关于《山洪一样的掌声》的读后感大全(精选4篇)
《山洪一样的掌声》读后感500字
【第1篇】
前几天我们学了一篇令人深受感动的文章——《山洪一样的掌声》。掌声是激烈的，可你看见或听见过，像山洪一样的掌声吗？今天我就来给你介绍一下这篇文章。
时值“九九”的冀南平原，正是春寒料峭的季节。一阵阵的西北风，带着凌厉的呼啸，裹着雪粒和尘沙扑打过来。尽管干冷砭骨的寒风肆无忌惮地狂吹着。但没有一位老百姓背过脸来躲避风沙。读到这里我感到一阵揪心，老百姓如此爱戴周总理，真是让我感动。
这感动的场面让周总理看见了，他浓黑的双眉拧成了一线。他的目光骤然盯在张建的脸上，他严厉的训斥张建。张建默默的低下了头。读到这里我特别感动，因为有一位爱民如子的总理。他给乡亲们带来了问候。正因为有这样的总理，人们才会发出山洪一样的掌声，这掌声是发自人们的内心。这掌声一直回荡着，回荡着，回荡不息，直到永远，永远。读到这里我仿佛听见了，这激动人心的掌声。
我今后一定要向周总理学习，学习他爱护群众、爱民如子、对群众嘘寒问暖、不把自己摆在特殊位置上……长大以后一定会用自己的实际行动来回报祖国，让祖国更加繁荣昌盛。
【第2篇】
“我们要像蚕一样，将最后一根丝都吐出来贡献给人民。”学习了《山洪一样的掌声》这篇课文，周总理平易近人，关心群众的高贵品质让我感动，也更让我明白了他这句话的含义。
课文记叙了一九六六年三月八日周总理代表中央去看望邢台地震受灾群众的感人场面。周总理不让饱受磨难的群众面对凛冽的寒风，命令群众向后转，而自己却迎风伫立丝毫没有让群众受苦。就在这时，会场上暴发出一阵热烈的掌声和欢呼声，在村庄的上空，久久地回荡着，回荡着……总理是那样爱民如子，平等待人，他的高尚品质令我崇敬，让我感动。
这就是我们敬爱的周总理，他爱民如子、舍己为人的精神让我佩服。有一次，周总理去视察工作，并同工作人员一一握手，但有一位工作人员正在认真工作，周总理为了不打扰他，就一直等到他工作完才和他握手。周总理就是这样平易近人，总是为别人着想。而我有时上楼累的时候不背书包让奶奶背，根本不考虑老人的辛苦，想到这一点我真是自愧不如。所以我决心以后要多为他人着想，不能处处只想着自己。就像爱因斯坦说的“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”
在成长的道路上，我也要像总理那样，做一个永远为别人着想的人。周总理是一位伟大的人，却又是这么的平凡、善良，将永远成为我们学习的楷模。
【第3篇】
今天 ，我读了《像山洪一样的掌声》一文后，我的心情久久不能平息，周总理瘦弱的身躯在我的眼前越来越高在，我的耳旁仿佛听见了那激情四溢，真挚响亮的如山洪一般的掌声。
1966年，河北省邢台地区发生了6.8级地震,美丽的家园刹时成了一片废墟。周总理知道后，带着党中央的关怀来到灾区慰问人民群众，这时，灾区正刮着一阵凛冽的寒风，风中夹着雪粒和沙尘，打在身上双痛又冷。在会场上受灾群众怕西北风吹到周总理，全自动迎风坐下，但总理却走到打谷场南面，迎着西北风站立，群众们被感动了，响起了山洪一样的掌声……
周总理啊！您心里想的是灾区人们的疾苦，装着是灾区人民的安危。您怕这陡峭的寒风吹疼了灾区人民受伤的心。他不愿这凛冽的寒风吹灭了灾区人民重建家园的心，您用自己的病弱的身躯为灾区人民挡住寒冷的西北风，你用自己的笑脸为灾区人民送去温暖。你只顾及人民的安危从不考虑自己，您是人民真正的公仆。
敬爱的周总理，人民那敬仰您，因为您的品格像蓝天一样高洁；人民那么爱戴您，因为您的胸怀像大海一样宽广；人民永远怀念您，因为您的爱像朝阳一样和煦温暖。
【第4篇】
一位老人忙碌在地震灾区，嘘寒问暖，不知疲惫，让人们不由得在心里说一声：“太累了歇歇吧!”他就是我们中华人民共和国的第一位总理--周恩来。前几天我们学习了【山洪一样的掌声】，读过课文后，我感动万分：总理那平等待人的品质多么令人崇敬，多么令人为之动容啊!
本文主要讲了河北省邢台地区发生了大地震，周恩来总理去慰问受灾群众，周恩来总理第一时间去看望受灾群众。当天天气恶劣，狂风刮在脸上想刀割一样，就在人们沉浸在地震后失去家园、失去亲人的痛苦中的时候，周总理带着毛主席的嘱托，带着党中央的问候来看望受灾群众，听到这消息，老百姓立刻从四面八方汇集在一起，等待着周总理的归来。当周总理来到打谷场时，看到群众，顶风而坐，心里很不是滋味。因为，乡亲们已经经历了一次地震，所以，不想让群众在受一丝痛苦了。最终他迎风伫立，岿然不动，为老百姓挡风遮雨，总理这忘我的动人之举赢得群众的掌声，在灾区上空久久的回荡着，回荡着……我疑问：为什么这掌声那么响亮，那么激荡，那么震撼呢？因为掌声发自人们的内心深处。打破了老百姓心里潜意识。
周总理您那博大无私的情怀将与日月同辉、与天地永存、我是一个新中国的少年儿童，为了不辜负这些老一辈的无产阶级革命者的付出，我一定会努力学习，把祖国建设的更加繁荣昌盛。
【第5篇】
几天前，老师教我们一篇课文叫《山洪一样的掌声》，这篇课文给我留下深刻的印象。
事情大概是这样的，周总理要去刚发生完地震的邢台地区，他不顾与危险来看望大家，给大家送来温暖，所以，大家为了总理，都面对着风坐，他们虽然对着风坐，可是总理方便，他们知足了。
人民的好领导是将百姓的冷暖时刻摆在心间的领导，周总理的一言一行认真的履行着一个共产党员对人民的承诺，折射出对人民诚挚的爱。当周总理迈着坚毅的步伐向风口走去时，，质朴的庄稼人明白，这样的一位总理值得他们追随与爱戴。那如山洪一般的掌声是百姓内心深处的真挚感动，她奏响了一曲人民与总理鱼水情深的动人赞歌。
读了《山洪一样的掌声》后，我再也不对别人不公平了，我要向周总理学习，做和周总理，毛主席一样伟大，为人民服务的人。
读《山洪一样的掌声》有感400字
【第1篇】
我知道很多伟人和他们的故事，但是让我无法忘怀的却是我们敬爱的周总理，他关心群众、心系群众、爱民如子的高尚品质很是让我感动。
这篇文章主要讲周恩来总理不顾余震的危险去慰问受灾群众。开会时，群众们担心周总理，都主动迎风而坐，而周总理看到时很是心痛。为了群众的安危，周总理竟然情愿迎风伫立，让人民群众背风而坐。正因为这样，群众们突然暴发出了热烈的掌声，好像地震给群众们带来的痛苦都不见了……
读完后，我心里久久不能平静，这是一位多么值得我们去敬佩的好总理啊！现在的孩子们都没吃过苦、出门坐车，生活条件优越，根本就不知道艰苦朴素。很少有人想过，我们现在的美好生活都是周总理那一代伟人领导全国各族人民创造出来的，周总理他们那一代伟人的生活条件却十分艰苦，我们应该无比珍惜现在的幸福生活。
我作为一个新世纪的少年儿童，一定不会辜负伟人的期望，我们一定要好好学习，把祖国建设的更加美好。
【第2篇】
前几天，我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文，我很敬佩周总理他那平易近人，关心群众的精神。
事情的经过是这样的：1963年3月8日，周总理去河北省刑事台地区慰问受灾群众，群众都迎风站着，想让周总理说话方便些。但是总理不同意，总理说：“向后-转！”但是没用。最后，周总理走到了那边，会场地上爆发了山洪般的掌声。
周总理那爱民如子、平易近人、关心群众的精神让我深受感动。在人们最无助、最需要帮助的时候，他来了。来帮他们把困难解除。都是为人民着想。
而我，根本就做不到这些。我们过着富裕的生活，什么都有。但是在那里，什么都没有，只有凌厉的狂风和无数的雪粒和尘土。但是总理依然站在那里。如果是我，我就会早早地去躲风了。我们生活在这么美好的环境里，难道不该学习周总理平易近人的精神吗？
我们要学习周总理关爱人民的精神！
《山洪一样的掌声》读后感600字
【第1篇】
今天，我饱含深情地读完了《山洪一样的掌声》这篇文章。读后，我早已泪流满面，总理那爱民如子、平等待人的作风多么令人崇敬、多么令人感动！合上书，我的心久久不能平静，那山洪一样的掌声，在我心中久久地回荡。
地震，是可怕的天灾，它毁灭家园，摧毁生命，在它面前，人的力量显得脆弱而渺小。1966年，河北邢台发生了6.8级地震，震后，人们普遍陷入一种绝望之中。
但是，总理在第一时间赶往余震不断的地震灾区来看望受灾群众。他的到来，使这个萧条的小村庄沸腾了。是啊！总理的心和人民的心贴得那样近，他们感受到了总理带来的关怀和温暖。即使天很冷，即使失去亲人很悲痛，但这一刻，心却是暖的。因为他们知道，有了党和国家的关怀，他们就有了希望！当总理看到现场这些受灾群众迎风而坐时，他不忍心让这些已经饱受磨难的百姓再受到一丝一毫的伤害了。最终，他像一座高耸入云的山峰一样岿然不动迎风伫立，为百姓遮风挡雨。总理这忘我的动人之举，赢得了全场所有百姓山洪一样的掌声。这掌声经久不息，响彻云霄；这掌声势如山洪，冲走了灾难带来的痛苦，诉说着人们昂扬的斗志；这掌声饱含了人民群众对这样平易近人的好总理的赞扬；这掌声响亮而激越，它久久回荡在饱受地震灾难的那个小村庄，也久久地回荡在世世代代人民群众的心中。
历史有时总是惊人的相似。2008年5月12日四川汶川特大地震发生后，同样有一位老人，不顾余震的危险，在第一时间赶赴灾区。在亲自指挥抗震救灾。当他看到抢救人员正在解救两名被困在废墟的孩子时，激动地流下了泪水。他同样也是共和国的总理，也同样在指挥救灾，正因为相同的境遇，相同的职位，相似的情景，使人们不由自主地把这两位可亲可敬的老人联系在一起进行比较。是呀，正因为灾区有着总理的身影，抗震救灾的工作才大刀阔斧地前行；失去家园的人们才再次燃起生命的激情，充满信心，重建家园。是的，是共和国的领导们亲民，爱民的举动，让我们相信不管发生多大的灾难我们都将同舟共济，一起开创更加美好的明天！
【第2篇】
在几天前，我们学习了一篇文章，名字叫《山洪一样的掌声》。
这篇课文十分感人，让我们感受到了，怎样才是一个伟人，怎样才符合伟人的标准。这篇课文是一位名叫关汝松的作家写的，他的写作功夫非常高，就一篇课文，我们班就有好几个新词不认识。
课文主要写了1966年3月8日发生地震后，周总理冒着余震危险慰问群众暴以热烈的掌声的故事。
在我读到“凛冽的寒风丝毫没有减去它锐利的锋芒，仍然劲头十足的呼啸着，打着旋儿；卷起来的雪粒和尘沙迷迷蒙蒙遮人眼目，打在人们的脸上和脖子上，冰冷而又疼痛。”的时候,我体会到了当时十分寒冷而且又有余震,那真是雪上加霜.
而又当我读到"骤然,他浓黑的眉毛拧成了一线,他的目光盯在张建脸上：“风沙这莫大,你怎莫让老乡们冲着风坐呀''我从而体会到了,周总非常关心群众而且时时刻刻把群众放在心中.为群众们而着想,他人与人之间相互平等对待,不愧是人民的好总理.
一个国家的总理,身上肩负着国家那莫多的重任,当老百姓出现点问题时,就火速赶到他们身边,给他们送来了应急的物资.在总经理的心中老百姓是多莫重要.
周总理让群众们背风坐,而他却迎风伫立着。这莫高的领导人竟然让群众的关心和热爱。
在成长的道路上，我也要像总理那样，做一个永远为别人着想的人。周总理这莫伟大的人，却又是这莫的平凡、善良。
《山洪一样的掌声》读后感400字
我知道很多伟人和他们的故事，但是让我无法忘怀的却是我们敬爱的周总理，他关心群众、心系群众、爱民如子的高尚品质很是让我感动。
这篇文章主要讲周恩来总理不顾余震的危险去慰问受灾群众。开会时，群众们担心周总理，都主动迎风而坐，而周总理看到时很是心痛。为了群众的安危，周总理竟然情愿迎风伫立，让人民群众背风而坐。正因为这样，群众们突然暴发出了热烈的掌声，好像地震给群众们带来的痛苦都不见了……。
读完后，我心里久久不能平静，这是一位多么值得我们去敬佩的好总理啊！现在的孩子们都没吃过苦、出门坐车，生活条件优越，根本就不知道艰苦朴素。很少有人想过，我们现在的美好生活都是周总理那一代伟人领导全国各族人民创造出来的，周总理他们那一代伟人的生活条件却十分艰苦，我们应该无比珍惜现在的幸福生活。
我作为一个新世纪的少年儿童，一定不会辜负伟人的期望，我们一定要好好学习，把祖国建设的更加美好。