读《少年周恩来》有感1000字
他,出生在一个平凡的普通人家。但是,他却不是一个普通的孩子。
幼时,他在一群呀呀学语的小伙伴们中脱颖而出,成了养母的骄傲,天的骄子。他,在孩童时期就已经努力学习,对封建社会,对迷信,他若有所思。
他的命运多舛。本该像小鸟一样快乐的少年时期,却要照顾生病的二母。小小的肩头上扛起了整个家庭的责任。读到这里,我不禁潸然泪下。
他敢于直面人生,努力地求学——他是一个怀有鸿鹄之志的好少年。他学习十分努力,只为了他的理想——为中国之崛起而争光!在学校里,他目睹了不学无术的败家子与思想陈旧的老师……在校园外,他目睹了只会饮酒作乐的贪官污吏与凄惨的下等人民。他说,他要让这些人过上好日子!我佩服他的志向。
他,是文娱兼能的社团领袖,是学校里的办刊俊杰。他,是个雄辩滔滔的热血男儿,剪断长发,力倡新剧。他为了学习新知识毅然东渡日本,感悟极深。他与朋友们们在新年立志:要有新思想,做新事情,学新学问,思想要自由,做事要实在,学问要真切。他坚信,真理总会绽放光芒!
他的名字,家喻户晓。他就是——周恩来!这个名字光耀华夏,在中华民族的历史长河中闪闪发光。“周恩来”三字。饱含乐乐多少思念,饱含了多少恩情,饱含了多少崇高的敬意!
他为人民想的多么周到!他对人民有多少恩情?他来帮助了多少人民?
合上书,我坐在椅子上,思绪万千。我觉得,他是一位真正的英雄!他有胆量挑战权威,他为了中华之崛起而读书,他勇敢地东渡日本,去追寻真理之光……他的模样,在我的脑海中,历历在目。
他为中华人民共和国而奋斗,而努力,他是一位优秀的国家领导人。
又翻开这本书,无意间翻到了一页,上面,写着一段灼热的文字:“周恩来,这位少年俊杰,心中满怀着对国家、民族、人民深沉的爱。饱含着深情,一遍一遍吟唱着他心中的理想,呼喊着同龄人不要丢了自己的责任。在一个满目疮痍的年底啊,心中仍然保持着一种执著的坚守,这谈何容易!正是胸中远大的志向、高昂的爱国热情,支撑着周恩来永远向前进向前进!”
这铿锵的文字让我热泪盈眶。信念,支撑着周恩来永远前进。现在,谁还有像周恩来这样坚强的信念?谁还天天为国家大事着想?
周总理之所以当上了总理,大部分源于他年轻时的丰功伟绩。没有学识,怎能党总理?周总理去世时,人们万分悲痛!因为他心怀大爱,广救天下苦难百姓。也是因为他在年轻时期就十分同情苦难百姓,立下远大志向,才成为人民的好公仆的……
我佩服周总理。佩服他的博学多才,佩服他的人次大碍,佩服他的一切。我,也在太阳升起立下志向:
我要做周总理那样的伟人!
读完少年周恩来,我学到了太多太多。我会永远记住这个伟大的总理!我会永远记住他!
《少年周恩来》读后感_读书笔记300字
小时候就听爸爸给我讲少年周恩来的故事。让我很佩服感受,一下子在故事里,明白了更多的道理。最近,我读了《少年周恩来》,从中我也看到了周来总理少年时代足迹,对周恩来更加佩服啦。首先看到的是封面上那几个大字,为中华之崛起而读书!多么远大的理想。翻开书后看到周总理一个个故事更是有味道。周总理自由很聪明勤奋好学,独立自强。给我的印象特别深刻。
周恩来出生在书香世家,她的乳母经常给他讲故事。后来过继给了叔叔。婶婶天天教她认字,写字。把童年时代的周恩来带进了有知识、有文化的天地。他的知识很丰富,他在1914年在上海进步书局出版《学校国文成绩》上发表了《东关模范学校第二周年纪念日感言》,这时她露了头角,老师给他很高的评价:说他写的文章特别好。长大后,他成为非常有名的国家总理。用他的知识和智慧建设祖国,深受中外人民的爱戴。
《少年周恩来》读后感300字
小时候就听爸爸给我讲少年周恩来的故事。让我很佩服感受,一下子在故事里,明白了更多的道理。最近,我读了《少年周恩来》,从中我也看到了周来总理少年时代足迹,对周恩来更加佩服啦。首先看到的是封面上那几个大字,为中华之崛起而读书!多么远大的理想。翻开书后看到周总理一个个故事更是有味道。周总理自由很聪明勤奋好学,独立自强。给我的印象特别深刻。
周恩来出生在书香世家,她的乳母经常给他讲故事。后来过继给了叔叔。婶婶天天教她认字,写字。把童年时代的周恩来带进了有知识、有文化的天地。他的知识很丰富,他在1914年在上海进步书局出版《学校国文成绩》上发表了《东关模范学校第二周年纪念日感言》,这时她露了头角,老师给他很高的评价:说他写的文章特别好。长大后,他成为非常有名的国家总理。用他的知识和智慧建设祖国,深受中外人民的爱戴。
在这本书中的每一句话都启发的我:我也要用功读书,像周爷爷那样,将来能成为国家有用之材。
《少年周恩来》读后感400字
“信念不是铁锤缭乱纷飞的火花,而是炉火熊熊燃烧的烈火;不是夜空中闪瞬即逝的流星,而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子,而奋发图强;......”刚一拿到《少年周恩来》这本书我就看到封面上这段文字,并被它深深打动了。打开第一页,是一张鲜红的纸,上面画着少年周恩来的模样,旁边有一句金色的话,我轻声的读了起来:“为中华之崛起而读书!”我若有所悟地点了点头。
周恩来是江苏淮安县人,说起来我们是老乡,可他却干出了如此惊天动地的大事。“周总理”这三个字在我们中国人的心目中蕴含了无比崇高的敬意。
周恩来自幼就很聪明。他的养母和生母都很有才华。她们在周恩来小时候就一直用优美的词汇和诗句滋润他幼小的心田,这是他获得成功的重要原因。在他双亲死后,周恩来把弟妹托付给家人,上北京的伯父家去,因为伯父说要供他上学。周恩来很争气,考上了南开学院,在那里,他广结善缘,发奋学习。他为了寻找救国救民的道路,毕业后,远渡重洋,到日本求学,寻找真理。
周恩来在我眼里是一位聪明绝顶.勤奋好学.独立自强.气宇不凡.雄辩滔滔的天才领袖。我相信,你们读完这本书后,一定会从他身上学到很多东西。我们要奋发图强,好好学习,报效祖国!周恩来是人民深深爱戴的总理,他是我们人民的榜样,我们永远怀念他,并将“周恩来”这个名字深刻地铭记在心!
少年周恩来读后感400字
最近,我读了一本书《少年周恩来》。
在1898年3月5日,周恩来出生了,他的父亲给他取了一个乳名叫“大鸾”。
周恩来有三个母亲。第一个是生母万冬儿,万冬儿是一位容貌秀丽善于处事的女子。生母做事干练妥帖,这潜移默化地影响着周恩来。第二个是养母陈氏,陈氏是书香门第出生。她对书画的爱好感染着周恩来,聪明的周恩来跟着陈氏写毛笔字,画画。第三位是乳母蒋氏,她是一位乡下妇女,勤劳朴实。正是从她身上,周恩来了解到了劳动人民的生活状态,加深了他对劳动人民的感情。
少年的周恩来离开家乡去读书。一次,校长问大家“你们为什么读书?”大家的回答五花八门,周恩来却说“为中华之崛起而读书!”
周恩来在学校很喜欢和同学们讨论问题,阅读爱国人士著述的书籍。文章也写得很好,可以说是下笔如有神,就连老师看了也不得不佩服。
在日本留学的漫漫旅途中,周恩来终于发现了马克思主义,在茫茫的黑夜中找到了真理之光。
我想,我们一定要学习周恩来勤奋好学、独立自强的精神!