优势:功利性、目的性强,灌输式学习,在学生有积极性的情况下,效率较高,可学习更多知识,并且由于我国学生上课时间很长,可免去不少补课费。
劣势:具有较强功利性,灌输式学习,缺乏启发性,难以引导学生对学习产生兴趣,尤其是在小地方,往往会忽略社会实践与动手操作能力,甚至阻碍学生获取足够的阅历和课外知识,对低龄教育较为不利,且可能对未来走向社会带来不良影响。
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优势:功利性、目的性强,灌输式学习,在学生有积极性的情况下,效率较高,可学习更多知识,并且由于我国学生上课时间很长,可免去不少补课费。
劣势:具有较强功利性,灌输式学习,缺乏启发性,难以引导学生对学习产生兴趣,尤其是在小地方,往往会忽略社会实践与动手操作能力,甚至阻碍学生获取足够的阅历和课外知识,对低龄教育较为不利,且可能对未来走向社会带来不良影响。
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