一.向老师请教,跟孩子讨论,分析孩子的主要问题在哪里,以便有针对性地采取措施;
二.请家庭教师。孩子有几科学不好,先突破一科、两科。请教师前,孩子应有充分的思想准备,不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系;
三.家长跟孩子共同学习。家长与孩子安排共同的学习时间,互相监督检查;
四.加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后,要经常与班主任保持联系。
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一.向老师请教,跟孩子讨论,分析孩子的主要问题在哪里,以便有针对性地采取措施;
二.请家庭教师。孩子有几科学不好,先突破一科、两科。请教师前,孩子应有充分的思想准备,不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系;
三.家长跟孩子共同学习。家长与孩子安排共同的学习时间,互相监督检查;
四.加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后,要经常与班主任保持联系。
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