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  维果茨基的最近发展区理论给教学实践提供了一种积极的信息，它强调了教师在教学设计、教学原则和教学模式上都要顾及学生的现有能力和潜在发展水平，以及教师在教学中的“桥梁”作用。其主要启示为：在教学设计上，要找准学生的“最近发展区”。这一理论启示教育者在进行教学设计时，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平

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  粘的词语如下 ：1．粘贴：黏性的东西使纸张等附着在别的东西上；2．粘连：是在温度、湿度和压力影响下粘在一起；3．粘竿：一种顶端涂上粘质，用以捕鸟的竹竿；4．粘赘：谓手脚不干净；5．粘糊：形容行动迟缓，不爽利，或精神不振作；6．粘滞：拘泥不通达，不爽利的样子。

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  调查方案包括调查目的，调查对象和调查单位，调查项目，调查表，调查方式和方法，调查地点和调查时间和组织计划七个方面内容。统计调查是根据调查的目的与要求，运用科学的调查方法，有计划，有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。根据组织统计调查的机构不同，统计调查项目分为国家统计调查项目，部门统计调查项目，地

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  查询方法：1、在手机菜单中选择“设置”；2、进入页面后，点击“通用”；3、并点击“关于本机 ”即可察看型号。在型号中，最后两位CH为国行、ZP为港行、KH是韩版、LL为美版机、DN为德版、TA为台湾、ZA为新加坡和马来西亚、AB为阿联酋、RS为俄罗斯、GR为希腊、IP为意大利、PP为菲律宾、FB为法

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