《一百条裙子》读后感200字范文五篇
《一百条裙子》读后感200字范文五篇
《一百条裙子》读后感一
读了《一百条裙子》这本书，我发现每一个女孩子的心里都有着和旺达一样的一百条裙子，这本书的主人公是旺达，旺达家里很贫穷，每天都要走泥泞路来上学，而佩琪和玛蒂埃是两个爱捣乱的女孩，她们和好学生坐在一排，佩琪是全校最受欢迎的女生，玛蒂埃是她最好的朋友。佩琪有好多漂亮的裙子，但玛蒂埃也是个穷孩子。后来旺达转学了，她们发现旺达留下了一百条裙子，而且非常喜欢、爱她们，我在想佩琪、玛蒂埃是不是这时的心里是惭愧的，她觉得自己不应该奚落她、冷落她。
读完后，我有了深深的感受，我觉得和同学们之间应该互相帮助，不应该冷落别人，不应该奚落别人，不要像佩琪和玛蒂埃一样对旺达那样。
《一百条裙子》读后感二
《一百条裙子》里的主人公是有着奇怪的名字旺达·佩特罗斯基，她以前他整天都被同学们嘲笑、讽刺、开玩笑。那些女生每天都问旺达她有多少条裙子，旺达都说她有100条裙子，但是她们都不信，就在这笑她。
两个好朋友佩琪和玛蒂埃是恶作剧的源头，有一次她们俩为了开旺达的玩笑，旺达没来，竟然迟到了，真是不务正业。在一个平常的日子里，一次画画大赛，女生画服装，男生画潜水艇。第二天旺达和她的哥哥杰克·贝格里斯没来，可是正好是他们两个得奖，可就是偏偏没来，原来他们一家搬到大城市里去了。佩琪和玛蒂埃非常惭愧，以前光捉弄旺达。
读完这个故事我感受到了我们要看好别人的好处，不能指责别人的坏处，不能嘲笑、讥讽别人。
《一百条裙子》读后感三
这本书的主人公是旺达。她是一个聪明、可爱的女孩子。她想有一百条裙子，可是因为家庭贫穷，她只有一条已经褪了色的蓝裙子。她的同学佩琪和玛蒂埃总是喜欢和别的同学一起嘲笑、讽刺旺达。
有一天，旺达终于忍受不了这些嘲笑而转学了。没过几天，老师就告诉其他同学们，旺达的画获了大奖，还有一枚奖章。旺达画的都是自己幻想的裙子。有过了一些日子，老师收到了旺达家给同学们的信，以前朝笑她的女生都感到惭愧。她们就给旺达写了一封信表示了自己的歉意。可是旺达并没有责怪那些女士，还要把自己画的俩张裙子分别送给佩琪和玛蒂埃。佩琪和玛蒂埃才知道原来旺达是很喜欢自己的……
读了这个故事让我明白：不管你的同学是贫穷还是富有，是学习好还是学习差都要和他（她）和睦相处。
《一百条裙子》读后感四
最近一段时间，我读了《一百条裙子》这本课外书。这本书主要讲了有个叫旺达的女孩，每天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学，她不爱说话，同学们都不愿意和她玩。有一次女孩们在赞美别的同学的漂亮裙子，旺达告诉大家她也有，并且有一百条，大家都不相信都嘲笑她，每次她们问，旺达就会抿着嘴回答自己确实有，这样同学们就会更加嘲笑她，终于旺达受不了同学们的嘲讽，不再来上学，她们全家都搬走了。搬走之后，旺达的一百幅绘画作品画的全是美丽的裙子，在学校也得了奖，原来这就是旺达说的一百条裙子，曾经嘲笑他的同学非常后悔，告诉旺达得奖的事，旺达也回信了，信中也没再埋怨曾经嘲笑她的同学。
读了这本书，我要学习旺达的坚强与善良，对别人要有宽容之心，对自己要坚持自己的理想。
《一百条裙子》读后感五
读了这本书，我知道了旺达那时候的感受，同学嘲笑，同学欺负，这滋味让人读着就不好受，旺达整天都要处在这样的环境下。玛蒂埃和佩琪，对别人很好，但是对旺达一点也不好，又嘲笑，又讥笑，连旺达好几天没来上学都没发现，直到第三天，她们要在上学路上吓旺达的时候，等啊等，等啊等，都没等到的时候，才留意旺达，发现旺达没上学的，最后，旺达转学了，马蒂埃和佩奇才对旺达好，她们写给了旺达一封信，没有地址，后来旺达给老师写了一封信，玛蒂埃和佩奇也不知道信送到了没。
- 上一篇：《沟通的艺术》读后感500字
- 下一篇：一百条裙子读后感250字