关爱的初二作文500字(精选9篇)

关爱的初二作文500字篇1

关爱是什么？是冬日的一束温暖的阳光，在你伤心时的一句安慰，是沙漠中的一片绿洲。

走进生活，你也会发现关爱你的人其实很多很多，但是需要你自己细心才可以发现。

关爱表达的方式有许多，爸爸妈妈打你，你会感觉这不是在爱你，如果爱你，为什么要打你呢？老师对你说几句不好听的话，可不要把这些当做耳边风，老师指出来的都是你的坏习惯，希望你改掉这些坏习惯。

如果没有那次打骂，我是不可能有现在这样优秀的成绩的。在我四年级时，我沉迷网络游戏，渐渐的有些上瘾了，每天没有节制的玩，甚至总是不看时间。就是因为这样，导致睡眠不足，上课想睡觉，成绩越来越差。尤其是我的脑海中萌发了一个可怕的念头：不写作业。

持续了不知道多少天，在考试考完的后一天，开了一次家长会，老师点名批评了。知道这件事后我的腿像灌了铅似的，每走一步都异常困难。

回到家后，果不其然。“欢迎”我的是一个耳光，妈妈还怒骂：“如果你还继续的话，今晚就去睡地下通道吧。”我不太敢说话，用可怜巴巴的眼神望着她，她咬牙切齿，一手拿着晾衣架，眼睛瞪得老大，我仿佛看到有一团怒火在熊熊燃烧着。

经过了那天，我反省了自己，决定不再像以前那样，我认真上课，成绩渐渐提高了。

回过头来想，如果没有母亲那次打骂，我就不会有今天这般的自己。

关爱的初二作文500字篇2

至今，我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影：她头戴白帽子，身穿白大褂，眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂这意思恬静的微笑。每当我一想到她，就感到格外的亲切。记得一年秋天，我因病住进了医院。这是我平生第一次住院，感到很拘束。这时，一个阿姨来到我的床前，笑吟吟地说：“小朋友，肚子饿了吧？想吃点什么吗？”这短短一句话，像一股暖流涌进我的心房。我不好意思，就说不饿。她出去了，过了好大一会，她端着一碗热腾腾的面条，走到我的跟前：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到办公室来找我。”说完就走了。还有一次，我洗完澡后，准备把换下的衣服放在柜子里去，等妈妈回来了，好让她带回去洗。那位护士阿姨看出我的用意，拿过我手中的衣服，就往洗手间走去。不一会儿，我就看见她在平台上为我晾衣服呢。我在医院里住了九天，她也精心地照顾了我九天，在这短短的九天里，我们成了好朋友。每次轮到她值夜班，我夜里睡不着时，她就给我做伴。回想起来，这令人留恋的九天，是多么幸福啊！我出院那天，那位护士阿姨把我送到了医院门口，握着我的手，语重心长地说：“小朋友，再见了！希望你今后好好学习，注意锻炼身体，患病会影响学习的！”我实在抑制不住内心的激动，泪水顺着脸颊留了下来……

关爱的初二作文500字篇3

每个人都有自己的爱心。就像人类对动物的爱、对植物的爱，人与人之间的爱。所发生的一切爱是多么的广阔，广阔的就像那无边无际的大海、天空。

我在看电视广告时，里面就有关于爱的故事：

镜头一、一个小女孩在公园的坐凳上座着看见有的小孩在草地上踢足球、有的人带着狗在草地上玩耍，她心里有说不出的伤心。于是她想了个办法，在举牌上写上：小草也会疼，这几个字后，就笑眯眯得走了。

镜头二、一个小男孩买了一只小松鼠天天把它放在家，喂他吃东西。有一天，他想把小松鼠放回到大自然的身边。于是就和爸爸妈妈走出家门，走到一片森林里，把笼子打开，让小松鼠回归到大自然中去了，他也很开心。

镜头三、一个老爷爷坐在公园的大树边。这时候跑来了一个小男孩儿。他问爷爷：“爷爷，您在想什么呢？”爷爷回答：“春天来了，却听不到树叶的沙沙声。”恰巧小男孩手上的风车发出了沙沙声。于是小男孩去找了他的许多伙伴，让他们一起下来做风车；把风车吊在树上。爷爷还在那里坐着。一阵风吹过，风车发出了沙沙的声音，爷爷的脸上露出了笑容，孩子们的脸上也露出满意的笑容。

在生活中有妈妈爸爸的爱，有老师对学生的爱，有长辈对小辈的爱……整个世界都充满着爱！

关爱的初二作文500字篇4

父爱不似母爱那般温馨，不似友情那般醇厚，但我愿沉醉其中。

那一天，晴空万里，阳光照射在玻璃上，万物都带着好心情，而我正是这样，因为我准备去军训了。

当天晚上，我激动得无法平静下来，爸爸走到我的面前问：“明天军训开心不？看你这满脸兴奋的样子。”我把眉毛一扬，嘴角向上一提，开心地说：“是的，兴奋得不得了。”爸爸拍了拍我的头说：“来，要带什么告诉我，我帮你准备准备，妈妈生病了。”我点了点头，列了清单。

爸爸照着清单说：“恩，衣服四件，鞋子两双，内衣四件，袜子四双……”他一会儿从卧室走了出来，一会儿又从客厅走了出来，一会儿走向厨房，一会儿又走向厕所。我看着，心想：妈妈生病了，爸爸一会儿给我准备衣服吃的，一会儿还要给妈妈送药，他这样不顾自己，为这个家庭忙碌着，我得去帮帮他。想完，我起身走到爸爸面前说道：“爸爸，我来帮你吧。”爸爸边整理着东西，边跟我摇头。爸爸说：“你上了一天学已经很累了，快去休息吧。”我感觉自己眼眶里，有一股暖暖的泪水在来回转动。

过了一会儿，东西都已经收拾好了。爸爸躺在床上。时不时地说道：“哎呦，我的脖子呀。哎呦，我的腰啊！真酸。”听到这句话的我，立马跑上前去帮爸爸拍了拍背。

父亲陪伴我走过这一段长长的路，在这些岁月里，我时常能体会到他浓浓的父爱。

关爱的初二作文500字篇5

关爱给予人温暖给予人幸福，它时时刻刻都在我们身边，给了我们许许多多美好的回忆。

关爱是无价的，只要我们细心去发现，就会知道它的足迹。

在一次暑假中，我就发现了关爱的足迹。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午刚好妈妈从老家回来，妈妈看见我那么没精神，就抚摸我的头部，妈妈突然焦急地问：“梦莹，你没事吧？都发烧了啊！”我说：“我今天一直感到头很晕。”妈妈立刻把我扶到房间里，让我躺下来，叫我先休息，她去买退烧药。我抓住妈妈的手说：“妈妈，不用了，你刚回来也累了，您休息一下吧！”妈妈急躁的说：“这怎么行呢，生病了就应该吃药！乖，听话。妈妈先去买药，你先躺一会。”妈妈急冲冲地走出门买药去，而一旁的爷爷奶奶也在为我担心。叮咚！是妈妈回来了，我在房间里听见妈妈的脚步声一直走来走去，可能是为我倒杯水吧，过了一会妈妈进来了，她拿着退烧片和一杯白开水，她急忙扶我起来让我把药吃了，我看见妈妈的脸全是汗水，眼神很紧张的样子，似乎我生病对她来说就像发生了一件大事一样。我把药吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就继续睡觉。

这一天妈妈一直在照顾我，半夜三更她悄悄地睡在我旁边，悄悄地把被子为我盖上，生怕吵醒我，而我却只是装睡，因为今天我睡了很长时间，也睡不着，我心想：我干嘛要生病啊，妈妈已经很累了，我还要增加她的劳累。哎！到第二天早上，我的病全好了，妈妈也为我高兴，我心里充满了幸福。

这件事令我深深感受到了妈妈对我的关爱，同时我也明白了：人与人之间只要多一份关爱，就会得到幸福与快乐，世界也将会美好。

关爱的初二作文500字篇6

小时候从有记忆起，爸爸妈妈就不在我身边，在我身边的只有外婆。从小时候起，我就开始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃饭。不像一些小孩子，娇丽娇气，吃饭需要人喂。

爸爸，妈妈和弟弟在深圳，不管他们在那里，我的生活都不受影响，妈妈的在与不再都无所谓，这就是所谓的没心没肺?在我心中，爸爸妈妈能回来一次就很难得了。还记得有一次，他们回来，我听到外婆在外面叫的时候，我便从睡梦中惊醒，迅速穿上衣服，正巧他们进来了，问：“要不要妈妈帮你穿?”“不用!”……小时候的我，就是这样的“自强”。

现在，和他们整天都生活在一起，每天，他们都只知道关心弟弟，这样当个“陌生人”当久了，对弟弟也产生了“恨意”，我讨厌他，为什么他可以夺走爸爸妈妈对我的关心和爱?为什么爸爸妈妈要生下他?为什么他不听话时都可以被饶恕?为什么给我的是唠叨和抱怨?而给他的却是鼓励和信任?为什么……

可是，渐渐的，我明白了，他们对我的爱，在唠叨中，在抱怨中;他们给我的关心在无形中。也许，我错了，也许他们并不是没有给我爱，只是，我没有感受到而已。爸爸妈妈会把早餐放在书包旁;把准备保暖的衣服放在床边;在天气变冷的时候，叮嘱要盖好被子。虽然，这些关爱看上去很少，很少，但是我不会忘记，是谁给予这“微小”的爱。

关爱的初二作文500字篇7

上周四的中午，我去四年级2班检查写字，那是在我一星期的值周中最难忘的一次。

写字铃响后，我来到四（2）班门口，站在拐角处等待着音乐响起。低头看了看脚下，发现鞋带松开了，就蹲下身子去系。我晃动的身影被坐在第一行第一桌的小同学曹博涵发现了，于是他踮着脚摇摆着胖胖的身子走出来，随手关上门，对我比划着说：“等会儿你进去检查的时候，声音轻一点，不要喊‘报告’和‘老师好’，我们老师睡着了，别吵醒他。”我说：“好。”他又蹑手蹑脚地回到了座位上。

音乐响起了，我悄悄地走进教室，轻手轻脚地在班里巡视。许多同学都不约而同地对我做出了“嘘”的手势，我也向他们点了点头，表示我知道老师在休息。我走了一圈看看他们的表现如何，没想到所有的同学都能够认真地写字。由于一位同学和另一位同学互相拿错了字帖，急得满脸通红，但他们仍然没有说话，只是用焦急的表情和手势告诉对方：你拿错了，那是我的字帖！

过了一阵，一个回家吃午饭的同学进教室时，没有注意到老师在休息，大声喊：“报告！”于是，同学们又提醒他：“小点声，老师在睡觉！”大家都怕发出声音，把老师吵醒。

从这件事中可以看出，四（2）班的同学们都有着一颗爱心，非常地关爱老师，理解老师的辛苦，即使平时最闹的同学都能做到不说话、不打扰老师休息。

虽然这只是一件小事，已经过去，但深深地感动着我。

关爱的初二作文500字篇8

不知不觉，我已度过了十五个寒暑，而母亲也陪我度过了十五个春秋。

小时候的一点一滴，至今印刻在大脑里。脑海中那蹒跚学步的小孩，五岁时跟着妈妈学做饭玩的小鬼，都仿佛昨日。蓦然回首，发现母亲已不在年轻。

从小到大，母亲都在关爱着我。病床前焦虑的母亲，做饭洗衣的母亲，收拾家务的母亲。生活中的一点一滴，无不闪现出母亲的影子。而我这个不肖子孙，竟然这么久才发现。

我拿起校服，套上袖子，往常，袖子处的破毫无生机地下垂着，可今天却紧了许多。我怀着疑惑，急忙查看，原先蓝布与白布之间犹如大裂谷般的“破绽”，被一段又一段紧密结实的白线缝合。这一段段白线，好似爱的鼓点，无论在哪一种乐器上，都能弹奏出一首爱的乐曲。又好像一级级阶梯，通向爱的彼岸。在那一刻，我懂得了母亲教给我的——关爱。

从那以后，我便将这关爱分享给许多人，给睡着的父亲盖上一件毯子，给洗衣的奶奶拿上一个板凳……

我无声的从卧室走出来，看见在沙发上睡着的母亲。偌大的沙发，母亲犹如小猫一样，蜷缩在一角。凌乱的黑发中夹杂着数根白发。清秀白净的脸庞因岁月的风吹雨打，已经开始变的粗糙。在客厅的墙壁上，赫然挂着母亲年轻时的照片。这与此时的母亲形成了莫大的反差！我给母亲轻轻地盖上了薄被。

谁言寸草心，报得三春晖。是母亲，教会了我分享关爱。

关爱的初二作文500字篇9

陈老师是我读小学二年级的老师。

陈老师是个二十多岁的女孩，她个儿不高，肩上披着又黑又亮的头发，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛。让我印象最深刻的还是她的微笑，老师的微笑像鲜花般芬芳，我们在学校读书就像是沐浴在美丽的大花园里一样。

陈老师很关心学生。有一次我去看电影就中暑了，那时候老师赶快扶我到办公室去休息，她帮我倒茶，很体贴地问了我很多。我休息了一下，我就好多了，可是头还是有点晕，老师就赶紧打电话给我妈妈，妈妈就赶快带我去看医生。

陈老师对学生要求很严格，不认真听课的就罚站，字写不整齐的就会在本子下面写几个大字，把字写端正，错了的就要订正，没有订正的，每节课的下课都要罚站，没写完作业的要抄课文。

有一次，妈妈向老师告状了，说我没认真写作业，老师就罚我抄了一遍课文，老师又耐心地给我讲解了，使我懂得了学习的重要。从那以后我就暗下决心，一定要改掉这些不好的习惯，后来在老师的关心、教育下，我的学习有很大的进步，还多次得到了老师的表扬呢。

老师非常勤劳，我们每次交上去的作业老师都会很快的改出来，改得又很仔细，作业上一点点小问题都逃不过老师的火眼金睛。

老师，虽然您现在不在教我们了，但是您的话却深深地印在我心里，我永远记得您。