我给老师画张像作文400字
教师节就要到来啦,敬爱的老师,我想给您画张像。
首先当然是画那张水灵灵的大眼睛了,那双眼睛不仅让我明白一些道理,还让我那小小的心灵不再迷路。
在一次科学课上,我不小心走神和同桌说起了悄悄话。您走了过来,我一回头,呵,老师竟然在我身边!我以为您会让我立刻站起来或是罚我抄写书本,心里像揣着一只小腿子感到害怕。但是您并没有让我起立,也没有罚我抄写书本,只是用那炯炯有神的眼睛看了看我,又眨了眨眼睛。好像在说:“嘘!不要再讲话了!”我知道,老师看我是为了让我上课不再走神,所以,我给老师画了一双又大又黑的眼睛。
我还想给老师画一双长长的腿。我有不系鞋带的习惯,但从没有因为这个摔倒。那天中午,我和老师顺路一起走。“咦?鞋带!我踩!”老师像个小孩子一样突然来踩我的鞋带。“哈哈,我抽!”抬起脚,拐一下,鞋带就从老师的脚边抽出来了。“呵!我再踩!”“我躲!哈哈,没踩到!”……老师的腿又细又长,我永远也忘不了她那双又细又长的腿。
我还想在这幅画上写下一句话:献给我敬爱的贺老师,祝福您节日快乐!
我给老师画张像作文600字
老师,请坐,我想给您画张像……
准备好纸和笔。老师,我会用彩虹一般的颜色,画出一个我喜欢的、真实的您。
红——红红的是您的脸蛋。您总喜欢笑,特别是在我们上课积极发言的时候,您望着我们,微笑着,甜甜的笑容像花儿一样动人。
有一回,我发现您的脸蛋红了好久好久,那是在教师节,我们偷偷地在黑板上写了满满一黑板的“祝您节日快乐”,您看着看着,脸就红了。
橙——橙色是您的嘴巴。丰富的知识和人生的哲理就从这里汩汩涌出,滋润着我们的心田。我常常想:老师,您的嘴里怎么能蕴藏着如此无穷无尽的奥秘呢?
还记得上学期你给我们上的《三角形的分类》吗?你通过生动的图画,幽默的语言,让我一下子就记住了知识要点。绝了!
黄——金黄的是您的耳朵。它是一部灵敏的接收器。课堂上,我们每一个疑惑不解的嘀咕,都能引来您循循善诱的教导。那些“开小差”的窃窃私语,更逃脱不了您的追击。可是这部机器也有失灵的时候,那次,我与几个同学在背后说您真“冷酷”,刚好您就站在窗外,可您却好像什么也没有听见。
绿——绿色的是您的双手。人们总说老师是园丁,是默默无闻的耕耘者。一点也不假。您用这双手,在我跌倒时,将我扶起;在我失落时,抚摸我的头;在我哭泣时,悄悄地替我擦去脸旁的泪滴……您用双手,给我们送来一个个绿色的希望。
蓝——蓝色的是您的身躯。虽然并不伟岸,也不挺拔,但它能支撑起重量千钧。那次下雨,我没有带伞,您撑着雨伞,一路送我去车站。当时,我觉得您的身体,好温暖。
老师啊,请原谅我这支稚拙的画笔,不能描绘出您精神和风采的万分之一。彩虹一样色彩的您,是我心中最美的您,我把它送给您。
我给老师来评分作文600字
“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一句句赞美老师的诗在我的心中诞生了,此时此刻学校让我们给老师评个分,乡阳斜斜地挂在天边,透过窗户,照的我满脸彤红,内心一丝丝陈旧的回忆涌上心头。
闫老师,可能您没有注意,你在我的世界里如同一数挂在高空的“启蒙星”不停地在闪亮着;如同一根指导着我勇敢前进。
第一次给你评分,要从您的讲课开始。第一次上您的课时,看着您那工整的黑板字,心头不禁觉得您是一位高大的老师。听着您讲的话,十分生动,使我喜欢上了数学,你应该强调的内容苦口婆心地给我们反复说,使我觉得您是一位有责任心的老师,自打我心眼儿里说:您就是一位尽职尽责的老师。
给您评分,要从您的体育方面说。每天早晨经过操场时,我就会见您在操场上努力的跑步,一圈,两圈,三圈……豆大的汗珠从您的额头上滚下来,但您还是坚持跑步,摇摇牙齿,又鼓起劲儿,竭尽全力的向前冲刺,累的实在不行时,您就坐在操场上休息一会儿,喝口水,继续跑。就这样,每天早上跑,不仅使您的身体健壮,又增强了我学习的动力---坚持。
给您评分,要从您对我的教导来说。记得有一次我的数学考砸了,看着满卷子的红叉子,我不禁心情沉重,就像压了一块巨石,我趴在桌子上默默地哭。这时,有一张大手拍了拍我,我起头一看,原来是您!我吓得魂飞魄散,你让我到您办公室,我低着头不敢看您,您发话了:“失败是成功之母……”是您让我拥有了自信。
老师,您就像一支蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们。老师,我会给您打一个高分。
我给老师写评语作文800字
从来都是老师给学生写评语,这次让我也来给几位老师写写评语吧。
政治老师
您是我见过最好的政治老师。
您似乎有种与生俱来的气场。上您的课永远不会有吵闹。您平静的目光仿佛带着魔力,它能关上我们洪水般倾泻废话的嘴,也能拉着我们的笔在眼前的讲义上写出精彩。您明亮的目光又自带快乐因子,不声不响地播撒在我们的心田里,让课堂洋溢着轻松。这种二合一的气场,也就只有您有。
您用心守候,静待花开。我们考得不好的时候,您会偷偷哭泣,然后精心准备课件。而在我们面前,您又是无畏的勇士,依然冷静清晰地为我们分析题目。这样的您,一直鼓励着我。
我时常在想,如果早一点遇见您该多好。那我所有关于政治的回忆,都会溢满温馨,留有余温。
历史老师
温柔如水,这是您一直以来所带给我的感受。
您的声音是首先流入我的心中的,轻轻柔柔,不是语文老师磅礴而充满豪情的大江流,而是潺潺的小溪,轻涌的泉眼。那水在心底一点一点润开,柔软了一片。
您的一颦一笑也是我眼中的清流。白净的脸庞,秀气的美眼,您始终有江南女子的干净文雅。您微笑的时候便是春日的水,暖暖地泛开。您假意生气,似乎带着怒气瞪眼的时候,便是南方冬日里的河流,结着一层薄薄的冰,下面犹可见流动着的水,比冰更暖——您皱眉时眼中是满满的笑意,您怎么会舍得向我们发火呢?
数学老师
森哥,嗯,您身上的那股顽皮劲儿确实可以让我这么称呼您。您总是乐呵呵的样子,原本就小的眼睛便被挤得更迷人了。您课上不时蹦出的网络语常常会引得我们大笑。眼前的数字也仿佛跳动了起来。不过您的图画得实在不敢恭维,却也充分锻炼了我们的想象力。
化学老师
“狡黠”的小眼睛配上一口不标准的普通话,您的一句话语便会如一个炸药投入人群,炸出一片笑声。您清晰准确的课堂讲解若是一道菜肴,那您的幽默风趣便是氯化钠,少了就食之无味。那诙谐的语气置换出装着烦恼的氢气,轻轻飘向远方;或是沉淀出快乐的回忆。
其实不仅仅是这几位老师,其他几位老师也都是性格各异,各有可爱之处。我相信,普天下的所有老师,都有一个共同点:
捧着一颗心来,不带半根草去。