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擦黑板作文范文大全赏析(精选4篇)

所属分类:作文大全 发布时间:2025-07-18 09:57:23

擦黑板作文500字

每当别的同学被老师叫上去擦黑板时,我总用羡慕的目光看着他们,因为我也想上去擦擦黑板,我也想为大家做点事。

今天放学,妈妈来接我。我已收拾好书包,时间尚早。忽然看到黑板上布面了密密麻麻的字,我灵机一动:机会来了!我大步流星走上讲台,拿起黑板擦,可又有些迟疑:黑板上的内容能不能擦掉呢?我望向老师,老师心领神会的说:“擦吧,擦吧。”我高兴极了。

虽然这不是我第一次擦黑板,但是绝对没有像今天这样,黑板的每个角角落落都写满了字。像一条条调皮的小鱼儿摇着尾巴,吐着泡泡,仿佛在说:“小不点儿,有本事来捉我呀。”我二话不说,拿起黑板擦往黑板上擦去。可是刚擦了一小块,粉笔灰宛如微型的“蒲公英”,飘进了我的眼睛、鼻孔里。顿时,我一阵难受,连忙停止擦黑板,眨眨我的小眼睛,摸摸我的小鼻子。我摸着酸酸的手臂,想放弃了,可抬头一看,整个黑板像个花脸猫一样,中间部分擦干净了,可四周还有好多漏网之鱼。不能半途而废!我闭上眼睛,另一只手捂住鼻子,手上加快速度“消灭”掉它们。遇到字迹深的地方,我就使劲擦;遇到边边角落,我就慢慢擦;遇到黑板最高处,我就跳起来擦。看到干净光滑的黑板,我满意的笑了。

原来擦黑板看似简单,其实还需要一点小技巧呢!

擦黑板作文200字

今天,我看见老师讲课很辛苦。而且上课还写了一黑板的字,于是我决定利用下课时间帮老师擦黑板。

下课铃声一响,我连忙走到黑板前面。把抹布放到水里,然后,用手简单地拧了一下,就去擦黑板了。不一会,黑板就被我擦得又黑又亮。我高兴的想,老师上课一定会表扬我的。

上课了,老师要写字时,发现黑板不再是黑板了,而是一块大白板。黑板左一道白的,右一道白的,都写不清字了。

同学们的目光一齐射向我,这使我非常不好意思。老师看了看我,没有生气,只是对我笑了笑。我以后一定要做事细心,如果我把水拧干,多擦几遍,也许不会发生这事了。

擦黑板作文450字

今天,是大扫除的日子,有扫地的,有拖地的,还有擦讲台的……我的任务是擦黑板。

我看到黑板上有许多密密麻麻的字,脏得一塌糊涂,让人看着心里一点也不舒服。于是就拿起了黑板刷,迅速地走上讲台,开始仔细地擦了起来,白色的粉笔灰就像白色的雪花一样落到我的身上,我毫不在意地抖了抖身子,继续擦着黑板。

开始我擦得并不费力,渐渐地却越来越难擦,因为我越擦越高,而那些高处的字我没办法擦到。于是我踮起脚来,但也只能擦到一点点,心想:这样一直踮着也不是什么好办法,再说这样擦也擦不干净,所以我干脆试着跳起来擦,可是擦不了多久我就已经累得满头大汗了。我又想:这样跳起来擦虽然比踮着擦要擦得干净一点,但是非常消耗体力,难道就没有两全其美的办法吗?

我灵机一动,想到了一个好办法。我搬来了一把椅子,扶着椅子的后背,小心翼翼地站了上去,我踩在椅子上轻轻松松地就把黑板擦得干干净净了。我一转身,同学们都哈哈大笑起来,他们说我像个面人,不过看着一干二净的黑板,我心里却是很开心的。

我发现不管做什么事情,都要付出艰辛的劳动,然后再配合积极主动的思考,才能获得最后的成功。

擦黑板作文800字

擦黑板?这不是每天都在进行的枯燥、乏味的动作,没有什么乐趣啊!

擦黑板可以反映做这项工作的同学的态度:有些同学不紧不慢,把这项工作当作是一种快乐;有的同学速度极快,像是要遇上宇宙大爆炸了一样;有的同学擦得很干净,黑板的四个小角落也认真对待;有的同学却持有敷衍态度,挥挥黑板擦就了事,弄的黑板俨然成为一个“调色板”,颜色样样俱备啊!

但是有时偶遇“突发情况”。记得的有一次体育课归来,大家像一窝麻雀似的涌进教室,第一件事情就是去饮水机那儿倒水。同学们在教室里闲聊或写作业,时间悄悄地溜走,就好似饮水机里的水一样而我们丝毫没有察觉。直到英语课代表在黑板上的仅有的一个小角落中写字时,我们才真正的明白:下节课是英语课!倒水的同学一哄而散,大家急急忙忙地拿出英语课本、试卷后,终于松了一口气。大家开始抬头看英语课代表写的字,可是怎么也找不到,然后又再一次明白了:黑板还没有擦!“还有两分钟就要上课了,是谁擦黑板的啊!”有个同学焦急的提醒。擦黑板的小A去交作业还没有回来!怎么办?同学们议论纷纷。小A的同桌小B上前帮忙。他冲上去拿起黑板擦,在黑板上飞快地扫动着,一个个刚刚还骄傲地立在黑板上的白字,现在就成了一个个掉落在地上无奈叹息的粉尘了。擦得是挺快,但是没有擦干净,黑板像是被蒙上了一层白色的“面纱”,绿色的“皮肤”,一点也看不清。“喂!擦干净!”但小B还是飞快地跑了下去。离上课只有不到一分钟了!就在这迫在眉睫的时刻,小A回来了!我们好像看见了大救星,叫他赶紧把黑板擦干净,他立刻抓起黑板擦猛的在黑板上刷了几下,就在这时,上课铃响了!小A吓得把黑板擦抖在了地上,还在黑板上拍了一个印子,他赶紧狼狈地逃回座位。坐在前排的小C上去捡起了黑板擦,擦掉了黑板上的最后一抹瑕疵,还不忘把黑板擦放回讲台上。这时老师走进了教室,看到了他的举动,问:“你在干嘛?”他底气显得有些不足,说:”擦,擦黑板。“老师仔细看了看黑板,对小C满意的点了点头。

这次的黑板之事让我们心有余悸,但我还是认为这是一件有趣的事。

标签: 二年级作文

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