奇迹校园续写作文范文大全赏析(精选2篇)
奇迹校园续写800字
“叮铃铃，叮铃铃，”上课的铃声忽然响起。
正在玩纸飞机的李一一突然变得安静，眼睛炯炯有神地望着快要来上课的沙萱老师。因为他喜欢探险，所以只要是沙宣老师的课他都会认真听讲。
“咚……咚……咚……”沙老师的高跟鞋的声音从远处传来。李一一很明白，只要表现得好就可以探险。
“同学们安静，把书翻到108页。”沙宣老师说，“今天我们讲高原。”
“什么是高原呀，老师？”艾米丽不解地问。
沙宣老师推了推眼镜说：“高原是指海拔在500米以上的地区，地势相对平坦或者有一定起伏的广阔地区。”
“老师，今天我们做什么？”艾米丽问。
沙宣老师说：“想去体验高原吗？”
“想”！全班同学异口同声地回答，然后兴奋地闭上眼睛，等待老师催眠的声音……
“哇”！李一一第一个睁开眼睛，也是第一个喊出来的。同学们也相续睁开眼睛。“太美了！”同学们欢呼起来。只见脚下是绿茵茵的草地，头顶是伸手可得的白云，仿佛仙境一般。
“咕咚……咕咚……”这是马蹄声，这里有马？李一一兴奋地问。
“不，这不是马，是藏羚羊。”江子玡说。
“什么是藏羚羊”？李一一问。
江子牙说：“藏羚羊头上有两只长角，它们擅长跑步和攀岩，长期在海拔高的地方住。”
声音越来越近了，藏羚羊来到他们身边停了下来，俯下身说：“请上来。”
“它们怎——怎么——说话了？”艾米丽吓得差点晕了过去。
“没事，有什么可怕的？”李一一纵身一跃说，“上！”
艾米丽这才放心。
藏羚羊说：“请抓住我的角。”
“为啥？”李一一问。
“因为我们时速80千米，还要攀山越岭，路上会颠簸。”
李一一被吓出一身冷汗，赶紧牢牢抓住羊角。
出发了！说时迟那时快，藏羚羊的腿像搅拌机一样，“嗖”地一声出去了。李一一的藏羚羊跑得最快，把大家甩在了后面。藏羚羊要攀岩了，李一一满怀期待，看着千米高的悬崖也真是让人眼花头晕。他不禁从心里由衷佩服藏羚羊……
“李一一同学，李一一同学！”
“啊，什么？”
“刚才说到藏羚羊有什么特征？”沙宣老师严肃地说。
“藏羚羊时速可达80千米/小时，它喜欢攀岩，跑步。夏初，母羊会在隐蔽之处产幼子，夏末会带领幼子踏上漫漫回程。”李一一口若悬河地回答……
掌声响了起来。
奇迹校园续写600字
就这样，同学们迎来了这学期的最后一节自然课。老师把同学们变到了他们第一次上魔法自然课的地方——乡下。
这时，其中一名同学抱怨道：“怎么又是乡下呀！”其他同学也纷纷附和道：“对呀！这里还这么多虫子，每走一步都要看看有没有虫子，可别把我的鞋踩脏了！”
田甲由问道：“老师让你们你们魔法铁三角准备什么材料了？”
艾米丽说道：“你们还记得大家第一次来这里时吗？大家那时候多好奇啊！左看看右看看的，多好玩啊！”
李一一和江子玡刚要说话，却被其他同学抢了个先：“那是第一次，现在不一样了，跟上次的地方一模一样。”
忽然，江子玡说：“要不我们自己闲逛一会儿，说不定是老师给我们准备了什么惊喜呢！”
同学们都很赞成，便分成了三组：一组搜草丛，一组搜河边，一组搜田地。
但搜了很长时间，什么都没搜出来，大家就又聚集到了一起。
这时，有的同学不乐意了：“我看老师和你们‘铁三角’就是来逗我们玩的，我们要回去！”其他同学听到了也跟着起哄：“我们要回去。……”
这时场面真是控制不住了，不管艾米丽怎么喊都没有用。沙萱老师实在是看不下去了，就也来到了乡下。见到老师，大家都沉默了。
沙宣老师问了大家一个问题：“你们还记得这是哪里吗？”
大家异口同声地说：“乡下。”
“对！这是你们这学期的最后一节自然课了，如果你们去珍惜，去观察，会有不一样的发现。”
同学们沉默了……他们很是后悔。