弹琴的乐趣作文500字
实不相瞒,这个题目初一下笔,连我自己都觉得实在有点“阿谀奉承”。弹琴的乐趣,如果一定要说,那无非就是——
今年六一儿童节,老师让班里每个会弹琴的人表演一首曲目。我看了看他们的曲子,不是练习曲就是考级曲,真可谓“不约而同”。我正想要不要“随波逐流”,突然我想到了班上最近一个特别流行的手机游戏——“滚动的天空”我们都叫他RS。
那里头有许多好听的曲子,有的激烈,有的伤感,有的励志,有的温柔……只因他们是“游戏曲”难道就永远不能被搬上舞台了吗?典型的种族歧视!
于是我将想法告诉了同学,同学说:“如果将曲子比作一个罐子,那你弹RS就像拿一个破罐子去摔。”我回答:“如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂缝还是假开片呢?”
其实我在讽刺:如果不弹,怎么知道你是真是假呢?同学无言以对。
那天,我真的弹了一首RS里的《Monody》。没想到,弹到一半,同学们就不由自主地大声唱起来了,掌声如雷鸣一般——那个同学也在鼓掌!这下可把大家的“”RS本性”彻底暴露了。
期末联欢会上大家都谈了RS曲,而我却“改行”了——“大家都弹我也弹有什么意思!”但我一弹,全场爆发,因为这是我们成长礼表演的青春修炼手册。众人欢呼都夸我有创意。
可我想:在以前的封建社会。大家思想禁锢,而改革开放后,人们思想也开放了。相信为创意,世界会变得越来越好。
弹琴的乐趣作文500字
记得那是一个阳光明媚的日子,我和爸爸妈妈去商场玩。
我走着,突然,一阵“叮叮咚咚”的琴声飘进了我的耳朵,哇,多美的琴声,有时婉转动听如清脆的鸟鸣,有气势磅礴如果滚滚的黄河。我静静地聆听着。妈妈问道:“你想学吗?”我连忙答道:“想!”于是,我在一家琴行里开始了我的“学琴生涯”。
但是渐渐地,我对它失去了兴趣,因为我每天练那么久,但还是没能能弹出好听的曲子。于是,妈妈变成了我的“出气筒”,我开始了一场激烈的“唾沫之战”,妈妈开始发起“口水炮弹”:“弹琴那么好,女孩子学了可以提高素养!”虽然我不懂什么意思,但我还是开启了反击:“反正弹琴就是不好。”“我那时候你外公给我买了架电子琴,我不珍惜,后悔也来不及,你不学我把它送给希望工程,长大了你可别怪我。”说完,妈妈把琴重重地往地上一扔,扬长而去。
后来她重新给我买了一台古筝,从此以后我每天认真练琴,我发誓我在这样我就不姓孙!
我去年成功考出了七级,我还在苏州获得了金奖在北京获得了银奖呢!我的《yi族舞曲》这首歌被考官夸奖了呢,我今天又学会了一首中国解放时的一首歌:九级的高山流水。我在网上找了许多好听的歌来听。
我在弹琴中找到了乐趣,找到了自我。
弹琴的乐趣作文500字
我不喜欢弹琴,至少以前不喜欢。
我从四岁就开始和钢琴打交道,就开始不喜欢弹钢琴,那时的我不曾明白什么是“成就感”,也不愿意为所谓的“成就感”,苦练钢琴,我后悔我当初的选择,想方设法少弹一会儿钢琴,但这个想法让我挨了很多次骂。我仍然不喜欢钢琴,却又不舍得放弃钢琴,直到有一个故事的出现,让我对钢琴的态度有所转变。
说实话,这纯属偶然,如果不是我为了躲避钢琴而翻箱倒柜,我也不会找到那一本书,那是一位名人的自传。我忘了他的名字,故事却记得很清楚,他小时候最大的梦想就是成为一名钢琴家,可事与愿违,由于家里穷,这个梦想成了永远的梦想,尽管如此,他仍钟爱钢琴,每天都去琴行外听别人弹琴……
每每想起这个故事,我总是愧疚万分,我有自己的钢琴老师,有自己的钢琴,我的生活是美好的、快乐的,而我却从不珍惜。
也就是从这时开始,我重新审视了钢琴,寻找它的乐趣。去年阿姨的婚礼上,我弹了《梦中的婚礼》,赢得了大家的掌声,那时我有多高兴;评选三好学生时,我用钢琴证书夺冠,大家向我投来了赞赏的目光,那一刻,我心中多么自豪。
是呀,钢琴给了我这么多乐趣,我何曾注意过,现在我可以骄傲的说: “我喜欢弹琴,我找到了弹琴的乐趣,我感受到了生活的美好!”
弹琴的姐姐作文300字
夕阳已经落在对面的高楼了,美丽的夜也渐渐织上阳台。每当这时,一阵风吹过纱窗,七月也显得格外凉爽。
就在这一刻,从楼上传来悠扬的琴声,我手拿一杯牛奶缓缓走向阳台。闭上双眼,享受着优美的音乐。微风吹拂着我的脸庞,温柔、舒服。我仿佛看到楼上——一间书房,一架钢琴,一位姐姐,一片美好。姐姐小巧灵活的双手正轻快地弹奏着美妙的音乐,那双手蝴蝶般在钢琴的黑白键上飞舞,漂亮而又优雅,小姐姐也闭着双眼,用心体会着从她手指尖奏出的音符。
小姐姐每次弹琴一弹就是几个小时,我也一听就是几个小时,姐姐在音乐中沉默着,我在音乐中静默着。
渐渐地,音乐声停止了,我走向琴房,回过头去弹那首姐姐弹的曲子。
弹琴的乐趣作文400字
音乐使人开朗,音乐使人高兴。是的,弹琴也能使人开朗、高兴。
钢琴共有88个键,每一个键都是一个小精灵。只要你按下一个键,清脆优雅的声音就从中流淌出来;只要你按下一连串的键,动听的的乐曲就由此产生了。
钢琴也是我生活中不可少的一部分。每当我听到美妙的乐曲,我就不由自主地打开琴盖弹了起来;每当我心情不好时,我就弹琴,弹着,弹着,我的心情就由坏变好了;每当我空闲时,我也会弹琴……总之,弹琴使我快乐。
有一次考级,老师让我弹一首高难度的曲子,我一直弹不好,但我不能半途而废,我继续弹。渐渐地,我就沉浸在这美妙的乐曲里,想象着那美丽的场景里。
每天我都在晚上弹钢琴,那时正是我大脑最活跃时。我弹得有轻有重:高兴时我弹得很轻快;悲伤时,我弹得连续:生气时,我弹得很重……钢琴是我的朋友。
弹钢琴寻我带来了无穷的乐趣,我爱弹钢琴!
弹琴留给我的美好印象作文500字
现在,有越来越多的人走上了弹琴的道路。他们或被逼无奈,或跟随大流,并没有多少人真正热爱弹琴。我就是那为数不多热爱弹琴的人中的一个。我之所以
热爱它,是因为它给我带来了许多美好印象。
弹琴可以给我荣誉。每过一段时间,就会有大大小小的比赛蜂拥而来。试想一下,若是你站在那高高的主席台前,手持一张比赛奖状,该是何等的骄傲,何等的自豪啊!每个人都希望自己出人头地,这样的感觉不正是他们美好的印象吗?
弹琴会让我认识到很多朋友。朋友,谁不喜欢。他们可以让你倾吐心声,也可以在你危急时伸出援助之手。从你步入乐坛开始,就会认识很多人,你会与他们拥有共同语言,久而久之,他们就成了你的朋友。拥有很多朋友,难道不会给你带来美好的印象吗?
弹琴还能够提高我的修养境界。看一看电视上的那些钢琴巨家,他们无论是弹琴还是说笑,举手投足间都充满了一种贵族的文化气质。这,就是体现出的修养境界。想必很多人都想成为这样的人吧,怎么才能做到呢?对,就是弹琴。它会让你的内心变得波澜不惊。从而体现出那种高贵的气质。那么这就不能是美好印象之一吗?
当然,美好的印象不止这些,但它们无一例外,都让我选择了热爱弹琴这条道路。希望同我一起学琴的那些人,尽快发现那些美好,与我共行,入主乐坛。
弹琴作文500字
我有很多爱好,如滑雪、下棋、骑自行车、溜冰、弹钢琴等,可是我最喜欢的是弹钢琴,因为巴尔扎克说过:艺术乃德行的宝库。没错,艺术可以陶冶情澡,修身养性,让人感受到美的熏陶,感悟到人生的哲理。
以前,我对钢琴没有一点兴趣,觉得练钢琴十分枯燥,一点儿也不简单,所以我练琴时就打扰别人,不好好练琴。直到有一天,老师教了我一首十分好听的曲子,叫《雨的印记》之后,我才开始发生了改变。最初,老师给我弹了一遍,老师弹得多么纯熟,多么动听啊!我闭上眼睛,静静地听着。我好像看到了一幅美景—淅淅沥沥的小雨下了起来,我打着伞,在雨中漫步着,雨越来越小,最后,雨停了,天边挂起了一道五颜六色的彩虹。听完曲子后,我想:不管这曲子有多难,我一定要把它弹会。之后,我开始努力地练琴。这首曲子很难,我老是弹错,有时会气得直敲自己的手。老师看到我那么认真地练琴,很是欣慰,语重心长地说:“弹琴时,心要静下来,欲速则不达,再来一次,老师相信你能行的。”听了老师的话,我信心倍增,心便静了下来,只过了短短二十分钟,我竟然会弹了。过了几天,我去上课时,把那首曲子弹得十分熟练,而且十分动听,老师表扬了我。那是老师第一次表扬我,我十分开心。
之后,我发现我变了,我开始喜欢上了弹琴,我开始认真弹琴了,现在,它已经成了我生命中很重要的一部分。
弹琴让我明白了一个道理:自信是成功的一半,没有什么是不可能的。
弹琴的乐趣作文500字
每一个人都会有一个爱好,当然我也不例外,我的爱好就是弹古筝。
记得是在中班的时候,妈妈的手机里传出了古筝的声音,那是我第一次听到,一下子就喜欢上了它,吵着让妈妈带我去学,古筝老师说,每天都要练一练,从小打下童子功。
当然,古筝是要静下心才能来弹的,那时的我,雷厉风行的,根本谈不好,“哇”我哭了,眼泪滴滴嗒嗒往下流,“怎么啦,宝贝。”“妈妈我弹的一点儿也不好听。”我一边擦眼泪一边说道。“宝贝,水平哪是天上掉下来的呀,老师一开始也是像你这样开始学的呀,老师也是每天练的呀,日复一日,年复一年,才能达到效果的。”我若有所悟。
进入小学了,作业使我弹古筝的时间越来越少。所以到老师那里过关的次数也越来越少,我又泄气了,妈妈鼓励着我:“孩子,既然学了这么乐器,就应该坚持下去。”
二年级了,在一天晚上,妈妈收掉了我的古筝谱子,说:“把这首曲子弹给我听。”我很不服气:“老师又没有说背!”妈妈再次教育我:“甜甜,古筝又不是给老师学的。”我只好依靠着记忆,把这首曲子弹了下来,心里却在说:“坏妈妈,天下第一坏妈妈。”
功夫不负有心人,我的古筝奖杯和奖状摆满了隔板,我心里甜滋滋的。
我觉得这些荣誉应该都是妈妈的,是她在我休息的时候鼓励我,是她在我坚持不下去的时候引导我,是她在我不认真的时候教育我,如果没有她,我早就学不下去了。也许这就是乐趣,也是生活的美好。
来源公众号:浅尝辄止、365在线学堂
弹琴不仅是享乐作文600字
风,轻轻地吹过树梢,夹杂着琴声忽高忽低,忽起忽落……
每每这时,准是我又在弹琴了。琴声连绵不断,久久不肯散去……
“不做作业了?都弹了那么长时间了,”这不,妈妈总是在关键时刻插一腿,“你还真把弹琴当成正事了?弹琴只是娱乐,怎能与学习相比?别现在一头到晚享乐,开学就尝尽了苦头。”我低着头,一语不发。可我心头却十分不服:妈妈,您可知道,弹琴不仅仅是享乐?
妈妈,您可知道,弹琴可以使我开阔视野,从而促进学习。每拿到一首歌,我总会先了解它的故事背景,它表达了怎样的思想感情。一次又一次的查找翻阅,它让我了解到了很多很多……贝多芬的不幸遭遇,使他只能用心灵创作;舒伯特的埋头苦练,使他成为一代音乐神童;巴赫亦是如此。他们可以成为我写作的灵感源泉,他们也是我战胜挫折的动力。难道,这不是收获?
妈妈,您可知道,弹琴使我的情感受到了熏陶。《卡农》,既有雄飞雌从的悲壮,梁祝化蝶时的凄凉,又有悲分离别时的惆怅,久别重逢时的欣喜。一曲五谷杂味,滋味在心头化成酸甜苦辣,使我一会儿欣喜,一会儿绝望,一会儿优愁,一会儿轻松,甚至簌然泪下。这样的曲子数不胜数。每次弹琴,都让我沉醉在情感的世界中,久而久之,我从一个“冷血动物”进化成了有血有肉的人。难道,这不是收获?
妈妈,您可知道,我已立下了远大的志向。每每看见那一位位钢琴家端庄地坐在三角钢琴前,轻摆衣袖,轻翻琴书,抚琴一曲,宛似高山流水,多么扣人心弦,又让人心生羡慕之情。于是,我已下定决心要成为一名优秀的钢琴家。当琴键大起大落时,梦在渐渐形成……当轻轻翻动曲谱时,梦在渐渐形成……当风带上音符传过邻家邻户时,梦在渐渐形成……有梦,我就会努力。难道,这不是收获?
我有收获,我在成长。
风携着我的梦想飞跃苍穹,前方视野渐渐开拓……
妈妈,您可知道,弹琴,已不仅仅是享受……
