有趣的传话游戏作文400字作文范文大全赏析(精选9篇)

有趣的传口令作文400字

“叮铃铃”，上课了，老师要和我们玩一个小游戏——传口令。规则是：每一个小组人数相同，传口令时要悄悄的说，不能跳一个传一个，要次传下去，每一个人都得当一次传话员拿祖传的又快又准，那组获胜。介绍完游戏规则就开始游戏了。

老师把第一排的同学叫上来说自己想的口令，看着前面的同学欲言又止的样子，心中就像。“热锅上的蚂蚁。”等了好久终于到我了，口令是：“不以规矩，不成方圆，我们要去朝鲜。”我听了之后一脸懵逼，急急忙忙问道：“朝鲜？还是朝仙？”小潘手忙脚乱地说：“是朝鲜！”慌慌张张地传给下一个同学，结果卡在了最后一位同学，让我们前面几个说完口令的急得直跺脚。恨不得冲过去帮他们一把。

一看别的小组，原来他们也卡在最后一个，我们倒成了第一个完成的，听着小陈说完之后，公布答案：“回答正确！”我们这一组发出了海啸般的欢呼声，其他小组唉声叹气，好像打了败战的残兵。

通过这个游戏不但锻炼了我们的听力，还激发了我们的合作意识。

这还真是有趣的传口令啊。

有趣的传话游戏作文400字

“哈哈哈！哈哈哈！”作文班里传出一阵阵笑声，这是怎么啦？走近一看，只见有的同学用双手捂住嘴巴，变成喇叭形，贴在另一个人的耳朵，好像在说什么；有的人伸着脖子好像在偷听着什么。他们到底在干什么呢？别急，让我来告诉你吧。

今天，我来学作文，看见了投影仪上有着“传话游戏”四字，我就知道今天一定很有趣。上课了，老师说要玩一个游戏——传话游戏，同学们一听到要玩游戏都欢呼雀跃。

老师讲了一下游戏规则，游戏就开始了。老师先请六个同学上去，让同学传话。老师先跟第一个同学说，让其他人别听，第一个人听完哈哈大笑。接着跟第二个人说，以此类推。到最后一个人后，老师让他说一下所听到的语句，他一脸茫然，结果他却缩短了一些，把我们逗得前俯后仰。原来，老师说的是：“外婆给我讲了一个。巜狼和羊》的故事，一会儿学狼“嗷嗷嗷”叫。一会儿学羊“咩咩咩”叫。”老师夸张的表情，又让我哈哈大笑。

这个游戏让我明白了：眼见为实，耳听为虚，我们不要随便相信别人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传话就“变味”了。

有趣的传话游戏作文300字

很多游戏，都能让小朋友得到快乐，其中的“传话游戏”，让我明白了做任何事都不能不认真。

那游戏的场面，还在我的大脑里久久不能褪去。我排在第四名，不一会儿，就传到我了，我的心嘭嘭地跳着，有点害怕。

只见第三个同学凑到我的耳边，捂着嘴巴、缩着脖子，一直笑个不停地说：“死死死……”连续说了三遍，我还以为其中有个死字，就把听的只言片语，凑合着传给了下一个人，最后的结果，可想而知了。

有个人，让我印象最深。那就是第一个，老师给他说了两遍，他都没记住，手挠着头发，脸憋得通红，腿也在抖动，东望西瞅的。此刻，我感觉他可能在想：怎么办？老师在说什么？我没听清。

通过这一次游戏，我明白了认真才能做好每一件事，但我也知道了不要轻易相信别人的话，有可能他说的是错。

有趣的传话游戏作文700字

那天，作文班教室里传出一阵赛过一阵的笑声。他们在干什么？哦，原来在玩传话游戏。

顿老师走进教室，笑着说：“现在，咱们来玩一个传话游戏。游戏规则是这样的：全班同学分成两大组。先给每组第一位同学发一张写有一句话的小纸条，然后他看一下小纸条上的一句话，再把纸条依次向后传，接着最后一个同学把听到的话写到黑板上，该小组第一个同学把正确答案写在白板上。哪一组传得又快又准确就算赢，老师送一份礼物。”一听说玩游戏，教室里顿时炸开了锅。

顿老师首先将同学们分成两组，每组七名成员。每组取了一个好听的名字，一组叫“太阳组”，另一组叫“月亮组”。瞧，老师开始发纸条了，教室里立刻鸦雀无声。只见我们小组的第一名成员林轩燕拿到纸条后，双眼紧盯着纸条，嘴里默默念叨。大家都屏住了呼吸，我默默地为她加油：快背，快背！教室里静得连一根针掉在地上都听得清清楚楚。同学们正等着前面一位同学将话传给自己呢！我前面一位同学看完了纸条，一跃而起，向后转声，双后做成“小话筒”凑在我耳边，我侧着身子，洗耳恭听，生听听错一个字。听完了，我迅速转过身来，将我听到的告诉了后面的一个矮个子男孩。他又迅速地告诉了后面一位的同学。比赛进行得十分激烈。

那位同学拿着白板笔，以百米比赛的速度冲向讲台，我看见了他写成了“小羊赶着一只羊，遇到一只狼。”那边的学生只写了“自己创造机会”第一个同学刚想把答案告诉对方，不料被老师的“火眼金睛”发现了，只好作罢。

看到他们在白板上板书的内容和纸条上的原话风马牛不相及，教室里顿时笑声一片。仿佛成为一个哈哈大讲堂。同学们笑得直不腰来，有的捂着肚子直叫：“唉哟，唉哟。”就连平时文静的女生也张着嘴儿笑了。我早已不顾自己的形象，一边笑，一边用手指出白板。

这节课不但让我高兴，还让我懂得“耳听为虚，眼见为实”的道理。

有趣的传话游戏作文400字

【趣味传话】

龚文鑫

“哈哈！”你知道我们在玩什么吗？当然是有趣的传话游戏。

游戏规则是每组的人都坐成了一竖列。老师选择一个人当传话的，第一个人也是看传话内容的人。他将会从前或从后到前去传话。

游戏开始了，同学们都跃跃欲试一个个把小手举得高高的，老师选择了第一组的第一个人上台去看纸条，他走上台看着纸条。同学们都很想看看上面写了什么，个个脖子伸得长长的，经过短暂的寂静。他回到座位，把后一个人的头拉了过来，贴着后一个人的耳朵小声说着什么。有些同学急着想去听便跑了过去，竖起耳朵，手放成一个空心拳贴在耳朵上。不一会儿就传完了。老师大声问道：“听到了什么啊！”“嗯……中国一头浓。”老师在黑板上写下了“浓”和“龙”。大家都乐开了花，眼睛都眯成了缝，嘴巴咧的大大的，那小酒窝格外突显。我想他普通话真不好呀！要是普通话说不好那该多可笑啊！可最后一个人像个没事人一样走上台，一个大巴掌拍在“龙”上。大家更是笑得前仰后合。周子轩直接笑的瘫在了地上，像一只小虫子似的。我想：原来游戏都是这么快了啊。

突然，“叮铃叮铃”下课了。美妙的时光总是短暂的啊！随着这下课铃，那段美妙，快乐的时光还是离去了啊！

【趣味传话】

张练羽

我和于培雯一直争论不休，我手拍桌子，伸长脖子和她吵着。于培雯也不肯示弱，我手摊着吵，这是在干什么？原来是大家在玩趣味传话。

只见罗艺琳伸着脖子，聚精会神的看着纸条，开始传了起来，她看完以后往后传，传到金海鹏了，他双手靠拢，窝成圆形，放在我耳边，头靠近，把嘴贴上去，说：“妈妈带妈妈。”说时眼睛还往外瞟，我瞪大了眼珠，皱紧眉头，百思不得其解，那么长一段，怎么就这么点？全场人都盯着我，他还点点头，示意让我继续传，我也对准曹屹耳朵，把手贴着他耳朵，把听到的复述了一遍，自己复述时一直哈哈大笑，复述完了，双手张开，手臂贴着身子，呈v字形，嘴角上扬，耸了耸肩。

曹屹眼睛瞪的比我还大，像一个大苹果，嘴张得大大的，说：“就这么点？”他一脸茫然，说出了最终的结果，还把手指指向我，责怪我，他一说完，全场人都笑得前仰后合，有的直捶桌子，有的笑得趴在了桌子上。

虽然游戏结束了，但同学们眼前还浮现着周雨晨摊在桌子上，唉声叹气，双臂摊开的画面，大家都沉浸在游戏中，无法自拔。

这个游戏既锻炼听力，还锻炼说的能力，还很有趣，告诉了我们“差之毫厘，谬以千里”的道理。

【趣味传话】

周雨辰

只见于培雯指着张练羽，脸胀得通红，张练羽也不甘示弱，从座位上站了起来，对着于培雯大喊小叫，咦，我们在干嘛呢？我们在趣味传话。

规则是：老师给同学看一张纸，从第一个同学往下传话，最后一个报答案。

游戏开始了，只见罗艺琳，大步走到林老师面前，看了好一会儿才传下去。

传到曹屹了，可是曹屹眼睛一眨不眨，身体僵住了，像一个蜡像馆的小蜡人，也像被施了定身法。一动不动，接下来更是令人捧腹大笑，曹屹把身体前倾，一只手搭在嘴边，嘴巴撅起，像一朵小红花一样，眼睛眯成了一条线，眉头舒展，渐渐的靠近王浩宇。

惹得同学们捂着肚子，脸胀得通红，像一个个熟透的小苹果，眼睛眯成了一条线，笑声呢，更是能把这一整栋楼全部掀翻。

我是最后一个，我蹦蹦跳跳的跑到董楚君面前，迫不及待的听着，他只说了一个“嗯”后面都是笑声，我告诉了林老师，我自己也用手捂住嘴，眼睛弯成了月牙，笑声停不下来，原来是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。”

游戏虽然结束了，但是同学们哈哈大笑的样子还在我的眼里，笑声还在我的耳边徘徊。

【趣味传话】

张子林

“咚咚咚”，只见张练羽举起右手，拍打着桌子，脸憋得像一颗熟透了的大苹果，眉毛翘起，眼睛眯得跟一条缝似的。于培雯也举起双手，大声的呼喊着，他俩争论不休，究竟在争论什么呢？哦，原来他俩为一句绕口令吵了起来。

传话游戏是这样玩的：一个人传话，最后一个人报出他传的是什么。

传话游戏开始了，传到金海鹏的时候，只见他嘴巴咧着，哈哈哈的大笑着，一只手捂着肚子，一只手捂着嘴巴，我心想：他笑什么呢？我见他笑，我也跟着笑起来，忽然，他把嘴靠到我耳边说：“妈妈像爸爸。”我听后一脸茫然，嘴巴张得老大好像都可以塞两个包子了，眼睛眨着，用手摸着头发，啥也不知道，我就一脸尴尬的传给我后面的那个人。同学们个个都前仰后倒，跟一个个猴子一样，眼睛眯着，捶着胸脯，又像一个个大猩猩，脚跺着，嘴巴好像都要定型了，发出的声音，好像都要把地震裂了，有的人头发都要竖起来了，整个教室像一个欢乐的天堂，又像一个游乐场。当老师说结束时，大家还在讨论着什么，笑声久久回荡在教室的上方，当老师报出正确答案时，我们的答案却和老师差那么多。

游戏结束了，同学们欢声笑语的样子在我心里回放着，同学们的笑声在我耳边回荡，这还让我悟出了一个道理：差之毫厘，谬以千里啊。

【趣味传话】

刘雨笑

“哈哈哈哈”“嘻嘻嘻嘻”咦？是谁在笑得这么开心呢？哦，原来老师正在给我们玩趣味传话这个游戏。

游戏规则是：派一个人去看老师的纸条，然后传话给同学，要求是传话的声音小，不能让其他同学听到。

游戏开始了，陈铄第一个走上台，看了一眼老师手里的纸条，便一脸茫然，像一个呆呆的木头人一样站在那里，眉毛己弄成一团，睁大了他的大眼睛，嘴巴变成了大大的o字形，脑子里像装满了一个大大的问号，然后缓慢的走到下一个同学，丁霏面前，蹲下来，不知道叽叽喳喳的说着什么，然后回到座位上，丁霏更是一脸茫然，惹得同学们哈哈大笑，有人笑的都把椅子笑翻了，丁霏像一个冰雕一样，迟疑了几秒钟，眉毛狠狠的皱了起来，像一座弯弯的独木桥和眼睛己弄成一团，继续走到下一个同学李瑾彤面前，和她小声交流了好一会儿，李瑾彤还是一脸没听明白的意思，急得都跳起来了，随随便便跟下一个同学吴玥彤说了瞎话，老师让吴玥彤公布答案，她忍不住哈哈大笑起来，过了好一会儿，吴玥彤才报出错误答案：“郭郭郭郭郭！”老师和同学一起大笑起来，老师说：“是嘟嘟嘟嘟。”同学们又大笑起来。

这一场游戏真激烈，后来又来好几轮，更是惹得同学们哈哈大笑。

【趣味传话】

吴玥彤

同学们在教室窃窃私语，但林老师没有像往日一样阻止他们，反而在一旁笑嘻嘻的看着他们，为什么呢？原来是因为我们在玩趣味传话呢。

玩之前，林老师先说了游戏规则：我先传话给一个人，他往后传，传到最后一个人时，他要说他听到什么。

老师先请了我们组的陈铄去看，陈铄看完后，慢慢的收起纸条，脸上露出了邪恶的笑容，小心翼翼的走到丁霏身边，悄悄地告诉了她答案。她听完后一脸茫然，眼睛瞪得很大，嘴巴张成了o型，仿佛刚才没听到一样，愣了一会儿，她才反应过来，告诉了下一个人答案。同学们也想听听答案是什么，便伸长脖子，竖起耳朵，像一只长颈鹿。

终于传到我了，我迫不及待的竖起耳朵，认真的听着，不料，我听到的却是公鸡的叫声，什么公鸡的叫声，是我听错了吧，我想，刚想问她，她却点头示意，我半信半疑的报出了，我听到的：“哦哦哦哦哦哦。”全班人笑得人仰马翻，只见朱清源笑的一下跪在了地上，手不停的拍打着桌子，李景彤笑得都快躺到了别人的桌子上，李颖晗呢？她笑得身体浑身抖动，都快笑得摔地上了，老师只好宣布了答案：“中国移动我不动。”

虽然游戏结束了，但我仍然沉浸在游戏之中。

有趣的传话有游戏作文400字

周末，我在小橘灯玩了一个有趣的游戏。在老师的带领下，我们一起玩起了“传话游戏”。

大家一听玩游戏，手舞足蹈地大喊大叫，都很高兴地跑到前面。游戏开始了，大家都高兴地在前面排成一排。老师简单地介绍了游戏规则。第一局老师分别给两组同学最前面的同学一张纸条，大家都不知道这上边写了什么，这时两组的第一个同学，都十分好奇地认真看了纸条上的字，看完纸条就悄悄地告诉下一个同学，第二个同学又把第一个同学告诉他的内容传给第三个同学……终于轮到我了，我快速地跑到前面，就想跟前面的同学传递答案，可是我没有达到老师指定的地点，老师大声地呼喊着：“往前点，再往前点。”上一位同学就拉着我跑到前面贴着我的耳朵悄悄地传递给我这句话。

我又急忙地把下一位同学叫到我面前悄悄地告诉他……就这样游戏紧张有序地进行着，一直传到最后一位同学那里，再由最后一位同学告诉老师这句话是什么。

我们组最后一位同学首先把答案告诉了老师，紧接着二组同学也完成了传递，但是他们的答案是错误的，于是老师大声宣布：“一组赢了！”我们一听可开心了，手舞足蹈的。

这个游戏特别有意思，真想再玩一次！

有趣的传话游戏作文350字

今天，我们在学校玩了传话游戏。

游戏开始了，我迫不及待地想快点传到我这边，可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说：“你们两个剪刀石头布决定吧！”最后蒯思羽胜出，如愿做了排头。

开始传话了，只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上，悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头，小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来，我看着他头上都是汗，很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的话让我不敢相信，我听到的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉爱吃胖子！”我只好把这话传给后面的杨坤，我传给杨坤的时候，我说了三四遍，差点都压不住声音要喊出来了！他才似懂非懂地点点头！害我着急的满头大汗。

终于到揭晓答案的时候，老师说的竟然是：“胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子！天哪！原来，一开始就传错了！闹了个笑话！

原来传话游戏这么有趣好玩！

有趣的传话游戏作文450字

“哈哈哈……”教室里传出阵阵笑声，他们在干什么？原来在玩传话游戏。

听到玩传话游戏，鸦雀无声的教室一下子炸开了锅，同学们议论纷纷，有些同学觉得轻而易举，有些同学觉得很难。

老师让我们到409教室，只有第一号同学留在教室里。一号同学是毕梦彤，她把话传给二号同学，二号再传给三号……我排在第10号。轮到我了，这时，我的心跳加速，九号同学把脖子伸得像长颈鹿一样，侧着头，手捂住我的另外一只耳朵对我轻轻地说，我听到话是“大松树，12345，大松树。”我疑惑不解，听得不是很清楚。

我也把小手圈成喇叭状，贴到下一位同学的耳边，说了一遍，她说听不清，我又说了一遍。

老师公布最后一名同学的答案是“他数数，12345，他数数。”笑死我们了。

最后老师让我们每个人记下自己听到的话，再一个一个说出来，我们才知道原来这个错一个词，那个错一句话，最后导致面目全非。我们都是传话不清楚，听话不仔细惹的祸。正确的答案是：“大松树，请谁住，一二三，小松鼠。”

通过这个活动我懂得了，眼见为实，耳听为虚，不要随便相信别人的传言。另外，说话要清清楚楚，听说要仔仔细细，团结力量大。

有趣的传话游戏作文600字

星期天下午，我们作文班的老师带我们玩了一个游戏——传话游戏。同学们听了都高兴得一蹦三尺高。

游戏前，老师宣布了游戏规则，被点到的同学走到后面按顺序排成一行先，第1个同学来到讲台前，老师把几句话说给他听，第1位同学把听的话轻轻地传给第二个同学，不能让第三者听到，不能讲第2次，以此类推。最后一位同学大声的将自己的答案公布出来。

老师宣布完规则，我们就开始游戏了。首先是我们第1组开始玩游戏，第1个同学小奕走到老师旁边，老师和小奕凑得很近。只见老师把手弄成喇叭状，贴近小奕的耳朵，好像说了一句好长的话。小奕听了以后脸上露出了一丝笑容，我想这句话应该是一句笑话。小奕把话传给第2位同学陈韬宇的耳朵里。陈韬宇听完后一脸懵逼，嘴里在说：‘’我没听清。‘’最后他是第一个被淘汰的同学，弄得全班同学大吃一惊。轮到我传话的时候，小奕在我耳边小声得说了一句。结果我听完以后，发现是不是小奕是不是把几个字吃了呀！我心想算了吧，现在只能按小奕的话说了，反正已经不知道错在哪里了。结果连我也好像吃了几个字。这下我心里彻底紧张了起来，我还想再说一遍，可是这样是犯规的，现在只能坐以待毙了，结果一核对全部错了。老师说了答案：外婆给我讲了一个狼和小羊的故事，她一会儿学狼嗷嗷地叫，一会儿学羊咩咩地叫。最后一个同学的答案跟老师的简直差了十万八千里呀，弄得全班同学都哭笑不得。

玩了这个游戏，我们都懂得了一个道理，耳听为虚，眼见为实。