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  • 《中国最美的语文》读后感600字

    读后感大全时间:2023/11/8 11:32:37阅读:3871

    语文,顾名思义,语言和文学。语文是中华民族最骄傲的象征。记得第一次接触唐诗,学的第一首诗是骆宾王的《咏鹅》,开头便是“鹅,鹅,鹅”,在这三个普通的字眼中,读不出官场上的尔虞我诈,也读不出江湖上的爱恨情仇,读到的,是如孩童般的天真和纯洁,只有那种看见鹅满心的欢欣雀跃,那只游在诗中的大白鹅,也游进了我的

  • 《大语文——以梦为马》读后感600字

    读后感大全时间:2023/11/8 11:26:55阅读:333

    人生因梦想而精彩—《大语文——以梦为马》读后感翻开书页,微风徐来,掀开几张书写着智慧甘露的书张,淡淡的书香墨气扑面而来。心中不由发起一圈圈微漾的涟漪——以梦为马?目光不轻易间的定格:曹文轩。随之,一个熟悉的名字浮现在脑海。犹记得《草房子》中催人泪下的故事,亦记得《青铜葵花》里善良的青铜和懂事的葵花·

  • 读《普通高中课程标准实验教科书 语文必修五》有感

    读后感大全时间:2023/11/8 11:24:40阅读:1906

    读书是人类智慧的阶梯,书有各种各样的,这十五年以来我阅读了许多的书,现在,让我觉得最有趣的是《普通高中课程标准实验教科书语文必修5》简称语文必修五自古以来人们都很看重读书和教育。读书破万卷,下笔如有神、读万卷书,行万里路……这些朗朗上口的诗句,谚语是古人对读书的感悟,每个人读过不同的书都会有不同的感

  • 《小学语文课本中的名人故事》读后感400字

    读后感大全时间:2023/11/8 11:21:13阅读:3786

    古今中外,历史上有许许多多的名人,每个名人都有各自不同的故事。暑假里,我读了一本《小学语文课本中的名人故事》的书,书中讲了许多政治家、军事家、科学家、文学家还有艺术家、思想家的故事。书中的每个名人故事都有名人简介、课文再现、课文链接与小问题、采访笔记、照片这几部分组成,令我爱不释手。在这本书中最令我

  • 读《七彩语文》有感400字

    读后感大全时间:2023/11/8 11:20:21阅读:4833

    最近,我读了一本名为《七彩语文》的课外读物,它教给了我许许多多的知识,如:怎样写作文,如何才能写好作文,如何来寻找写作文的素材,像我这种年纪比较适合看哪些书……自从读过那本书以后,我写起作文来得心应手,常常能够得到高分,沈老师(语文老师)还帮我投稿了一篇写蚕的作文呢。当然了,这完完全全是《七彩语文》

  • 《这才是中国最好的语文书》读后感400字

    读后感大全时间:2023/11/8 11:20:11阅读:4176

    语文在我们的学习生活中是最重要的科目之一。很多名言警句说,只有广泛的阅读,才能学好语文。这个暑假,老师开了一张“好书清单”,上面《平凡的世界》《我不要死于一事无成》《这才是中国最好的语文书》等等。暑假一开始我就从书店买了几本。这些书中,让我最喜欢的便是叶开爷爷选编的《这才是中国最好的语文书》,这套书

  • 《新语文读本》读后感500字

    读后感大全时间:2023/11/8 11:13:50阅读:3313

    好书是读不尽的,要读好书,就要看你“好书知多少”。我的眼界里就有这样一部好书——《新语文读本》。《新语文读本中记录了一个个奇妙动人的故事,一个个爱国名人的事迹。它们有的令人泪如雨下,有的让人捧腹大笑,还有的则富有深刻的教育意义。一九三七年,在一个大雪纷扬,一个噩梦般的冬天,日本侵华的势力逐渐向南京迁

  • 读《新语文读本》有感500字

    读后感大全时间:2023/11/8 11:13:48阅读:4236

    每学期,我们都会发一本《新语文读本》。这套书汇集了中外名家名篇,体材多样,从散文、小说到诗歌、戏剧等,内容妙趣横生,而且按内容分专题,有导读有注释,通俗易懂,每每读来,让我爱不释手。这学期的《新语文读本》卷10中,最令我难忘的是《许三观过生日》这个故事:许三观过生日时,别说生日礼物了,全家人连饭都吃

  • 语文课演讲——书籍推荐_高中读书笔记700字

    读后感大全时间:2023/11/8 10:59:01阅读:468

    老师们同学们早上好,今天我想给大家推荐的书是《邓小平时代》。《邓小平时代》的作者是哈佛大学教授,费正清东亚研究中心前主任傅高义先生。他精通中国文化,被称为哈佛大学的中国先生。傅高义先生花了近十年的时间,走访当年与邓小平有过密切接触的各界人士,本着向世人展示真正的邓小平和真正的中国的初心,写就了《邓小

  • 读《小学语文同步拓展阅读》有感800字

    读后感大全时间:2023/11/8 10:51:14阅读:728

    每学期开学之初,学校都会随同语文教材给我们每人分发一本《小学语文同步拓展阅读》这本书,我非常喜爱这本书,这是一本围绕我们语文课文内容,而精心打造的一份适合我们小学生的“学习营养快线”。每次翻开这本书使我感受最深的要数“拓展”这两个字了,所谓拓展我的理解

  • 《小学语文课外阅读》读后感400字

    读后感大全时间:2023/11/8 10:49:48阅读:852

    这几周,我读完了《小学语文课外阅读》。这是一本汇聚各类好文章的书。我最喜欢的一篇是《母亲的眼泪》,这篇文章主要讲了:鸟妈妈被迫离开残废的雏燕飞去南方,这只雏燕感到非常孤单,后来,它遇到了一滴眼泪,这滴眼泪告诉它,它是来自一位母亲的眼中,这位母亲十分挂念自己的孩子,最后,雏燕把这滴眼泪吞了,那晚,雏燕

  • 读《诗意语文》500字

    读后感大全时间:2023/11/8 10:48:08阅读:3066

    什么是底蕴?王菘舟老师说:“打个比方,有点像水库蓄水。千岛湖,是杭州一个著名的风景点,蓄水180亿立方米,比西湖大3000多倍,够可以了;三峡呢,那就更不得了,390亿立方米的蓄水量,比两个千岛湖还要大。这就是底蕴,蓄水量越大,底蕴越深、越厚。”在他看来,人的底蕴就是人的精神

  • 语文课文《不耻下问》读后感400字

    读后感大全时间:2023/11/8 10:47:53阅读:793

    今天,天空中下起了毛毛细雨,这时是读书最惬意的时候,可不能错过啊。于是,当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书,聚精会神的看了起来。里面有一篇《不耻下问》的成语故事,特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期,卫国的大夫叫孔圉,他聪明好学,勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教,而不会感到丢脸,受到人

  • 读《小学语文教师》有感

    读后感大全时间:2023/11/8 10:45:33阅读:3828

    读《小学语文教师》有感俗话说"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"、"知识就是力量",其实在我的内心深处我一向认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,并逐渐对教育书刊有所涉猎,其中我最喜欢《小学语文教师》。一本书刊或杂志能够成为读

  • 2019年高考语文满分作文精选

    读后感大全时间:2023/11/8 10:44:47阅读:2276

    2019年高考语文满分作文精选2019年高考浙江卷满分作文《心中期许笔下风云》点评2019年高考浙江卷作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。假如你是创造生活的“作家&r

  • 《叶圣陶语文教育论集》读后感1000字

    读后感大全时间:2023/11/8 10:44:27阅读:993

    《叶圣陶语文教育论集》读后感题记:君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。《学记》把学生的思想范围在狭小的圈子里,教他们像号子里的囚犯一样,听不见远处的风声唱着什么曲调,看不见四周的花木显着什么颜色。这样寂寞和焦躁是会逼得人发疯的

  • 读后感这样写,语文老师恨不得给满分!(附范文)

    读后感大全时间:2023/11/8 10:41:46阅读:2342

    读后感这样写,语文老师恨不得给满分!(附范文)课外阅读是非常好的习惯,对于语文学科甚至其他学科帮助也非常大。但小编相信每逢假期或学校观影活动后,老师一定会给大家布置写读后感或观后感的作业,很多同学就头大了,读后感和观后感到底该怎么写呢?1写“读(观)后感”要做到一、读懂原文抓

  • 语文教学中如何培养学生写的能力

    读后感大全时间:2023/11/8 10:40:43阅读:4868

    语文教学中如何培养学生写的能力《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真心实感。”那么,如

  • 2018届高考语文语言得体及谦敬词考查34题(含解析)

    读后感大全时间:2023/11/8 10:39:59阅读:2765

    2018届高考语文语言得体及谦敬词考查34题(含解析)1.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。B.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。C.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。D.令郎不

  • 高中语文逻辑常识

    读后感大全时间:2023/11/8 10:39:59阅读:1498

    高中语文逻辑常识1983年版高中语文逻辑常识(中学语文编辑室编辑,人民教育出版社出版)一、概念的内涵和外延(一)概念我们在社会实践中,接触到各种各样的事物。随着认识的深入,我们会逐渐发现,每一件事物都具有区别于其他事物的性质,即事物的特有属性。概念就是事物的特有属性在人们头脑中的反映。比如我们看见各