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《核心素养的中国表达》读后感

• 《核心素养的中国表达》读后感(共4篇)

  读后感大全时间：2023/2/17 11:11:09阅读：4254

  “核心素养”在我本科阶段便常常被提起，工作以后也更为频繁，作为一名语文老师，文字表面对语文学科的核心素养要求是：语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承四个方面，深究其本质却不仅仅是字面的内容，当我拿到《核心素养的中国表达》这本书时，我们之间是有距离感的，因为“核心素养