科学的日记100字大全赏析(精选12篇)
上科学课日记100字
今天下午，科学老师带我们了解一个问题：“乌鸦聪明吗？”以前我们都听过“狐狸和乌鸦”的故事，故事中说乌鸦到嘴边的一块儿肉活活地被狐狸给抢走了，事实上乌鸦并没有那么笨，而且还很聪明呢!比如说澳大利亚有一种“海浪乌鸦”，它把自己吃不动的果实丢在路上，有车经过就把果实压开了，它就可以美美的享受果实了。
这节科学课我又学到了很多知识，我喜欢上奇妙的科学课。
小学生科学实验日记100字
今天我在家里做了个小实验，我拿来了一个脸盆，脸盆里装满了水，然后我把硬币扔进了脸盆里，只见脸盆的水就被激起一圈圈的波纹，波纹碰到脸盆壁又一圈圈地荡回来。
记得有一次我跟别人出去郊游，我在山上叫了一声啊……这时从远处也传来了一声啊……我以为这是别人发出的声音，其实这个声音是我自己的回音。
上科学课日记100字
今天，我们上科学课，我一上课就抓起科学练习册开始读，科学老师来了，把李子林抓到了台边，让他在门边蹲着，老师说李子林在老师眼里本是个有正气的人，但他却让老师失望了，然后老师讲时间，不让浪费时间。
我认真的听着老师的讲课，然后老师让写，我写完后，我无意中和后面的人说了一句话，我感觉老师在看我，我急忙坐好，然后老师有教育了我们，同学们低着头，感到惭愧。科学老师，对不起，我们错了！
小学生科学实验日记100字
今天朱老师做了个神奇的实验。
只见朱老师拿出一个玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起来，对准玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接着，朱老师不知从哪里拿出一袋盐，在我们面前晃了晃，对准杯口，倾斜盐袋，把盐倒了进去，等水全白了才停止。朱老师把盐放了回去，又拿了一把勺子放在水里开始搅拌。最后拿了一枚蛋，放进水里，蛋竟然浮起来了。
朱老师告诉我们这个谜团，原来在水里加了食用盐，这样水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮在水上。
小学生科学实验日记100字
今天我去小牛顿做了一个很难很难的科学实验，它的名字叫云霄飞车。
这个实验是根据重力势能和动能的相互转化不借助动力装置带动它沿着轨道行驶的发动机就是动力势能。在做这个实验的时候需要注意，大旋转圈要和小旋转圈的高度相差3厘米。云霄飞车好难 做啊，第一次我做反了，结果小球不能飞起来。我感觉好难做，这个时候李老师鼓励我说，没关系，再来一遍。我第二遍非常认真，按照老师的要求终于做好了，我好高兴啊。
优秀日记100字：有趣的科学课
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今天，是星期二，也是去上实验室里课的一天。我们班排队进入实验室。
这节课，我们主要是来探究哪些零件是可以导电的。我同桌更好，直接把开关，灯泡，电线……做成了一个开关。并且可以轻松地想关灯时就关，想开灯时就开，真是厉害！我对同桌佩服得五体投地。
实验开始了。我们这个小组五人（包括我同桌）。首先我同桌把他的“作品”拿了出来。别的同学一看都惊奇并佩服得啧啧称赞，可他却若无其事地做实验。
我们也跟他学。用他的作品“戴”上小零件，看能不能通电，我们都很高兴。这节课，我们都知道了铁钮扣、回开针、铁文具盒、钢笔，甚至连铅芯都能通电。
我们听老师说，还知道了平常的水不导电，只有将水烧热并不断加盐搅拌才会导电。真是奇特呀！
很快，就下课了。我们排队走出了实验室门，也不免回头再望一眼，真想再上一次这种有趣的科学课！下个星期二，实验室，你等着我们！
上科学课日记100字
今天是星期四，下午第二节是科学课，老师说带我们到校园里寻找有生命的物体，我高兴极了。
到了教室外，我先走到西边的一个花坛，我发现了小草、狗尾巴草、美人娇、菊花，我还发现了野菜。
我又去了操场，发现柳树是有生命的，树干上的小蚂蚁也有生命，我发现了晴蜓、蜜蜂，花坛里还有小白菜呢。
这次活动很高兴，也使我体会到了，世界上还有这么多有生命的物体。
上科学课日记100字
今天的科学课是昨天布置好的让我们带一种水生植物——水葫芦，爸爸昨天晚上在环城河给我捞了几棵，可惜我早上还是忘记在妈妈的车里了，幸好有好多同学都多带了。
老师让我们4个人一小组分别观察水葫芦的结构，通过这堂科学课我懂了原来水生植物可以分三类：挺水植物、浮水植物、沉水植物。有些是全部浮在水面上，有些是根在土里，叶在上面上，像水葫芦是叶子在水面上，跟在水面下，没有泥土也可以生长。
我喜欢上科学课，让我懂得了更多大自然的知识。
小学生科学实验日记100字
今天，老师让我们做一个科学小试验——自动旋转的奥秘，材料有：空的牛奶纸盒、钉子、六十厘米长的绳子。
接着，我就开始试验了，我先用钉子在空牛奶盒上扎五个孔：一个孔在纸盒顶部的中间，另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角。再把一根六十厘米长的绳子系在顶部的孔上。然后，我把纸盒口对准水龙 头开始灌水，可是水罐满的时候纸盒没有旋转，我心里很伤心，后来妈妈说不要灰心，多做几次就可以了，后来我又做了几次，终于成功了。
我特别开心。
上科学课日记100字
今天下午的第二节课是科学课。这节课，杨老师叫我们观察不拆开包装的橡皮泥都有哪些特点，要找够十个特点呢。我们班一共分为十二个组，每组三个人，我和化雨还有张紫菡一组,但是今天化雨请假了，就剩我们两个人了，要找十个特点很难啊。
经过半个小时的认真查找，只有三个组找够了十个特点，而我们组才找到六个特点，看来我们以后还要更努力的学习观察事物呀！
小学生科学实验日记100字
今天上午，老师让我们做了小实验名字蜡烛吹不灭。下午，一放学我回家写完作业我开始做实验了，开始找蜡烛，我一找，找到了一根蜡烛我放在烟灰缸，我拿了个纸杯子戳了个小窟窿我把蜡烛盖住 ，嘴对这纸杯上面一下子吹灭了，我在对着侧面一吹没灭，我的实验做成功了。
你想做的话，那就赶快行动吧！
上科学课日记100字
今天，我们第一次上科学课，老师让我们用工具袋里的材料，自己组装玩具。大家高兴极了，我们迫不及待地拿出工具袋，组装起来。
我一看，里面只有4个小轮子和两根钢条，这能组装什么呀？我琢磨着、试着，可组装不成玩具。我再看，原来还有一个袋子，拿出一个塑料壳后，我很快组装了一辆玩具小车。这节课我们开心极了。我喜欢上这样的动手又动脑的科学课。