关于班队课的日记大全(精选17篇)

快乐的班队课

今天有班队课，按班队课的老规矩，这节课我们又要玩游戏啦!同学们可高兴了。

这节班队课跟以往不一样，我们一共玩了3个游戏。

上课了，老师先把我们领到操场上。接下来就开始了第一个游戏。游戏规则是这样的：老师先把女生分成两排，男生也分成两排，再让我们相邻的两个同学的一只脚系在一起，然后开始一起走，看哪组先走完哪组就获胜。

游戏开始了。同学们纷纷找到了相邻的那个同学，把脚用红领巾系在了一起。我是和魏筱怡一起玩的。我前面的同学都走完了，轮到我们了，我先走左脚，魏筱怡先走右脚，我们两个一边走，一边嘴里说着“一二、一二、一二……”。通过我们的互相配合，我们终于很快就顺利地到达了终点。其他同学也和我们一样，也齐心协力地闯到了终点。最后，令我欣喜若狂的是，我们一小组拿到了第一名。

接着，我们又玩了第二个游戏蒙眼走路。我们每个同学都用自己的红领巾把眼睛蒙住，等前面的同学走到终点，把红领巾拿下后喊“下一个”时，你就可以走了。同样也是哪组先到终点哪组就赢。我们每个人都小心翼翼地走着，像个“盲童”一样，靠我们的顽强力，我们终于全都到达了终点。可惜的是，我们一组没有拿到第一名。

最后一个游戏，我们玩了抬脚。老师对我们说：“三位同学为一组，前面的同学用一只手抬住后面一个同学的右脚，用一只脚往前跳，明白了吗?”我们齐声说：“明白了。”我和夏鑫怡、汪雨青一组。我发现前面的同学合作得都很好，可偏偏我们呢，抬着后面的同学的脚走路都七歪八扭的，而且还在半途中摔了一跤，她们两个都压在我身上，都快把我给压扁了。后面有的同学也跟我们一样，结果我们组失败了，只拿了第三名。

今天的班队课真好玩，我好高兴啊!我喜欢班队课!

周五班队课

每次一上到副课，我们就像上自由活动课一样，漠视了老师的存在，爱干嘛就干嘛。

周五的下午，刚上完体育课，焦老师的金牌小密探，也就是班上的班干部，把上课表现不好的同学名字全部记在纸条上在班队课上交给了焦老师。焦老师一见，一大串的名字，当时脸就沉了下来，眉头紧锁，喘着粗气大声说道：“你们，你们，你们上个体育课就这么多人表现不好，六年级的孩子了怎么还这么淘气。”

焦老师把纸条上的人名一一叫到讲台上来：“为什么，每次都有你们几个?你们什么时候能改变一下，你们上课的态度。为什么屡教不改啊?副科课老师经常向我反映，我们班的纪律太差，你们这样的表现，太让我失望了。是不是你们副课都上不好，如果是这样的话，那以后改成主课吧。难道你们的副课都上不好吗，我想你们不乐意吧，可以做好的事情，要让自己做的最好，而你们又是怎样的表现。”我偷偷瞄了一眼老师，焦老师的眼神像利箭一样穿透我们的心脏。“你们五班是我今年刚接手的。记得在开学前，我刚要接手五班时好多老师都给我说，五班的纪律很差，孩子们很调皮不太好管教，而我根本没有当回事，因为我相信，我相信在我的带领下六五班，会越来越好，孩子也会越来越优秀。但是，你们的表现，太让我失望了。”

焦老师的话刚落音，一阵阵抽搐的声音，从同学间中发了出来。突然间有人哭了，这让我们觉得非常的好奇。于是我们就东张西望，到处寻找哭的对象。焦老师从讲台上，走到张效然同学身边亲切的问道：“张效然你怎么了，为什么哭了?是不是哪里不舒服?”张效然说：“老师这么辛苦的教我们。下班了还把自己的时间，留给我们。就是想让我们的成绩再提高一点，班级纪律好一点。老师关心我们的学习，关心我们的生活，我们就这样回报老师，太不应该了。”张效然的这番话，立刻让我们觉得很惭愧，默默的低着头，没有勇气在看着老师那双眼睛，这时我们班安静得连根针掉在地上都能听得到。焦老师点了点头说：“你们自己听听，这就是和你们同龄人发出来的心声。六年级了，眼下就要期末考试了，也即将要小升初了。你们不能再这么糊涂下去了，你们在努努力，老师再给你们加加油，让你们考一个理想的学校……”

是啊，这个学期已经接近尾声了，焦老师的这番话，也给我们敲响了一个警钟。我们连轻松的副课都上不好，何况是紧张的主课呢，老师使出洪荒之力的教，我们不好好学，没有正确的态度对待学习，将来也很难实现自己远大的理想了。

【作者:笪若】

班队课

这个星期五，我们又迎来了好玩又有趣的班队课。

这次，因为我们下午的第二第三节课要考试。所以班队课改成了中午的语文时间。上课铃一响，同学们还不知道这节就是班队课。所以都坐的端端正正。老师进来后，说：“拿出来吧。”下面马上议论了起来，有的说：“练习卷吗?”有的说：“复习资料吗?”有的说：“考级书吗?”还有的说：“气球吗?最后，还是老师说出了答案。竟然真的被程宇峰说中了，就是拿起球。顿时，教室里一片欢呼雀跃。

游戏开始了，第一轮老师让我们比谁吹得小。这下我可不用担心了，因为我的气球本身就小，而且不容易吹。老师一说开始，同学们有的好像还不知道比赛规则似得，有用全身的力气去吹。老师突然说：“停!”我连忙看了一下，结果有的人在放气，有的压根儿就没吹，所以，有好多人比我吹得小。

第二轮比赛开始了，这次是比谁吹得大。比赛一开始，我就用力的吹。，过了好一会儿，老师才说停，我以为我吹的最大，结果，有好多的人都比我吹得大。

第三轮是以小组为单位，比谁先吹爆。就要到我们组了，我的心扑通扑通直跳。我们组全站了上去。老师一声下令：“开始!”我用了全身的力气吹。这个气球好像跟我作对似得，怎么也不爆。我就使劲用手捏，结果还是晚了一步，别人的先爆了。

快乐的班队课！

今天的班队课跟以前有一点不同，就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了，其他的内容和以前一样，依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是吹气球。

老师看大家似乎是兴致比较高，都省去了游戏规则环节，直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。

第一轮游戏，老师让同学把气球拿出来，并说：“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小，谁就能获胜。但是不能不吹，如果被我发现谁不吹，那个人就要出局。”说完游戏便开始了，我和大家一样，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样，有的人越吹越用力，最后把气球吹爆了;有的人吹着吹着，一不小心气球突然飞走了;有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大，所以没能比出个高低。

第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。

第三轮游戏分组比赛，比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的，一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音，可把我们这些女生同学吓得躲在一边。

第四轮游戏老师要增加难度，比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智，把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球，右耳是粉色的小气球，它的脸是一个红色的气球。面对其他小组的作品，我们以为我们的小兔子作品估计要落选了，没想到竟然得到了第三名的好成绩，可把我们小组乐坏了。

虽然游戏是短暂的，但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张的心情。

一节令人回忆的班队课

同学们期盼的一个“东西”终于到来了。

昨天下午的班队课时，老师讲了几件事以后除了安全就是作业问题。拿出了我们最期待的一沓纸条子：那就是“六一”投票的票子，成为“班级金话筒”、“最佳伯乐”和“最佳观众”的重要票据就握在老师手中，我们的“命运”就握在老师的手上了。

“主持人谢琪瑶某某票，吴文浩某某票，方镇宇某某票……”总之我是没有的，我只有“最佳伯乐”和“最佳观众”再或者“无”之誉，我只是台下的观众。

我又想：如果袁野是“最佳伯乐”或“最佳观众”的话那我也是的啦!不是我们抄，而是评审观几乎一样，反正我就吃货一个，是边吃边选的，当然也用心的看，有时和袁野和王中超商量一下，但是绝对不是一样的。

报“最佳伯乐”和“最佳观众”的时候了“袁野最佳伯乐、周璐最佳伯乐、石陈杰最佳伯乐、王中超最佳伯乐……”报到我了，他们两个果然也报到了，都在我意料之中啊!我们毕竟是坐在一块的，但是，我可以对天发誓：我们主持人选的绝对不一样!我选了朱子豪，觉得他还好，而他们都没选。

这一节课让我回忆起了“六一”的时候。

班队课上的游戏

又一次星期五的下午，在怀着忐忑的心情上完了两节课后，这次迟来的班队课总算如期举行了内容还是上次取消的关于气球的比赛。

第一轮比的是小，不能不吹。这怎么吹啊?我试了一下，轻轻地吃了口气，结果动都没动，不管了随便吧，结果我用力一吹，随即气球鼓起了一个大包，想当然，我肯定没戏了。第二轮开始了，规则变成比大，这我可来劲了，这是我的强项。我扎稳马步、气运丹田、开声吐气，呼一下，气球一下变大了，开着变成直径3分米的气球，我有点得意洋洋，这回没人能超过我了。可就在我转过头，好大一个气球啊!这是谁吹的，保守估计直径得6分米吧，比我的足足打了一倍。我拨开气球，陆晨阳大大的脑瓜子出现在我的眼前，我一猜就是他。“你怎么吹的，这么大?”，我问，他回答说：“我们都把气放了，你就知道了。”放完气球里的气后，看着陆晨阳手里的先天粗大的气球，在一比我手里的气球，只能仰天长叹，“先天不足啊”。第三轮比的是谁最快吹爆手里的气球。哈哈，陆晨阳啊，这回你难办了吧。我很快把手里的的气球吹爆了，然后就看着陆同学憋着气，死命的吹，可就是吹不爆。我有点幸灾乐祸的笑着，谁让你刚刚吹得比我大。

随着“啪”的一声，大气球爆了，当然肯定不是吹爆的，是靠我帮忙，我们俩一起踩爆的。在哄笑声中，我们的气球比赛、我们的迟来的班队课圆满结束。

班队课的趣事

又到了我们最喜欢的班队课，不知道今天又有什么好玩的游戏，好期待，好想现在就玩。 游戏开始了，第一局是先把红邻巾拿下来，再用红领巾绑住双腿，两个人绑住了一起走，这一局女生赢了，男生在边上羡慕嫉妒恨，而我们女生都很开心，哈哈哈大笑。 第二局是蒙住眼睛向前跑，女生走的很快，不过有个别女生在走神，我们都走完了，她还留在原地不动，我们都快喊破喉咙了，她才刚听见，不过我们还是走的很快，我们女生这一局又获胜了。 第三轮的游戏是后面一个同学拉住前面一个同学的肩，在半蹲跳到对面去，贾老师说不能断，不可以站起来，这一局男生比我们快，这一局男生获胜了。 第四局是前面一个同学把后面一个同学的腿翘起来，拉住他的裤脚管，往前走，在这里最舒服的是第一位，本来是四排一起走的，后来贾老师决定三个三个走，还好我们这次女生又赢了。 最后一轮是比男生女生踏步，那一队踏的好，两队不分上下，所以共同拿了第一。 这个游戏不知道什么名字叫什么名字，但很好玩，这个游戏让我明白了一个道理，要团结才能获胜，做任何事情都是如此，团结的力量是无穷的。同学们都玩的很开心，希望以后还能玩这样的游戏。

我不再不喜欢班队课了

我不再不喜欢班队课了，那是因为现在的班队课可以玩游戏。

以前的班队课一直要写作业，写得我的手都痛了，手上都起了一个老茧，但是，现在不同啦，一到星期五上班队课我就非常的兴奋，而且非常开心。

那是为什么呢?因为班队课上老师会带我们做游戏!我们玩了抱抱团，吹气球，抢凳子等游戏，我觉得最开心的要数抱抱团了。游戏规则是这样的：我们先围成一个大圏转，老师突然喊三人抱，这时必须是三个人抱在一起，若没有按照老师要求的人数，就会淘汰。紧张又激烈的游戏开始了，刚开始老师让我们有一次复活的机会，后面就不可以了，这回的游戏我坚持到了最后一轮，可非常遗憾，我和我的好朋友在最后一轮还是被淘汰了，这真是一个有趣的游戏。 这就是我不再不喜欢班队课的原因，你呢?

“惊心动魄”的班队课

每周的班队课，都是最让同学们惊心动魄的!这是因为，记录着违纪同学名单的“点名册”要“发表”了，班主任郑老师就会惩罚他们。因此同学们都企盼着这本“点名册”里没有自己的名字……

本周班队课如约而至， “点名册”如期“发表”。被点到名字的同学非常失落，他们似乎在想：郑老师该怎么罚自己呢?这下可惹祸了。是要受“皮肉之苦”，还是听“紧箍咒”呢?于是他们都费力得向郑老师解释着：自己没有说话一直在看书呢，是郑老师误会了。不过我们都知道他们在说谎。

伴随着同学们的胆战心惊，点名册也终于念完了。本周“光顾”点名册的同学有很多。郑老师见人数繁多，不好惩罚，只好让他们“免刑”， 给他们一个改正的机会。我猜：受罚的同学一定正暗暗叫好。

真是企盼，下一个班队课没有让人惊心动魄!大家都能遵守纪律，点名册里空白一片，同学们笑口常开!

有趣的班队课《传橡皮》

每当星期五都会有一节班队课，可这次的班队改了改到星期二，是因为星期五老师不在，我们班有些人问老师不在就不要上班队课这就不是一举两得了吗?可我想因该是老师不想让我们丢失一次写好作文的好机会吗。

这一天里我们玩了传橡皮，用两根笔把橡皮挟住，从最后往前传，传到第一个还没算好还得放到讲台上去，还没完这是第一局而已，第二局是从第一个，传到最后一个再传到第一个，第一个人再把橡皮传到讲台上去，第三局跟前面一样，第四局是两个人一起挟，老师是把两组拼在一起左右两个一起挟，一个人挟那边一个人挟另一边，这次的总冠军是刘雨辰一组。

这次的班队课真是有趣极了。

又一节有趣的班队课

今天是星期五，在今天的班队课上，我们玩了吹气球游戏。

首先贾老师让我们拿一个气球出来，要求是，看谁吹的小。游戏开始了，贾老师说：“开始。”我们都吹了起来，我们班的有些同学就开始作弊，假装吹，因为他们都想赢。贾老师见状说：“不能假吹，作弊。过一会儿贾老师说：“停，这场不算”。贾老师又让我们重新比了一场，这次比赛的规则跟第一场不一样，看谁把吹的大。这次比赛就没有人再犯规了。不但没有人犯规，而且还有几个同学把气球都吹爆了。

第三场开始了，贾老师让第一组的同学拿好气球到讲台上去，然后贾老师说：“吹”第一组都纷纷吹了起来，直到贾老师说停，同学们停止吹，把气球拿在手里。贾老师对第一组的同学说：“吹不爆的就用脚踩爆。”同学们都一起踩了起来，可是有的同学踩也踩不到，有的同学一踩就爆了，就这样我们每个同学都玩了一次。

第四场，比那组摆的造型最漂亮，最后得胜的是我们组，我们组同学个个非常开心。

下课铃响了，同学们还沉浸在气球游戏中，今天的班队课真开心。

班队课上的活动

星期五的班队课，我上的非常不愉快，因为我们只玩了一会儿就下课了，只玩了一会儿的原因是我们没有做好作业，所以只能玩一会儿。

虽然只玩了一会儿，可是我们在短暂的时间里玩的非常开心。我和我旁边的人先示范了一下，游戏规则是这样的，后面一个人追前面一个人跑，跑到哪里想坐在那里只要拍一下那个人，那个人就得跑，然后你就坐在他(她)的座位上，再等着别人来拍你让你跑。

玩了一会儿时间也不早了，放心班就要开始了，这一节是数学放心班。

今天的班队课真自由！

这个星期五，我们终于能上班队课了。

在班队课之前，老师进教室宣布：“已经两个星期没有玩过班队课了，所以今天的第六节课就让你们自由活动吧!”本来鸦雀无声的教室一片欢呼。“叮铃铃铃铃铃”，清脆又响亮的上课铃响了，同学们都蜂拥而至的冲向操场，他们到了操场以后，都跑过去玩双杠，结果被老师看见了，老师让我们不要去玩那个双杠，太危险了。同学们都以为不能在下面玩了，就又蜂拥而至的冲向教室，后来才知道可以去操场玩，所以又有大部分的同学去操场。我则留在教室里跳绳，突然，高倪星跑来让我跟他一起去做一件事情，当时我很奇怪，到底是什么事情呢?后来，我才知道，所以就跟高倪星去跟一班到六班的老师，让兴趣小组的人不用再去了。下课铃响了，同学们都陆陆续续的回到了教室。

今天的班队课真自由!

星期五下午最后一节是班队课

“叮铃铃”，上课铃响了，我们在教室里安静的等待老师进来上课。朱老师急匆匆进来了，手里还拿着一小叠纸，正在纳闷中，老师报出**同学的名字，上去领，哦，原来是第四、第五期的班级小报呀!老师进行了上报同学的表扬，同学们热烈的鼓掌。没想到，老师报到了我的名字，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，我上去拿小报，此刻的心里比吃了蜜还要甜，脸上露出了一丝笑容，无比的开心。

到了下课，同学们纷纷挤过来看我的小报，他们话中充满了对我的表扬，眼神中充满了对我的羡慕表情，一个个脸上都露出了笑容，我也眉开眼笑的笑了。

无聊的班队课

哎呀!班队课又到了，只听见：啊!班队课又到了。”的一声吼叫，都快把我给吓死。

你们知道为什么班队课的魅力引起了所有人的激动吗?让我来告诉你们吧，其实是因为在班队课可以自由活动，还可以玩游戏，什么作业都不用做，所以它的魅力才这么大的。

今天是一个星期才有一次的班队课，就在今天的最后一节。啊!班队课到啦，所有同学都认认真真坐在自己的课桌椅上，他们就是希望老师看到了，会让他们玩游戏，可是好多人的作业还没写完，所以老师花了35分钟给他们写作业，就是这样快要下课了，还剩10分钟，老师就让我们玩了十分钟。

哎，今天这班队课过的好无聊啊!

一堂班队课

今天班队课上，我们三(5)班上开展了以“弘扬五四精神，做了不起的中国人”为主题的班队活动。

我首先作了《“五四青年节”的来历》的演讲，开始时，我有一点紧张，害怕自己说不好。当我讲到中国90年前的五月四日，3000多北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号，游行示威、激慨万分的学生们火烧赵家楼，痛打章宗祥时……我的心被震撼了，再看看同学们专注的目光，我就更加自信地讲了下去，每一双眼睛里都闪烁着骄傲与自豪，最后同学们给了我热烈的掌声。

接着由班委江义丞讲了中国名人，“中国了不起，中国人了不起，做了不起的中国人……"，他向大家讲了在“五四运动”精神的感染下，一代又一代中华儿女始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。使同学们感到中国人在世界上是了不起的。然后他倡议大家以历史名人为榜样，做一个了不起的中国人。

于是大家展开讨论，如何做一个了不起的中国人呢?提出了很多要求，做为一名新世纪的小学生，我们应该怎样去做呢?也许我们不能像烈士那样视死如归;也许我们不能像运动健儿那样为祖国在世界上升起一面又一面的五星红旗。但是，我们可以从身边的小事做起：我们多种一棵树，多爱惜一株草，让祖国变得更加美丽，这是爱国;我们节约一度电，一滴水，甚至一粒米，让祖国的资源得到缓解，这也是爱国;努力学习科学文化知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志的人，这更是爱国。

最后辅导员姜老师给我们提出倡议：让我们一起行动吧，从我做起，从现在做起，从身边的每件事情做起，热爱学校，热爱集体，上好每一节课，做好每一次作业，完成好每一项任务，掌握好本领，为祖国明天的辉煌，牢牢把握住今天，努力做个了不起的中国人，让了不起的中国这面大旗永远高高飘扬!

班队课

今天下午最后一节的班队课是“交通安全的主题”，老师放了一个有关交通安全的视频给我们看。

刚刚开始一看，我们全班都惊呆了，多少人因为车祸而死，我们看看就要流眼泪了。

不一会儿，我就看着看着，这些人就是新闻报道，说：“这些人之所以出车祸，都是因为违法了交通规则，而连累了被撞的行人。”我一想到，就可怜那些出车祸的人。我爸爸也被撞过，还好安然无恙啊。

后来，老师就在后面拍我们看视频的照片。

今天的班队课认识，使我要好好告诫爸爸了。“注意安全”