四年级日记大全(精选16篇必备)

四年级日记500字 生活充满奥妙

我们的生活充满奥妙，是什么是这些奥妙出现?就是一点点科学的道理。蚂蚁为什么爱吃糖?大象的鼻子为什么那么长?这有着什么作用呢?让我们走进生活，去探索，去寻找。

比如，在一些小朋友的家里，他们做菜炒的油，放在柜子底下，久而久之就会有一些虫蚁爬满油桶。特别是蟑螂，其实它不是来伤害人类的，它只是想让自己吃饱，其实它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一点点油。就像我们人吃米饭一样，补充营养，蟑螂就是靠吃油来补充营养的。蟑螂身体里就是所需油里包含的纤维素，让自己维持更久的生命。

小朋友家里也许有黄糖，这是哪种动物爱吃的食物呢?当然是蚂蚁了。你知道蚂蚁是怎么吃食的吗?让我来为你详细介绍介绍吧!首先只有一只蚂蚁去观察地点和重量的，它回去后再用触须传递信息。其他蚂蚁知道后都联群结对地向食物地点走去。先一部分蚂蚁把食物抬起来，再上去一部分蚂蚁帮助它们把食物抬回去。回去后，蚁王就开始分食物，让蚂蚁们都收到食物，但蚂蚁们都会尊敬地让蚁王先吃，然后再张开那小小的嘴，慢慢地咀嚼着食物。

……

生活中的奥妙远远不止这些，其他的奥妙还需我们慢慢地探索、发现，从中更深地明白科学的道理。你发现科学了吗?其实生活的每一个时间、每一个地点都藏着无数的奥秘。

小学四年级日记：看图写话

作文标题： 看图写话【小白兔和小灰兔】

关键词： 看图 小白兔 小学四年级

本文适合： 小学四年级

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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《看图写话【小白兔和小灰兔】》，欢迎大家踊跃投稿。

看图写话【小白兔和小灰兔】

这是今天的家庭作业题，选自课文《小白兔和小灰兔》，要求：小灰兔看到小白兔送来的菜，它会怎么说，怎么做呢？编一个有趣的故事，写下来。

课文内容：老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔，一车白菜送给小白兔。小白兔没有要白菜，而是要了一些白菜种子。小白兔回到家里，种下了白菜子，白菜很快长大了。

小灰兔把白菜拿回家，什么活也不干了，坐吃山空，不得已又去老山羊家里要白菜，碰到了送白菜的小白兔。

【看图写话】

妈妈：小灰兔为什么没有白菜了呢？

昊昊：因为小灰兔不爱劳动，光靠别人，所以没有不错吃了。

妈妈：小白兔为什么还可以给别人送白菜呢？有什么值得我们学习的？

昊昊：小白兔爱劳动，给老山羊要来了白菜的种子，知道自己种白菜，这样，白菜就怎么也吃不完了。我们要学习小白兔爱劳动、爱帮助别人的好习惯。

妈妈：太好了，那小灰兔看到小白兔送白菜后会怎么样呢?

昊昊：小灰兔改正了好吃懒做的坏习惯，跟着小白兔学习自己种白菜，养成了爱劳动的好习惯。

【看图写话】小白兔和小灰兔

小灰兔听了小白兔的话，不好意思的低下了头，看着老山羊和小白兔红着脸说：“我错了，我不该好吃懒做，我以后一定改掉这个坏习惯，做一个爱劳动的好孩子。”听了小灰兔的话，老山羊笑了，小白兔也笑了。

从此以后，小灰兔跟在小白兔的身边，认真的劳动，仔细学习，终于成了一个爱劳动的好孩子。

四年级日记350字 劳动真快乐

今天，吃完早饭，我和妈妈一起去买菜，买了很多菜。如：圆椒、白菜、肉、豆腐、鸡蛋等等。

回到家里，我开始帮妈妈洗菜，我铿锵有力地对妈妈说：“我要把菜洗得干干净净。”我在洗菜的过程中很快乐，因为我帮妈妈洗菜。到了12点，我们开始吃饭，香喷喷的饭菜中有我的劳动，妈妈夸我是她的小帮手。吃完了午餐，我们开始了大扫除，我拿起扫把，开始扫了起来，我左扫扫，我右扫扫，终于，在我的不断地扫地之下，灰尘最终还是屈服了，在我辛苦扫地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋润之下，地板亮出了她白的风貌。我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。妈妈看见我那么努力，对我竖起大拇指。我高兴的笑了。我继续干活，我把我自己的东西整理好，使我的房间更美。我突然想起还有一件事没做，当然就是抹桌子，这也是一种活。于是，我开始抹桌子，抹得干干净净，不留一点灰尘。我的活干完了，整体看上去，还不错，很漂亮，很干净。

结束了，劳动结束了，我兴奋的心情也平静了下来，一天的疲劳都消除了。啊，劳动真快乐。现在回想起来，我的心仍有点激动。

四年级日记300字 草房子

《草房子》这篇文章主要讲了桑桑回忆小学生活的事。他是个很聪明的孩子，但小时候也做过不少傻事。有一次，桑桑想到，他自己住的很好，而鸽子却没房子住，便起了怜悯;就与伙伴们合作，把家里的碗橱的脚据了，玻璃门拆掉了，又用了几块木板，把碗橱改成了一个想象中的高级鸽笼。

《草房子》这篇文章告诉我们：做事情，要考虑得失，不能为了达到一个目的不顾代价。像桑桑做的这几件傻事，就明显得不偿失了。在学习中，在生活中也是如此。比如我们学生，有的学生为了考个好成绩去做弊，这就是得不偿失了，因为一时的成绩不是很重要的，为了它而失去了良好的品德，那才是最大的损失。

四年级日记

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四年级日记50字 清洁工的手

清洁工有一双普通的手，

他们用这双普通的手扫遍大街小巷;

他们用这双普通的手捡拾废品，

在我看来，他们就是城市的美容师。

四年级日记350字 奶奶教我包饺子

今天，奶奶又要包饺子了，我恳求奶奶教我包饺子。在我的强烈要求下，奶奶总算答应教我包饺子了。

奶奶先给我做示范，我看着奶奶包饺子一会儿就包好了，我觉得包饺子很简单，于是拿起一张皮学着奶奶的样子包起来，可是才包了两个，就都漏了馅，我有一点气馁了。但我又仔细观察奶奶的手法，我发现，馅不能放的太多，还要放在中间，这样才不会漏馅。我又试着包了两个，没想到我攥的不紧，还是漏了馅，我急忙修改，没想到有把饺子包成了小笼包，妈妈说：“你这是包包子还是包饺子呀?”奶奶有些哭笑不得。

我又包了几个个，这一次我吸取了前面的教训，认认真真地包，再也没发生漏馅的状况。我总算学会了包饺子。

小学四年级日记：孩子的保护伞

作文标题： 孩子的保护伞

关键词： 保护伞 孩子 小学四年级

本文适合： 小学四年级

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外国人说“上帝不能时时在我们身边，所以他发明了母亲”。但问题是，母亲也不可能时时陪在孩子身边。她在的时候，固然可以是一把保护伞帮助孩子挡住外界的风雨，但她不在的时候，她却不能给孩子装一个壳，让孩子像小蜗牛一样保护自己幼嫩的身躯。

人生路上没有一帆风顺，遭遇挫折也是孩子成长路上的一笔财富，可以锻炼孩子的心理承受能力，培养良好的心理素质，教育孩子勇敢面对挫折和困难。

当挫折来的时候，我们不是跑过去阻挡或者代替，而是让孩子独自面对，纵然有一些痛苦，但是那正是产生抗挫折免疫力的时候，只要在可控制的范围内，就让孩子独自面对。

有一次下雨了，我要加班，心里纷乱无比：要不要给孩子送伞？后来索性想：就当我现在出差呢，他总不能靠我一辈子吧。结果，儿子等了好久，雨也没停，回到家的时候，他浑身都湿透了。因为这件事，他还写了一篇叫《幸福是什么》的作文，被老师当做范文在课堂上讲解。

幸福是什么？我想一千个人有一千种答案。我的答案是___来自亲人的爱。

在我还上小学二三年级的时候。一天放学时下起了大雨，雨大得连路都看不清了。老师让我们在大门口等着家长来接。我痴痴地站在门口，看着同学们一个一个地被接走了，我着急了，直到只剩下我一个人......

我哭了，我的心在痛，我不顾老师的反对，冲了出去。大雨毫不留情地打在我身上。我跑着，哭着，泪水和雨水交织在一起。为什么，这是为什么，为什么别人的妈妈都能来接他，我的妈妈却不来接我？难道她不爱我了吗？我跑着，雨水打在我脸上，我的身上，我的衣服全湿了。下吧，下吧，尽情地下吧，最好把我淋成落汤鸡，把我淋得感冒了才好，让这个绝情的妈妈看看不来接我的后果！

我回到了家，整个人全身是水。我的床上，几件干净的衣服叠得整整齐齐地放在那里，上面有一张纸条：

儿子：

妈妈有事不能来接你了，回来后快换下湿衣服，饭我也做好了，趁热吃吧。

妈妈

我的心忽然好像温暖起来，对妈妈的怨恨消失得无影无踪。我走进厨房，几个盘子被叠成汉堡的形状，打开一看，热气腾腾的饭菜盛在里面，都是我喜欢吃的。学习桌上懒得削的铅笔都已经削好一排放在那里，乱七八糟的床被收拾得整整齐齐。刹那间，我突然发现，我有一个这么好的妈妈，我又哭了，但这次不是怨恨的泪水，是感动的泪水，我是一个多么幸福的孩子啊，我在母亲的关爱下成长着。

其实，幸福就在你的身边，像我一样，用一颗感动的心去看，你会发现，自己是多幸福啊！

这次淋雨事件不仅让儿子受到一点小小的挫折还感受到了母爱，可以说收获不小吧。

挫折，是人生道路上的常客。只有躲在壳里的蜗牛不会遇到外界的风雨，否则不管是鹰也好，鱼也好，都难逃各种劫难困厄。保护孩子只能保护一时，而如何让他们变得坚强，学会应对困境，才能让他们受用一世。

对孩子所遇到的困难，我们要反应得“慢半拍”，要鼓励孩子依靠自己的力量解决问题。甚至，偶尔我们还可以“没有困难制造一些困难”，让孩子的生活中充满了难题，也充满了挑战。这样，他才能从弱不禁风的小蜗牛成长为处变不惊、应付自如、独当一面的勇士。

挫折教育很重要。大部分家庭都是围绕着孩子们转，造成了孩子们总是以自我为中心，心理脆弱。其实最初很多时候是大人心理作用，怕孩子受委屈。小孩子没有那么多心思，难过就是难过，高兴就是高兴，他们不会有太多的复杂心理。遇到不开心的事情，他们可能难过一阵就好了。更重要的是他们有了自我调节的能力。人的一生不可能一帆风顺，想要孩子有好的心态，首先需要我们家长朋友调整好心态，不要事事过于关注，孩子会越来越坚强的。所谓“不经历风雨，怎么见彩虹”，正是这个道理。

为孩子撑起一把保护伞，不如送给他一把保护伞，让这把保护伞时时处处跟着他，这把保护伞就是坚强，自信，勇气。

哪里有一帆风顺呢，人人都向往一帆风顺，可是太一帆风顺了，也是一种缺憾呢。给孩子一点自由，给孩子一点空间，给孩子一些独自面对挫折的机会。我们，也不妨松懈下来，做个“睁一只眼闭一只眼”的妈妈吧。

孩子的路，是艰难的，是遥远的，我们陪不了他一辈子。我们给他指明方向，告诉他方法和规则，培养他面对困难和挫折的勇气和信心。剩下的，我们只需要微笑着看着他，慢慢走远......

四年级日记50字 志愿者普通的手

志愿者有一双普通的手，

他们用这双普通的手热心服务;

他们用这双普通的手尊老爱幼，

在我看来，他们就是世博会的柱子。

普通的手就是普通的人，

就让我们用这双普通的手回报他们吧!

四年级日记300字 这样的春节

在这一天，我们已经放寒假了，马上要迎来春节了，好开心呐!这一天人们都会贴春联，喝屠苏酒，就像宋代诗人王安石写的一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

而且我们又长了一岁，那时候就更要懂事了，帮助他人，给亲戚拜年，他们都夸我懂事乖巧的女孩，当时心情是多么的好。

放爆竹是小朋友们最喜欢的，可是爆竹有时候很危险，要在家长的陪护下才能玩噢!小朋友千万不要独自放爆竹哦!

我们还会吃团圆饭，穿新衣服，妈妈婶婶阿姨都忙活着炒菜，我们却在旁边一边玩着，那时候的情景多么忙活啊!

就是这样的一个春节，让我们充满了多少快乐!

小学四年级日记：魅力暑假，阳光少年

作文标题： 魅力暑假，阳光少年

关键词： 暑假 少年 小学四年级

本文适合： 小学四年级

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魅力暑假，阳光少年

----参加“魅力暑假，阳光少年”PK活动材料汇总

伴随着凉爽的秋风徐徐吹来，炎热的酷夏渐走渐远，多姿多彩的暑假生活即将结束，在这个多彩的季节里，儿子认真学习，每天阅读，积极锻炼，仔细观察，快乐旅行，度过了一个丰富多彩而又充实的假期。

【1】7日已经完成

预习复习阶段

【2】听英语读英语

通读课文，背诵要求背诵的课文；认真完成练习，认真听读英语

对课文进行了复习，做了《口算天天练》《冲刺100》等试卷，练习了一些看图写话。听读了英语

【3】制定计划，认真学习

为了完成老师布置的各项任务，我们给儿子制定了详细的假期学习计划，以保证任务的高效完成，在我们和他姥姥舅舅的帮助下，儿子基本上按要求完成了学习任务。

阶段

时间

内容

要求

完成情况

暑假作业完成阶段

【4】阅读伴随每一天

自从参加了书香班级以来，儿子读书的热情很高，按照申老师的要求，每天睡觉前都要读一个小时左右的课外书，通过读书他不但记住了许多有趣的小故事，还收获了许多的知识，懂得了许多的道理。我们一起写了亲子共读《皮皮鲁分身记》《小猪唏哩呼噜》《笨狼旅行记》《笨狼和他的爸爸妈妈》《穿越时空，漫游未来》等读书笔记，发到了儿子的博客上，向同学们和博友们推荐这些优秀的儿童读物，收到了博友们的一致好评。

【5】复习一年级的知识

【6】仔细观察，收获知识

在暑假里，我们要求儿子对感兴趣的东西和事情认真仔细的观察，并想一想为什么，从中让他收获了不少的知识。通过观察，儿子知道了玉米是雌雄同株的植物，知道了地板砖吸水是因为水被蒸发了的缘故，还知道了太空中由于没有大气压，是不会下雨的。我们一起写的观察日记《玉米》、《会吸水的地板砖》和《太空会下雨吗？》还被校讯通推荐了呢。

【7】每天做一些练习题，巩固所学知识

【8】我运动，我快乐

在学习之余，我们还陪儿子一起锻炼身体。原来他的跳绳不太熟练，在我们的陪练下，他的跳绳水平大大提高，跳的时间越来越长，跳的次数越来越多！此外我们还带儿子一起去濮水公园爬山，去游泳馆游泳，让他感到非常开心和快乐。

【9】28-7.10

每天做6-8页暑假作业

仔细审题，认真完成

【10】1-8.31

阅读课外书

知道书的内容，能够讲出来

能够读懂书的内容和意思并大概表述

描写字帖

按照字帖的笔画顺序认真描写

能够做到认真描写，有了较大提高

每周六、日

书法课和美术课

按老师的要求认真绘画和上书法课

能够做到，还得到了老师发的小奖品

【11】每天预习语文一课

【12】预习数学

认真阅读课文，背诵要求会背的内容；练习生字；认真听英语，背会乘法口决

按计划完成了预习，能熟读课文，练习了生字，但需要巩固；按课时做《英才教程》；已经会背乘法口决。

其它

【13】听英语

【14】1-8.31

【15】快乐出行，感受自然

为了让儿子感受大自然，开阔视野，增长见识，放松心情，在暑假里我们带他去了烟台、威海和蓬莱旅游，让他充分感受到了大海的宽广和博大，见到了许多以前没有见到的动物，了解了甲午战争的历史，知道了八仙过海的来历。我们和我同学我们两家人一路欢歌，让他体会到了旅游的苦与乐。我们还写了《向快乐出发》、《游览动物园》、《投入大海的怀抱》、《畅游刘公岛》、《欢乐影视城》、《人间仙境蓬莱游》等系列游记与博友们分享，其中校讯通还推荐了《游览动物园》和《人间仙境蓬莱游》。

完成了布置的任务后，儿子的时间由他自己自由支配，做到学玩结合，当然有时候儿子也会玩些小伎俩，达到多玩一会儿的目的。

这就是儿子的暑假生活，在我们的精心安排下，让他度过了一个充实而愉快的假期！

后记：放暑假时，儿子学校少先大队发出了“魅力暑假，阳光少年”PK活动的倡议，我们积极响应，根据活动的倡议安排了孩子暑假生活内容，暑假即将结束，我们将整个暑假的内容汇总出来，与广大博友分享，希望多多指点和推荐哟！

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【16】10-7.31

四年级日记500字 期待压岁钱

说起过年，最期待的，就是压岁钱了，每年的收入都相当可观。

过年的那天，到处都张灯结彩，洋溢着喜气洋洋的气氛。家家户户都贴上了红红的对联，人声鼎沸，烟花璀璨，映红了整个天空。

“昕昕，来，过年了。叔叔给你红包。”叔叔把我招呼过去，“新的一年里，要好好读书，听父母的话，考个好中学!”叔叔笑吟吟地把手按在我的头上，轻轻地，拍了几下。

“恩，我知道了。”我捏着红包，乖乖地回应着。我明白，这红包里装着的不只是钱，也是大人们对我寄托的期望。

“好好。”叔叔朝我点点头。

望着手里的红包，我若有所思。

是啊，我怎能辜负大人们对我的一番期望?所以，我更要努力向上啊!

“拿着压岁钱，好好学习，祝你在新的一年里学业有成!”抬起头，。映入眼帘的是姐姐秀气的面带微笑的脸。

“谢谢姐姐。”我重重地点点头。“我会的。”

手中的压岁钱已经有了很多，我也倍增信心。我有什么理由不求上进?我有什么理由拒绝长辈的心意?

每次拿到压岁钱，我总会在心里暗暗为自己鼓气：看吧，有这么多人都如此信任我，对我寄托了很大的期望，我就必须拿出优异的成绩来回报他们对我的关心!

加油!在新的一年里，一定要天天向上，有个新气象!

望着天空中五彩缤纷的烟花如花般绽放，我思绪万千……

四年级日记100字 阵地战

我和弟弟来到楼下。我们先选好自己的“阵地”，制做好“炸弹”。我说：“开始!”我正准备扔“炸弹”的时候，弟弟的“炸弹”已经朝我扑面而来。把我的上半身打得都是雪。弟弟嘲笑我是“大雪怪”，我非常生气。我在弟弟嘲笑我的时候，我把一大堆的“炸弹”朝弟弟扔去。弟弟是个小机灵鬼，轻松地躲过了我扔去的“炸弹”，并且还快步地往后逃。这时我立刻跑到弟弟的“阵地”上，从弟弟后面打他个措手不及。弟弟被打得满身是雪，他只好乖乖地投降了。我看见弟弟投降我非常开心。因为这场“战争”我赢了。

四年级日记100字 小白最让人讨厌

小白最让人讨厌的坏习惯就是随地大小便。当你欺负它时，它就会毫不客气地把大小便拉在人们刚刚擦完的地板，弄得又脏又臭。小兔有时还很淘气呢!一天，我怀着快乐的心情带着小兔出去玩。忽然，小兔吱吱叫，还到处乱窜，好像对四周的景物不满意。没办法，我就带它去游乐园玩。一到游乐园，小兔东蹿西跳，不一会就跑得无影无踪了。当我急得像热火锅上的蚂蚁团团转的时候，我发现了一个小绒球背着我，我就跑过去，蹲下去一看：小兔正在扑打着一个像蝴蝶一样的东西，仔细一瞧，原来是小兔和花蝴蝶在玩“相扑”的游戏呢!它一个劲儿往蝴蝶那扑，弄得满身都是泥，但还是没有抓到花蝴蝶。记得有一次，我的日记不知道要写什么，我无意中发现了小兔，所以就观察起它。我才发现它睡觉的姿势与我们人一样，它睡觉的样子好可爱，鼻子总是不停的动着，嘴巴总是发出声音，好像是在打呼噜。我看着看着，不禁笑了起来，自语道：“哦，原来小兔睡觉的样子就是这样啊!

我爱你小白兔，你是那样充满生气，天真可爱!是你给我的童年带来了无尽的快乐和遐想!

小学四年级作文600字：小学四年级日记

作文标题：小学四年级日记

关 键 词：小学 日记 小学四年级 600字

字    数：600字作文

本文适合：小学四年级

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本作文是关于小学四年级600字的作文，题目为：《小学四年级日记》，欢迎大家踊跃投稿。

3月6日 星期五 天气：晴韩烨宸 指导老师：孙惠娟今天，下午第二节课一上课，老师就发纸要我们默写，许多同学都叹着气说：“哎!五天一大考，三天一小考，连看书的时间都没了！

”我当然也半斤八两了，但老师却神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。

“第一个，顾浩驰。”“啊？”全班同学居然是在同一时间，同一地点，用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完，又是同学们的一阵阵爆笑。而顾浩驰则红着脸，不知所措地看着老师。老师可不管这么多，依然往下默，我心里又开心又疑惑：嘿，老师怎么默词默同学的名字，这样也好，同学的名字总比词语简单。

这次我却打错了算盘，同学的名字并不比词语容易，反而，还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的面前，我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼，好像这里错了，又好像是那里错了，真是左右为难呀！

哎，又看不出哪错，只好叫上去BR>同学们错的真是五花八门呀！

瞧，沈嵇炜啊，就算不会写俞曦的“曦”，也不用用圈圈来表示吧！

此时，有些同学一边笑一边说：“鱼圆，哈哈哈……”弄得老师忍不住“扑哧”一声笑了出来。徐成瑜的更加可气，竟把我名字的“烨”写成叶子的“叶”，把我名字的“宸”写成成功的“成”，嗨，真是不可教也！

在一秒之内，老师的脸突然由阴转晴，叫我们全体站起来反思这说明了什么？有同学举手说：“我们平时不勤奋，没有认真观察生活。”我却认为我们不关心同学，这么多年连同班同学的名字也不会写。老师让我们坐下，语重心长地说：“你们同窗至少也有3年半了，居然连同学的名字也写不出，这说明你们还不够关心同学，你们一定要关心身边的每一件事呀！

小学四年级日记： 阳台上的争吵

作文标题： 阳台上的争吵

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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《 阳台上的争吵》，欢迎大家踊跃投稿。

阳台上的争吵

一个夏日的午后，天气很闷，没有一丝风，整个就是一桑拿天，热得让人想钻到冰箱里去避暑，更别说花儿们了。

阳台上，有一对好姐妹，她们就是仙人掌姐姐和紫罗兰妹妹，紫罗兰妹妹热的已经搭拉着脑袋了，已经快中暑了，仙人掌姐姐要好一些，但也是口干舌燥，不停的冒汗。

“主人怎么还不来呀，平常这个时候，主人早该来给我们浇水了呀！”仙人掌姐姐一边着急的说，一边向阳台门口望着。终于，主人的身影出现在阳台，她提着一个水壶，先给热的低下了头的紫罗兰妹妹浇了三分之二的水，又给口干舌燥的仙人掌姐姐浇了三分之一的水，便提着空水壶走了。

姐妹俩大口喝着甘甜的水，仙人掌姐姐一边喝一边想：“今天妹妹那么热，多给她一些水也没关系，再说了，这些水也够我喝了！”姐妹两人喝完水，有了精神，便和对方愉快地交谈起来。

第二天，主人又来给姐妹俩浇水，仙人掌姐姐以为这次主人会平均分配，没想到，主人又是只给了仙人掌姐姐三分之一的水，这次她可不高兴了，以为主人偏爱紫罗兰，紫罗兰妹妹喝完水找她说话她都不理。

第三天，主人浇完水转身要走的时候，仙人掌姐姐终于忍不住了，她叫住了主人，生气地问道：“你为什么这么偏心，每次给紫罗兰的水都比给我得多？”主人惊讶的说：“你怎么会这么认为呢，你是仙人掌，每天浇那么多水反而不好，因为你耐旱。而紫罗兰比你的耐旱能力要差得多，所以我每天给她的水比给你的多。”

仙人掌姐姐听了，恍然大悟，连忙向妹妹道歉，妹妹原谅了姐姐，姐妹两人又和好如初了。