关于鹿和狼的故事读后感的范文大全赏析(20篇)

六年级作文250字：《儿童探索大百科》读后感

本作文是关于小学六年级250字的作文，题目为：《儿童探索大百科》读后感，欢迎大家踊跃投稿。

小时候，我的心里装满了好多疑问，长大了，认识字了，并且有了一本能解开好多疑团的书后，我心中的疑问才被逐个解开。

这本书是《儿童探索大百科》，它让我知道了黄金分割、克隆技术、外星人、巴比伦文明和纳米技术等，使我在教室里就能接触大自然和宇宙的奥妙，不出屋就能和外面的世界交往，真让我大开眼界。它还配有精美的图画，使我更容易理解，而且遇到不认识的字，上面还带有拼音，既方便又快捷。

总之，现在我已经离不开它了，如果书里的知识让我去揭开它的话，恐怕过两辈子也揭不开，而现在只要我花上一点点时间就能知道那么多的知识，这种机会多难得呀!

难道你不想读读吗?记住，它的名字叫《儿童探索大百科》。

勇敢的船长读后感

读了《勇敢的船长》，我才真正了解了“成长”的含义。它不是身体上的变化，而是心灵经过不断的磨练渐渐成熟。

书中的主人公哈维也是这种身体的成长。由于从小在富贵人家长大，好吃懒做。有一次，哈维在船上，他因吸了一只烟，觉得头昏脑胀，去甲板上透气时，不慎掉入海中，但却在这次意外的沉船事件中，死里逃生，被一艘船救起，成为一名水手，并渐渐的体会到了一种前所未有的感觉——劳动所得到的报酬是那么令人珍惜。

哈维的成长过程，是许多人都会经历过的。因为太过放松自己，也因为父母的骄纵和环境的舒适，使孩子养成好吃懒做的习惯。哈维的经历不仅在告诉我们道理，更是予以那些与他一样的人的警告。我们都是家中的小皇帝、小公主，从小就被许多人宠爱，不会太严格要求自己，不理解成长的真正意义。所以到了社会上，什么也不会。

哈维的一生，我们因从中得到教训，不要好吃懒做，不要贪图享受，这样才能让我们成长。同时，大人们也要注意，如果太过骄纵，往往会事与愿违。

《人类的群星闪耀时》读后感

午后时分，这一本令我爱不释手的书终于被再次读到了尾页，我也重新领略了一遍茨威格先生心中的那些英雄瞬间。我把书放在腿上，闭上眼靠在椅背上，脑海中一遍遍回放着来自书中的震撼。

我好像看见了一个卷发的男人坐在古典的暗色木写字桌前，投入地挥舞着手中的笔在稿纸上留下一串串的痕迹。细弱的羽毛笔在他的手中好像冲入了暴风海域的小舟，接受着骤雨般的洗礼——那是他的心血和意志！他不就是韩德尔吗？

一段不朽作品《弥赛亚》的创作过程让我深深地记住了这个男人：他曾在巨大的精神压力中崩溃，却又在不屈的意志支撑下一度战胜了魔鬼；在事业的极度坎坷再一次将他击垮之后，在一部剧本的催使下他重新唤醒了斗志，从此立于不败之地。

我好像也看见了一个穿着军装的士官，徘徊在自己的小桌前，思索着，手里提着破旧的小提琴。窗外的夜色已很浓，远方的天似乎也已泛白，而他不停地用小提琴试音，时不时跑到桌前，挥墨记上一笔，没有丝毫困意。“这大概是鲁热上尉。”我想。他被市长选中去谱一首适合出征唱的军歌，突如其来的灵感使他一夜之间作好了词谱好了曲，便从此隐没在历史的潮流中。但《马赛曲》被广为传唱，直至被定为法国的国歌，人们才想起、才注意到那个被忽视的英雄。……

茨威格先生应该是很相信命运，因为文章中常常出现命运这一词。虽然作为新时代高中生的我应该把科学作为信仰，但我也是稍稍相信一点命运之说。不过，我认为即使是存在命运，人为也可以主宰命运。

就像拿破仑的滑铁卢之败，可能真的是他的命中注定，毕竟有古语云“物极必反”；但是我们不妨也想想，如果不是因为格鲁西元帅的怯懦和优柔寡断，法兰西第一帝国的命脉又怎会终结在滑铁卢之役？也许换一个英明果决的格鲁西元帅，法兰西帝国就会延续它的辉煌，历史也就会改写。就像韩德尔的“复活”，可能真的是亚琛的温泉蕴有神力，可以治愈疾病。

但我相信，如果没有渴望生存的坚定意志，就算是圣母亲临，也未必可以换他一个健全的肢体。就像鲁热上尉被挑中去写一首军歌，可能真的是一种机缘巧合，命运挑中了他；但是如果鲁热本人没有一点创作的底蕴，如果他没有用整整一个晚上去琢磨推敲，也未必就能完成《马赛曲》这一不朽的作品。……

“咚！”书滑落在地，我猛地睁开眼，心疼地拾起书。如果我早把它放在桌上而不是腿上，它不就不会掉下去了吗！

是啊，除命运之外，人为的力量是可以改变一些事情的，有时，这力量甚至巨大的。我们不也有“愚公移山”、“精卫填海”之类的传说和故事吗？茨威格先生拟书名为“人类的群星闪耀时”，应是旨在歌颂人类力量的强大——可以征服自然、可以超越自己。但我是否可以将它延伸一下——人的力量，可以征服自然，可以超越自己，也可以主宰他自己的命运。

人，作为自然母亲一种伟大的创造，比起命运，他自己不才是人生真正的导演吗？

“命运”难道不是一种借口和掩饰吗？真正创造历史的，是人自己呀！

麦田里的守望者读后感800字范文高中

从读高晓松的《如丧》到读J·D·塞林格的《麦田里的守望者》，应该是可以理解的，高晓松深受这本书的影响，也是太合麦田的名字由来，因此在晓松的强烈推荐下，我也拜读了，被这个霍尔顿·考尔菲尔德这个主人公折腾的五迷三道。

整部书都是在写霍尔顿被西潘学校开除后离开学校而不想回家这几天内发生的各种无聊、买醉、无意义的生活，不过话说回来，谁没有那段迷茫期呢？重要的是，霍尔顿去见了2个对他有深远意义影响的人，改变了他的想法，把他从毁灭的深渊中拽了回来。

其一是他的中学语文老师，他给了他对了解自己心性的启发。印象深刻的是他告诉霍尔顿的那句话，“一个不成熟的人的＇标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去”。这句话用在霍尔顿身上非常贴切。霍尔顿厌倦他的学校，厌倦他的老师，厌倦他的同学，厌倦一切，觉得他们是那么的装模作样，觉得他们都是虚伪的，虚伪的聊天，虚伪的打招呼，因此他对学习提不起兴趣，对他人提不起兴趣，他就要这么逃离这个世界，去做他唯一想做的事情。“我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了”。

另一个是他喜欢的可爱的妹妹菲比。我想如果你读了这本书，你一定也会喜欢这个古灵精怪的小丫头。她非常可爱，可以和霍尔顿交流。这个小丫头听了霍尔顿对人生的厌倦以后，问了一个一针见血的问题“你什么都不喜欢，有一件你喜欢的事情吗？”当霍尔顿决定离家出走，决定在出走之前来看看她的时候，她有了大胆之举，这个举动也救了霍尔顿，我感叹这个小姑娘的不一般。

霍尔顿心性不坏，因此他得到了些许老师的偏爱。他唾弃这个世界，因为他看到了这个世界的虚伪，但是还有这光明的一面，就如他见到的那两个纯洁的修女。我们在青春期的时候，都会遇到这种问题，觉得别人甚至自己的亲人都虚伪的可怜，但是总有什么东西帮着我们成长，让我认识更深，成长的更好更成熟。

初中生读《悲惨世界》感想

海伦·凯勒曾说过：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋。”小时候，我曾读过很多书，而每次看着本书这本书，总是能无数次的打动我。这就是——《悲惨世界》，一本感动人心的，刻画了法国各个阶级的生活，坚定的捍卫了人民有幸福、自由生活的权利和主张。

《悲惨世界》是法国伟大的现实主义作家维克多·雨果最为著名的作品之一，全书共分五章，围绕着主人公冉阿让以及和他命运相关的许多人物的境遇展开，讲述了冉阿让为了不让姐姐的七个孩子挨饿，打破了面包店的玻璃，拿了一块面包而在监狱里服了十九年劳役。当他从监狱里出来时，就像一个无家可归的野狗一样遭人唾弃，饱受嫌弃鄙视，甚至连狗都不如。社会的不公与排斥，消除了他重新做人，改过向善的信心。他滑到了人生的边缘，满怀愤恨和痛苦。而正在这时，一位宽大为怀的主教——米里艾伸出慷慨的援助之手收容了走投无路的冉阿让，他不仅不计较冉阿让偷他的银器具，反而将一对银制烛台送给了他，并嘱咐道：“请不要忘记，永远也不要忘记您答应我的事，您要用这些银子做一个诚实的人。” 这使他重新振作起来，改变了他的一生。后来的他心地善良，自己有着六十三万法郎的存款，却拿去救济穷人，自己过着清苦的生活，所以得到了当地人的爱戴 。

读到这里，我想：人并不是本性就是恶的，而是在生活或环境的无奈之下，才会犯下错误。所以我们不要贬低一个坐过牢或一个曾经犯过罪恶的人，因为只要他们已经改过了，那么他们还是善良的人。

安徒生童话读后感500字范文

童话，有感人至深的情节，丰满逼真的形象，还有道理在里面。

在《安徒生童话》中，我读懂了那皇帝受了两个狡猾、可恶的纺织师的骗，在众目睽睽之下丢脸，是因为他新喜厌旧。

说到纺织师的狡诈，我就想到小克劳斯的聪明。

他的马被大克劳斯打死，剥了皮到城里去卖。夜深了，可怜的他睡草铺的小棚，看见屋里的“山珍海味”直流口水，幸好他机录，不知怎么让他换了一大斗钱。

这钱可来之不易呀，如果不是他的聪明才智，坚定不移的决心和只许成功不许失败的信心，哪会有这样的好运呢？看来赞扬少数有学识的人要比嘲笑多数无知识的人更重要。还有丑小鸭，它饱受哥哥

作文/

姐姐们的凌辱嘲笑，只能离家出走，不管路途多么坎坷曲折，它都没有放弃。当它来到河边时，就变成了一只漂亮的白天鹅，那是因为它的自信和决心战胜了自己。

我们不能像寒号鸟一样，让懒惰战胜自己；像白头翁一样，让困难战胜自己。我们成长在幸福快乐的时代，还记不记得卖火柴的小女孩？我们现在可以在家里看电视、打空调、吃东西，而卖火柴的小女孩呢？在白雪皑皑中，苦苦求着过路的行人，那双赤着的脚，红肿红肿。幸福的生活来之不易，我们更应该好好珍惜！读了这本书，我增长了知识，开拓了视野。我想，当美的图案与美的内容和谐地融入一体时，人们一定会看到这世界上最完善的美。

鲁宾孙漂流记读后感300字

《鲁滨孙漂流记》由英国作家丹尼尔.笛福编写。描写了英国北部约克城一个体面商人的儿子，勇于冒险的精神，使他开始了冒险家的生涯。在海上遇到大浪，最后卷上了岸。在岛上，有许多问题需要他来解决，比如怎样过夜?粮食闹危机了怎么办?生病了怎么办?怎样防备野人?没有一个人，能像他一样，一个人在孤岛上整整活了二十八年。

当他发现有野人的脚印时，他起初是害怕，有一种说不出来的恐惧，后来，他打算把野人干掉，也是不行。聪明的他终于想了一个绝妙的办法：弄一个俘虏做保护他的人。

后来，他就乐英国船长等人，终返祖国。liuxue86.com

他把荒无人烟的小岛建设成了一个精神和物质上的乐园。鲁滨逊不愿过平庸的生活，而是怀抱梦想，用自己的双手发财致富，用自己坚强意志克服重重困难。

一本好书，就是一轮太阳;灿烂千阳，照耀我们成长。大浪淘沙，江水滔滔，留下来的就是闪闪发光的金子。鲁宾逊的故事，鼓舞了无数个怀抱梦想与激情的欧洲人，也鼓舞了全世界渴望成功、希望摆脱平庸生活的年轻人。

作家曹文轩说过一句话，一本好书就是一轮太阳。一千本好书，就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照亮我们前方，也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余的展开。

《人类的群星闪耀时》读后感

《人类的群星闪耀时》，作者是奥地利斯蒂芬.茨威格（1881-1942），著名小说家、传记作家。青年时代游历世界各地，结识罗曼.罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂和理想幻灭中与妻子双双自杀。

被歌德称为“上帝的神秘作坊”的历史，尽显历史的关键时刻，他们宛若星辰一般永远闪耀着光辉，普照着人类自身。该书选取了12个真正具有世界历史意义的关键时刻，这些时刻决定着一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类的命运。

这本书中，对拿破仑兵败滑铁卢的历史特写，写的精彩纷呈。这里简单赘述一下滑铁卢战役的梗概，再现那惊心动魄又令人叹息的人类关键时刻。

拿破仑.波拿巴（1769-1821），20岁时参加法国革命军，35岁时法国元老院授予拿破仑皇帝称号。随着法国资本主义的发展，拿破仑毕生东征西站，权势盛极一时。1812年兵败莫斯科，1814年被反法联军击败，被迫退位，被囚在地中海的厄尔巴岛。但1815年3月拿破仑潜回法国巴黎，重登皇位。同年6月15日，同反法同盟在比利时的滑铁卢激战后，兵败。这次兵败，拿破仑再也没有机会改写法国的历史。但这次兵败的细节让人扼腕。

当拿破仑第二次重登皇位后，很快就占领了里昂、巴黎。反法联军急忙筹集到了一支英国军队、一支普鲁士军队、一支奥地利军队、一支俄国军队。这几只军队从不同的地方开始集结。拿破仑知道一旦敌军集结将会对自己造成致命威胁，他必须在敌人集结之前分而攻之，各个击破。他必须利用自己军队的高涨热情迅速击败反法联盟的几只军队。

6月15日凌晨3点，拿破仑大军越过边境进入比利时，与普鲁士军队遭遇，并将普军击败。虽然普军被击败，但普军并没有丧失战斗力，并向布鲁塞尔撤退。拿破仑分析战况，他将同威灵顿率领的英国军队进行激战，不能让撤退的普鲁士军队同英国军队汇合，否则失败在所难免。为了防止撤退的普鲁士军队同英国军队汇合，拿破仑派出了他的老实可靠、兢兢业业的格鲁希元帅，并分给他三分之一的部队去追击、消灭普鲁士军队。请注意这位元帅，这位元帅既没有胆识魄力，也没有英雄气概。使他闻名于世的，仅仅是他的不幸和厄运。也就是这位元帅考虑的一秒钟，决定了他自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运。

英国军队统帅威灵顿冷静地在滑铁卢高地上筑好工事，严阵以待。当拿破仑对威灵顿主阵地发起五次攻击而被击退下来的时候，英军阵地的严密防线开始松散了。最后，连拿破仑的最后预备队---老近卫军正步履艰难地向山头进攻。欧洲的命运全系在能否攻占这一山头上。

此时的法军和英军就像两个气喘吁吁的摔跤对手，双臂都已经瘫软，谁的增援部队先到谁就赢得这次战役的胜利。拿破仑和威灵顿都在盼望自己的增援部队能赶紧到来。拿破仑希望自己派出的格鲁希元帅能够消灭普鲁士军队或是在没有追击上普军的情况下，灵活地违背命令增援与他。威灵顿希望普鲁士军队尽快增援自己。

但这时的格鲁希元帅在没有追击到普鲁士军队时，听到了隆隆大炮的声音，他的部下建议他放弃追击普军的方案，改为尽快向大炮的声音处进军。格鲁希元帅考虑了一秒钟，命令部队继续追击不知在哪的普鲁士军队。他只记得皇帝的命令：追击撤退的普军。在皇帝撤回成命之前，他绝不偏离自己的责任。

当拿破仑和威灵顿都在一秒一秒的盼望增援部队时，英军的侧翼来了一只普鲁士先遣部队先同英国军队接上了火。拿破仑判断这是格鲁希的部队，于是就下令所有部队想威灵顿的主战场全面进攻。接上火的普军很快发现是误会，于是普军的先遣部队和后续源源不断的大部队转向向拿破仑的法军发起攻击。阵地上的威灵顿看到这种形式，立即从战壕中跳了出来，脱了帽子，大手一挥，指向山下的法军。他的士兵明白了统帅的意图，所有英军从战壕中一跃而起，一起向退却的法军扑去。

溃败的法军丢失了所有炮兵和贵重物品。只是由于黑夜的降临，才拯救了拿破仑的性命和自由。一直到半夜，满身污垢、头昏目眩的拿破仑才在一家低矮的乡村客店里，疲倦地躺坐在扶手软椅上，这时，他已不再是个皇帝了。他的帝国、他的皇朝、他的命运全完了。一个微不足道的小人物的怯懦毁坏了他这个最有胆识、最有远见的人物在20年里所建立起来的全部英雄业绩。

滑铁卢之役的失败，使他再也没有机会东山再起。

一个微不足道的小人物的一秒钟考虑，决定了此后欧洲的历史。

正如作者斯蒂芬.茨威格的序言中所说，历史是真正的诗人和戏剧家，任何一个作家都别想超过它。

麦田里的守望者读后感800字范文高中

一直听闻《麦田里的的守望者》很好看，深受读者的喜爱，可是一直都没有机会去欣赏它，直到最近才从图书馆里借回来看。

它是经典，公认的。我也一直听闻别人说它的好，可是我并不清楚它到底好在哪里，问他人的回答也并不能让我满意。所以我寻思着：作为名著应该反映着当时普遍的社会现象，体现着某种精神，是得后人可以从这种精神中找到鼓励自己向上的动力，最起码都有正面的影响力。

小说的主人公和故事的叙事者霍尔顿，是个16岁的年轻人，刚刚被潘西中学因学业无成而开除。虽然霍尔顿聪明而敏感，但他仍以一种疾世愤俗且疲惫不堪的口吻叙述故事。他觉得周围世界的虚伪与丑陋令他无法忍受，他通过愤世嫉俗来保护自己不去经受成人世界的痛苦与失望。然而，霍尔顿在瞄准周围的人进行批评的同时也瞄准了自己。他对自己的软弱感到不安，在书中他也时常显得和其他人一样虚伪、吝啬、肤浅。小说开始时，霍尔顿站在分隔童年时代与成年人世界的悬崖边。他由于不能成功地跨越这一鸿沟而濒临精神崩溃的边缘。

小说从一个青少年的视角描述了成人的世界，也让成年人更加了解青少年的心里。从青少年霍尔顿叙述的成年人世界时丑陋的。他把童年幻想成一个田园般的麦田，孩子们在那里嬉戏、玩耍；对于这个世界的孩子，成年世界就如同死亡——是致命的一跌，跌落到悬崖的下面，而霍尔顿他自己就是麦田里的守望者。

说实话我非常不喜欢小说里描写的世界，但是它的教育意义却值得人们思考。现在的我已经是成年人了，但是我也经历过青少年时期的那种茫然，对长大后的期盼又害怕。

现像霍尔顿那样的言行举止。看完《麦田里的守望者》，我非常的庆幸自己出生在社会主义国家，而不是崇尚物质追求的资本主义国家。

我国的青少年受到党、团和少先队组织的亲切关怀，既有崇高的共产主义理想，又有丰富多彩、朝气蓬勃的精神生活，因此，即使在那么茫然的时期我们也不会轻易的丢失我们的价值判断，即使是茫然

之中也有一盏明灯指引着我们。

只要正确认识成人的世界，你会发现它并没有你想象的那么糟糕。我现在一个人成年人的视角去审视自己当时的畏惧觉得当时的自己还蛮可笑的，不过每个人都会经历那样的一段时期。人要长大，就是要有一个思想的成熟。

大学生《经济学原理》读后感

其实，经济无处不在，缺少的仅是发现的眼睛，思索的灵感。再复杂的问题，除去旁枝，不过是一个选择的范畴。世界不仅是我们所关注的物资层面上的框架，更是一个多元的精神领土。我们一直都在选择，过去如此，现在如此，未来亦如此。举一个简单的例子而言，我们熟悉的打饭也是选择的结果。既然我们选择了去食堂，那我们同时必定也放弃了另一种选择:超市，在无意识的情况下，我们对这两种行为带来的效益进行了选择，而结果，必定是倾向于成本较低，而效益最优化的选择。

据报道，中国小型客车绝大多数存在超载，超速现象，尤其在一些人口比较集中的城市。监管部门也投入了大量的人力物力和财力，效果却并不好。也许有些人会说这是素质的问题，但如果从更深的层面上看，却是一个选择的结果。首先，小型客车以它的方便，实惠吸引了相当一部分的乘客，但作为一个经济实体，如何取得效益最大化显然是它最关心的。较低的票价限制了其利润的空间，特定的成本消耗使得增加现金流成了关键。其次，对于监管部门，他们面临着两个选择：一个是选择遵守，但低利润;一个是选择违反，但高利润。虽然第二种选择要相应的付出违约的代价，但是在现行的体制下，概率较低，也就是说机会成本较低，因此，第二种选择的成本较低。但可能又会有人提出异议，如果加大监管力度，是不是可以把这个机会成本提高到大于第一种选择的程度。然而，到了这里，他们便又面临着两种选择，他们可以通过对监管部门的行贿，降低违约的成本或者是被确定为违约的可能性，另一种则是靠运气，可以节约一笔相当可观的业务外支出，但同时又提高了不确定性。由于不确定性也是一种成本，为了在有限的时间内获得更多的利润(时间也是一种重要的成本),超载超速并对相关部门行贿，就成了一种相对较优的选择。毕竟人是理性的，他的任何行为都是为了实现自身利益的最大化。如果单从道德层面上进行约束，就显得是那么力不从心了。

再次，我们应该学会从价格的角度去看世界，进而推论人们的选择行为。这就要求我们懂得如何区分成本，成本不仅包括价格因素，还包括不确定的风险价格，信息交流费用等。比如我们熟悉的小吃一条街现象，就是一种选择行为。由于餐饮业受到较严格的管制且由于自身的局限性，使得发送讯息较为困难，即寻租成本较高。从而导致了资本的闲置，造成了较大的浪费。但如果我们把相同档次的店子聚集在一起，便可以交流信息，降低发送价格信号的成本，不管对消费者，还是经营者而言，都是一种最大化。

再次，关注经济，更要注意反常现象，从中发现规律。大千世界，无奇不有，我们除了要从一般的生活中提取规律，更要好好关注反常现象，从不寻常中发现事物运行的规律以及新的观点。反常现象有时正是一种必然，一种选择的最优化。例如，香港某公司的租房价低于市价，引起了各方面的关注。不禁反问自己，难道该公司真的向他所宣称的那样，是完全为了广大民众考虑的吗?然而，从经济的角度看的话，由于其低廉的价格吸引了大量的需求者，使其处于供不应求的状态，从而可以对住户进行选择，选择有较好信用记录的消费者，便降低了监督的成本，让市场来选择交易。这样，从表面上看，公司面临着亏损，但由于降低了不确定的成本，使得利润空间大幅上调，并且借此树立了良好的公司形象。

然而，真正要做到像经济学家一样思考，最重要的是要培养自己经济学的意识，建立起一个比较完整的知识体系，做一个生活的有心人。

《孔子评传》读后感

《孔子评传》是由由匡亚明先生主编的，这套《孔子评传》更是由匡亚明先生亲自执笔撰写，老先生注重社会历史的研究，对商周社会经济也有深入探讨，这使得这部书成为文史哲交汇的巨著，而不仅仅是狭隘的个人评传。在孔子思想的研究方面，可以说匡亚明先生开创了最广泛的范畴，拓宽了研究视野，为后人打下了坚实的基础。

所以，我选择了这本书和我的孩子一起研读。 全书分十章对孔子以仁的人生哲学为核心而展开的伦理、政治、经济、教育等思想全貌及两千多年来在国内外广泛传播和影响的曲折变化过程，都作了评述。尤其当我读到关于孔子在教育教学方面的思想、方法、实践等内容时，更是触动很大。

大家都知道，孔子是春秋后期伟大的思想家、教育家，儒家的创始人。作为中国古代著名的教育家，孔子的教学方法和教学艺术之高超至今仍难以有人能望其项背。孔子在教育方面所取得的伟大成就，除了其人格的魅力，思想的精邃及知识的渊博外，也与他先进的教学方法是分不开的。在其一生的教学实践活动中，积累了一套极有价值的教学思想和教学方法，在许多方面反映了朴素的辩证唯物主义观点。这是孔子教育思想中最精华的部分，是一份珍贵的遗产，“因材施教，循循善诱”更是亘古不变的教育真理。

通过与孩子一起读这本书，我们有个小小的发现：

孔子善于了解学生们不同的习性和兴趣，循循善诱。他认为一个人不仅应该知道学习的重要性，而且要乐于学习，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只有培养起学习兴趣，才能树立学习的自觉性，从而产生学习的热情，以至学而不厌。孔子培养弟子学习兴趣的办法，是通过日常生活中一些生动的事例，用形象思维的方式去诱导。《论语》中就记载着孔子采用哲理性的比喻来教导学生的事例。如用“岁寒然后知松柏之后凋”喻指节操，教导学生要有忍苦耐劳、不屈不挠的精神;用“逝者如斯夫”比喻时间一去不复返，意在勉励弟子们珍惜时间、发奋图强。这样的教学方式，受到了弟子们的称赞，颜回就曾经总结性他说：“夫循循然善诱人。”孔子对学生能耐心诱导，促使学生自觉主动地进行学习，确是收到了极佳的教学效果。作为家长，我觉得我们应该善于引导我们的孩子发现他们的兴趣，并积极培养。

除此之外，孔子“不愤不启，不悱不发”的启发式教学法;“夫子教人，因材而异”的因材施教的育人方法;以及“学而时习，温故知新”学习方法，都是值得我们学习和发扬的。

在21世纪实施素质教育的今天，面对孔子的教育方法、至理名言，孔子的教学方法，对于今天仍然是有益的、适用的，甚至可以说是需要提倡和强调的。他的“因材施教循循善诱”是多么精辟的教育观点，是多么辩证而又统一的教育方法。也正因如此，二千多年过去了，他依然被我们牢记，更是被世界所牢记，全球一百多所孔子学院就是最好的证明。

《人类的群星闪耀时》读后感

若要读史，在图书馆泛黄的史料中跋涉是一种方式，但它毫无疑问是一个枯燥的任务。人人噤声屏息，生怕那扬起的灰尘会将自己活活掩埋，如此，读书的乐趣也就荡然无存了。

另一种方式则是读一些近现代大家所写的史书，在我看来，这实在是一件胜过前者千百倍的乐事。手捧着一本本装帧精美的书，体味着手中人类的历史长河般流淌，犹如面对宝山，心中的激动唯有同好之人方解。

这些作家，往往文笔不算得华丽，却有着智者的头脑。原本艰深晦涩的时间、地点、人物，在他们的笔下拥有了鲜活的灵魂，有着自己的故事，有了自己的喜怒哀乐。

他们的文章亦修亦谐，故事体的叙述方式可以令读者犹如身临其境，忽而重临温泉关炼狱般的战场，忽而迎着腥咸海风向着新大陆扬帆。

这样的作家不多，但均可算声名赫赫，西有房龙，东有黄仁宇等。而《人类的群星闪耀时》的作者茨威格，自然也是其中翘楚。

《人》一书，是奥地利作家茨威格的名作，书中截取了十数个足以决定人类历史走向的瞬间，如拿破仑由于麾下将领一念之差兵败滑铁卢，韩德尔一气呵成谱就神曲《弥赛亚》，东君士坦丁堡在炮火中的陷落等，进行艺术加工，完美地再现了那些令世界轨迹为之改变的事件。

在他笔下，那一个个抉择，一个个有如神助的灵感火花被无限的放大了。某个人，在某一个时间点上，拥有了撬动世界的力量。

人类的历史有如繁星遍布的夜空，无数个生命的光辉在苍穹之上温和、恒久地照耀着，一切仿佛从亘古起就不曾改变。诞生，成长，衰老，消亡，每颗星星都这样平淡地来这个世界上走一遭。但总有那么一些时刻，会有一些不甘寂寞的生命暴射出耀眼的光芒。

命运之神恶作剧般的把全世界的方向盘置于一个渺小的凡人手中，一些人牢牢地抓住了时间的脉搏；而另一些人，在这股伟力面前战战发抖，被它的重量压垮。

而命运之神，不会垂青一个人两次。

是做被世界抛弃的失意者，还是站在海格力斯肩上撼动地球的伟力者？

这取决于我们内心的力量——智慧，勇气和一往无前的决心。

当这样的机会出现在我的面前，我希望我可以微笑。因为，只有自信的微笑才能如星般闪耀。

《没头脑和不高兴》读后感作文500字

一个长长的暑假，我看了好多书，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年级的小朵朵》、《没头脑和不高兴》等。其中的《没头脑和不高兴》我认为是一本既有趣，又能教给我知识和道理的好书。

妈妈说她小时候也看过这个故事的动画片，主要是讲两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为还小，他们总以为自己长大后这些缺点就会没有，所以根本不想去改正。

后来他俩长大了，这些缺点不但没有消失，反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦：没头脑成了一名工程师，做了一个没有电梯的300层的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。不高兴当了一名演员，但他不高兴扮演老虎，所以在演出时不配合，还把武松给打死了，好好一台戏给演砸了。

这里面有许多让人大笑的内容，尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯，只爬了5层就再也爬不动了，自己犯的错误自己尝到了苦果。

看完这本书，我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋，这也想不到，那也没考虑到，结果事情没有做成功。有时我们做事情动了脑筋，却因为这个不高兴或者那个不高兴，事情也没有做成功。

所以我们要在学习好每一门功课的同时，努力改正身上的每一处小毛病，从小时候开始，坚持好的习惯，这样，长大才能真正成为一个有用的人。

我喜欢这本书。

勇敢的船长读后感

最近，我读了一本书名字叫《勇敢的船长》。他的作者是英国著名作家吉卜林。吉卜林生于1865年，1936年去世。是著名的小说家和诗人，一生出过8部诗集、4部长篇小说、21部短篇小说和故事集。他生于印度孟买。是英国首位获得诺贝尔文学奖的作家。

这个故事讲了一个百万富翁的儿子在海上失足落水后被一艘名叫“海上号 ” 的渔船救起。后来，他跟随着这艘渔船一起乘风破浪，遨游在大海之上，他深深地体验了打鱼人的辛酸苦辣，从此，这个娇生惯养、性格乖张的豪门小少爷便成了一个懂得和善于自食其力的勇敢少年的故事。

《勇敢的船长》写于1897年是作者旅居美国的时候所写成的，是吉卜林的短篇小说中十分出色的一部。书中所描写的人物栩栩如生，故事情节也是环环紧扣，紧张激烈。书中所描写的这所小小的渔船上更是有着无比的热情、友谊、磨砺、和成长。

最后，我提一个小小的问题：“究竟谁才是勇敢的船长？”我的回答是：“船上的每一个人都是！”

请大家都来读一读。

有关繁星春水读后感

《繁星春水》是冰心的一本诗集，我们在课堂上只学了其中的一小部分，心里十分喜欢，就让妈妈给我买了一本，看完以后感觉这本书，写出的就是我的感受。

你看：

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

这不正是在写我吗？小时候跑步摔跤了，总是哭着想拥在妈妈的怀里；每当生活和学习中有了委屈，最美的呼唤就是妈妈；每当放学回家，看到妈妈，心里总是觉得 很安全、很踏实。记得我在四年级的时候，妈妈在外地出差，回到家里看不到妈妈，就像掉了魂一样，非常落魄；这就是因为妈妈含辛茹苦的把我养大，生活上无微 不至关心我、照顾我，见不到妈妈，就像失去了母爱，所以在妈妈的怀抱里，才能倍感温暖，舒心。妈妈在哪儿，哪里就是最快乐的地方。

《繁星春水》不仅写出了母爱，也写出了童真。

童年啊，

是梦中的真，

是真中的梦，

是回忆时含泪的微笑。

这 一首短诗，让我们知道了冰心的童年也和我们一样，心中有着七彩的梦，我们这个年龄正是风华正茂、梦想成真的时候，因为有梦想，才会有追求。我的梦想就是能 成为歌唱家，站在耀眼的灯光下，在万人瞩目的舞台上，唱着优美、舒心的歌曲，给大家带来愉悦的心情和快乐，这是多么的美好啊！要现实这个梦想，就要经过长 时间的培养和磨练，但我不怕，我会克服一切困难，坚持的走下去，直到实现我的梦想，成为大家心目中的歌唱家。

这本书，写出了我的心声，让我有了更高的目标和追求，久久难以忘怀。

暑假《傅雷家书》读后感范文

这个暑假，我阅读了《傅雷家书》，也获得了一些感受。每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。

一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。

傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。

傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。

读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。

宠物集中营读后感范文

有一本书，任何人读了，都会感动，这本书就是杨红樱的《宠物集中营》。

她，杨红樱，创造了”宠物集中营“这个弥漫着文学艺术气息的圣地，让我们学会了感动。

在杨老师的书里，有着无限的有趣，也有一种魔力，让我念念不忘。她利用生活中的点点滴滴，在加上细致的描写，丰富的想象和生动的人物情节，一本书就这样诞生了。

读《宠物集中营》，我感受到了马小跳对动物的热爱、裴帆哥哥对宠物的关心、拉登对雪儿的痴情，为了保护雪儿献出了自己宝贵的生命、人和动物的感情……有时候，我梦想在杨红樱老师的引导下，走进马小跳的世界，和淘气包马小跳、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达一起玩耍、嬉戏，和夏林果一起跳舞，和丁文涛、路曼曼竞争考试成绩，跟马小跳的表妹杜真子学做饭……在这个有趣的世界中，快乐地成长。”我们为什么要养宠物?我们和宠物之间，有一种彼此温暖、彼此安慰的情感需要。养宠物是要对宠物负有很大责任的。当这个宝贝儿来到我们身边的那一瞬间，它不仅将整个生命交给了我们，还将全部的情感也交给了我们。马小跳是个仁慈的孩子，他的兴趣爱好经常在变，唯一不变的是对动物的热爱。“杨红樱说过。

裴帆哥哥为什么要做宠物医院的医生?麦冬娜姐姐为什么越来越喜欢”狗装设计“这个工作了?因为很多动物都像狗一样忠诚、有情义，我们是值得去为它们付出的。

假期爱的教育读后感800字范文

爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

团队精神读后感范文

最近拜读了李慧波的《团队精神》一书，该书围绕团结协作论述了团队建设的好坏对于领导者和员工意味着什么;高效团队是如何构建和运作的;团队成员何以才能相互信赖、协作和进步;团队中的大多数人如何激励;少数人如何引导;怎样将团队培育成学习型组织等主要内容。

书中引用了大量生动、具体的事例来进行诉说并论证团队精神的重要性。例如书中描述了张瑞敏领导的海尔团队发挥团队精神、集中力量克服难关的生动事例。从这个事例看出，海尔集团神奇般的崛起和茁壮成长，不仅仅得益于他的统军人物张瑞敏，还得益于张瑞敏率领下的整个团队中的每位员工的努力。海尔把自己的价值观定义为：“人的价值高于物的价值，共同价值高于个体价值，共同协作的价值高于单干的价值”。这种价值观不正是团队精神的生动写照吗!

书中还列举了韩国三星集团、我国蒙牛集团等著名企业快速发展崛起的事例，无一不是依靠团队精神、依靠企业凝聚力发展起来的。众所周知，1+1是等于2的。那么，为什么说1+1大于2呢因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗

团队精神就是公司上下精诚团结、目标一致、协同共进。就如航行于大海的巨舰，有智慧舰长的正确指挥，有勇敢船员的协同配合，在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用，凝聚成劈波斩浪的巨大动力。

一个成功的企业，只要具备了这种精神，就能在激烈的竟争中长盛不衰。一根筷子容易弯，十根筷子折不断，这就是团队精神重要性力量的直观表现，也是团队精神重要之所在团队精神的最高境界―凝聚力。全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。

书中所列举的生动事例，所阐述的观点使我更加明白一个道理：一个人如果没有团队精神将难成大事，一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙、无所作为，只有发扬团队精神，才能创造辉煌。

史记读后感600字

在历史的长河中，《史记》记载了一些丰富的历史知识，开阔了我们的眼界，更加深入的了解了一些历史知识，是我收获不小呀。

《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。

从秦始皇到唐朝这一段期间，是这本书的重点在这里面我的印象最深的是：李广为将廉洁，常把自己的赏赐分给部下，与士兵同吃同饮。他做了四十多年俸禄二千石的官，家里没有多少多余的财物，始终不谈购置家产的事，深得官兵爱戴。李广身材高大，臂长如猿，有善射天赋，他的子孙和他人李广学射箭，但都不及李广。李广不善言辞，与人亦以射箭来赌酒为乐，一生都以射箭为消遣。李广爱兵如子，凡事能身先士卒。行军遇到缺水断食之时，见水，见食，士兵不全喝到水，他不近水边;士兵不全吃遍，他不尝饭食。对士兵宽缓不苛，这就使得士兵甘愿为他出死力。李广射杀敌人时，要求自己箭无虚发，所以非在数十步之内不射，常常是箭一离弦，敌人应声而亡。也由此多次被敌人围追，射猛兽时也由于距离太近而几次受伤，但李广从不畏惧。

这么一位可敬的大将，在最后还是自尽了，哎，这是可惜中的可惜.

看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。

《史记》历史中的宝书，可贵的史书。