“中国式”教育_《银河补习班》观后感800字
前几天，我看了一部电影，叫《银河补习班》。看完整场电影，我在感动之余，对电影里渗透的教育观念也是非常赞同，完全颠覆了传统的“中国式”教育。
影片是以一对父子的故事展开的。父亲是一位建筑师，在他人生巅峰时不料精心设计的桥在万众瞩目下坍塌了，他为此进了监狱，妻离子散。等他出狱的时候才得知从小被人叫“蠢货”的儿子要被重点中学开除。为了能让儿子读书，父亲就和教导主任打赌，如果他的儿子考进年组前十名，就让他继续在学校学习。从此，父亲就一直鼓励孩子努力学习，即使所有人都说他的儿子是笨蛋，他也从没有怀疑过儿子，在他“开放式”教育下，儿子成为了宇航员，成为了学校里最出色的孩子。
他的教育其实很简单，只是告诉儿子：要一直想，一定要做自己喜欢的事情，永不放弃。他还说过：人生就像射箭，如果找不到靶心，那么每天的拉弓则毫无意义。他会给儿子做飞机模型和地球仪，会带着儿子从大自然中获得写作文的精髓真，会加倍工作给儿子买电脑，甚至会在期末考试前一个月请假带儿子徒步旅行。在我们孩子看来，有一个这样的父亲是件非常幸福的事情；而在许多家长看来，这位父亲的教育简直荒谬绝伦，在那个通讯、交通均不发达的时代，父亲却用着我们这个时代都不会用的方式教育儿子。真的很令人敬佩。
相比之下，“中国式”教育就显得枯燥乏味了。每个家庭都是“望子成龙，望女成凤”，在这个观念的驱使下家长不想让孩子“输”在起跑线上，就会给孩子施加压力。中国孩子在美好的青春时光里只有上不完的课，做不完的卷子。这样当然可以换来试卷上的高分，却限制了孩子奇思妙想的能力和发现美的眼睛。用试卷堆积出来的高智商往往比生活中实践出来的高情商片面。学习，不要只局限在书本里；孩子，不是考试的机器。
我认为，学习固然重要，但只从书本获得知识就是一种思想的牢笼。评定一个人是否优秀的方法不是通过偶然性很大的一次考试，而是打破传统观念，透过生活看本质。其实，每个孩子都有闪光点。学习成绩优异的不一定就是好孩子，成绩不好的不一定是坏孩子。只要找到人生的“靶心”并付诸实际的努力，这样的人生何尝不是一种享受呢？
理想为梦，生活是灯。你是否已找到人生的“靶心”呢？
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