《心琴悠悠》读后感600字
《心琴悠悠》读后感
《心》是盛兴隆写的一本散文集。盛兴隆是苏州市吴中区东山中学美术教师，是土生土长的东山人，也是苏州作家群中的一员。
盛老师于1974年毕业于南京师范学院（今南京师范大学），数十年一直在东山各学校教书。1988年开始利用课余时间从事文学创作，至今已经在全国60多种报刊杂志上面发表数十万字诗歌和散文作品，已经出版一本诗集和一本散文集，他是苏州教师中的佼佼者。
《心》收集作者多年创作的79篇散文，分为两大部分：《人在岁月》主要写个人对生活的感悟；后一部分主要写教学工作中的心得体会。
盛老师的散文如东山的大片果树在不同季节的累累硕果，像是东山最高峰莫厘峰四季变幻的美景，又仿佛是东山镇古老的响水涧年复一年不绝于耳的歌谣。
品味其散文有三大亮点，熠熠生辉，光彩照人：
其一、展示乡土文化
散文中描写家乡的多处美丽景色。如童年的响水涧清澈见底的河水、苍翠挺拔的莫厘峰、郁郁葱葱的石公山、幽深空灵的雨花台、玲珑精巧的雕花楼、秀色的启园、扬名地球的周庄、经道纬德的同里等等，形象生动地写出这些景物的特色，给人以如闻其声、如临其境的感觉，表达了作者对家乡美景的赞美。还有雅俗共赏奇险怪绝的台阁表演，真是令人眼花缭乱目瞪口呆。还有东山本土漫山遍野的各种植物，如千果之王的板栗、吴越佳果杨梅、黄黄橙橙的枇杷、林屋山的梅花、蜚声中外的碧螺春等等，让人垂涎欲滴流连忘返。
其二、品味教师生活
这些散文描写了教师生活的执着和艰辛，如“贵在更新自己”、“让教师精彩”、“教师的时间是金子做的”、“感谢贫穷”、“我深情地赞美所有的好老师”、“尉先生”、“相聚在母校”、“命运”、“日无虚度”等等，写出了乡村教师工作条件简陋生活条件艰苦的现实情况和内心的苦闷，也写出了教师积极面对困难勇往直前走出困境的乐观精神，老教师读来感同身受，青年教师读来可以激励积极上进的奋发精神。
其三、感悟人生意义
作者在散文中娓娓道来，叙述自己的人生经历，感悟生活真谛，既是对自己的肯定，又是对读者的鼓励。如“人生五十岁”、“美好人生慢慢来”、“岁月倒读”、“走进阳光的力量”、“生命的幸福”、“日子最美是寻常”、“室雅何须大”、“我不想发财”、“生活要有路道”等等篇章，写出了作者几十年生活中的点点滴滴坎坎坷坷酸甜苦辣咸，总结生活带给他的种种感受。让我们今天读来倍感亲切，如同和一个退休教师促膝谈心。从他的生活感悟中，我们可以看出一个老教师崇高的世界观、人生观和价值观，我们可以学到如何做一个优秀教师，我们可以制定自己的人生规划，我们可以提高自己的思想境界，我们还可以逼出自己身体里原有的巨大的潜能，去创造辉煌的明天、明年。我也要当一个教师作家。
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