与我一同成长的朋友——小学生导读1000字
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与我一同成长的朋友—小学生导读它，以其精良的制作，新颖的编排，丰富的内容吸引了我们辛者的眼球，它就是小学生导读！是它，像一股无穷的力量，在我遇到困难的时候，帮我战胜困难；是它，像一束温暖的阳光，让曾受挫折的我感受到雨过天晴的快乐；又是它，像一艘航行的船只，帮助我驶向希望的航程，奔向理想的彼岸。不论是哪个栏目，我都喜欢看！外婆桥中作者笔下的故事让人感动不已，回味无穷；中外名人这个栏目中介绍的中外名人事例让人倍受鼓舞，信心大增；电脑一点通这个栏目教会了我如何使用电脑，十分恰合实际……总之，小学生导读中的栏目安排的恰如其分，深受辛者（当然包括我）的喜爱！这本杂志刚和我结缘时，我才一年级，那时的我学习不认真，老师让我写一段话也常常要“咬笔头”、“望天花板”。直到二年级上学期，学校统一征订小学生导读这份杂志。抱着“试试看”的心理我走进了这本杂志，这本改变了我学习态度的杂志。刚开始，有许多没有注音的字我不认识，我就试着通过图画来理解。可是，渐渐地，我不满足于看图画，遇到不认识的字就请教老师。后来我就开始学着使用字典来帮助我理解生字、读懂文章。就这样，我长大了，成了一个在班里出了名的“小作家”，参加了大大小小不下百次的征文比赛。随着我的长大，小学生导读也长大了，它的封面设计变得更好看了，内在知识变得更丰富了，哈！还添了我最爱的儿童漫画！然而，我的成长与小学生导读是密不可分的。记得那是三年级上学期的一节语文课。快要下课时，老师突然发问：“谁能背出郑燮的竹石？”因为我们课本里没有学过这首古诗，班上除了我没有其他同学举手。我想起了在小学生导读上看到过这首诗，连忙站起来背诵：“咬定青山不放松，立根原在破岩中……”下课后，班上的一些同学围到桌前问我：“雯雯，你怎么会背呢？太棒了！”听着同学们的褒奖，看着依然装在书包里的小学生导读，我满意而欣慰地笑了，笑得那么灿烂，充满对小学生导读的感激。通过小学生导读，我还结识了许多知心朋友，我们经常谈理想、论学习、说生活、道感受，相互鼓励。这也让我深刻地明白理想的重要，学习的必要和朋友的需要。这一切都要感谢编辑部的叔叔阿姨们的辛勤劳动，才使我在知识的海洋里始终把握前进的航向。与我一同成长的朋友—小学生导读，我的进步离不开你，我的成功离不开你，是你让我懂得更多知识。来吧！我们并肩同行，一同成长！
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