第1篇:钱学森传读后感500字
读了《钱学森传》后,我知道了钱学森是中国的火箭专家、导弹专家、“航天之父”和“导弹之父”而且还是中国航天事业的拓荒者和奠基者,是“两弹一星”功勋奖攻获得者。
在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成,开创祖国航天他是先行人。
他刻苦求学名校,留学美国,36岁成为终身教授,5年被囚终归国。他克服各种困难,无怨无悔奠定祖国航天事业。
回国后,钱学森马上投身到研制导弹中,那时的中国导弹事业是一片空白。在苏联研究人员,被调走后,研究陷入了困境,在钱学森的带领下,中国的第一颗导弹终于总装圆满成功。
钱学森对我国航天事业的贡献世人皆知,钱学森的民族气节亦让人感动,在钱老无数的光环,近乎完人的背后,我们应该看到他勤奋好学民,踏实严谨,坚持不懈的精神,也应该看到他为了祖国的无私奉献的精神,还要看他热爱艺术,趣味高雅的情操,这正是我们现代的年轻人的缺少和值得反思的。
今天我们生活在和平年代,看到一个逐步壮大的中国,我们有良好的生活环境,我们没有经历过去的苦难,相比钱学森,他身处那样恶劣的环境依然忠贞爱国,坚持奋斗,自强不息,我们以他为荣,以他为榜样,学习他的爱国精神和拼搏精神,勤勤肯肯工作,踏踏实实做人。(王静)
第2篇:钱学森传读后感
夜已深,万籁俱静,而我却被那本书所深深吸引。
有这样一位伟人,他的心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻;他开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者;他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。他就是钱学森院士。他是爱国主义的典范,是当代中国的国魂,是知识分子的楷模,更是中华民族的脊梁!
钱老,出生“华丽家族”的他,从小就在有着一份宁静的文化氛围和求实精神的家庭中学习着,成长着。后来,钱老凭借着优异的成绩获得了国外留学的机会。1936年,他从美国麻省理工学院毕业,获得航空工程硕士学位,之后转入加州理工学院航空系学习,师从航天工程学家卡门,并很快成为卡门最重视的学生。但钱老并未因此骄傲,而是更加的勤奋学习,因为他认为这样最能帮助中国,虽然外国人瞧不起他的身份,但他却打破了偏见,并一直以中国人的身份而骄傲。后来,祖国解放,他压抑不住自己的内心,急于回到祖国的怀抱,但深知钱学森价值的金步尔却坚决不放行,并说出:“钱在何时何地都相当于五个师”。于是,他的归国路陷入了无底洞,犹记得书中这样写道,钱学森说:“被美政府扣留,今已五年,无一日、一时、一刻不思归国,参加伟大的建设高潮。”
五年后,经过祖国的帮助,1955年,8月5日,他踏上了回家的路。我想,那时站在甲板上的钱老,眼睛注视的方向,定然是祖国的方向,心里想着的,定然是祖国。
从此,钱学森全身心献身于新中国的“两弹一星”这一宏伟的事业。
五年归国路,十年两弹成。钱老的这一生波澜壮阔,跌宕起伏,充满艰难险阻,但就是在这样的情况下,钱老说:“外国人能干的,中国人为什么不能干,难道中国人比外国人矮一截?”就是带着这样的坚定与信念,终于,振聋发聩的爆破声震惊了亚洲,撼动了世界,也迎来了全国的欢呼。钱学森,那是一个深入人心的名字,是一个为中国人民所记住的名字,更是一个让中国自豪的名字,在我看来,这已经不仅仅是一个名字,是爱国主义的象征,更是一种精神的体现,是让中民族挺起脊梁的精神!
百年前,中国跌落成任人宰割的“鱼肉”,今天,我们坚决捍卫国家主权和民族尊严;百年前,陆上国门破碎,海上门户洞开,今天我们有信心与能力打败一切来犯之敌;百年前,贫困的梦魇严重地困扰着中国,今天,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利……正因为,有了钱老和钱老那辈人的负重前行,才有了如今繁荣富强的中国!
钱老,这盛世如您所愿!
第3篇:钱学森传读后感400字
在中国有许许多多的科学家,最近我读到的这位科学家就是我们的“导弹之父”——钱学森。他发明的原子弹让中国的科技有了突飞猛进的发展,他不仅仅是一位科学家,更是我们中国人的骄傲!
钱学森从小就是一个勤奋好学的孩子。在学校,他是一个品学兼优的学生,是一个“小问号”,天天都有问不完的问题。在家里,他总喜欢待在父亲的书房里阅读各种各样的书籍,像海绵吸水一般不停地汲取着书中的知识,有历史的、文学的、科学的。他还有丰富的观察力和动手能力,在学校的飞镖比赛中,他用自己研制的飞镖获得了第一名。
后来,因为他拥有丰富的学识,美国人不想放弃这样的人才,便不想让他回国,于是提出了优越的留美条件,但是钱学森毅然决然要回到祖国的怀抱,为国家作贡献。回国后,他一心钻研导弹事业,在钱学森的帮助下,中国研究出第一颗仿制导弹、人造卫星东方红一号和第一颗洲际导弹,并且发射成功。钱学森因此获得了“终身成就最高荣誉奖”!他为祖国带来了无穷的宝藏!
在我看来,不仅仅是对于科学而言,学习也是一样,没有付出,就没有收获,只有用心去学习,才能获得成功。我们应该从小培养自己爱学习的习惯,长大才能成为一个对社会有用的人才。