关于《读书笔记》的读后感大全(精选12篇)

读书笔记心得：如何做读书笔记，才能学以致用？

读书笔记心得：如何做读书笔记，才能学以致用？

很多网友问，如何做读书笔记？

我是一名读书写作爱好者，今年已经累计阅读了60几本书，写了40多篇读后感，我就说一下我自己写读书笔记的经验吧！

1.金句摘抄

因为写文章的缘故，在读书过程中我会有意识地去记录一些金句、案例等，以备以后写文章查找引用。

具体地，一方面我会用笔记本把金句记下来。后来发现用笔记录太慢，有些浪费时间，而且后期查找起来也不方便。在经过一段时间摸索后，我开始用印象笔记整理金句和案例。

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在使用印象笔记整理金句和案例时，你可以对每一个笔记加标签，当你后续要查找对应的笔记时输入标签查找即可。现在我也是在慢慢摸索学习如何使用印象笔记阶段，如果你也有用印象笔记，可以一起交流。

2.书籍重点和框架总结

在读完一本书后，我会总结书中对自己有用的知识点，然后记录下来。

具体地，先写下书籍名称、作者和你的阅读日期，然后再把书中的重点知识总结出来。

比如我在读《麦肯锡笔记思考法》时，在写下书籍相关信息后，我把书中对我有帮助的知识：解决问题的笔记、三种笔记类型等总结写下来。在后续阅读笔记过程中，可以重新对书中内容有一个认知。

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3.思维导图

思维导图是整理知识框架很好的一种方式我自己常用的思维导图软件是Xmind。

以《请停止无效努力》一书为例，书中有一章关于如何发现天赋。读完这一章后，我整理了如下思维导图。

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4.以写手帐的形式写笔记

把笔记做的美观好看一些，以后再阅读时看着也舒服。我也是今年才开始尝试写读书笔记手帐，现在也快写满了一本了。个人建议，你用活页的方格笔记本来写。如果你也想尝试可以私信我要手帐本子的链接。

我们在写读书笔记的时候，既要兼顾实用性还要兼顾美观性。

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我自己目前的读书笔记是A5的方格活页本。因为我喜欢手帐，所以就把写手帐的经验转移到了读书笔记上。有意识的用一些贴纸等小工具装饰下笔记。

另外，还有很多其他记笔记的方法！

一、鱼骨笔记

鱼骨笔记，就是利用鱼骨图来做读书笔记，你可以看下《鱼骨笔记术》一书。

具体地方法大致如下:

①画出鱼头和背骨

根据你的读书目的和对书籍的大致了解，画出鱼头和背骨。如果不清楚鱼头写什么，可以把书籍名作为鱼头。

②画出大刺

画好鱼头和背骨后，可以用目录中各章节的关键词，或是以其为印象画出图画组成鱼骨的大刺。

③追加小刺

随着书籍的阅读，将通过书籍内容获取的关键词或关键内容作为小刺追加到鱼骨图里。

④写书籍基本信息

在鱼骨图的左上角写上作者、书名、出版社、出版时间等书的基本信息。

二、视觉笔记术

三、子弹笔记术

四、康奈尔笔记

以上，就是我自己写读书笔记的一些经验，希望对你有用。

如何做好读书笔记？分享一套简洁高效的方法

如何做好读书笔记？分享一套简洁高效的方法

读书最重要的经验就要输出，做读书笔记就是一种很好的输出方式。

做读书笔记有三种方法，这三种方法对应笔记侠柯洲提倡的“笔记三部曲RTG法”，其中R是Record（记录）、T是Tidy（整理）、G是Go（行动）。

一个人如果掌握了原文摘录、转述笔记、感想笔记的能力，就能够有清晰的框架和成长性的思维。

如何做好读书笔记？分享一套简洁高效的方法

1、原文摘录，通过记录帮助记忆

真正好的书是非常复杂的，也经得住各种角度的解读和引申。首先要先把书里面的核心观点、方法论和案例摘录出来，对重要的句子可以标红或者加粗。

现在流行的一个快速读书的方法叫拆书，就是通过拆解一本复杂的书，把其中的骨架和知识点找出来，用笔记的方式将它表达。

拆书的过程是一次快速、又全面通读的过程，不会因为跳读而漏掉核心信息。拆书要求形成书的要点笔记，让人对书的整体知识体系有全面的认识。

其实学习水平某种程度上，就是拥有正确的底层关键知识的数量，及调动这些关键知识解决问题的能力的综合体现。

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比如一个人如果能对最基本的营销概念、市场概念理解透彻，就能够在概念之上形成对市场的分析和判断能力。

判断一篇摘录笔记做得好不好，首先就是判断做笔记的人有没有把知识结构和概念说清楚。所以做好摘录笔记是初级的读书学习者必须掌握的技能。

2、转述笔记，通过整理帮助思考

转述就是在把握了一本书的整体框架之后，用自己的语言把书中有价值的知识“抽取”出一个链条的过程。

经过长期的转述训练之后，人会有极强的归纳和演绎能力，就能够用自己的语言进行恰当诠释、准确解读、清晰描述。

此外，在转述的时候描述感受也是很重要的，它比论点、看法可以起到更为有效的沟通作用。

摘录笔记和转述笔记都属于学院式学习，是以知识为中心的学习。这两种方式是对知识的记忆、理解、归纳，有助于实现知识的自我使用或随时分享。

3、感想笔记，通过行动帮助传达

感想笔记也可以叫读后感，是复盘笔记的一种。具体的做法是从书里找到一个有感触的点，用自己的知识、经验进行引申，以实现自我启发。

感想笔记是一种成人式的以自我为中心的学习，聚焦于解决实际问题。好的创意和结构都不是突然冒出来的，而是刻苦的努力、长期的思考带来的。通过不断的感想训练，可以帮助人们获得好的创意和结构。

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因此在实践的时候，要像专家一样严密细致，并且要有以专业的知识和方法武装起来的“我做得到”的乐观主义精神。

互联网给人们带来的很多工具是人大脑的延伸、认知的延伸。除了纸质的笔记本，我们还有许多新工具可以尝试。

电子笔记

每个人都可以在电脑的word文档里、手机的备忘录里、或者印象笔记、有道云笔记里记录自己的笔记。

除了文字笔记，这几年非常流行的思维导图也是很好做笔记工具，思维导图优于文字的地方在于它能够充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，开启人类大脑的无限潜能。发散思维，简单却又很有效。

常用的思维导图软件有XMind、Mindmanager、百度脑图等。

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社群

社群也是一个很好的工具。可以根据自己的需要加入笔记达人社群、思维导图社群、写作群，也可以加入一些读书组织比如樊登读书。樊登读书在全球拥有1700多个分会，各个分会都经常组织线上、线下的分享讨论和各类主题活动。

单点突破群

建立或者加入一些单点突破的群，比如很多人读完《非暴力沟通》，反思自己的沟通方式，但是想要熟练运用非暴力沟通，光读书是不够的，你需要结合自己的工作、生活进行多次实践并改进。

如何做好读书笔记？分享一套简洁高效的方法

你可以建立或者加入一个“非暴力沟通”实践群，在群里讨论学习心得和实践中遇到的问题。每个人用这种方式会链接到另外的一个知识点，并付诸行动。

所谓“知行合一”。读书本身不能创造价值，理解和记忆知识都不能创造价值，改变行为才有可能创造价值。

当许多志同道合的人在一起学习到一个程度之后，还可以邀请这个领域优秀的老师入群给大家解读，帮助大家固化知识。

书，在成长的路上伴我同行！

书，在成长的路上伴我同行！

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦·凯勒则把书看作是船只……而被称为“小书迷”的我，更是把书当成自己不可或缺的知心伴侣。

“书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”都德的这句名言，一语道出了读书的真谛。是的，闲暇时，书告诉我中华民族五千年来的兴衰成败；悲痛时，书鼓励我要不畏挫折，勇敢地开拓创新，攀登最高峰；忧愁时，书教会我抛开烦恼，寻找快乐；孤独时，书陪伴我挣脱寂寞的禁锢；犯错时，书教育我主动承认错误……我想，倘若没有它的话，可能就没有今日的我。书，成了我形影不离的知心朋友。

不知从何时起，书成了我生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光的漫长、单调，便觉得生命失去生机。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，自古人们就推崇读书，到了现代社会科技高速发展，电视、网络各种媒体平台纷纷出现，可这并未减少人们对于读书的热情，读书就是思想的源泉，读书与健康成长紧紧相联，读书促进成长，成长离不开读书，这是我个人的理解，读书会使思想的源泉永不干枯。

我个人对“读好书”的见解可以概括为12个字：精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。

一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计，要读的书难计其多。这就需要有选择地去读，更重要的是会选择，根据自己的喜好和需要，精心选择几本好书，不要见书就买。托尔斯泰有句名言“理想的书籍是智慧的钥匙” ，赵树理也说过这样的话：“读书也像开矿一样，沙里淘金” ，说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书，读一遍两遍是不行的，要反复的去读，每读一遍都会有不同的收获。多少专家研究《红楼梦》，还成立了专门的红学研究会，现在还在研究她，就是这个道理。读书不能只求一只半解，要完全理解，尽可能全部消化，这才叫读书，叫精读。

二、常读。书要常读，养成习惯。要养成一个好的习惯很难，但只要坚持去做，把一件事重复去做，这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书，不要说需要多久，只要能坚持1个月，这种意识自然会成为习惯，这就叫习惯成自然。我认为，我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯，让读书成为每天必不可少的生活内容，我称之为常读。

三、笔读。就是要借助手中的笔辅助读书。有一句耳熟能详的谚语叫“好记性不如烂笔头”，通常理解为作读书笔记，我还理解为写心得体会、读后感、随笔等。我认为，读书是吸收，写作是消化，我在第一次执笔写公文、起草大会讲话时，总觉得没有东西可写，要么写的内容干巴巴，平铺直叙，意识到自己的阅读量太少，脑子里记下的东西太少，这才刻意去多读书，把好的语句、好的典故摘记笔下，并坚持写一些读书心得，不怕写不好，只要坚持，久而久之，这些东西就会留在脑海，动笔写文章时就会自然见于笔下。我在看电视节目时也在作笔记，准备了一个专门的电视笔记本，收益还是有的。这便是勤动手的好处，我叫做笔读。

四、心读。读书要专心，更要用心。书中自有黄金屋，用心去读，才能真正读懂书，朱熹在《训学斋规》中说，“读书有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。”

五、鉴读。读书也是生活的一面镜子，通过读书梳理自己的头脑，丰富文化底蕴，提升道德素养，我把一些好的方面作为航标，把比如从物传记方面的反面东西作为成长的警钟，这就叫做鉴读，有借鉴、有鉴别的吸收书中的文化，持扬弃的读书观。

六、多读。“从精出发，博览群书。”身边的人和事是书，工作是书，生活是书，只要肯读书，书中自有黄金屋。

有人说：“书像石，碰出星星火；书像火，点燃指路灯；书像灯，照亮门前路；书像路 ，带人向前进。”而我看来，书像镜子，照出了我的“雀斑”；书像尺子，量出了我的“瘦小”；书像砖块，填补了我的空缺；书像水泥，夯实了我的基础……

书，在成长的路上伴我同行！

怎样做读书笔记？什么样的读书方法最有效？

怎样做读书笔记？什么样的读书方法最有效？

你多久没有读书了？分享几个读书的方法，希望对你有帮助。

怎么选书？

选书可以用“追根溯源”。

找一个你喜欢的作者，去看他的随笔，看他推崇谁，你就去看谁。依此类推，你喜欢的书里，作者提到了哪些作者、哪些作品，都找来读。

读书不必太挑，用开放的心态，也不必纠结于必须读完。慢慢会摸到自己的喜好。读惯书的人，少有纠结于怎么选择，读哪本。

在什么时间读书？

1.个人觉得早晨读书最好，原因是：

充分睡眠休息过后，人的自控力比较强。在培养阅读习惯之初，适合早晨看书。

精力充沛，状态较好，对文字的感知能力和主动思考的能力较强。

跟早餐一样，读到了好的，会有开启了美好一天的感觉！

早睡早起，永远是王道！

2.睡前读书

可用来代替以前的不良习惯。也可同时培养好的生活习惯。

在做面膜的时候读书，在泡脚的时候读书，在听音乐的时候读书，在练习瑜伽的时候读书，在练习腹肌的时候读书。

睡前读书，适合读轻松一点的，与自己的工作内容完全不相干的。

3.疲劳的时候读书

在忙得特别混乱和疲倦的时候，把工作丢到一边，找一本书拿来读，可以瞬间的平静下来。麻烦事情放一放，脑袋清醒了，情绪平复了，内心平静了，再解决。

4.碎片时间：15分钟可以读一个短篇小说

包里随时放一本书，真的不是很重。在地铁、公车上都可以读下书。

5.周末读书

可以把期待已久的书留在周末，完全不被打断和打扰的时间。像是秘密的幽会。

怎样读书最有效？

推荐三种方法：一是结构化读阅读法；二是交叉阅读法；三是联想注解法。

1.结构化阅读法

一方面，指的是在准备学习某一学科的时候，先看一本好的导论书籍，了解知识的大致体系，思考这个体系的构成，然后再去入门学习，学习的时候，也要在心里时刻参照这个体系；另一方面，不要想着一口吃个胖子，按照体系打好基础之后再去学习上面的学科，不然即使你理解了书里面的知识，你理解的也并不深刻。

（对这方法的描述还可见：对于世界的抽象认识与复杂性研究，你有哪些心得和书籍推荐？）

2.交叉阅读法

上面的“结构化阅读法”谈的是知识体系的纵向联系，而交叉阅读法则是力求处理好知识体系间横向的联系。

具体而言，交叉阅读法指的是在阅读某一个领域与方向的书的时候，找几本该领域内类似的书籍，一起参照阅读，看一下不同的人是如何描述同一件事物的，同样的论证是如何不同地展开的，不同作者之间的侧重点又是什么，这样对知识的理解也会更加深入。

注意的一点是：这几本书里面，你应该选择一本作为中心，别的书都是辅助。

3.联想注解法

联想注解法本质上并不是一种方法，而是一种结果。

有常年读书习惯、积累了一定知识量的人在读一本书的时候，往往会有这种感觉，那就是感觉到，你的思绪不仅仅在这本书里面，而是能够展开丰富的并且有逻辑的联想，能够理解作者的言外之意，你自己的思想与学识，仿佛在帮你给这本书注解！

怎样做读书笔记？

作家列夫·托尔斯泰曾说：“身边永远要带着笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。”奥野宣之也提出：“养成不管是什么想法都立即写下来的习惯。”

分享两种做读书笔记的方式：“葱鲔火锅”式读书笔记和剪报式读书笔记。

1.“葱鲔火锅”式读书笔记：是写出来的读书笔记，能够帮助我们深刻吸收手中的内容，磨炼出更好的原创思考。

内容包括：

◆写读书笔记的日期

◆书名

◆作者名

◆对自己来说很重要的内容（摘抄），用“○”表示。

◆自己对这段内容的感想、问题、思想和表现力（评论），用“☆”表示。

每次换行都要留一行空白，每个段落之间留两行空白。

将重点放在“摘抄对自己来说很重要的内容”和“写主观评论”上。

当然，对于不同的书籍，还可用不同的“葱鲔火锅”式读书笔记方法：像“文件整理技巧”一类的纯使用技巧书，可以不去摘抄，而是只标记“☆”并总结要点。如果是小说等休闲读物，可以直接分条书写自己对这本书的感想。

2.剪报式读书笔记：是贴出来的笔记。

将书腰（裁剪后贴在笔记本上）、信息卡片（含书名、作者和出版社等基本信息）、书签（书名旁边贴上书签很醒目）、书里的广告、宣传单等，还有书中最有代表性的一页复印下来，粘贴在笔记本上，这样做出来的读书笔记可读性很强，再现性也很强，当时读书的样子都能更加清晰地浮现在自己眼前。

当然，做得这么漂亮、做得这么认真并不是为了束之高阁的，重点是“重读笔记”！

在固定场景中重读笔记，在生活中设定“重读笔记时间”，比如睡觉前、晚饭后。养成重读的习惯，尽量量化重读频率，比如一周一次或三天一次，把重读计划写在日历或笔记本里，提醒自己，通过重读为思想增色，让自己在不断地回想中迸发出更好的原创思想。

有哪些适合培养阅读习惯的书？

那些字数较少，内容又好的书：

马尔克斯《一桩事先张扬的谋杀案》

马尔克斯《没有人给他写信的上校》

余华《活着》

余华《许三观卖血记》

迟子建《晚安玫瑰》

《断舍离》

《佐藤可士和的超级整理术》

阿兰德波顿《旅行的艺术》

村上《当我在跑步的时候》

雷蒙德卡佛《当我在谈论爱情》

吉本香蕉的小说《哀愁的预感》

《银河系打车指南》系列

《都市速写簿》

《小狗钱钱》

《命令我沉默》

青山七惠《一个人的好天气》偏女

《简单就好，生活可以很德国》偏女

《深夜食堂》系列

中国文学短经典系列

外国文学短经典系列（两者选其一的话，中国文学短经典更好读一些，适合刚开始培养阅读习惯的人）

期待着你打开书，认真地阅读，并认真地记录。拿起书、读起来，并做读书笔记吧！从此，你的人生将会踏上新的征程！

如何做读书笔记？这些方法简单又实用

如何做读书笔记？这些方法简单又实用

我们都知道，钱锺书先生读书有过目不忘的本领。这与他早年留学英国时，养成的读书习惯分不开。

其夫人杨绛先生在为《钱锺书手稿集》写序时，说明了他记忆力超群的原因：“他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。”

所以他的笔记本格外厚重，密密麻麻全是字，中英文都有，普通人很难读懂。每读一本书，他做一次读书笔记，做笔记所用的时间是读书的一倍，再读书、做笔记，如此四次，这样读过的书再多，也不易被遗忘。

那么，对于普通的我们来说，如何像钱锺书先生一样做到不只“读过”，还能把读过的书牢牢记在脑子里呢？

如何做读书笔记？这些方法简单又实用

日本作者奥野宣之在《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》给出了答案。他通过读书笔记法，即如何做笔记、重读笔记和快速找到笔记，真正读懂一本书。跟大多数写作工具书不一样的是，《如何有效阅读一本书》还分享了奥野宣之做读书笔记时的19个小技巧以及26款实用文具，让新手可以更加快速地入门。

如何做读书笔记？这些方法简单又实用

《如何有效阅读一本书》思维导图

作者奥野宣之以对读书法的大量研究和经验闻名于日本，被称为“笔记本作家”。他常常活跃在媒体节目和论坛中，其独创的信息整理术和智慧创造法颇受商务人士的欢迎。读书笔记法贯穿他的工作与生活，不管到哪里，都坚持用笔记本记录，愉悦读书生活的同时，也带给他更多的思考方式。

下面我们就具体来看看如何读书笔记法吧。

一、如何做笔记

俗话说，明确目的是做好事情的前提。

做好读书笔记的目的有三个，一是让书物有所值，二是加深记忆与理解，三是为己所用。

具体的方法有两种，一元化笔记法和葱鲔火锅笔记法。

1、一元化笔记法

这是最简单、最容易坚持，也是最灵活的读书笔记法。

在笔记本里，记录任何与书有关的信息。它就像一个大容器，可以往里面放任何东西。只要有需要，随时可找到当初记录的内容，非常方便。

比如作者奥野宣之根据选书、购书、读书、记录与活用五个步骤，在笔记本里记录相对应的内容。他先摘记从报纸书评和杂志报道看到的书，再列购书清单，到书店指定购买，其次是读书后，制作读书笔记，然后输出书评或感想，最后通过重读，灵活运用知识。

看似像在列流水账一样，毫无重点，但这个方法，对于绝大多数人来说，却非常地实用。因为比较容易坚持，如果搭配使用摘录日期、采用速记或略记的小方法，就更好了。

2、葱鲔火锅笔记法

在《如何有效阅读一本书》里，奥野宣之相对来说，比较推荐的是葱鲔火锅笔记法。简而言之，摘抄重要内容，评论对内容的想法。

如何判断书里哪些语句比较适合摘抄呢，有两种方法。一种是摘抄让自己心动或有共鸣的语句，比如《无声告白》里，“我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。”这句便是；另一种是摘抄让自己信服或感觉震撼的语句，比如杨绛先生的这句话，“你的问题主要是读书不多而想得太多”。的确，有时候想太多，倒不如读书来得更加实际。

如果觉得摘抄的内容太多，选择关键词句和文章的小标题进行摘抄就可以了。

摘抄完后，写下当时自己对于这句话的理解或者想法。这样一遍读书笔记做下来，基本能记住书的主要内容。

二、有效重读笔记

如何让书里的精华知识真正为自己所用呢？就来重读读书笔记吧。

在重读笔记的过程中，通过整理读书笔记、写书评和养成重读习惯的方法，带来新的收获，拓宽读书的深度。

1、整理读书笔记

将之前介绍的“一元化笔记法”和“葱鲔火锅笔记法”两种方法结合，重新梳理之前记录的读书笔记，将观点有条理、有根有据地输出，这是为写好书评打下的基础。

这样的方法，如果能长期地坚持，既可以锻炼写作中的逻辑思维能力，还能提高写作思想输出的质量。可谓一举两得。

2、写书评

当读书笔记整理完毕后，你可能会发现还想要写点什么。不少人会采取写书评的方法。

作者奥野宣之在《如何有效阅读一本书》里介绍，他会利用葱鲔火锅笔记法，根据之前摘抄和评论的内容，提炼出逻辑主线，由此写成一篇文章。

这样一来，不仅更好地吸收书里的知识，更能将这些内容转变为属于自己的东西。

3、养成重读习惯

重读读书笔记多多少少是一件枯燥的事情。让这件枯燥的事情，更好坚持下去的方法就是固定场景进行重读。

比如奥野宣之会固定重读的时间、地点以及频率。他会选择在睡觉前或洗澡后，又或出差途中，类似碎片化的时间；有时是一周一次，有时是三天一次；推荐家或公司附近安静的咖啡馆进行阅读。

当你带着感情记录读书笔记，重读的时光也逐渐会成为生活中的一个乐趣来源。

三、快速找到笔记

当读书笔记本越来越多，我们会发现，想要某个特定素材时，很可能一下子无法找到。

奥野宣之推荐的内外标记法、标签目录法和检索数字法，既能缩短找素材的时间，更能将过去的笔记，重新组合后形成我们需要的素材。

1、内外标记法

只需要便利贴、马克笔和胶水三样工具。

如何做读书笔记？这些方法简单又实用

《如何有效阅读一本书》p151

在笔记本的封面，写上笔记本内的书籍名称，或者贴上书腰或书签，这样拿到笔记本时，很快就知道里面有哪些书的笔记。

对于笔记本的内部，在参考过的内容处贴上显眼的便利贴。因为第一次参考的内容，很有可能二、三次继续参考，这样一来，只要记得是哪本书，找到对应的笔记本，最后通过第一次的便利贴，就能找到想要的内容。

比较适合新手，操作简单，容易坚持。

2、标签目录法

在笔记本的扉页上，根据标签的位置，对应写上书名，或者书籍涉及的领域。

如何做读书笔记？这些方法简单又实用

《如何有效阅读一本书》p153

标签，既可以是笔记本右侧自带的色块，也可以用有颜色的笔涂成色块，又或者用便利贴来区分。这种方法比较像我们读中学时，在新华字典上，正对书脊的位置，涂上26个英文字母的位置，大大方便翻找字词的解释。

如果使用频率比较高的笔记本，经过这样一番改造，效率和速度也会相应提高。

比较适合有重读习惯的人。

3、检索数字法

如果读书笔记单纯只用来翻查资料，前两种方法基本够用，但对于阅读需求比较大的人来说，更适合检索数字法。

如何做读书笔记？这些方法简单又实用

《如何有效阅读一本书》p154

在文档中编写一个读书笔记索引，根据“笔记本编号”、“阅读日期”、“笔记类型”、“书名”、“作者”、和“出版社”这六项的顺序，依次输入对应的信息。

比如奥野宣之的其中一本笔记本索引，“【13】/080903/读书笔记/《局外人》/科林·威尔逊/集英社（中略）”，指的就是第13本笔记本，阅读时间是2008年9月3日，对象是《局外人》，类型则是读书笔记。

一般他会用读书笔记种类、书名、作者名和设置关键词的方法，查找想要参考的资料。

通过索引，无论是几年前的，又或者几十年前的读书笔记，基本都能快速找到。

读书笔记法，归纳起来就四个字，读、抄、写、用。读想要读的书，抄想要抄的句子，写想要写的内容，最后运用到实际情况中，有所收获。按照这样的步骤做读书笔记，既能记住每本书的精华，更能灵活使用书里的知识。

最重要的一点是，通过一本小小的读书笔记本，简单实用的读书笔记法，充实了生活，拓宽了眼界，改变了思考方式，读书也开始有趣起来。

春季的一些读书笔记

春季的一些读书笔记

从11月到现在，目前只读完以上这几本书。读了一半尚未完成的，有《杀死一只知更鸟》、《稻盛和夫阿米巴经营》和《暗店街》。

以两个多月的时间上来看，似乎数量可观。但实际在论文的deadline前，曾为了逃避第一要务写论文，而各种找别的事做。而且，自从十二月中上旬提交了论文初稿之后，我就进入了完全没有学习工作任务的状态。以这样的形势来盘算，其实阅读量少的可怜。而且都是一些小的小说之类，完全不费脑子；并且阅读都是全凭兴趣，根本没有任何痛苦和辛苦可言。一看便知，尽是些吸引人的侦探小说，要么就是最爱的宫崎骏的花边故事，完全没有勉强自己。

以下依次少叙一些读后感。

《孤独小说家》的感想，在前一篇的前一篇日志里记下，日志的名字一如以往地奇怪。不再赘述。

《东方快车谋杀案》。前段时间刚好翻拍的同名电影上映，然而这本书还真是在那之前买的，而且是在得知电影消息之前开始阅读。只是原本在慢悠悠读，却得知了电影上映的消息，眼瞅着旁人陆续看了电影，了解了情节和真相，心里莫名有些着急，就加紧读完了。

虽然是才拜读的小说，但因为作品太过经典，向其致敬的桥段略多，多多少少对内容已经有些了解。读过之后，感触也没有那么深，只是有点像是完成了一件早就该做的事。但作者塑造人物的能力和经典的脑洞，仍然使我佩服不已。

《如何不相离》。这本书其实是很早之前看到一半的文，如今总算读到结局。藤萍是我最喜欢的言情/武侠/推理作家，之所以以斜杠作家相称，实在是因为她的作品既深情又理性，还透着一股子看透想透的淡泊冷酷，并保有难得的正义和温暖。此书原名《佛罪》，是在出版时才左思右想改了这个名，总觉得很……微妙。

前几年在网络上追了一半的连载，那时对此书的印象便是极虐，前所未有的虐。毕竟好端端的傻和尚写到一半就彻底没有了，伤心至极。但不知是此次重看已经有了心里准备还是怎的，感觉好了很多。也许是相信藤大会给个happy ending，看到最后觉得沈陆两人的其实很温馨。

包括再早些时候买了纸质版《香初上舞》，第N次重温才发觉，大家真的都成长了不少，藤大当年的笔触真的是稚嫩而珍贵，而当时的我也觉得契合得正好。

《恶意》。闻名拜读。感觉东野圭吾真的是一个很会抓住读者的小说家。

叙事手法别出心裁，让我拍手叫好。切入点也直击我个人的痛处，正如其名，恶意。说实在的，我也一直这样认为，我不怕鬼，却怕人。坏人是很可怕的，想必很多人都深有同感。可怕到什么程度？可怕到我在敲这本书的读后感的时候，甚至内心开始恐惧起来，只想快些结束。

那么就到此为止吧，总之是本好书，起码我很喜欢，觉得在他个人作品中目前排名第一（因为我并没有读过他的全部作品，虽然出名的几本都读过了）。

《宫崎骏和他的世界》。拜初中时的好友所赐，宫崎骏的每部作品我都看过两遍以上（《悬崖上的金鱼姬》之后的作品除外，时间已经比较近，没那个心思了），而这本书帮我补充了很多知识，让我对这些故事有了更立体的见解。印象最深的就是对《风之谷》漫画版和电影版的区别阐述，花了很大篇幅，深得我心。因为在宫崎骏的所有作品里，我个人最喜欢的就是《风之谷》，主要因为感觉到了其中作者倾注的灵魂，能让我很清楚地看到宫崎骏这个人的想法。也因为这本书，我决心早晚要好好地看看漫画版本，看看那个完整的、有血有肉的娜乌西卡。

《我们仨》。前面的部分用在我看来非常非常非常非常浪漫的写法，描述了至亲之人的离世。对不起，我知道我的遣词很烂，但我真的不知如何表达我对这一段的高度评价。

无论从情感上，生动的内容上来讲，这部作品都十分打动人。阅读的过程中，就会被杨绛先生笔下的钟书和圆圆头吸引了感情去，觉得这二人当真是可爱又可怜，活灵活现，就像旧邻居。

哎，感觉很少能看到这么好的作品。当然也是我孤陋寡闻。

《拉普拉斯的魔女》。这本书是我今晚刚刚读完的，感想比较热乎，但是经过方才噼里啪啦打了这么些字之后，疲惫得有点放凉了。

因为刚刚读完，所以这里的读后感特别一点，稍微提一点小意见，当然东野圭吾人家是看不到啦。况且我之愚拙，见解也不一定是好的。个人大胆认为此书有两个败笔：一是青江教授的人设，好奇心太重，不知死活，明明自己有妻有子，却还敢为了真相屡屡冒险，当真崇高得要命。二是结尾处的设计，为了把登场人物尽数联系在一起，搞了一个连续作案的抢钱小团伙，略有些突兀和肤浅了。

但是，此书的切入点还是一贯地不错，而且虽然里面的坏人比较变态，但由于主角圆华等人比较正能量，没有什么阴暗的感觉，总体给人感觉很温暖。所谓的两只恶魔，我只觉得他们可爱。虽然书里总是暗示这个世界的未来可能会xxxxx，但是从两只小恶魔那里看，还是有望可以自持的。

啊啊，好累。

以后，打算把自己读过的书籍好好记录在案，哪怕只是短短几句感想，也好过时间无情，几年以后连当时的一点感想都没印象了。有这种觉悟，也是发现自己在无聊的时候渐渐地喜欢开始翻看从前的日志，哪怕当时的风格和想法与现在差异极大，也觉得很有意思，仿佛重新认识了一个人物，甚至会觉得自己再也无法想到当时那样新奇的点子。

如何做一份有价值的读书笔记？

如何做一份有价值的读书笔记？

阅读一共分为选书、购书、阅读、做笔记、活用这五步，作为承上启下作用的做笔记，其实一直是被大家忽略的一个环节。很多人会投入很多精力到阅读这一步骤，认为完成了阅读也就完成了阅读这一目的。

而另外一些人即使知道读书笔记在阅读中占据重要的地位，但不想花太多时间去整理书中的精华，往往是在书中用彩笔随便圈一圈，对于圈出的内容也不会再多看一眼。

读书笔记是读者对所阅读书籍后通过自身理解再创造出的产物，不是单纯的摘抄也不是用彩色笔圈出几个重点句子，而是建立在对全书知识框架有足够清晰明朗的认知后，在自己脑海中进行整理再输出的一种行为。

但是大部分人却不知道如何写读书笔记，不是记得毫无章法就是鬼画桃符，对于这种笔记估计没有人会想复盘重新再看。

知其然还要知其所以然，今天我们从为什么要做读书笔记、如何做读书笔记、读书笔记常见的方法有哪些这三个方面来详细解释如何做一份有价值的读书笔记。

为什么要记笔记？

人类做任何事情都是有目的性的。所以我们必要要了解为什么要做笔记，做笔记有什么好处。在“利益”的驱使下，人类会更容易行动起来。简单来说，做笔记可以让一本书真正属于你自己。原因如下：

① 记笔记可以让你保持清醒。许多人看书尤其是看工具书时极其容易产生睡意，记笔记可以让人清醒。

② 主动的思考阅读倾向于用语言表达出来。记笔记就是输入产出输出的最好形式。如何验证自己是否有看懂所阅读的书籍，读书笔记就是一种验证方式。

③通过记笔记可以帮助你记住作者的思想。好记性不如烂笔头，再强大的记忆力也抵不过时间带来的遗忘。

常见记笔记的技巧

读书笔记必须要读书籍整体结构有了详细的了解后，才能输出内容，因此在边阅读边记下所思所想是加深对一本书理解的最好方法。

那么如何对书中各种重要知识做区分了？在关于阅读方法的经典书籍《如何阅读一本书》书里提到了如下建议：

①画底线→在重要的句子下划线。

②在画底线处的栏外再加画一道线→目的在于强调

③将关键字或句子圈出来。这一点与画底线的作用是相同的

④在空白处编号。这种主要适用于作者的某个论点发展出一连串的重要陈述，可以做顺序编号

⑤在空白处记下其他的页码。此举是用来强调作者在书中其他部分也有相同或相关的要点，或者是与此处观点不相同的地方，方便后期将零散的思想集中统一。常用CF记号。

⑥在书的空白处做笔记。这一点我个人日常阅读时最常用的一种方法，阅读时突然出现的感想或者是在阅读之前给自己提出的问题，突然在阅读时发现了答案。统统都可以记在空白处。

关于书最后一页，可以用来作为个人索引页将作者的主要观点依序记下来。

而书前的空白页也可以利用起来，试着将全书的大纲写下来以此来检查是否了解全书。

通过上述做笔记，就完成了读者在书本上的使命。接下来就是输出内容。

正如刚刚所说，最终的读书笔记一定是读者自己通过对书本知识的梳理，再加上个人的理解，最后通过笔记的形式输出而产生的内容。

笔记形式可以借鉴康奈尔笔记法、方格笔记本法。虽然名字不一样，但其实核心价值都是相同的。

康奈尔笔记法与方格笔记本法都是采用了“三分法”原则，就是将笔记内容分为三部分。在《聪明人用方格笔记本》一书中提到这三部分从左到右分别是“原始内容”、“发现点”、“行动”。

梳理现有的事实也就是原始内容，写在最左侧，中间是对原始内容的理解与所想，最后是决定采取的行动内容，也就是如何活用该内容。

这样分区的好处就是一目了然，让读者能够清楚地看清自己阅读后到底收获了哪些内容，分区管理也是对所阅读书籍的再次理解。

另外方格笔记本法还有一个可借鉴之处就是给笔记取标题，这样就像看报纸一样一下子就能知道笔记的主题是什么。

很多人记完笔记后隔一段时间再来看就会发现自己对记的内容不是很熟悉，但是你如果取了标题，你马上就可以回忆起这篇笔记的主要内容。

另外有了标题，就可以将众多的读书笔记归类管理。根据笔记的主题进行分类存储，方便日后查找。

虽然上面的方法看起来有点麻烦，但是在日常阅读时有意识地去培养自己这样做读书笔记的习惯，慢慢就会发现读书与笔记本身就是一体的行为。只有高质量的输出才可以积极导向更多的输入。

怎么写读书笔记？很实用！

怎么写读书笔记？很实用！

读书笔记是帮助孩子形成阅读习惯的一个很好的一个工具。下面介绍几种读书笔记：

一：评星式笔记

日期：

书名：

作者名：

评价：一星到五星你有多喜欢这本书

感想：你喜欢这本书，因为（）；或者，你不喜欢这本书，因为（）

二：复述式笔记

这种读书笔记更为系统，不断通过阅读提高孩子的归纳，联系实际，抓住重点的能力。

具体说来，这种笔记需要孩子完成两个任务。任务一是纪录每天所读的书名（如果一天没读完，可以记下页码）和作者名，以及所花的阅读时间，目标是每天15分钟，自由选择书本，多少本书不限。另一个任务是选取一本书进行故事复述，分别用3句话概括故事的开始，发展和结局细。

三：联系实际式笔记

这种笔记头一个任务和复述式笔记的相同。第二个任务则是纪录在文章读到某个段落或情节时的联想：当我读到（）时，我联想起（），这两种情形是相似的，因为（），这样的联系让我明白了（）。

为了帮助孩子完成这个任务，“联系实际”的指引：

1、在你本周读的书里，找一本你能够联系实际的。注意在有些书里比较容易找，另一些则不然。

2、注意你所作的联系是适当的，能够帮助你在某种程度上更好地理解故事的某个方面。

3、注意你所作的联系要前后呼应，使读你笔记的人一目了然。

读书笔记四：判断重点式笔记

这种笔记头一个任务也和复述式笔记的相同。第二个任务则是纪录所读故事的几大要素：

人物：

场景：

冲突：

解决方法：

作者想表达的意思：

指引

1、在你本周读的书里，找一本叙述性的故事书。有些书比较容易帮我们完成这个练习，另一些则不然。

2、注意用整齐的字体，完整的句子来表述你阅读故事后所判断的重点。

3、注意你只需要纪录最重要的信息，比如，你不需要把所有的人物都罗列出来，但要把起重要作用的主要人物列出来。

读书笔记五：档案式笔记

这是前面所有方法的进阶版就你读过的一本书做一份漂亮的档案。

你需要：

1、一个纸质文件夹（在文具店也可以买到）

2、有分行和没有分行的纸张

3、蜡笔和彩色铅笔

4、胶水

指引：

1、在文件夹的封面写上书的标题，作者，你的名字，然后画上关于这本书的彩色的画。

2、在有分行的纸上写（或打字）出这本书的内容摘要，控制在一个段落以内；然后把纸贴在文件夹内面的左侧。

3、在没有分行的半张纸上，画出书中你认为重要的一个事件或情节，写上标题；然后贴在文件夹里面的右上方。

4、在没有分行的半张纸上，写出你对这本书的看法；然后贴在文件夹里面的右下方。

5、在文件夹的封底上画出书中的主要角色或物体（如果不是小说故事的话），标注名称。

《什么是最好的教育》读书笔记

《什么是最好的教育》读书笔记

安庆市双莲寺小学 耿报春

很高兴，这学期朋友送给了我这本书。拿到这本书，真想一口气读完。但因里面值得研究的知识太多，不得不细嚼慢咽。真是一本值得老师认真学习的好书。

因为我们不仅教育学生，而且也是家长，更直接在教育自己的孩子的过程中从中获得有益的方法。

该书序言中说，“最好的教育是‘无为的教育：它不为感知，却又深深影响着人心灵的教育。”我认为，最好的教育应是“润物细无声”的教育，是因材施教，因人而异的教育，但在我们的班级制授课的教育体制下，又是很难针对每一个学生个体的，我们教师应该在日常教学中努力去解决这对矛盾。

“无为”教育，需要我们教师亲身垂范；需要我们用心倾听、宽容、尊重与理解；需要我们智慧激励；需要我们有效引导学生亲历体验，更需要我们从细节入手身体力行。

俗话说，“做人难，育人更难”，让学生“学会做人，做一个真正的人，做一个高尚的人，做一个堂堂正正的人。”是我们教育工作者的最终目标。我认为，培养每一个学生都能成为一个高尚的人，可能是比较难于实现的，但我们却要努力去培养每一个学生做一个堂堂正正的人，这应该是我们孜孜以求的。

教育的灵魂，就是要培养学生的创新精神，创新能力的培养，是民族、国家兴旺发达的不竭动力，我们不仅教给学生书本上的知识，更应该教给学生分析新问题，解决新问题的能力，这才是好的教育目标。

书中还说，获得成功的第一秘诀是勤奋，然而现实中，一些学生之所以学习成绩不能取得进步，并不是因为智力因素，其最终原因就是不勤奋，没付出，因此我们要调动学生的学习积极性，力争在有限的时间内，让学生取得进步，但是这并非对所有的学生都起作用，对于部分学生，我们有这样的主观愿望，而无实际效用，因为他们没有学习的愿望。

成功源自脚踏实地，而我们的一些学生，就是缺乏这样的精神，因此我们的说教，有时显得苍白无力，这是客观事实，我们无法改变，但作为教师，我们明知不可为却更要努力去改变现状，力求更大范围地去影响学生的发展。

尊重别人，受人尊重。尊重是人际关系的起点，我们要努力营造一种让学生知道尊重别人的劳动，尊重别人的学习氛围，让所有的学生共同进步。

培养学生感念师恩。无论是小学生、中学生还是大学生，甚至是步入社会功成名就的人，除了感谢父母和朋友，对于那些教育过自己的老师，都应该有发自内心的感谢，但现实社会是纷繁芜杂的，我们又能如何呢？

让孩子学会自己处理好冲突，这是很重要的，如果我们每个人都具备了这种修养与能力，我们努力营造的和谐社会也就不远了。

教育是一种心灵的沟通，这需要有良好的契机，机不可失，我们要在日常的教育教学中努力把握那稍纵即逝的机会，力争达到“润物细无声”的教育效果，让学生获得进步。

总之，我觉得，我们既是教育工作者，又是父母家长，因此无论是对于教育、教学工作，还是对于家庭、孩子的教育、成人及发展来说，这本书对我们来说，是很值得认真研读的。

如何做读书笔记

如何做读书笔记

今天我们要来研究一下，如何做读书笔记！

如何做读书笔记

1.

写文章之前，我上网搜罗了一下，神马知乎、百度经验之类，发现大部分都是扯淡和误导。

误导尤甚的是这种（呵呵，好几百赞呢）：

我做笔记是用Kindle+印象笔记，读到哪段好，复制保存，做好书摘，需要时重读。

这样既掌握整本书的主要思想，对一些闪光点也不会有遗漏，笔记如此，夫复何求！

我想问，如果你正和别人讨论一本书（比如boss和女友），恰好谈到这个领域，你难道要说：“等等，我查下笔记！我的笔记掌握了整本书的主要思想，闪光点也没漏……”

那画面太美，我不敢想象。

所以，读书笔记的首要问题是：

做笔记为了什么？读书是为了做笔记？还是做笔记是为了读书？

说到底，我们做笔记，不是为了摘录，不是为了装逼，而是为了在最短时间内最大限度吸收书本的内容。

而且，就算你把所有大师的思想都记录下来了，甚至都背诵下来了，又有什么用？如果不能学以致用，你的头脑不过是别人思想的跑马场。

笔记是工具，把书读好才是目的。

2.

说两个做好笔记的基本原理。

1）同时利用大脑左右半球的功能。

左半球：词汇、逻辑、数字、顺序、线性感、分析和列表；

右半球：节奏、空间感、完整倾向、想象、白日梦、色彩和维度。

大家可以回想一下新东方英语单词书。新东方在词条下面，大量地使用了图画和联想，同时利用了大脑左右半球的功能。

考过研的同学，应该对“牛吹神（nutrition=营养）”、“俺不能死ambulance 救护车，谐音：俺不能死 ）”印象深刻吧？

2）接受和理解信息的四个大脑功能。

接收：任何感觉器官所感受的任何东西；

保持：记忆，记忆能力（存储信息）和回忆能力（调取信息）。

分析：模式辨认和信息处理。

输出：任何形式的联系或者创造性行为，包括思维在内。

功能之间是彼此强化的。如果产生兴趣和激励，接收过程就比较容易；接收效果好，保持和分析效果也好；接收、保持和分析都做得好，输出就会更轻松。

我们高中时代，笔记一般都是上图这个样子的！这是最纯粹的线性笔记。这种笔记，关键词模糊、主题之间关系断裂，不易产生联想，只利用了大脑左半球，靠无数遍的死记硬背拿下知识点。

到了大学，有些机智的同学的笔记变成了上图这个样子。

这个笔记中，使用了色彩、维度、逻辑（箭头）、词汇，部分利用了大脑的左右半球，和纯线性笔记比，是个巨大的进步。

上图是达·芬奇的笔记……只能膜拜了！

所以，最理想的笔记方式，是同时使用大脑左右半球的功能，并兼具接收、保持、分析、输出四个步骤。

3.

在《如何阅读一本书》中，我认为作者已经把线性笔记做到了极致。

画底线。重点，或者有力量的句子下面画线。

双重底线。在底线下面再画线，表示极端重要。

在空白处做星号或其他符号。慎用，强调书中十个左右最重要段落。

在空白处编号。作者就某个论点发出的一连串论述。

在空白处记下其他页码。强调作者在其他部分也有这样的观点（相同或者相反），或者用Cf这样的符号，表示比较或者参照。

书后空白页，将作者主要观点依序记下来，作为索引。

书前空白页，记载你的思想。用自己的话将全书大纲整理出来。

分析阅读笔记。对全书内容，如果赞同，用自己话复述作者论点、论据和论述过程；如果反对，列举自己的论点、论据和论述过程，与作者交锋。

怎么样？这么坚持下去，书上的标记就会变得整洁有序，不用再祸害书了。

以这本书为基础，我同时参考了《思维导图》、《如何高效阅读》、《这样读书就够了》中的方法，总结了四种笔记方法。

A 重读笔记

绝大部分书，我第一遍都是速读的。如果需要的话，会做重读的笔记（下一步可能精读，也可能不会）。

一般是这样婶的：

我在这里用了斜线+关键词的方式，斜线是为了关键词之间的逻辑联系。大家还能注意到，最右侧，我写了“本章全部在此”的字样，就是说，如果以后我真的要重读，就看这个斜线和关键词就ok了，而不必浪费时间，浏览全章。

B 阅读笔记

参照上面《如何阅读一本书》，如果这本书确实值得精读，那么所有步骤全部来一遍。

也许有人会问，这么读太慢了吧？

我只能回答：快慢是相对的，这么读书似乎很慢，但从“把知识纳入体系”这个角度看，这是即高效又快速的方法。

而且，在一个领域这么读几本，你就会越读越快，值得你这么读的书会越来越少。

其实，平时我们读的十本书中，有一本值得这么读就不错了。

C 思维导图笔记

如果一本书需要精读，那么我一定会做一个思维导图笔记思维导图笔记已经不是什么新鲜东西了，大家再不了解一下，那真要落后了。

这种笔记有什么好？

说白了，就是通过图案、线条、符号、文字、逻辑、色彩、维度等要素，把吸收、保持、分析、输出的步骤统一起来，把大脑左右半球都利用起来，激发想象力和创造力。

任何一本书，只要你有特定的阅读目标，即使不做精读，仍可以做一个简单的思维导图。比如我读《血型拼图》（康奈利的侦探小说），我的目标就是了解作者的写作套路和小说逻辑情节，做了一个思维导图后，一目了然。

有同学说，我不会画画，怎么办？

两种办法，一是网上有相关软件，但电脑绘制的理解效果比手绘效果要差一些。

二是鼓起勇气自己动手。

有什么不会的？这东西是给自己看的，又不是给别人看，有用就行呗如果你是处女座，这句话当我没说。

上面这幅图，是本文的大纲，晚饭后用几分钟划拉的草图，这么LOW我都敢晒出来，你还怕什么？

D 书评和拆书

书评是我经常用的，怎么写？

我的理解是，想怎么写，就怎么写，自己喜欢就可以。有兴趣的同学可以输入“二手时间”提取我的一篇书评。

另外就是拆书，这个方法我非常喜欢，以后会多用。

赵周老师在《这样读书就够了》中，提出了“拆书”的方法，可以视为“分析阅读”的一种发展。“拆书”更强调对片段知识的掌握，并把书中内容和现实生活/需求结合起来。

大概这么四步：

在读书时，遇到某一个心动片段，停下来；

用自己的话复述原文知识，达到理解知识本身的程度。

写和这个知识有关的自己的经验，通过反思，让这个知识真的和自己有关。

写下针对这个知识自己可以如何进行的下一步行动，把知识应用在自己的生活中，让我们变得更好。

E 主题阅读笔记

参照《如何阅读一本书》，就一个主题，读相关著作，扬弃多个作者的观点，形成自己知识体系。

主题笔记可以用思维导图做一个“知识树”思维导图，无限修改的那种（这个推荐在电脑上做，修改起来方便）。

好啦，就这么多，希望大家能够喜欢。

开学阅读计划与读书笔记

开学阅读计划与读书笔记

开学寄语：

制定读书计划，提高读书效率

五营小学 李莉

亲爱的同学们：

新学期迈着轻盈的步子向我们款款走来，你准备好迎接她的到来吗？

九月一日晚CCTV-1播出的《开学第一课》，向我们传达了一个很重要的讯息：读好书、写好字是我们每一个小学生首当其冲要完成的事。我们学校素来以书香校园为办学特色，为大家提供了大量优越的条件，你准备怎样利用这个平台，在这里我们一起来探讨一下。

一、制定一个详细的读书计划和目标

计划是敦促和检验我们事情完成与否的标尺，好的计划应适度，既不拔高也不降低对自己的要求。读书计划大致包括以下几点：

1、本学期准备读几本书?精读几本，略读几本？

2、怎样保证读书时间?每天抽出多长时间读书？

3、读书预期达到什么样的效果？写几篇高质量的读后感？

想清楚这几个问题，并把它们制成表格贴在自己的床头或醒目的地方，时刻提醒自己。

二、利用好在校的晨颂、午读、暮醒时间

学校每天给我们提供固定的时间 进行晨颂、午读、暮醒，我们一定要充分利用好。早上进校到上早操这段时间属于晨颂时间，我们可以放声朗读语文书中的优美片段，也可以尽情徜徉在唐诗宋词的美好意境中。午读时间的40分钟，我们可以跟随老师一同进入童话、小说、诗歌的海洋畅游。暮醒时间一般放在放学前，可以由老师提出，也可以让我们自己畅所欲言，说一说今天你对某句诗或某段话的新的理解。总之，我们一定要重视学校专门为我们开辟的读书时间，日积月累，相信你的变化一定连你自己都想不到。

三、提高单位时间内的读书效率

你有没有这种体验，捧着书本很长时间，却一个字也没有看进心里。我也有。那么怎样杜绝这种现象的发生呢？首先我们应该树立一个正确的时间观念，玩的时间尽情地玩，学习读书的时间也心无旁骛，真正做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。只有这样我们才能完全沉浸在书中美好的故事情节中，才能真正领略读书的美好。

四、写好读书笔记和随笔

俗话说“好记性不如烂笔头”，当我们读到优美的句子或能够触动你心弦的文字，最好的方式是把它摘抄下来，读得多了，摘抄的多了，自然你的语言表达能力以及感受文字的能力也提升了。最直接的变化就是你会发现你会越来越喜欢写作文。

同学们让我们浸润在浓浓的书香校园氛围中，站在名家巨匠的肩膀上，恣意的汲取经典名著的养分，自由快乐的成长！

读书笔记实是深度阅读的好工具

读书笔记实是深度阅读的好工具

读书笔记实是深度阅读的好工具，欢迎阅读点评！

作者：思怀

许多人读书如浮光掠影：读过便了，却如过眼云烟，只余下“这本书很好看”的印象，究竟书好在哪里，压根儿说不出来。

写“阅读笔记”是一门阅读艺术，也是一帖良方，确保我们不错失书里的珍宝；若入了宝山却空手而回，至为可惜。那么，写阅读笔记该从何入手？

前奏一：略读

把整本书粗略读一遍，掌握主要内容。注意特别印刷的字体和小标题，可帮助我们找出作者的主要论点。在重要的地方划上记号，为写笔记留下重点“路标”。

前奏二：重检目录

细阅目录页，探究章与章、章中段落与段落的关系，整理出作者的思考脉络、书本结构的条理。目录有如航海图，是作者思路航程的勾勒。掌握了这幅航海图，书中各主次重心自会浮现，免却“迷路”之苦。审视目录是为阅读笔记做好草图，在这基础下写笔记，便事半功倍。

动笔一：准备

便于增删的活页纸，最宜用来写笔记；惟记得留点空间书写读后感或反思。大小标题分别用不同的颜色笔书写，更章节分明。

动笔二：思考

好好思考，充分理解，去芜存菁后才下笔，写下自己领略的要点。笔记正是量度我们对书本内容理解多少的“探热针”，切勿记下自己未能消化的。

动笔三：善用符号

活用并创作符号，扼要简明地表达所记。常用的名词，可用自创的符号代表，例如以“十”代表基督、“HS”代表圣灵、“P”代表祈祷等。

动笔四：剪辑加工

写笔记无需原文照录地誊抄，犹如影印机，不妨施展创意，将资料重新提炼、组织、整理，用自己的文字、以灵活的形式，重述作者的意思。流程图、图http://i1766.com画、对照表、方程式等皆可加以运用，将资料剪辑加工。例如作者用大量文字，缕述正反论点，可用表列方式呈现，对比效果更为清晰。

掩卷反思

能启发读者思考和反省的，才是真正好书；倘碰上这些宝库，我们不应轻轻放过，要记下反思所得。故此，写笔记应以刺激思考为目标，从中得益。例如，用颜色笔在笔记里另辟一角写下读后感、领悟、反思、应用等。这种“主动互动阅读”（activeinteractive reading），活像与作者在时空中对话。

深度阅读

初写阅读笔记，就算近乎抄书，也不打紧，所谓工多艺熟，多加练习，技巧自会纯熟。下附一份阅读笔记，以供参考。

阅读的好处在此无需赘说，惟追求读得精、想得深，阅读笔记实是深度阅读的好工具。《心意更新：如何调整内心生活》一书的作者麦哥登曾说：“不论哪个年纪，只要见他做笔记，就认出那人是爱学习的。”阅读笔记是撷取书籍养分的良帖，不仅造就自己，也可服侍他人。