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手艺作文范文大全赏析(精选3篇)

所属分类:作文大全 发布时间:2026-08-14 07:59:08

手艺的传承作文1000字

大树前的那块空地,是老人卖糖人的地方。

那块小小的空地,不知何时,竟已变得杳无人迹。

快入冬了,寒风卷落了几片凋零的黄叶,在地上摩擦出一道长长的痕迹,缓缓停在了老人那双黑色破旧棉鞋的旁边。老人垂着头,膝盖夹着颤颤巍巍的双手,把脖子向衣领里努力缩了缩。

一个小男孩路过,拨了拨老人摊子上竹盘的指针,一言不发地走了。

老人又垂下头。突然,一个影子挡住了老人的阳光:“老头儿,给我来个龙!”这次,来的是个年轻人。

老人看了眼年轻人,默默地拿出几块麦芽糖,放入了锅中。点火,加热,麦芽糖慢慢融化,融成了透明的金黄的同时,似乎也融化了老人的心。

那布满沟壕的手舀出一勺糖浆,缓缓倾斜,细细的糖丝随着老人的动作或急或缓、或平或斜地不断变化着。从眼睛,到龙头,再到苍劲有力的龙爪,寥寥几笔,一条龙便赫然屹立在竹签子上。老人欣慰地笑了,小心翼翼地把“龙”递了过去。

年轻人的眼睛亮得发光,接过老人递来的竹签,问道:“多少钱啊?”

老人满是皱纹的脸上滑出一个笑容:“这是最后一摊,送你了。”

“真的?”年轻人满脸的惊讶,“大爷,这可是艺术品啊!那我发个朋友圈行吗?”

老人点了点头,叹了口气:“明天我就不再出摊了,这手艺也就断了,哎……”

腊月的天气更加严寒,年轻人偶然间又再次路过了那棵大树,突然惊讶地发现,原本空空荡荡的大树前,竟然站满了人。

他连忙挤过去,但眼前却不是那个有着一面之缘的老人了,而是一个胖胖的中年男子。那个小小的摊铺,如今成了机械的庞然大物。后面的大树上插满了胖男人用来吸引顾客的假叶子。

一位大妈告诉年轻人:老人不知道去哪了,这人自称是来“传承”手艺的。

年轻人仔细一看,果然是糖人。机械臂左右摆动着,几个平淡无奇的图案就呈现而出。

那胖男子举起一个刚做好的龙,大声嚷嚷着:“谁要这条龙?拿走拿走!”

人们相顾无言了半晌,胖男人“啧”了一声,转手就要扔掉。年轻人连忙喊道:“别丢别丢,送我吧!”

“十块。没得商量,哪有白送的?”

年轻人一怔。

腊月的天黑得早,看热闹的人很快就散了。

年轻人望着手中没有粗细线条变化、毫无生气的麦芽糖,许久,无奈地摇摇头。无意中,他又发现了那个熟悉的旧物——那赫然是老人的竹转盘。

大树再也不会抽苗了。

“机器的热度很快便会过去,而所谓传承的‘手艺’却是再无从窥见踪迹。”

一张印着麦芽龙、竹转盘照片的旧报纸,被永远贴在了那棵大树上。而大树前,不知何时,早已杳无人迹。

手艺作文800字

手艺活,令人啧啧赞叹,叹为观止。她,不是大人物,也许就在你的身边。

前段时间,需要交“毛笔大作品”,我只好让薛老师在百忙之中帮我刻个章。周日早上,我走进薛老师的刻室,眼前一亮。薛老师早来了,正在帮我挑石头。她见了我,招呼道:“来了,过了挑石头吧。”我应声过去,只见成百上千的石头整齐地排列在柜子里,有大有小,有高有矮,颜色各不相同,我正惊叹这种类繁多的刻石时,薛老师拿起一块墨绿色的刻石,说就这个吧,一块整石,色泽非常好!我目不转睛地盯着薛老师,她拿出已经做好的图纸,把工具摊开,开始工作。

刻室里静得出奇,只有我俩的呼吸声和小刀轻轻刻着石头的声音。我抬起头,端详着薛老师,只见她双目炯炯有神,鼻梁高挺,白皙的皮肤映衬着黑色的内烫短发,显得格外精神。我盯着刻石,惊讶得张开了嘴巴:一把小小刻刀,轻刻着刻石,勾出线条轮廓,细细的,好似一条在大地上的小溪。她纤小的手紧握刻刀,一次一次地把细条加深,繁琐的第一步终于结束了。

我看了一眼手机,咦,九点半了,我已在刻室呆了一个多小时了!我凝视着初步完成的印章想:“还要多久呀?”

不一会儿,薛老师拿起了一把长柄的平面刀,在刚刻好的线条上来回刮,我惊奇地看着这一切,殊不知石粉已落得薛老师满手都是,谈绿色的石粉在刻室里到处飘荡,似个小精灵,到处飞扬。细细的线条变得明朗起来,从柔美变成了粗犷。我才意识到这是个隶刻章(隶书手刻章)。字渐渐清晰起来,张迁张扬的风格已现雏形,平面刀将粉末抹去,印章已基本完成。

我本以为完工了,谁知薛老师又拿起一把小小的细刀,在线条上又描了一遍,轮廓已经非常清晰了,她舒了一口气,笑着说:“好了。”

我兴奋地拿起一盘印台,将刻好的章粘上印泥,小心翼翼地在作品上盖上了我的印。石刻的感觉张扬有凝重,真是枚令人叹为观止的印章。

我捧着心爱的印章,对薛老师——这位了不起的手艺人更加钦佩了。

手艺作文600字

前段时间,需要交“毛笔大作品”,我只好让薛老师在百忙之中帮我刻个章。

周日早上,我走进薛老师的刻室。薛老师早来了,正在帮我挑石头。她见了我,招呼道:“来了,过来挑石头吧。”我应声过去,只见成百上千的石头整齐地排列在柜子里,有大有小,有高有矮,颜色各不相同。我正惊叹这种类繁多的刻石时,薛老师拿起一块墨绿色的刻石,说:“就这个吧,一块整石,色泽非常好!”我目不转睛地盯着薛老师,她拿出已经做好的图纸,把工具摊开,开始工作。

刻室里静得出奇,只有我俩的呼吸声和小刀轻轻刻着石头的声音。我抬起头,认真端详着薛老师,此时她双目炯炯有神,鼻梁高挺,白皙的皮肤映衬着黑色的内烫短发,显得格外精神。随后我盯着刻石,惊讶得张开了嘴巴:一把小小刻刀,轻刻着刻石,勾出线条轮廓,细细的,好似一条在大地上的小溪。她纤小的手紧握刻刀,一次一次地把细条加深,繁琐的第一步终于结束了。我看了一眼手机,咦,九点半了,我已在刻室呆了一个多小时了!我凝视着初步完成的印章想:“还要多久呀?”

不一会儿,薛老师拿起了一把长柄的平面刀,在刚刻好的线条上来回刮,我惊奇地看着这一切,殊不知石粉已落得薛老师满手都是,淡绿色的石粉在刻室里到处飘荡,似精灵到处飞扬。细细的线条变得明朗起来,从柔美变成了粗犷。我才意识到这是个隶刻章(隶书手刻章)。字渐渐清晰起来,张迁张扬的风格已现雏形,平面刀将粉末抹去,印章已基本完成。

我本以为完工了,谁知薛老师又拿起一把小小的细刀,在线条上又描了一遍,轮廓已经非常清晰了,她舒了一口气,笑着说:“好了。”

我兴奋地拿起一盘印台,将刻好的章粘上印泥,小心翼翼地在作品上盖上了我的印。石刻的感觉张扬而凝重,是枚令人叹为观止的印章!

我捧着心爱的印章告别了薛老师,内心深处对薛老师更加钦佩了。

标签: 六年级作文

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