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有趣的水培大蒜作文范文大全赏析(精选4篇)

所属分类:作文大全 发布时间:2026-08-14 10:01:45

有趣的水印画作文400字

今天,我去上画画课了。别的小朋友剪鹅,我却要补上节课的作品。一开始我可不乐意了,画画哪有剪纸好玩呀!

可老师说今天要学的是新的画法——“水印画”,我的好奇心又来了。在老师的指导下,我先用水粉颜料画三只牛,一只是妈妈,另外两只是小宝宝。我还画了一些青青的草,好让它们吃个饱。牛妈妈在远处吃草,小牛在近处吃草,牛妈妈真的很爱牛宝宝啊!我又给三只牛画了个可爱的家——一座比它们高一倍的蘑菇房子。因为天上有一个又红又大的太阳,所以我就画了几朵蓝色的云朵,不让太阳把蘑菇房烤成一堆灰。

画好了,怎么印出来呢?我把一张白纸放在画的正面,然后用手按压。可揭下来一看,只有一点点画的影子。原来我的画上水粉已经干得差不多了,印不出来。我只能拿起来画笔重新涂颜料重新印了。这回我把白纸贴上去,两脚一踮,两手用力地按压,抹平,然后小心翼翼地揭下来一看。啊,奇迹出现了,一副画变成了两幅画,简直像双胞胎一样,你都分不出哪张是画的,哪张是印的,真是太神奇了。

水印画太有趣了,你也来试一试吧!

有趣的水熊老师作文350字

“同学们,大家好!我是水熊老师。”随着老师的声音我们也慢慢地安静了下来,水熊老师看到我们都安静下来了便开始细细地讲解他的名字由来。

首先,水熊老师问我们“S”代表什么意思,大家都摇了摇头,我也一样,接着,老师又给我们看“赛鲜森”,我们大家都很奇怪,我在心里猜想:是不是赛先生?然后,水熊老师给我们看了一个动漫卡通人物,他问我们认不认识这只动物,大家又都摇摇头。老师笑着说:“当然,这是我自己造出来的”。顿时,我们都笑喷了。老师接着说:“虽然我是水熊老师,但我一点都不水,大家知道我为什么喜欢水熊吗?”大家还是摇摇头,“来,我告诉你们,水熊它是一种微生物,可伟大了。美国人曾把它放到太空,18天不吃不喝,回到地球还安然无恙。”听了老师的话,我也开始敬佩水熊了。

接下来,水熊老师围着科学的话题给我讲了许多名人事迹和故事,推荐了很多好的书籍,通过老师生动有趣地讲解,我觉得收获满满……

有趣的水杯作文450字

我最近发现,爸爸老是在“玩”水杯,真不知道他在干什么,于是,我就问爸爸“爸,水杯有什么好玩的,喝水也能玩出花样吗?”“哦,是这样的。”爸爸回答道:“我发现了摩擦水杯的边缘,水杯就会发出声音,不信,我们做个实验。”

我去拿那个水杯,爸爸在水杯里加了半杯水,说:“接下来就是见证奇迹的时刻!”说着,用手指蘸了一点水,在水杯的边缘摩擦,“呜、呜、呜,滋、滋、滋,”哇!竟然发出了美妙的声音哩!“仔细看水。”爸爸嘱咐我,我一看,呀!不得了了!水杯里的水掀起了美丽的波纹。“为什么水杯能发出声音呢?”“为什么水能掀起波纹呢?”我就像是“十万个为什么”追问着爸爸。“那么,你知道为什么水杯能发出声音吗?”爸爸问:“嗯,我不知道?”我说。“告诉你,只要记住一句话,任何物体振动就会发出声音。”爸爸说。“那么水纹呢?”我又问。爸爸说:“是因为水杯能发出振动,这样,水就能发出振动了。”爸爸又说:“你把杯子用手握住阻止振动,就看不见波纹,听不到声音了。”我试了试,哇,是真的耶!

原来玩耍中也是可以有所发现的呀!我相信今后通过我更加仔细的观察,会有更多更好的发现。

有趣的水培大蒜作文600字

前一段时间,赵老师布置了一项有趣的作业:水培大蒜。

一到家,我就迫不及待地找来一个矿泉水瓶和一颗大蒜头。我先用剪刀把瓶子剪成杯子的样子,加入半杯水,然后放入大蒜头。大蒜漂浮在瓶子里,成了我的好伙伴。每天一放学,我就去看它的变化;早上一起床,也先与它照个面;遇到好天气,把它移到窗台上,有时还给它换换水。没过几天,它就长得郁郁葱葱了。

过了几天,赵老师让我们把大蒜带到教室里来观察,大家都兴奋极了,迫切地想在同学们面前炫耀一番。一早,我捧着用矿泉水瓶种的大蒜,高高兴兴地来到学校。一进教室,就闻到一股浓浓的蒜味。教室里可热闹了,同学们三个一群,五个一堆,你一言我一语地说着自己种的大蒜,连早读的好习惯也抛到了脑后。

终于上语文课了,我们把身子坐得特别直,手也摆得特别正,比平常任何时候都爱上语文课。赵老师先让我们四人小组观察,还跟我们提了几点要求,要仔细观察有什么不同之处和相同之处,还可以说说在种大蒜过程中的发现和收获。

我们四人一组开始观察起来。我的大蒜像一个大胖子似地蹲在杯子里,都快要把杯子挤破了。大蒜的芽很长,大约有九厘米,颜色是嫩绿的,有的长芽侧边又长出一个小芽。大蒜底部长满了根须,摸上去软软的,滑滑的。根须有的长,有的短,密密地挨在一起,刚冒出来的根就像一颗颗小牙齿。侯剑怡的大蒜长得也很茂密,叶子稍微比我的矮了一些,根须像老爷爷的白胡子。崔博天把他的大蒜从水里拿出来说:“我把它倒过来看,多像一个白胡子的老爷爷,叶子是腿,芽是身体,根部卷曲的叶子像是两只手,蒜瓣就像是它圆滚滚的脑袋,那底部的根须就是它的白发。”嘿,还真像!大家一听都乐了!

下课了,大家把自己的大蒜放到窗台上。在阳光的沐浴下,大蒜似乎长得更精神了!

标签: 三年级作文

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