有个性的同学作文范文大全赏析(精选3篇)

有个性的春姑娘作文600字

眼看着冬爷爷就要把寒冷的冬帅哥带走，春姑娘很快就要赶来。每逢这个时候，老师总会叫我们歌颂春天，赞美春天，可我对春姑娘还真有些看法。

春是个很有个性的姑娘，其实她真是这样的特别，春姑娘有这样几个特点：脾气坏，爱哭，爱打扮。

首先，我向大家先解释春姑娘为什么脾气坏呢。一向温文尔雅的春姑娘刚刚走马上任，也许是烦恼的事太多了，她处理不过来，便十分急燥。有时可能实在忍不下去了，她便会大吼几声——这声音就成了震耳欲聋的春雷。这几声闷雷，叫醒了万物，它们都张开惺忪的眼睛看这个春雨滋润的世界，迎接春姑娘的到来。

一声预告春姑娘抵达的春雷刚过，就淅淅沥沥地下起了春雨。春雨似花针、如牛毛、像细丝，密密地斜织着，给人家的屋顶上笼着一层薄烟。春雨是什么呢？那是春姑娘一滴滴的泪珠。由于春姑娘人生地不熟，迷路了，因而哭着赶来了，可过一场“泪”却唤醒了万物：小草抬起了头，小花儿们露出了久违的笑，小虫，小鸟们唱出宛转的曲子，树儿们跳起了秀美的舞蹈……一片生机勃勃的景象，这也恰恰证明春姑娘爱哭。

好不容易找到“归宿”的春姑娘，现在就要开始“必修课”了，打扮！没有打扮的春姑娘已经很美了，但打扮一下会更增添几分姿色：绿眉笔画到小草，小草变得嫩嫩的；口红抹到花儿，花儿变得火红火红的；粉饼搽到小树，小树的枝丫上就没了冰雪，抽出了新芽；唇线笔勾到了小河，河水立即细流涓涓了，小鱼儿争先恐后地往上跳……

啊！春姑娘，你就是我心里最美的姑娘！你就是心中最有个性的春姑娘！

有个性的同学作文500字

我们班的吴吕彦同学人长得像个小黑塔，却脾气暴躁，就像一碰即爆的地雷。

也不记得是几年级的事了。只记得是很久以前，有一个女同学见吴吕彦个子矮小，给他起了个外号：小波波。就是天线宝宝中的“小啵啵”。吴吕彦感觉这很伤他的自尊，又不能心平气和地劝告同学别乱起外号，或者大度地置之不理，只好用武力解决问题。一听到“小……”，马上就暴跳如雷，握着拳头在别人面前晃，大声喊叫：“想死是是吧，嗯？”很有种不可一世的气概。被那些比自己强大的人欺负他会选择默默忍受，再把怒气发泄到比他弱小的人身上。这家伙，一有机会，看来还是会持强凌弱。

吴吕彦火爆的脾气，却有强大的心理素质。每一次考试过后，无论成绩如何，他都喜忧不形于色，照样吃喝玩乐，打闹骂人。不像有些同学，考了高分开心无比，像得了世界冠军；没考好则埋头痛哭，以泪洗面。

但是，每个人的性格都是复杂的吧。吴吕彦还具有天生幽默的气质。在一次偶然事件中，展示了他幽默的一面。在一次语文课上，吴老师教我们写信封，随后让每个同学自己写好交上来。当吴老师看到吴吕彦写的信封时，忍不住哈哈大笑。原来吴吕彦把收信人写成了：一盒太平桔子（收）。桔子也会收信，够幽默的吧。

这就是我的好同学吴吕彦，脾气火爆，心理素质过硬，却不失幽默。你想来认识下吗？

有个性的老师作文800字

北方的冬天，寒风如刀子般无情地扎在人们的脸上，总是想办法钻进你的衣服里，看着你冷得打哆嗦，它却狡诈的笑。人们不得不穿得像棉花包子一样与严寒作斗争。你瞧瞧看一个个被厚实的羽绒服包裹着。

我们的校园中，同学们穿着各式各样的棉衣涌下操场蹒跚跑步。这时人群中总有一位穿着衬衣，脸膛红润，精神矍铄的中年男子引人注目。只见他身着一件深蓝色衬衫，搓着手，从台阶上急步而下，在青一色的棉袄堆中十分抢眼。他是一个有个性的人。

跑步的队伍中，他又一次开始展示属于自己的个性。这可是我从小到大都没见过的怪事，年近半百的教师倒跑如风，很少回头看后边的跑道，眼睛死死盯着班上的学生，他倒着领跑。没有哪个偷懒不喊口号的同学能逃过他的鹰眼，只见他右手抬起，伸出食指指一下那同学，吐出那位倒霉鬼的名字，就像是晴天霹雳般打在那位同学身上，当然免不了一顿严厉的批评：“我一个老头，都比你们有精神，你们难道比我都老吗？我穿的这么单都没有感冒……”他的一翻话让那几个装病请假不想上操的学生齐刷刷低下了头。我不敢看他严厉的脸，于是，我的目光稍稍向上移了点，看到了他稀疏头发下露出的头皮上冒着白气，我盯着那白气听他训完话，捏着一把汗灰溜溜的回到教室。

我们被他的个性折服！

操场上的他鹤立鸡群，课堂上的他更是个性四射。

不要被前面的跑操小插曲所迷惑，他其实就是我们的语文老师。上了他的课，你可能会觉得他是一个被教学耽误了的演员。一日下午，太阳炙烤着教室，原本应该睡眼迷蒙、哈欠连连的我们却坐的笔直，因为我们在看那讲台上的好戏。那是在上鲁迅先生的《阿长与<山海经>》，文中一段提到长妈妈睡觉时摆大“字”的睡相令我极其厌恶，有时还把手压在我身上。只见他在讲台上，扮演起长妈妈：他张开双臂，两腿伸开，努力使自己成为一个大字，嘴角还一张一合，眼睛紧闭，我们仿佛看到了阿长睡觉时打呼噜时的场景，那滑稽的动作使我们哄堂大笑，我们也从其中体会到了主人公对阿长的无奈与厌恶。就这样在他的课上，我们即能体会到人物情感，又能大饱眼福，收获欢乐，你们说他有个性不？

这是我的老师，是一个有个性的人！