我的后桌作文800字
雨下得很大,北风呼呼,我撑着一把伞来到学校。
到了学校,衣服都已经湿了一半,我接二连三地打着喷嚏,更没想到的是,第一节课之后,我发烧了。
“是谁?是谁在拍我?”我迷迷糊糊地睁开双眼,看见我的后桌把手搭在我的肩上,轻轻地拍着我,忐忑不安地问:“你怎么了?快醒醒!”看到我睁开双眼,松了一口气:“你终于醒了,可把我吓坏了。你怎么了?上课的时候看到你趴了下来,之后就一直趴着,踢你椅子,拍你背,都没反应,可把我给吓坏了。”“啊……哦……没事,你不用担心我,我真的很好……咳咳……”我对他撒了一个谎。
“叮铃铃……”第三节课的铃声响了,我却没有任何精神,头也很痛,身体难受,感觉看出去的任何事物都是灰色的,甚至是扭曲的。我咳得越来越厉害,嗓子已经咳得发哑,我用尽所有力气去记老师讲的内容。实在撑不住了,我又无力地趴在桌上,后面传来说话声:“你没事吧,怎么咳得这么厉害?”我转过头有气无力地说:“哦,没事……”“嗯,那你咳的时候能小心点嘛?我都听不清老师讲的内容……”我羞愧地说:“对不起,我尽量克制。”
下课了,一只手突然放在我的额头上,转头一看又是后桌。“什么?都这么烫了,你还硬说自己没事!”“我真的没事。”我无力地说。“别再说了,走,去医务室。”
来到医务室,医务人员帮我量了一下体温:39。8°“都已经这么高了,快40°了,要快点去医院,不然会烧坏脑子的……”后桌接上话头,说:“都已经烧这么高了,还硬说自己没事。别太逞强,健康第一,身体不好,哪有力气学习上课?”后桌又焦急又温和地说。
这句话一直在我脑中回响。啊,是上次运动会我对他也这么说。
运动会我报了跳远、跳高和1000米。上午进行了跳远和跳高,跳远我拿了年级第三,这个消息在广播中播出之后,后桌走过来对我说:“不错哟,跳高我拿了第三……”“你跳高第三,我跳远第二,我们正好一对……”可是我发现他在说话的说话,皱着眉,问了旁边的同学才知道,在跳高这个项目中,他在过1。6米的高度时,出了点意外。他助跑,起跳,可就在落地时,把脚扭了,他咬牙站了起来,用微笑掩饰了过去。
我焦急地问:“你把脚扭了?”“啊……没有!我很好!,别大惊小怪的。”“脚抬起来!否则别怪我,快点!”“行了行了,跳高落地时扭到了一下,没事的……”“你等着,我去跟老师说一下,带你去医务室,身体不好,哪有力气学习上课……”我抢过他的话头说,然后带着他到了医务室……
我们是初中生活的知音,就像亲兄弟一样,在彼此受伤或遇到困难时,总是想到对方。
我的后桌作文600字
我的后桌是一个肉嘟嘟的女生,当认识她的第一天我就被她吸引,她长的很有特点,身子胖乎乎的,鼻子红红的,脸上有着青春期特有的“美丽痘”。
她在我眼中是一个极有趣的女生,我很喜欢和她聊天,但偶尔她给我的回答也让我哭笑不得。
有一次,我们正在上课,大家都在认真听讲,突然我身后传来一声“巨响”,我扭头一看,原来是她摔倒了,询问她没事后,我满脸疑惑,心里想着:“在椅子上好好坐着也会摔倒吗?”毕竟现在是上课时间,我便将疑惑压在心底。大。课间休息,旁边的同学与我们一同聊天,这时我将上课的疑惑说了出来,旁边同学笑了笑说:“朵朵她上课一直摇晃椅子,说她也不听,这不就摔了。”我听完后也哈哈大笑,看着朵朵说:“你难怪摔,上课老摇椅子干啥?”她耸了耸肩说出来了一个让我表示惊讶的回答:她爸让她摇的。我听她这么一说挺好奇,她怎么会说出毫无逻辑的话,但看她并不想谈下去了,我也没有再过问。
这只是她那“冰山一角”,她还有一个让我很无奈的习惯就是爱否认,印象让我最深刻的就是她特爱否认自己所做的事。
有一次快上课了,她趴在自己的桌子上闭着眼休息,我看老师已经进班了,就小声向她说了句:“朵朵醒醒,别睡了,要上课了!”说了好几遍,但我的提醒好像丝毫没有影响到她,明眼人一看就能看的出她睡得很香,这时旁边的王子铭拍了一下她的桌子大喊道:“锤子别睡了。”这句话可把梦里的朵朵吓够呛,她睁开了眼,皱着眉毛说:“你有病啊?谁睡了!”气氛一下子就安静了下来,只听,叮—上课了,我们都不再说话认真的听课,不过我还是偷偷转身看了一眼她,只见她趴在桌子上闭着眼,不知是在思考问题,还是修身养性。
这便是我的后桌,一个非常出色的“反驳专家”。