赶小猪作文范文大全赏析(精选4篇)
赶小猪游戏作文600字
今天，老师说让我们在体育课上玩“赶小猪”的游戏。我们听后，开心得大声喊叫，房顶都要掀翻了。
大家期待已久的体育课来到了，老师告诉大家游戏规则：“要用杆子推着球走，不能一下子把球推出去，否则犯规。第一轮直线迎面接力赛，第二轮绕障碍走‘s’形比赛”。
老师讲完后，我们四个组排着整齐的队伍，来到操场上。同学们个个摩拳擦掌，想赢得这次比赛的胜利。
“开始。”凌老师一声令下，同学们就开始用杆子拱起“小猪”来了。小猪在杆子的推动下滚动着。你看，向珂萱不紧不慢地用杆子推着球，轻轻松松地把“小猪”赶到了对面。轮到我了，我的心怦怦直跳，我手拿杆子，轻轻推了一下“小猪”。没想到“小猪”自己就向终点跑去了。我二话没说，急忙把杆子交给了下一位同学。这时，我发现一组的“小猪”好像插上了“风火轮”，在操场上飞快地奔跑着，眼看一组就要赢了，我对我组比赛的同学大喊：“加油呀，快点……”最后还是一组赢了。我们很不甘心。
第二轮比赛要开始了，虽然这次增加了难度，但我们个个鼓起了勇气，希望这次能赢得胜利。“开始。”凌老师喊到。同学们又开始比赛了，一组的宋正非同学不小心“碰”的一声摔到地上，和大地来了个亲密的接触。又到我了，我拿好杆子，用杆子推着“小猪”的“屁，“小猪”乖乖地向前走。可是，回来的时候，它好像又淘气起来，我往左赶，它偏往右走；我往右赶，它偏往左走，好像喝醉了酒似的。我好不容易才把摇摇晃晃的“小猪”赶到了终点。
这节课考验了我们的团结合作的能力。虽然最后的结果是一组和四组赢了，但是，我依然很开心。因为比赛不是最重要的，最重要的是我们的友谊。
赶小猪游戏作文
今天下午第一节课，我们班在操场上玩了“赶小猪”游戏，所有人都玩得非常开心。
我先和大家说一下游戏的规则：“赶小猪”可不是真的拿棍子赶一只活蹦乱跳的小猪，而是用一个篮球代替小猪，拿一根长长的接力棒推着“小猪”走，推“小猪”的杆子不能离开它，还要推着它走出规定的路线，比如：直线、折返路线、S形路线。如果没有按照规定路线走，那就被判为犯规，最后，哪个组先到终点，哪个组就胜出。
老师把规则给我们详细地说了一遍，又把我们四个大组分成八个小组。四组在跑道南边，四组在跑道北边，中间用四排杆子分成四条赛道。我知道怎么玩了，就跃跃欲试，使劲往前挤，好想早一点体验一下游戏的乐趣。
第一轮“直线接力赛”开始了，我们组的耿嘉雪不紧不慢地推着“小猪”往前跑着，站在对面的刘长宽看她这么慢，大声向她喊：“耿嘉雪，再跑快一点啊！”经他这么一喊，耿嘉雪推着“小猪”加快了脚步，把棒交接到了刘长宽手中。他像一阵风似的，用棒顶着“小猪”的屁股跑了出去。那只“小猪”倒也很听话，再看看别的组的“小猪”，不是和主人耍脾气不按正常路线走，就是想和其它“小猪”来个亲密接触。大约过了一、两分钟，棒子传到我手里了，由于我太激动，也没想球会不会飞出去，就用杆子的前端使劲顶了一下球，“小猪”好像脱了缰绳的野马一下子冲了出去，我拼了命才追上了这头“疯猪”，马上装出推着球往前跑的样子，才没被老师发现。
第二轮比赛是走S形路线，我们又由八个小组恢复成了四个大组。我们组宋正非还没开始就摆出蓄势待发的样子。果然，比赛一开始，他就领先于其他三个组，可是到了转弯处，宋正非没有减速，一下子摔了个嘴啃泥，逗得同学们和老师捧腹大笑。那只“小猪”也受了惊吓，往旁边跑去。但这点小意外也没影响我们组的名次。球到了王蓬荔脚下，她像扫地似的，一只手拿着杆子拨着“小猪”慢吞吞地往前走。我们全组人都很急。我对她喊：“王蓬荔，你倒是快点啊！之前宋正非创造的优势全没了！”她才勉强快了一点。我觉得好像过了一个世纪，她才把杆子交到下一个人手里。过了一会儿，又该我上场了，我小心地推着“小猪”过弯，但一点不失原来的速度。调头时，由于我速度过快，身体突然向右倾斜，吓得我赶紧刹住车，然后用杆子压着“猪头”绕弯，到了最后一个弯道，我又加快了速度，依靠惯性身体往前倒，杆子和球都飞了出去，好在张煜昊接住了，把“小猪”重新赶回跑道上。这时，第四组的同学已经到了终点。
这个游戏不但让我收获了快乐，还使我懂得了团队协作的重要性，只要齐心协力，不论什么困难都能克服！
赶小猪作文600字
操场上，同学们个个神采飞扬，他们在做设么呢？原来我们正在玩一个十分有趣的游戏——赶小猪。
游戏规则是：每一个小组都有一根棒子和一个球，跑的过程中棒子不能离开球，要是离开了就算犯规了，哪一个组先跑完，哪个组就赢了。
比赛开始了，田峻霖、毕康琪、宋正非、向珂萱四位选手首先上场。田峻霖在赶“小猪”的过程中，棒子离开了球，犯规了。凌老师让他重新开始，可是他不愿意，就和凌老师赌气干脆不玩了。我们组一直遥遥领先，可是到了李亚泽，他好像没听懂游戏规则一样，都把棒子给他了，他过了好一会儿，才开始推球。“小猪”在他的手下，一会儿往左跑，一会儿往右跑。他左冲右撞好不容易才回来了。唉！都怪李亚泽让我们组成了最后一名，看来要靠我们追平了。到孙梓瑜了，她拿到棒子立刻顶着球向前跑去，不费吹灰之力，就追平了。快到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕给我们组拖后腿。到我了，我马上出发，可是“小猪”根本不听我的指挥。我往左走，它就往右跑；我往右，它就往左跑。我急了，狠狠地打了一下“小猪”。“小猪”心领神会地快速向前奔去。不一会儿，我赶着“小猪”回来了。大家看见了说：“侯育迎，你犯规了。”我听了很失落。
第二轮比赛走S行路线，大家都赶着“小猪”跑得非常快，尤其是孙梓瑜跑得非常好。这一次，我找到诀窍了，跑得也非常顺利。邹鑫钰不紧不慢地跑着，“小猪”也非常听指挥，像一只被驯服的小狗，可是，到拐弯处的时候，不料二组的“小猪”和“邹鑫钰”的“小猪”来了一个亲密的接触，她们各自急忙去追自己的“小猪”了。最后，我们得了第二名。我们虽然不是第一名，但是我们依然很开心。
“赶小猪”游戏真好玩，我喜欢这个游戏。
赶小猪游戏作文700字
“加油！快！快呀！”操场上不时传来同学们热烈的欢呼声。原来，我们正在玩“赶小猪”的游戏呢！
“赶小猪”游戏的规则是：用一根1米长的杆子把篮球推着走，球不能离开杆子，哪个组用最快的速度把球送到终点就胜利了。
我们分好组后来到跑道上。第一轮是走直线，我十分忐忑，感觉游戏难度很大，为了有足够的把握，我就退到了队伍的最后面，认真观察其他同学是怎样推球的。看，郝思嘉同学虽然球推得很稳，但是速度很慢；向珂萱推得快一些，但是“小猪”左摇右晃，好像马上就控制了似的；小田同学本想大显身手，不料“小猪”一点都不配合，一下子冲了出去。老师罚他重新来，他怏怏地站到了队伍后面，一脸的不甘心。
终于轮到我了，我有了前面同学的经验，双手拿着杆子，聚精会神地盯着球，慢慢地加速推着“小猪”前进。“小猪”非常听话，和我一起轻松地跑到了终点，我感觉特别得轻松，没有了最开始的紧张，看来我高估了这个游戏的难度，顿时，我信心大增。
不知不觉到了第二轮，这次是走“S”形路线，因为第一轮轻松完成，我觉得这一轮应该也没问题。但是看到前面同学的表现，不是球掉了就是太慢，我想是不是S路线很难走呢？我可以吗？轮到我了，我拿起杆子，一开始手抖得厉害，中速向前推着“小猪”跑，渐渐地，我觉得“小猪”并不难控制时，就开始加速。简直太不可思议了，“小猪”居然没有跑掉，和我一起飞快地向前方的队友跑去。把杆子交给了下一个人，我又激动又兴奋，跳着，喊着，为同伴加油助威。
就在我们所有人都沉浸在推“小猪”的兴奋中时，无情的下课铃声响起来了，我们只好依依不舍的告别了操场，回到教室，这次有趣的游戏也就告一段落了。
这次的“赶小猪”游戏是多么的好玩，有趣啊！它看似很简单，但是却需要足够的耐心和勇气才能很好的完成，太慢太急躁都会事与愿违，还要有一定的操作技巧。同时，也让我体验到了团队合作的乐趣和重要性。