关于写日记作文600字(精选5篇)

关于写日记作文600字篇1

一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相拥，融化于那片青春的海——我的青春!一本未写完的日记……

又从抽屉中拿出那个已经有微微破损的日记本。随便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火热在心间荡起一种久违的畅快，如凉风，一中浓厚的气息。这不是偶然，也不是祝愿，这时上天对重逢的安排，是一种与青的缘分。每个都与它有缘，只是你会不会珍惜，会不会拥有。

拿出今天的那张纸，写下自己的青春：一份惊喜与一份感伤，一份爱与一份孤单，踏着青春的路，扬起生命的帆，唱出那首青春的歌!

笔下的青春是美丽而神奇的，现实的青春是寂寞与快乐混杂的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪纷飞依旧是青春，只不过是躲了一些凄冷与纯洁罢了。青春不仅是嫩芽，秋天飘落的树叶也是青春，只不过多了一些枯萎与金黄罢了。只要你有一颗青春的心，那就会有一份独特而又不缺韵味的青春。只要你有一颗青春的心，就会有一生的青春。蓝天下的青春是绚丽的，乌云下的青春是多样的，紫萝花下的青春是娇艳美丽的，五彩的青春赋予五彩的年华。孕育出那本青春的日记，谱写出那份别样的清楚情怀。

那本日记种，爱与恨交织，心与心相系。一本青春字典，一次对青春的诠释，刻画在你我心田，引领你我的步伐。青春不再是梦幻。悲歌响起，暖风吹扬。那份对青春的爱，吹动我的心弦，抚慰我的心伤。

手中还是拿着那本日记，品着那份别样的青春。青春的海荡漾起一圈一圈的涟漪!

关于写日记作文600字篇2

昨天，《第一次抱母亲》第一课时上完，自我感觉糟糕极了。放学后去找顾老师，真好，终于可以听到顾老师的示范课了——今天的课由她来执教。

顾老师选择的音乐是《烛光里的妈妈》，之前在试听的时候，我都没觉得这首歌有多好，甚至觉得它离学生太远了，现在听来，在课前播放，这首有着很强的感染力的歌曲，一下子就营造了情感氛围，深情而令人感动。课上很多孩子在偷偷抹眼泪，甚至张誉言说出他要让爸爸叫后妈走，让亲妈回来。

我觉得课上最能调动孩子情感的不是语言，而更重要的是多媒体上的一幅幅画面，只有在情境中，孩子们才能读出文字背后的情感，不需要特意的指导，有了情感，他们就知道该怎样深情地读了。这堂课就是个证明。

中午顾老师给我修改了《我不是最弱小的》第一课时教案，我也领到了新的备课笔记本、听课笔记本，又要从新的起点开始新的旅程了。

下午带孩子们去烈士陵园扫墓，这么一点的距离，这么一会儿的热、口渴，孩子们就受不了了，对他们而言，来这里扫墓是一种任务，是玩儿的，他们不懂得历史，更没有真正懂得为什么要怀有一颗感恩之心、敬畏之心、缅怀之心。这是我们教育的一种缺失。

韩老师说：“记住江南七怪调教出了大侠郭靖，但他本身资质平平，你要努力做个女郭靖，而且完全可以做到。”是的，完全可以，我也这样告诉自己。阅读教学有顾老师、杜老师，作文教学有韩老师，我是幸福的，老师们都这样说。既教阅读，又教作文，才是完整的语文人，好好干，刘双琴。既然韩老师已经帮你确定了这第一次习作教学方向，那就努力吧——班上来了实习老师。

关于写日记作文600字篇3

花一样的年华带给了我们不一样的快乐，到处弥漫着童年仅存的丝丝纯真与烂漫。青春，总是多彩的，总是轻盈的，它悄无声息的'磨去每样事物坚硬的棱角，让人不易洞悉，回首眺望时，才会感叹岁月流逝，物是人非。它留给了我们一生中最难忘，最美好的记忆，却也带走了我们儿时的童真。

那时的我总爱用日记描绘每一天的事物，用手中的笔写下所有的纯真与幸福。翻开第一页，方正的字迹记录了我们上数学课时的情景，记得那个老师并不怎么严厉，上课的时候我们总是肆无忌惮，无所畏惧的叫他“一根葱”，每每他转过身去，他那光秃秃的头顶上都会出现一双兔耳朵，所有人都憋着笑，待他再转过身来时，底下的人都又装作认真看书的样子，弄得他不明所以，只好说一声：都好好听课，别再做那些小动作。但他的那句话并没有起到多大的作用，于是，边玩边学这节课也就过去了。翻开第二页，是我们和老师在操场上玩耍的情景。

我们围成了一个圈，大家都手拉着手，无论关系好与坏，脸上都洋溢着灿烂的笑容。一起玩着“气球大了，气球小了”，当木头人时，总有人不小心笑了出来，我们便聚成一团挠痒痒，原本只是挠一个人，后来竟分不清了敌友，不少人都在地上打起了滚，连眼泪也笑了出来。最后都累倒在了操场上，即便是躺在了操场上，都不忘坏笑着踹对方一脚后跑远了，逗得大家笑哈哈大笑。

如果说童年就像孩子们的纸飞机，那青春就是那无拘无束的小鸟，在那广阔湛蓝的天空中飞翔，自由自在。青春却又像一次旅行，让我们知道了许多，懂得了更多。

关于写日记作文600字篇4

愚人节过了一个星期了，心里还是空荡荡的。寄出的信却至今收不到回复，明天还有英语测试呢。日子过得飞快，转眼两个月就像放电影一样过去了，大概下周就要期中考试了。唉!心情好像有些郁闷，做任何事都不称心。

当初真搞不懂妈妈为什么要我到广东来读书，在湖北不就很好吗?现在可好了，天天都要面对一群陌生的同学，一张张陌生的面孔。幸好同学们都很随和，我也入乡随俗了，平平静静地相处了好些日子了。在班里，也有了几个要好的女生。她们都很好，还教我说广东话呢。不过，我至今还是说不上两句。反过来想想他们讲的普通话，嘻嘻，还真够Q的。每次课堂上我发言，老师都要特别提醒我，说慢点，要不，同学们听不清楚。一开始，我还以为我说的普通话不好呢，后来，才知道，是他们很少听普通话，所以听起来难一些。同学们的英语都学得特别好。也许是我英语特差的缘故吧。他们都很乐意帮助我学英语，说实话，我挺佩服他们的，对他们的热心帮助，也挺感激的。

想和以前的同学死党联系，可信写了一封又一封，却不见回音。不知下个星期会不会有个惊喜呢。

差点忘了复习英语。昨晚和妈妈打赌，如果我英语考了80分，妈妈可答应带我吃麦当劳的哟。

其实自己仔细想想，在这里读书也挺好的。虽然有时候会遇到麻烦，但政治老师不是说：“人生难免遭遇挫折”吗?为什么不开心呢?

啊!十三岁的天空!童年已成了回忆，青春的脚步却越走越近了，我还是快点长大吧!

关于写日记作文600字篇5

前几天妈妈看我得了忧郁症，于是决定带我到莫干山进行休养。那是一个有点灰色的下午，整个武康笼罩着一股恐怖的气氛，天上没有了太阳，大地的邪气冲的我有点眩晕，于是乎，我们乘坐着爸爸的破车，那股深深的汽油味道让我很是郁闷，我的脸变得无精打采。

汽车一路爬行，那蜿蜒的山路，映衬着许多树木，竹子像幽灵一样摆动，而这如海的竹林里我就像一条游不出去的鱼，那种恐怖的气氛挥之不去，我的忧郁症加剧了。汽车就这样一路过关斩将，冲破那股邪气，奋力向上爬行，我的心情在接近山顶的时候变得恐惧起来。

山顶上没有我想象野鸡，没有我想象的野兔，没有我想象的菠萝，还没有我想象的张大头小朋友。游人们的眼睛充满了血丝，脸上带着杀气，那疲惫的面容如同刚杀戮过的狮子。瀑布还是那条瀑布，山道还是那条山道，那陡峭的山，那万恶的水，那饥渴的鸟似乎在不时的盯着他们的猎物，这让我想起来一种动物——秃鹰。山上出乎我想象的竟然还有鱼，在小溪里游荡，盘绕着那尊恐怖的雕像，转来转去。雕像正是干将莫邪，我知道他们的血已经玷污了这座圣山，也使这座山千古留名，这就是现代人的悲催之处。我盯着他们久久没有离开，在这个时候我突然看见莫邪对我一笑，我的心一时间变得更加忧郁了。

很快，山里下起了雨，那雨让这座山变得异常恐怖，阴森森的，伴着山间的凉气，忽的一下，袭来。我的心提到了嗓子眼，这再次让我想起咒怨。我和爸爸匆匆下山，这就是所谓的莫干山，这就是所谓的千百年来的度假圣地吗?我看没那么简单。