六年级心愿作文600字(精选7篇)

六年级心愿作文600字篇1

我的心愿是让我的小妹妹快点长大。她才两个月，她的小脸胖胖的，小腿粗粗的，小肚子鼓鼓的，脑袋大大的。她每天除了吃奶就是睡觉，除了睡觉就是吃奶，她两个月都是这么过的。我真想让她快点长大，快点、快点、再快点!这样我就可以和她玩了。

等她长大了，我要带她去许多地方。去开封看菊花，去洛阳看牡丹，去信阳爬鸡公山，去北京爬长城，去上海看东方明珠，去济南看趵突泉……等。我要好好学英语，这样我就可以带她去美国，欣赏和学习外国风情!假如我有汽车驾照，我要带上她开着我的兰博基尼在这个地球上跑来跑去，那该有多爽啊!

我要好好学习，把我学到的知识都教给她。我要给她讲好听的故事，教她写字，教她画画，教她弹钢琴，教她游泳，教她打篮球，教她打乒乓球，教她踢足球……在她哭闹的时候哄她开心，在她犯错的时候给她讲道理，我要让她成为一个活泼，可爱，美丽，善良的小女生。

我还要好好锻炼身体，这样可以使我变得更强壮，也可以给妹妹做个好榜样!因为我要保护我的小妹妹，照顾我的小妹妹，让她健康快乐的成长。

可是我可爱的小妹妹才两个月，这离我的愿望太遥远了……我都有点迫不及待了。平日里无论我对她说什么，她都只会呆呆的看着我一言不发，有时还会对我笑一笑，此时此刻我最想对她说的是：“小妹妹，哥哥爱你，哥哥会一直陪着你爱着你，看着你一天天长大，你一定要加油啊!”

六年级心愿作文600字篇2

我有一个心愿，是作为一个公民的心愿。我的心愿没有泰山那么厚重，也没有鸿毛那么轻浮，为了实现它，我没有革命者的激情澎湃，也没有求知者悬梁刺股的执着，不过，我愿意全身心的投入，百分百的专注。

我有一个心愿，那就是拥有绿色。

小草自打探出头接触了这个新世界后，它们便“绿”遍了大街小巷，慵懒的阳光一点点的洒在小草的身上，它们绿的通透的身体还真是惹人喜爱。人们因为喜爱，所以才与之亲密接触，人们带走了自己的快乐，却留下了自己的脚印，留下了小草无助的呐喊，但又有谁在乎呢?是的，我们不是小草，无法领悟小草的痛楚。于是，彻底绝望的小草决定不再发芽，不再长大，不再受人们的折磨。我要的绿色，你在哪里?

屹立在恬静乡村的大树每天都会伸个舒服的懒腰，唏嘘一声，枝条展开了，树叶也鲜活起来了，它们并不介意自己居住在这不起眼的乡下，反而为这种生活感到高兴。而那些矗立在喧闹城市中的大树，却显得有些萎靡，成了城市里微不足道的小绿点，灰色似乎才是那里的主旋律，大树失去了它的生态价值，成为了商家眼中的摇钱树，于是，一棵一棵的大树被结束了它短暂的生命。我要的绿色，你在哪里?

我想拥有的绿色总是在和我玩捉迷藏，我越是想急迫的见到它，反而越见不到它，或许不经意间在哪一个角落会瞥见几丛新绿。

我的心愿可望不可即，就好比杜甫，苏轼一代伟大诗人越是想实现自己远大的抱负，越是得不到君主的器重，得不到心灵上的满足;就好比一个人越是想一蹴而就，名扬万里，越是享受不了追求成功的过程，得不到成功那一刻的喜悦;就好比登山人越是急于登上山顶，越是欣赏不到沿途美丽的风景，发现不了真正的美。我的心愿就是拥有绿色，仅此而已。

就让我们播下爱的种子，用心灌溉，携起手来，让心愿起航，让绿色腾飞!

六年级心愿作文600字篇3

每一个人都有一个属于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是长大做一名数学老师。

我想当数学老师，是因为我喜欢书学这门课，小小的数学符号蕴含着无数奥妙，加、减、乘、除……这些符号有很强的吸引力，分数和生活紧紧地联系，这使我想当一名数学老师;另外，我现在的数学老师李老师尊重了解学生，对学生民主公平，引发了我对数学更大的兴趣，使我更想当一名数学老师。

我想当数学老师，是因为我喜欢“老师”这个称呼，它表示别人对你的尊敬，表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时，一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散，让你的心中洒满阳光，让你想起自己拥有一群可爱的学生，为什么还要想不开心的事呢?

如果我真的当上了数学老师，我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划，为什么还要占学生的副课时间呢?

如果我真的当上了数学老师，我不会在中午给学生布置作业，让学生休息好，让学生用饱满精神上好下午的几节课。如果我真的当上了数学老师，我会用简单的语言干脆利落的给学生讲课，不拉课，因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的远远的，讲的东西学生也听不进去。

如果我真的当上了数学老师，我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精，找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石，不让作业成为学生的绊脚石。

如果我真的当上了数学老师，我……

我知道，要想当一名合格的老师，很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起，好好学习、讲文明，长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。

六年级心愿作文600字篇4

每个人的心中，都有一个独一无二的愿望，它就像一粒小小的种子，播种在心的土壤里，期待着开出最美的花朵;它就像一条清澈的小溪，流淌在爱的大地上，用来浇灌绿色的希望;它就像一颗耀眼的启明星，闪烁在黑暗的天空中，为人指引前进的方向。【评：用生动形象的排比句，写出了愿望对人生的重要意义。】

我的一个愿望很简单，就是想买一套《查理九世》全册，我能有这个愿望，完全是出于一次(平常的)经历。【评：交代了心愿是什么，并引出下文。】

那天，我去上作文课，上课时(老师提到了这套书，并且介绍了书的内容如何有趣。老师的话打动了我的心，)我就一直在想：我要是有全册的《查理九世》，那该多好啊!(放学就去买。)【评：作文课与买书有什么关系，要写出来，这样才能很好的回应：为什么上课时就想到买书呢?】

终于放学了，我用老师的手机给妈妈打电话，妈妈来接我了。我问：“妈妈，你给我买一套《查理九世》吧。”【评：把心愿说给了妈妈。】

妈妈(笑了，头一歪)说：“好呀，你只要考入班级(前十)第七名，我就给你买。”“什么?”我不想知道我听见了什么，(唉，买本书还要附加这样的条件，)我断断续续地说“那……那好……好……吧!”【评：妈妈提出了买书的条件，“我”不情愿地接受了。】

我不断地学习呀，16日，17日，18日……终于到了考试的时候了，我(开始答题，)写了一张又写了一张……

老师说了考试排名：“第一名张诗研……第七名张瑀函……张瑀函这次考试最突出。”【评：考试成绩达到了妈妈的要求。】

我把好消息告诉了妈妈，而妈妈(却不认账，耍赖地)说：“我什么时候说的(给你买书啦)，我不知道。”【评：对妈妈的说法，提出点批评意见才好。】

我求(着)这妈妈说：“亲爱的妈妈呀，你要(不)给我买，我就(只好)看手机了，(那样我的眼睛近视的度数就会增加啦。)买吧，好不好?”【评：看手机上的电子书害处是什么?要写出来。】

妈妈这才答应，我高兴极了。可妈妈又说：“你只要通过我的考试，就可以(买)了。”妈妈(又在出难题)说，“第一题，一斤棉花，一斤铁，谁重?第二题，六加八等于多少?第三题，读清华大学要用多长时间?”

我自信地说：“这还不容易，一，一斤铁重;二，14;三，很长，(得要四年，)对不对?”

妈妈哈哈大笑说：“你这个小马虎，都不对。”【评：妈妈风趣、幽默哟。】

我希望用我的执着、我的努力、我的拼搏，去实现我的愿望，我会为它去努力奋斗。

六年级心愿作文600字篇5

小时候，爷爷常对我说：“咱家历代没有什么大官，我把希望都摆在你身上了。你得好好念书，考上县里的中学。这便是我的心愿了。”我总是笑着说：“我能行!那时您得奖励我。”上到小学，我却像从前那样爱玩。爷爷的心愿，已随着时间的推移渐渐蒙上灰尘。

有一天，我正跟同学打扑克正玩得入神，忽然妈妈跑进房间来，伴着急促的呼喊：“爷爷快不行了，快到医院去。”进入病房，身处恐怖的白色床单的爷爷，伸直手指向我。妈妈推我过去，爷爷的嘴唇微微颤动，慢慢地说：“好好学习”接着，只听到妈妈和其他人的痛哭，我很久地伫立在那儿，很久，爸爸摸摸我的脑袋，说：“你得记住爷爷的话。”

那天以后，我再也没有经常跟同学去玩，更多的时候是呆在家里捧着厚厚的书在阅读，抓着笔在草稿纸上反复演算。每当我觉得累了，我便会想起爷爷的话，想起爸爸的话，眼泪不觉渗出来了。抹去浅浅的泪痕，走到昔日爷爷住的房间，不闻爷娘唤我声，但闻床前黄鹂鸣啾啾。更有柳宗元所写的“凄神寒骨”之感，想到这，一股神秘而伟大的力量便从心中涌出，因而我在学习上有了不竭的动力。

每天我朝而往，暮而归，负着沉甸甸的书，负者爷爷给予我的重任，踏踏实实地学，勤勤恳恳地练。蒲松龄的自勉联写得好，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”终于我考上了县里的中学。爷爷，若您能听见，我想对您说：“我成功了，我完成了您的心愿。”

六年级心愿作文600字篇6

如果老天爷愿意帮我我实现一个心愿，我不是让它给我一个幸福生活，不是让它给我一张雪白而红润的脸，不是让它给我一件世界上最漂亮的衣服，而是让它给我一个自告奋勇的心，这样我才能勇敢的站上舞台，跳出美丽而漂亮的舞姿，有句俗语说得好，台下十年功，台上十分钟，这句话还真说的呀!台上才短短的几分钟演出你的才艺，台下要苦苦练十年的功，练了还要练，要练到最完美才上台。我有一个心愿是当上一名舞蹈家。

我从小胆子小，连和自己的妈妈或同学都不怎么说话，在四年级那年，妈妈问我你的心愿是什么，我结结巴巴的说：“我长——大——想当——当——舞蹈——家。”妈妈就给我报了舞蹈班，在舞蹈班里我胆子十分小，当老师说我们着个舞跳说六一儿童节要表演，我听到吓出半条命，当六一儿童节到了，我十分紧张，我已经穿好了绿色的裙子，当到我们表演时，我紧张的上台，我对自己说没关系，加油!当我跳完时又对自己说，你真棒，可这样跳跳的不怎么好了。妈妈为了让我胆子大一点就让我学口才，在口才那一班，刚开学还要介绍自己叫什么?几岁了?最后说一句谢谢大家!这不是在把我往墙上赶吗?一学期有八天，这八天我不是紧张，就是心脏跳个不停。在最后一天，老师说每个人都要外向一点，大胆走上小舞台，说给自己的家长看。而经过了这几天，我胆子渐渐大了，也和妈妈说了，看见有客人来连忙叫声号。在这一次的六一儿童节的舞，我在台上表现出了最漂亮的我，然后我们班的舞蹈得了全校第三名，以后我的舞蹈越来越优秀，家人们也越来越为我开心。

我相信我一直这样努力，一定会完成我从小到大的心愿，你们肯定也有心愿吧!说一说你们的心愿吧!

六年级心愿作文600字篇7

世上人人都有些心愿。穷人们希望孩子长大后有出息，一个孤独的老人希望儿女多多来看望自己，儿童希望自己天天都能快乐的玩乐，而我的心愿十分微不足道，不过这也是全部人们的心愿，但看起这个很小的心愿很难实现。

这个愿望实现的可能性非常小，这个不可能实现的心愿就是—和我们身边的亲人，同学永不分离。

我们都知道人的一生最痛苦的时间就是和亲人同学分离的时间。我作为一个六年级的学生，已和同学们相处了5年半了，相互都有难以放下的情感，无论是对老师还是同学彼此的感情桥梁已是无法断裂了。看看我们六年的小学的时光，看看我们同学走过的一个个足迹，早已深深的刻在了脑子里了，尝过的心酸苦辣都在心里细细地生怕失去了他们。

我有这个心愿就是因为我放不下这段感情。回想起我们刚刚踏入校园的高兴的心情，和同学们在一起的愉快时光，我便不轻易的有点高兴，不过我一想到要分开时我便又失落下来，他们不会跟我们一辈子，亲人也是如此。

我们身边的人总有一天会慢慢变老，直到离我们远去的那天，我们终久是要回报父母养育之恩的!小时候他们牵着我的手走在路上，长大后我会不会牵着父母的手呢，会不会远走高飞呢?这都是会的。父母会慢慢的变老会像我们小时那样模糊不清，这时绝不可以讨厌他们，而是要像小时候他们拉着我们是手那样牵着他们。因为我们在一起的时候——不多了，所以我想永不分离的和他们在一起。

有时候分离和相聚是在一起的，只有了那可悲的分离才有那美好的相聚，这是我的心愿。