雨滴作文900字(精选7篇)

雨滴作文900字篇1

我是天上的一滴雨。让我带你看看我经历的一场有趣的旅行吧!

【1】变了模样

我原本是一条小溪中的一滴水，一直快乐地生活着。和鱼儿戏嬉，给水草挠痒痒，同小虾打闹，白天看太阳公公泼下万丈金光，夜晚在月亮姐姐的倒影里玩耍。直到有一天，我离开了故乡。那天出奇地热，知了大叔在树放声高唱。原本精神抖擞的树叶哥哥也有些无精打采。突然，我发现自己变轻了，正在往上升。我低头一看发现自己变成了一缕烟。我又发现四周有许多同伴跟我一样，也在往上升。我们害怕极了，挤在一起，升上天后，我们竟变成了一朵云!

【2】回到故乡

我们很快熟悉了天上的一切。我们和其它云儿打招呼，和天上的雄鹰开玩笑。白天，我们听太阳公公讲故事，晚上，我们帮月亮姐姐梳妆，和星星妹妹玩耍。不断有新朋友加入我们的集体，我们变得有些沉重了。这天，我们有些湿润，而且在往下降!紧接着，我们分开了，变成了一滴滴雨，急速下降。陆地在我眼前扩大了，我又看到了我们的那条小溪!我和其他同伴落了进去，溪里的老朋友热烈地欢迎我们，我们又在故乡住了下来。

“孩子们，快来吧!”听，太阳公公又在叫我了，看来我们又要做一次旅行了。再见!

雨滴作文900字篇2

嗨，你好，先来猜个谜吧：“千条线，万条线，落在水里看不见。”对了，是雨。我，就是千万条线万条线里的一员——小雨滴。我喜欢待在云朵里，也喜欢偷偷溜到人间。嘿，我开始旅行喽!

我纵身一跃，哇，这腾云驾雾的感觉真爽啊!我落到了一位正在院子里看书的老奶奶的手背上。“哎呦!下雨喽!要收衣服去喽!”老奶奶收起老花镜，颤颤巍巍地站了起来。哈哈，别着急，我只是来报个信儿。我偷偷地笑了。

我又一跳，这次，我落到了花瓣上，花瓣就是我的摇篮，我在花瓣上来回滚动，舒服极了。这时，我听见这朵花儿在和其他同伴说：“瞧，我身上有一颗闪耀的珍珠!”我停留了一会儿，趁大家都不留意的时候，悄悄地离开了花儿。

这一次，我正好落在一只蚂蚁身上，蚂蚁一惊，急忙往回赶，呵呵，它一定是爬到家里去告诉爸爸妈妈“要下雨啦，要下雨啦”。

一滴，两滴……我的同伴们一个接一个下来了。雨大了起来，等到同伴们差不多都到齐了，我们一起跳起了舞。

我们落到了一辆车的前窗玻璃上，一个小女孩发现了我们，她叫起来：“爸爸，为什么雨滴不往下流，却往上走?”爸爸说：“傻丫头，车开得那么快，那是风的阻力啊!”小女孩的样子真可爱。

渐渐地，太阳出来了。明媚的阳光照耀在我身上，哇，真温暖呀!我慢慢地缩小，缩小……一会儿功夫，我不见了!

雨滴作文900字篇3

轰隆隆，轰隆隆，雷爸爸敲起大鼓，唤醒酣睡的雨滴。呼啦啦，呼啦啦，风妈妈掀开棉被，催雨滴们快到大地伯伯的怀抱里去。我们该去哪儿呢？这是小雨滴热衷的话题。它们商量好了，有的去找农民伯伯，为他擦去劳累的汗水；有的去找沉静的碧湖姐姐，在她身上作幅画。小雨滴玩累了，便静静化作碧湖姐姐的眼睫毛，催鱼儿出来迎接下一场雨。

雨滴作文900字篇4

傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。我站在窗前，望着窗外的细雨出神。那一个个小小的雨滴激起了我的随感——你别看它们细如发丝，可是，它们带给了人们多少呢？

瞧，田里的庄稼经过雨滴为它们的洗礼，变得绿油油的，在小雨点轻声细语的鼓励下，它们茁壮成长。到了秋天，它们则慷慨地将丰收的喜悦带给人们，当人们捧着那晶莹剔透的米粒时，我不晓得他们会不会想起辛勤的雨点。

冬去春来，雨滴——这些春的使者便开始忙碌：它们钻入地下，把贪睡的小草拉出地面；它们爬上花茎，撑开一朵朵小花伞；它们跳上小树，抽出一根又一根嫩绿的柳丝。最后，它们落在湖水里，湖面顿时微波闪烁，照着树儿，射着草儿……万物都充满了生机，美丽极了！

夏天，小雨点仍不闲着，它们看到人们已受不了烈日的煎熬，全都躲在家里扇着扇子，吹着风扇，谁也不愿出门去，便纷纷从天上跳下来。小小的雨点三两个地融为一体，一声雷响，已经有雨点落地了。这夏季的雷雨顿时点亮了人们对生活的热情，雨过天晴，无论大人还是孩子，都来到彩虹桥下笑啊，闹啊，万物现在都像个孩子，那么天真。包括那些悄然离去的雨滴。

这时，雨停了。

我凝视着窗外，小雨点走了，不留一丝痕迹。

那些可爱的雨滴，此刻已化为云朵，在天上，向我们招手，为我们祝福！

雨滴作文900字篇5

夕阳下，下起了秋雨。悄悄地，无声无息地，秋天来了。

轻轻地，雨滴落在了车的后窗上。我惬意的躺在后排车座上，静静地看着它们。夕阳很懒，斜斜地照射在这些与雨滴上。于是，这些雨滴便散发着金色耀眼的光芒。但这不是那种庸俗的、珠光宝气的金色，而是一种清新脱俗的，虽是夕阳的余晖却也朝气蓬勃的感觉。在夕阳的照射下，使得平凡的雨滴不再平凡，仿佛它们本来就有如此魅力，只是现在才被人发觉罢了。每一滴雨滴都散发着不同的光芒、不同的魅力。在众星璀璨下，我发现这样的景色好美好独特。

其实，生活中很多人不也是这样子吗?许多人外表看起来平平凡凡，其实只是潜能未能被发现而已。也许，一旦被发现，就会成为“金子”。而起码需要的，就是要相信自己是“金子到哪里都会发光”。雨滴要被太阳灼得火热才会发光，凤凰要浴血才能重生，金子要精雕细磨才会成为一件完美的工艺品，不经历风雨怎能见彩虹!如果，别人没有发现你的潜能，也不要灰心丧气，因为，人终归要靠自己!如果没有人发现你的潜能，那就自己激发自己的潜能!如果你屡试屡败，那就试一下屡败屡试!当你满身是伤，终于发现自己的潜能时，你会发现，这一切都是值得的!

我们要相信，不经历风雨，又怎能见彩虹!上帝为你关闭了一扇门，就一定会为你开启另一扇窗!

雨滴作文900字篇6

活动

风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有一个孩子提出这么一个问题：“云可以变成雨吗？”有关云跟雨的话题便展开了；又有一个孩子说：“彩色的云会下什么样的雨呢？”……从故事中孩子们得到了答案。但是孩子们仍意犹未尽，这些彩色的雨滴在孩子们的眼中成了精灵，可爱又好玩，彩色的雨滴究竟是什么样的？又可以怎么表现呢？用什么材料表现？……孩子们一连串的问题引发了本活动。

本活动旨在让幼儿在观察、游戏中了解雨滴的特性；在游戏中拓展对雨滴的想像，并能用多种形式加以表现；通过师幼互动、幼幼互动，体验雨宝宝和小宝宝及老师之间的关爱友情，让幼儿关注大自然，萌发探索大自然的兴趣。

活动目标：

【1】音乐游戏《大自然的声音》，激发幼儿兴趣。

（1）幼儿听音乐猜大自然的声音。

（2）带雨滴胸饰做游戏“大雨和小雨”，让幼儿感受音乐的快慢。

（3）互动游戏“找朋友”。

要求：找相同颜色的朋友；找一样大小的朋友

【2】初步体验合作作画的快乐。

活动准备：

【3】创设墙饰“美丽的公园”，师先画好彩色的.云、绿色的草地、小动物等；

【4】结束活动、评价活动“你画了那么多的雨滴，小花、小草都会说些什么呀？”引发幼儿想象、讲述。

【5】幼儿自选材料分组活动，教师巡回指导，提醒幼儿合作作画手指点画、贴雨滴、棉签画

【6】录音磁带（风、雨、雷声）

【7】认识雨滴宝宝提问：“你们这些雨滴是从哪里来的？”“天上为什么会下雨呢？”“雨滴像什么？”

【8】幼儿操作材料——粘贴类：彩色的艺术纸剪的“雨滴”若干、胶水；手指点画：红、黄、蓝、绿四种颜料装在盒子里备用、抹布若干；棉签画：棉签、四色颜料；雨滴胸饰人手一个

活动过程：

【9】学习用多种方式表现彩色的雨滴，学会“点”和“提”（跳）的动作。

【10】带领幼儿参观墙饰“美丽的公园”，激发幼儿表现的欲望

（1）设疑：美丽的公园里这么多小花、小草都口渴了，怎么办呢？

（2）教师示范“点”、“提”的动作，幼儿徒手练习。蘸颜料→点一下，提上来→抹布擦手，换一种颜色再画。

【11】在愉快的游戏中，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色，认识“彩色的雨滴”。

雨滴作文900字篇7

“好雨知时节，当春乃发生。”是杜甫对柔细春雨的见解，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”是李商隐对瑟瑟秋雨的思绪。此时，躺在孤独床上的陆游在咏读：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”一阵浓郁的爱国情怀涌上心头。雨滴，你曾触动多少文人墨客的心灵。每当雨滴洒向大地，只要你静下心来，便能便能听到雨珠的心跳，感觉她的呼吸。同时，也让我的心灵荡漾出美丽的涟漪。

每一年，你都会为干涸的大地奉献出自己，当那一点点雨点从天空中落下，就意味着，你要用你的身和生命滋养大地，滋养万物，所有的生物在你的哺育下成长，你无私奉献的精神让人敬佩。

春雨来了，它如同明亮的珍珠以及滑润的碎玉，零零散散，断断续续，无声无息，飘飘洒洒的挥洒着雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。你顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，另一滴钻进小草的嘴巴里。你有时候也调皮地像钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花，粗大的雨滴打在人家窗户上，咚咚作响。雨点落在我的头上，身上，我仰面向上，闭着眼，张着口，品着那点点雨滴……

你的无私奉献，滋润着干涸的大地，帮助花草树木完成春华秋实的生命历程。你从不求回报，默默付出。我在你身上看到了勤奋，看到了坚持，看到了不事张扬。雨滴使我顿悟了大自然的法则，使我有了明晰的方向。

多少诗人，因你感慨万千，触动心灵。你的灵气和精神感动着我们，那是大自然给予人类最好的礼物!