身边的快乐作文500字(精选9篇)
身边的快乐作文500字篇1
大家都有自己同学.老师.朋友等等。非常非常的多。
我呢？当然也有我自己同学.老师.朋友他们给我带来了许许多多的欢乐但也有痛苦。
我们在优美、舒适的校园里学习知识，接受老师的关爱，在这样一个和平年代里，享受生活的甜美。
在我的学校里。我有我的好同学他们都是我的竞争的对手也是我的好友。每当我作错事被老师批评时，我的好朋友我的好同学好朋友，总能第一个来安慰我来鼓励我。在没次的大考是我的好同学好朋友，都能向我挑战，老激励我。所以我总能考到一个好成绩，使我得到欢乐得到老师的认同，但这头等功总是我的好同学好朋友的。
身边的快乐作文500字篇2
在人的心中，存在着一种能量，那就是“快乐”。快乐能使人充满力量，令人不会感觉到疲惫，能够向目标勇往直前。
快乐的来源有很多，以食、衣、住、行来说明，例如有些人认为能够吃到山珍海味就是快乐，可是有些人却认为只是粗茶淡饭也很快乐；有人认为穿戴金银珠宝和时尚潮衣就是快乐，也有一些人认为衣服只要能穿就很快乐；有人认为住金屋银屋那就是快乐，但是有一些人认为“金窝银窝不如自己的狗窝”，屋子虽小，能住就是快乐；很多人认为有名车跑车开就是快乐，有些人认为老爷车还能开就是快乐。经过这些比对之后，我们知道，很多人对快乐的感觉还是有所不同的。
在快乐的社会里，往往有些人还是不快乐的，为什么会不快乐呢？这是因为人们的欲望太大，俗话说：“人心不足蛇吞象”，当人们的欲望太大时，希望天天可以吃到山珍海味、天天有华丽昂贵的衣服穿，去到哪都由名车接送，坐拥数不完的金银珠宝……但是，因为常常不能满足欲望而不快乐！所以社会上许多的犯罪案件，大部分都是因为心中无穷的欲望导致不快乐，甚至铤而走险，犯下滔天大罪。而为什么有人很快乐，那因为他们“知足常乐”！知足就是知道满足，因为知足，使自己变得节俭；因为知足，才能找到自己的快乐。俗话说：“助人为快乐之本”，有时你帮助他人时，会因为别人的开心，使自己得到更多快乐！
在这个世界上，快乐是要靠自己来找寻，有时它在你助人的时候出现，有时它在你知足的时候出现。想要找到它，就靠着自己的心来发现，当你发现时，就会知道，快乐在我们的身边是俯拾皆是的。
身边的快乐作文500字篇3
假如你愿意不如抬头望望蓝天，看着一排鸿雁从天边一角掠去;假如你愿意不如在花海中寻觅，直到一瓣绿莹莹的幸运草静静地卧在你的手中;假如你愿意不如在傍晚一人悄悄地走在地平线上，让夕阳将影子拉得好长好长……这一切都来得如此容易，让我感到无穷的快乐。什么苦，什么辣都远远地抛去脑后，只剩下甜在心中缓缓荡漾。
大家都说快乐离自己好远，而我却说快乐其实无处不在。快乐的源头在哪儿?我们就是它的创造者，是它充满力量的加油站。人生是如此的短暂，我想每个人都希望用快乐来度过这每一滴每一秒。可生活中又难免有许多磕磕碰碰，让我们不尽兴。所以要想拥有快乐就需要去追求、创造快乐。
一直以来，我总是认为快乐好像跟我没有缘分似的。有时候，甚至还以为上辈子太快乐了，所以这辈子的快乐就离我而去。我的生活条件也不算太差，学习成绩也不怎么落后，思想负担也没有，家务劳动我也不用做，每天还能听见邻里朋友间对我的赞扬声。可是我经常会觉得自己生活中的快乐太少太少了，这种想法一直缠绕着我，持续了好久好久。直到现在，我才恍然大悟，自己的身边其实存在许多许多的快乐，真是身在福中不知福。
在家里，那扇象征着幸福的大门永远为我开着，恭候着我的驾临，爱我的爸爸妈妈总在一旁默默地注视着他们的心肝宝贝，成为我的精神后盾。在学校里，我那群永远为我呐喊助威的姐妹军团，总在我的身边，给我或多或少的朋友间的温暖，时刻温润着我那充满快乐的。
有谁能说自己永远是活在忧郁里的呢?有谁能说自己是一个不懂得快乐的人呢?又有谁能说自己的身边没有快乐呢?请你记住快乐始终在大家的身边，永远生长在大家的心间。
每当我孤单的时候，总会有朋友送来亲切的关怀，一块糖果、一句问候，哪怕只有一朵微笑，也会把那明媚的阳光铺得好远，撒进我孤单的心房，解开我的心锁，让我拥有无限的快乐。
到那时，你会和我一样毫不犹豫地说：“我很快乐!”
去寻找吧，快乐就在你的身边。
身边的快乐作文500字篇4
每个人都希望自己快乐，快乐是人生的不懈追求。生活中的许多人都把快乐寄托于他人，我不这样认为，快乐是自己创造的，快乐就在你身边。东晋诗人陶渊明辞官回家，从“采菊东篱下，悠然见南山”的.环境里找到了融入大自然的快乐，其悠然自得的情形让后人吧为观止。韩红的一首《天路》唱遍神州大地，唱出了西藏人一个多世纪的铁路梦想得以实现的快乐，歌唱家因而得到了成功的快乐。祖国建设者看到一栋栋高楼拔地而起，看到一炉炉钢水在他们的努力下化成各种工业和建筑用材，而感到快乐。他们都是用自己的努力换来了快乐，快乐就在他们身边。讲文明，懂礼貌，遵守社会公德让你快乐。文明礼貌是对青少年思想品德的最基本要求，遵守社会公德是对每个公民的最基本要求，也是我们享受快乐的全部基础。我们共同生活在一个世界里，拥有快乐的生活是我们每个人的梦想。公交车上，看到抱孩子的妇女、年龄大的老人、身体残疾的人，为他们让个座位，给他们带来方便的同时，你就享受了助人为乐的快乐；公共场所保持卫生，不扔瓜果皮核，不随地吐痰，你就会享受到保护环境的快乐；旅游景区不乱写乱画，与人交往语言优美，你就享受到了文明处事文明做人的快乐。
“人人为我，我为人人”，大家都能从别人的角度去想问题，去做事，那么我们整个群体就都享受到了快乐。这种快乐就是在你的手中创造的。遵守社会公德，快乐就会在你的身边。尊师长，敬同学，常怀感恩之心让你快乐。今天，我们能感受人世间的一切温暖，要感谢我们的父母，是他们带我们到了这个世界，常怀对父母的感恩之心，你就会享受到快乐；当你坐在明亮的教室里，走在宽阔的大街上，观赏城市和乡村的美丽，我们要感谢创造美好生活的建设者们，有了他们，我们才有幸福的生活，常怀对他们的感恩之心，你才能快乐；当我们享受和平的时候，要感谢守卫祖国的军人叔叔，是他们为我们创造了和平与安宁，对他们常感恩之心，你就会快乐；晚上，一家人围在一起用餐的时候，我们要感谢大自然，是她赐予我们全部的生活资源，常怀对大自然的感恩之心，你就会感受快乐。太多的感谢，太多的激动，只要我们常怀感恩之心，快乐就会在你身边。会交往，知和谐，拥有宽容心态让你快乐。与人为善、包容他人，是中华民族的传统美德，曾经让我们每个中国人为之自豪。
可近些年来，由于各种原因，这些美德渐渐被人们遗忘了，代之而来的是“唯利是图”、“自我中心”、“个人主义”。经济发展了，道德沦落了，这不应该是我们这代人的“行为标准”。中国古语说得好：海纳百川，有容乃大。坐在豪华的办公室里，要想想建设者，你没有资格嫌弃农民工的粗鲁；走在干净的街头，要想想城市美容师，你没有资格小看清洁工的奉献。学会与人为善，会让你感受到快乐，学会与人交往，会让你感受到快乐。与大海的胸怀相比，那些斤斤计较的行为多么的微不足道。面对生活，拥有宽容心态，快乐就会在你身边。快乐不是他人给你的，也不是周围里能寻找的。快乐是你在为别人快乐的时候，你才能感受到的。快乐就在我们身边，在我们心里。文明换来快乐，感恩换来快乐，宽容换来快乐，快乐就在你身边。
身边的快乐作文500字篇5
人生就像是一片美丽的沙滩，有着各种美仑美奂的贝壳，这些贝壳就是生活中的快乐。若不仔细观察，你是找不到那些小小的快乐的。比如：你养的花朵开放了，你很快乐；你的作文在报刊上发表了，你很快乐；你帮助同学解决了难题，也会很快乐……我喜欢这些快乐，它们让平淡无味的生活变得多姿多彩。
我是个想“收集”很多快乐的小女孩，我每天都做着不同的能让我自己快乐的事情。有一次，我和妈妈坐地铁去眼镜城去配眼镜，我安分地坐在妈妈旁边，看着车厢里人们的举动。看！那个小婴儿在母亲怀里睡得多香啊！我不禁轻轻哼起了舒伯特的摇篮曲。
突然，一阵剧烈的咳嗽声打破了宁静，我抬头一看，是位年过七旬的老爷爷，他拄了根拐杖，脸上深深的皱纹和两鬓发白的头发显示出岁月的沧桑。刚刚那熟睡的孩子似乎被吵醒了，哇哇大哭起来，孩子的母亲于是就怒斥年迈的爷爷：“你咳什么咳啊，把小孩都吵醒了，真是。”我心里为老人感到愤愤不平：不就是咳了几声嘛，人吃五谷杂粮，哪有不生病的？再说老人也是无心的，这位阿姨怎么这样无礼凶悍啊！
我急忙起身给老爷爷让了位，可旁边的一位叔叔居然眼疾手快地抢先坐了下来。我怒目圆瞪地看着他，可他还是一副若无其事的样子。我紧紧抓住一旁的扶手，心里还是矛盾极了：到底要不要去让那个叔叔让出座位呢？我看了看爷爷，他那驼着背吃力的样子给我留下了深刻的印象，我坚定了自己的信念，径直走到那个叔叔面前，用铿锵有力的声音告诉他：“叔叔，对不起，请您站起来，这是我让给老爷爷坐的。”那人不屑地看了我一眼，小声嘀咕着什么极不情愿地起身走向另一个车厢去了。我扶老爷爷坐到座位上，老爷爷感激地看着我一个尽地夸我懂事，我只是对他笑了笑。到站了，我拉着妈妈的手下了车，此时的我心里觉得酸酸甜甜的，像喝了杯柠檬茶似的，这就是快乐的味道……
其实，我们每个人身边都有很多令自己快乐的事，你的身边时时刻刻都洋溢着快乐与欢笑。让我们去寻觅最美丽的“贝壳”，收集更多的快乐吧！你的快乐越多，生活就会因快乐变得更精彩。每一个细节都是一个关键，我们就像一名摄影师，一定要记得拍下身边的每一种快乐。
身边的快乐作文500字篇6
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
前几个星期，我校初中举行了跳绳比赛，分初一、初二两个年级进行，每班派出10人参赛，5男5女，参赛的同学用力快速的甩动绳索，班上的同学加油声此起彼伏，好不热闹，同学们的热情感染了在场的其他年级同学，纷纷把视线转过来，驻足观看，这是一片欢乐的海洋。这只是我校文体活动的一个片段。
但细细想来，在平时生活、学习中，我们总觉得困难多一些，快乐少一点，包括我们在场的许多同学因为种种的原因，比如基础不好学的很累，考试成绩不理想心烦，上学迟到被老师训，上课玩手机被缴，讲闲话被批等等事由，导致心情郁闷，甚至厌学，感觉在学校不快乐。
这也是很平常的事，但我们往往忽略了事情的另一面，或者说被坏情绪主导了我们。生活有多面性，有正能量，也有负能量，你对生活学习积极一些，正能量多一些，快乐成分多一些，相反，快乐就少了。
也许，有同学会说，哪里去寻找快乐呢？
现实中不缺快乐，缺少的是发现快乐的眼睛。清晨，当我们迎着朝阳来到学校，我们敬爱的刘校长已经端坐在校门口大声的读书，你难道不觉得这是一个快乐的景象吗？当我们漫步在学校的林荫道，花红叶绿，赏心悦目，你不觉得我们的学校像花园吗？当我们来到教学楼，我们的班主任在班级门口欢迎你进教室，从老师和蔼的眼神中，难道没有读懂老师对你的期待？在课堂上，老师对你的发言表示满意，同学们的掌声，难道你感觉不到自己其实也不错。在学校的艺术节、体育节舞台上，当你们班的节目受到下面同学的尖叫时，你作为其中的一员，难道你感觉不到在这样优秀的班集体有骄傲的资本吗？等等，我就不一一枚举了。
其实，快乐就在身边，需要我们去发现。当我们面对老师问一声好，面对父母说一声您辛苦了，父母、老师都会觉得你长大了；当我们努力学习，你的每一点进步，都会得到老师的赞扬；当我们努力遵守校规、班约，你在学校或班级是自由的；当我们积极参加班级或学校组织的各项活动，不管比赛结果如何，你都会得到同学们的尊重。当你努力帮助别人，哪怕是微不足道，别人都会用一辈子感激你的付出。
同学们，快乐就像空气一样，他无所不在，弥漫在学校的每一个角落，让我们抛弃一些不快乐的情绪，也许今天犯了一些错误，就要有承认错误的勇气，还要有改正的决心，拿出实际行动请老师家长相信我们是值得信赖的，以积极的心态投入到学习中去，我们依旧是快乐的。
最后，引用孔子一段话作为结语，“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”在这一句话中，孔子点出了人生三要事中，如何让你保持快乐的秘诀。
身边的快乐作文500字篇7
有人以疯狂的买东西、刷卡为快乐；有人在虚拟世界玩线上游戏，玩到三更半夜还继续的打电动，当夜猫子为快乐；有人以吸食毒品，以换取短暂的快乐为快乐，但这些快乐都不健康又伤身，这样行为可是得不偿失呀！那快乐是什么？快乐是无忧无虑，无牵无挂，又没压力、不受拘束、不痛苦，就是最好的快乐。
快乐不必强求，它就充塞布满在大自然和我们的周遭中。看那些昆虫，没电脑也没电视，日子还不是过得逍遥自在！只要用心体会，身旁的一举一动，一沙一石，一草一木，就可以感觉快乐其实无所不在。
如果没有快乐，人类就无法生存。快乐的来源不同，可以简单、可以困难；可以寻常、也可以是稀奇。像诗仙“李白”的诗中说道：“举杯邀明月，对影成三人”李白喝了酒，就快乐似神仙。护士医生在医院照顾病人，不觉得病人是不可靠近的炸弹，反而乐在其中，因为医生护士是病患的天使。体力好的人，到山上走走，听着虫鸣鸟叫，看着高山树木，心也平静、快乐了起来。
快乐不是痛苦束缚，快乐不是物质的享受，快乐不分富贵贫穷，快乐不分团体自我。以美好的心看待任何事物，快乐就在我们身边唾手可得。
身边的快乐作文500字篇8
生活在好几百年前的诗人，他们的词章中不倦不悔的诉说着对感情的执着、坚定。令我陶醉其中，令我因为他们的故事而感到阅读古诗词是这样的愉悦。
这一支《越人歌》是这么唱的：“山木有兮木有枝，心悦君心君不知。”相传鄂君子??泛舟河中，打桨的越女爱慕他，便唱了这一首歌，这鄂君寻人翻译出来，了解了越女的心，便将她带了回去。
这离我遥远的故事，令我心动不已。这越女表达情谊的方式，令我羡慕，叹一声：“心悦君心呵，君心不知，君不知……”可不是吗？爱慕一个人，无法说出口，也只能叹息了。而古人们连叹息都如此缠绵。
沉醉在古典文学不为人知的往事里，自得其乐。
回味那纳兰容若将凄凉之意深深蔓延的：“背灯和影就花阴，十年踪迹十年心。”
他们那让我惊艳，痴迷“即使别离，而我依旧爱你”的心情，的悲壮，怎叫人不为此哀叹呢？
在历史的游园中，各类奇珍异宝，不得不让我为此拍案叫好。
在历史的长河中，品人生五味，看花开花落，阅读古代诗词，像是一次升华自己内心的过程。
因为这些传神而又令人揪心的故事，所以每当我看到它们，我总会打从心底的感到快乐，然后用手抚上书本的封面，对它说：“嘿嘿，不如我们做个伴？”
身边的快乐作文500字篇9
校园里，我和同学玩游戏时是最快乐的！瞧，我们一起玩“真假地雷”时，曾子葫像一只快乐的小鸟一样跑来跑去，我的目标就是曾子葫。因为她跑得很慢，我飞快地追着，哈，就差那么一点儿，她便往后一仰，我扑空了！我赶紧跟了过去，只见她像蛇一样到处转弯扭来扭去，
累得我气喘吁吁的。突然我灵机一动叫她：“老师找你！”她便停下脚步，我立刻加速，“抓！曾子葫抓到了！”我正准备得意时，，没想到，她又跑了！这家伙！“叮铃铃！”上课了，我们都约定好：“下课接着玩！”大家笑着、闹着回到了教室，好不快活！