漫步高一作文900字(精选5篇)
漫步高一作文900字篇1
喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新。体味它的点点变化。
——题记
清晨，校园周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱般笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
校园中美好的一天从晨操开始，从宿舍到操场，不过短短五分钟的距离，那条路是我最喜欢经过的地方。大理石铺出的小路穿过校园的石林。漫步在石林间的小路上，呼吸着无比清新的空气。一切烦恼早已抛在脑后。翠绿的草坪映入眼帘，在阳光的照射下，露珠闪闪发光一丝惬意在心头。
从餐厅通向教学楼经过长廊，漫步于长廊，多少名人故事在我的脑海中回放，大理石柱上的名人名言，慷慨激昂的诗句，无不令人热血沸腾，对新的一天又充满希望，让迷茫的我
有了更坚定的方向。
“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”——每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感受校园的魅力。
清晨，同学们琅琅的读书声在教学楼里回荡，那肃穆庄严的宣誓活动让每一个人都朝气蓬勃，一天的美好时光便在教学楼里度过。
太阳落下西山，星星在天幕中眨着眼，风闻着我的脸颊，让困意浓浓的我清醒了许多。
月亮半遮半掩地隐没在层云之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇。月光似朦胧的银纱织出的雾，在树叶上，廊柱上，闪现出一种庄严而圣洁的光。抬头望天，我又想起了苏轼“唯恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的苦闷。我想他一定是被那朦胧的月光所感动，由此留下了这首传诵千古的词。
校园是美的，但他给我的是心灵的启迪与荡涤，思想的陶冶，内在气质的培养。让我以一种平和的心态对待人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂，尘世的尔虞我诈，社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐。
这就是我的校园，我心中的一片净土，我要在今后三年的时光在这里度过。汲取知识，学会做人。
漫步在校园中，欣赏到的不仅是风景，而更多的是对心灵的陶冶。
漫步高一作文900字篇2
晚饭后，趁着不错的天气，漫步于校园。
校园里大多数的植物都是绿色的，于是，位于池塘边的那株紫藤萝便显得格外惹眼。李白有诗："紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风流美人。"春天是紫藤花生长的最好时节，从教室一出来，向东望去，就像一串串熟透了的颗粒饱满的紫葡萄，风儿一吹，香味随即飘来，钻入我们的鼻中，那是一股清香的味道，不像油菜花那样浓郁，也不像牵牛花那样平淡无味，细长的枝条乘风而起，像是婀娜的少女在挥手和我们打招呼，走近细看，有的是小花苞，有的绽放了，像是一个微型喇叭，黄色的花心在那紫色的舞台上跳舞，像极了一只只可爱的紫色的小蝴蝶，在风中随风起舞，姿态优美极了。引得很多同学驻足欣赏。我发现每一株紫藤最上面总是那淡淡的、放开的紫藤花，最下面的是浓浓的、还没绽放的紫藤，中间的是不浓也不淡、还没完全绽放的紫藤。原来，之所以紫藤花美，是因为它有渐变色呀!所以远看又有一种“遥看瀑布挂前川”的感觉。
微微颔首，成丝带状的池塘便闯入你的眼帘，还是一如既往的那么干净，清澈见底，天上的白云，岸边的紫藤花都倒映其中，时不时还会吸引路过的飞鸟，来转悠一下，当作飞行途中的休息站。水底，悠闲的鱼儿三三两两的聚在一块，时不时懒散的摆动一下鱼鳍来调节自己的平衡。旁边还矗立着一个小亭子，白色的亭子配上灰色的大理石凳，为校园增添了几许古风的韵味。
还有柳树，已经有好多枝条伸进了池塘里，像是在掬水洗面，在风的推动下，划过水面，泛起一圈一圈的涟漪，“柳絮池塘淡淡风”，这四月的柳絮就像春天的童话一样，似乎永远飘不尽，一批又一批，漫天飞舞，风拉扯着将它带上空中，又把它吹到地上，于是，漫天，满地都是轻飘飘，、白绵绵的柳絮。柳絮跟着风儿奔跑、追逐，慢慢的柳絮变成了棉团，棉团不断地翻滚、嬉闹，这儿一堆，那儿一团，引诱着同学们追逐，校园也因此变得格外热闹。
太阳渐渐的，一点点收敛起光芒，不再觉得那么热了，风中带着一丝清凉的感觉，白白的云朵上像是被不小心打翻的颜料盒泼上了各种红色，还夹杂着一丝丝的黄色，渐变着，缓缓移向远方。终有，太阳一下子跳进了地平线，完全消失不见了，这时，璀璨如钻石的星星悄悄躲在薄如轻纱的乳白云雾后，默默注视着我们。
时间不早了，晚自习要开始了，回去吧。
漫步高一作文900字篇3
我在周六的校园中漫步。
雨后的空气十分清鲜，悄悄渗透进我的每一个毛孔，净化了我的全身，仿佛我的精神也好了许多。
走在路上，看不见一个人，听不见喧闹声或诵读声，只听见什么虫什么蛙在吱哇吱哇偷偷叫着，鸟儿在路面上和树上扑扑拍翅、闲聊着，脚上的小皮鞋啪嗒啪嗒蹬着。皮鞋蹬到了学校的围墙边。我视野中突然跃出两个金色毛球——其中一个毛球回了头，才知是两只野狗。它们的绒毛乱蓬蓬的，脏兮兮的。那只回头的小狗看见我了，便一个劲儿往前跑，不知怎的，我也一个劲儿的追。谁知，一个急转弯，一个较小的毛球突然扑通一下往前滚——一只小狗。我愣住了，大狗也愣住了，它和小狗一起望着我，眼中露出敌意和恐慌。我突然觉得愧疚，就装作傻愣愣的站在原地，让它们互相紧挨着跑走了。
我目送它们到了围墙的又一个转角，才往边上的绿化看：一片片绿叶被雨水冲刷得干干净净，显出翠玉般的光泽。这翠玉上还生着“水晶玛瑙”——晶莹的雨露。我走近去，细细瞧见每个“水晶玛瑙”中似乎还装着一片星河，争着一眨一眨的，生怕我看不见似的。此刻我最想做的，便是伸手，抬手，一挥，啪!一片流星。但我的手刚伸出去便缩了回来。这些美丽的宝石，我怎能让它们碎在泥土里?我起身离去。
走了几步，又左右张望，看见稀稀落落长着青青嫩草的泥地上掉落着几颗粉中透绿或绿中透粉的“水蜜桃”。凑近一看，才知是来自头顶的种子包，湿湿的。捡起一颗，只闻到泥土的清香，又放了回去。在看那些种子包周围是一群一群慌乱的蚂蚁和蜗牛的碎壳，再看一遍那些稀稀拉拉刚生的嫩草，在我之前一定也有不少人侵略者践踏过我脚下这片土地了。
回想一下我刚刚的所作所为：在路上走的时候没有刻意放轻脚步，惊动了鸟儿;追着两只野狗不放，让它们受到了惊吓;想要把绿叶上面的雨露拍下泥土;践踏了曾经生机、和谐的土地……时间到了，该上课去了。
等下了课，我再重新来这里走走……
漫步高一作文900字篇4
凝望天空，一片灰白。安静的课堂，气氛显得有些许压抑。想起下节就是社团活动，我的心更加烦闷了。
本身我是极不情愿去参加啊文学社的。可在一切努力都宣告失败后，我还是阴差阳错的加入了。于是从听到消息的那一刻起，我的心情便不太好。可千不愿，万不理。那道铃声还是响了
我磨磨蹭蹭地向操场走去，看着人山人海，我心里更不舒服了。坐在文学社的教室里，听着外面热闹的喊叫。我不禁心神一动，生出想要出去走走的心愿
走出门，轻巧的乒乓球披着橙黄的外衣，随着球拍的舞动，上下跳跃着，如一个活泼的小精灵，灵巧又可爱。大大的篮球也不甘示弱地跃进了篮筐，又‘咚’的一声落下，弹起，落下。再往前走，跳绳在空中划过一道道完美的弧线，远看就像一道道缤纷的彩虹，跳绳的人敏捷地跳起，躲过了绳的牵绊。猛地听见一阵节奏极强的音乐，抬头便见，一群女孩子围在一起，随着音乐打着节拍。我正疑惑：她们在干嘛呢?她们就开始与音乐共舞起来，似行云流水。我不禁看呆了，继续走下去，竟发现了太多精彩：跆拳道社的同学咬着牙在拼命压腿，哪怕汗水直往下淌，也没有放弃;话剧社的在努力纠正着自己的发音;吉他社的从一个音符，一个音符的基础打起……`
我突然看不下去了，转身快步回了文学社的教室。那个一开始让我心烦不已的教室。安静坐下，没有说话。拿起笔，盯着雪白的稿纸。我的脑海里浮现起刚才看到的情景。心里又是一阵悸动，他们在为自己的梦坚持，努力。而我却如此去看待，一股羞愧萦绕于心。
我拾起笔，将这份精彩从笔尖流泻而下，也将自己的心轻轻打开，与漫步相连……
漫步高一作文900字篇5
有时候，行走是思考的一种方式，你可以边走边回忆一些事情，思考一些道理。
晚饭过后，我在熙熙攘攘的马路上漫无目的的走着，脑子里回荡着物理公式与地理图表，背着背着，一片混沌，是时候换一种思维了。看着远方前行的车辆，我停住了，这让我回忆了很多。
孩童时期，我坐在一辆车上，这辆车行驶了很长时间，它穿过一条条马路，山林渐渐从视线消失，那是我离开故乡的车。
小学时期，我坐在一辆车上，这辆车载了很多人，它让我离开了母校，那是我小学结束的车。
现在，我渐渐看着坐在车上的人离我远去，那车逐渐离开视线，它会驶向何方?车里的人，是否还记得站台的人?那是我看着人离开。
其实，家就是一辆车吧，小排量的轿车，它载着快乐，载着疲惫，载着劳累，载着我和父母，它带我驶过崎岖的路境，给予我勇敢前行的信心;它带着我走过快乐的世界，给予我珍惜的道理;它带着我走啊走，我不知道什么时候这辆车上的我会缺席，只剩父母，而我到那时正能做一个过客，这辆车让我哭过，笑过，发泄过也依偎过。
其实，学校也是一辆车吧，宽敞的公交车，它载着不同的人，走着不同的时间，它带我领略过新的地方，它让我认识了更多的人，我对这辆车失望过也沮丧过但最后还是难忘的。
总会有一天，我会离开这些车，坐上我自己的车，那辆车可能不会给予我这么多，但是那却是要我自己去发掘的，我终究会离开舒服的轿车，宽阔的公交车，走向我不知道情况的一辆车。
我回了回神，看着那些车，已经没有那些想法了，我加快了脚步，向家中走去，那是我温暖的港湾，明天我还要去我的学校，那是我知识的殿堂。