记忆犹新的校园事作文范文大全赏析(精选5篇)
记忆犹新的校园事作文600字
在学校发生了许许多多的事，有些事却像流行一样一闪而过，有些事却在我脑海里留下深刻的印象。
记得在三年级下册的时候，老师规定在两节课之中写出一篇作文，只见同学们思考一会，就拿起钢笔沙沙沙地写起来了。我东看看，西瞧瞧，无从下笔，焦头烂额的，抓头挠腮的焦急的皱起了眉毛，我突然想起来书包里有一本《新作文》我一阵阵窃喜，从书包里悄悄地拿出了《新作文》，我把书轻轻地放进抽屉边，小心翼翼地翻开书，恰巧有一篇作文和老师说的题目相似，我就把那篇作文开头和结尾原封不动地摘抄下来，中间稍微改动了一下，感受到有了《新作文》，就轻松了许多，一会儿就把那遍作文写了，我祈求老天爷无人知晓。
过了一会组长把作文收了起来交给老师，我又一遍遍的默念：老天爷请让我的作文过关吧！老天爷求求你啦！求求你啦！过了这一节课，老师把作文批改出来啦！我心里直打鼓，千万别念我的作文呀！上天保佑我哦！上天保佑我呀！结果我的作文被评上了优秀作文，老师把它当成范文，准备在班上念出来，我又在心里祈求上天，老师和同学们都没有读过这篇作文，不然我会很难堪呀！结果老师刚念了一段，同学们就你一言我一语滴说：“老师这篇作文我在新作文上读过，老师这是《新作文》里得文章，老师她是抄的”老师向我走来，投来疑问的目光，我顿时十分难堪，真想把自己变成蚂蚁，让别人可以忽视我的存在。
经过这件记忆犹新事情，我十分后悔，平时没有经常练习作文，以后常看作文书，一定痛改前非，好好看书，好好写作文，不让难堪的事情再次出现。
记忆犹新的一本书作文600字
这本书的名字叫《刀疤豺母》，属于“动物小说大王典藏系列”之一。读它的时候是在一年前了，但我至今仍记忆犹新。
作者就是众所周知的沈石溪。书中的主人公有“我”、向导强巴以及一群稀有的金背豺。故事令人深思，此书值得一读。
书中有一段情节至今历历在目：一天，“我”与向导强巴在尕尔玛草原寻找野驼的踪迹，以完成调查任务。忙活了半天，一只野驼都没有看见，却发现了一大群金背豺。向导强巴不由得触情生景。原来，三年前这群金背豺把强巴视为亲人的猎狗咬死了！强马发誓要把这群金背豺处理干净。金背豺可是一级保护动物啊！可“我”又无法阻止他，只好听之任之。强巴用尽火烧、抢幼豺、枪击等任何办法，都一次次被“我”化险为夷。金背豺也挺聪明，一次把“我”与强巴从驴蹄下救了出来。终于，强巴放弃了赶尽杀绝的念头，却将它们赶出了尕尔玛草原。
草原是安宁了，可没了天敌的红毛雪兔越来越嚣张，无论猎人如何追杀都无济于事，可谓“野火烧不尽，春风吹又生”。无奈之下，“我”与强巴跋山涉水，历经千辛万苦，重新将金背豺请回了尕尔玛草原，瞬间将红毛雪兔的嚣张气焰压了下去，被红毛雪兔糟蹋的村庄、草原，又重新绿意盎然，生机勃勃。强巴为先前的报复行为后悔不已，向“我”赔礼认错。
掩卷沉思，感慨万千——从书中可见，打破大自然的生态平衡是多么可怕！人类大肆猎取鹿、羚、马、羊等动物，表面上是让人们生活得更好一些，实际上是在祸害我们自己呀！猎杀完了草食动物，肉食动物就没有了食物源，便会转向人类，结果让人类成为陪葬品。地球又会回到诞生之初的样子，死气沉沉，毫无生机。这是多么恐怖的结局啊！
为了不让地球成为“第二个尕尔玛草原”，让我们友善地对待动物吧！
记忆犹新的一天作文350字
大课间活动开始了，同学们来到操场上，别的班队伍列队井然有序，而我们的队伍却零零散散。跑步时，校长走过来观察我们的行动。我们的队伍弯弯曲曲，有的在玩猜拳，还有的在吃糖。大家都吵吵闹闹，糟糕极了。却不知校长就在旁边虎视眈眈。
跑操过后，是跳绳时间。同学们有的在跳，有的在笑，有的在玩。这时，校长再也忍不住了，他对李老师说：“阿忠，你们班是学校里最了不起的班了。”语音刚落，李老师的脸瞬间拉了下来，说话的语气也沉重下来了，对我们说：“现在，我们将要重新安排跳绳的队。”
经过李老师一番心血，队伍终于变得整整齐齐，同学像士兵一样挺直着脊梁。校长一见这有秩序的队伍，便满意的离开了。
这一天让我得出一个道理：犯了错误，不要紧，及时改正，也能变成好事。这让我想起一句成语：亡羊补牢，为时未晚。
记忆犹新的尴尬作文500字
一年前，刚刚与相处了六年的同学分离，心中饱含着失落与难过，但又对新的同学充满了未知的好奇。
那天，炎热的气息中夹杂着我的一丝不安，金色的阳光透过树叶的缝隙，在地面上形成了一些大小不一的光斑。在开学之前，我们都曾希望能分在同一个班级里，甚至能成为同桌，而此时墙上的那张纸却包含着我们的希望。
揣着忐忑不安的心情，走到了最后一根柱子前，一眼就看到了那个熟悉的名字，一时间我的心也跌入了谷底，因为那个班里只有他一个人……而从十一班看到了四班，没有出现我熟悉的任何一个人的名字(也包括我的名字)，一时间我那强烈的好奇心战胜了失意，而整个世界也因此明亮了一些，因为即使不在一个班里，彼此距离也应该不算太远，我继续寻找，始终没有发现我和小明的名字。
没考上？不对吧，不是九年义务教育的吗？我怀着焦急的心情，脸上也挂上了一丝不安，再次围着找了一圈，十二班、十一班、十班、九班……三班、二班，为何没有一班？而在我迷惘的时候，远处的小明看见了我，略带些兴奋地喊道：“喂，你怎么在这里，咱俩一班！”我转过身去，刚抬起脚，却踩到了自己松散开来的鞋带，一个不稳趴在了地上，而我们都无视了其它人，在一起傻傻地笑着，一点也不觉尴尬。
在快速流逝的一年的时间中，那份尴尬非但没有离去，仿佛仍记忆犹新！
记忆犹新的一节课作文700字
我从小就十分胆小，同学们就经常说我胆子比蚂蚁还小。我甚至在课堂上也不敢大声说话，不敢举手回答问题，而那节课却永远地改变了我！
在昨天的一节数学课中，在我没有心理准备的情况下，被老师挑中了，我吓得一下子站了起来，不知该说什么好了！所以老师让我站了一节课，就在这节课中，我却收获了很多，也让我变得自信了。
这件事需要从头说起：在那一节数学课中，老师出了一个题，括号前是加括号的应怎样化简。我在心里默念：“别挑我呀！别挑我！”可最终一切都不是如愿以偿，老师不知怎么就挑中了我，我愣了一会儿就站了起来，结结巴巴地念了一个式子，可能是被胆怯冲昏了头脑吧！老师说：“你先站着，听听别的同学是怎样说的。”老师随后又提问了另一名同学，他回答之后，老师让他坐下了。紧接着，老师又说：“一看这些站着的同学就没有好好复习。”老师说完这句话后，我的脸顿时红了起来……
之后，老师又出了一道题，先挑的几位同学回答的都不算太好。可能是由于我急切盼望坐下的缘故吧，我终于鼓足了勇气把手举了起来，老师好像明白了我的意思，让我回答问题，我说应该加个括号。“这道题只用加个括号吗？”我点头称是。可是当其他同学说还应带上单位时，我已经彻底懵了！
哎，因为我的一时马虎，回答错了，真不应该呀！不过没关系，我依然为自己能够举手回答问题而感到自豪！
记得在上一次的心愿卡中，苗老师写道：“孩子，交换一个苹果，你手里还有一个苹果；交换思想，你会收获更多的思想。要敢于举手回答问题，到同学们中间去。”我一定要战胜自己，不辜负老师对我的殷切希望。
其实，回答问题并不可怕，举一下手又不会失去什么！我们要敢于回答问题，敢于说出自己的想法，相信我是最棒的！加油！