日记伴我成长作文500字
最近一段时间,全校风靡记日记。而在这之前,我对写日记心怀忐忑,恐难下笔。不过,渐渐的,我发现每天留下一段简短的时间,去记录一下自己的生活,是那样的有意义。
在我们的身边,每时每刻都发生着多彩的故事,五彩缤纷。就算是我们认为千篇一律的生活,也总是有不少惊喜悄然出现在眼前,它或许让我们开怀大笑,也可能令我们苦恼万分,正是这些事情,拼凑出我们精彩的人生。就在此时,我猛然间意识到,仿佛我到这美丽世间行走了十几年,那么多美好的故事,在我的记忆中却未能着墨多少。这时候就应该用文字将生活定格下来啦。
写一篇日记是简单的,可是坚持着写下去,就意义非凡。年龄小一些的同学,用天真稚气的语言,记录着自己成长的喜悦,充满阳光的心态流露于字里行间。偶尔有些小烦恼,本子也成了安静的倾听者。再怎么说,老师批阅之后,自然也就带来了答案。
高年级的同学,他们的日记就更富文采,记录生活的同时,还分享了点滴感悟,而且行云流水间,无不透露着积极向上的正能量,自我促进,自我鼓励,仿佛每本日记都是我们的知心朋友,可以和他畅谈一切。让我们伴随着《日记》成长,向身边同学学习,记录下自己的每一天,铭记在一起的每一天,一步一个脚印走向理想的远方。
日记伴我成长作文600字
一提到日记,一定有很多人头大,小学时的我也不例外。
小学的时候,我写一个300字的日记都能耗一个小时。那时觉得写日记成了我心里边一种负担,感到特别烦燥。因此,我通常把每个星期五下午称为“黑色下午”——连住两节作文课嘛!当然,如果老师让抄作文,边游戏边写作,还是比较容易一点。
上了初中以后,写日记几乎成了一件很平常的事,因为我们几乎每天都在写日记,这样一个学期过去了,我们甚至都觉得初中的作文,日记比小学的简单多了,几乎快养成了一种习惯。以前一个小时写不完的日记却可以在二十分钟内完成,我觉得这是我最大的进步。只是我用的成语还不是很多。
在上初中后,写日记几乎成了我表达自己情绪感受的一种习惯,开始的时候,几乎是一些立志的、励志的;至于不良的情绪感受,实在不敢写到日记本上去,怕被老师看见,又对我或其它同学做“思想教育”哩!
逐渐,我把每日发生的事写在日记本土,用优美的语句点缀,又不写成流水帐就行。因此,在我的日记中记录着许多往事。一年级的日记当时看来似乎很长,但如今看来却是那样的少,甚至不敢相信自己的眼睛!可就是这样一步一步地走了过来。如果一位作家翻回他当初的日记时,是否会被当初的幼稚而笑喷了呢?
如今拿出五、六年级的作文,都觉得那样语句不通,幼稚可笑。但是,就是在这一篇篇日记中,珍藏着我们成长的历程。不论如何,都应该值得我们去珍惜,去翻阅,这是对自己的肯定,也是在与老朋友叙旧,更在回忆自己。