鸡蛋沉浮实验作文600字
今天,我在家里看起了电视,电视里播放了一个十分有趣的节目“鸡蛋的沉与浮实验”,我被节目内容深深的吸引了,这个实验引发了我的好奇心,决定开始做这个实验。
首先,我按照实验说明用的材料去超市买了玻璃杯、水、鸡蛋和一袋盐,回到家做好实验准备。
我先把玻璃杯里放入水,再把鸡蛋放入水中,鸡蛋像个潜水艇一样沉入水杯中,我再往水里放入一些盐,鸡蛋没有浮起来;我又往水里放入一些盐,鸡蛋还是没有浮起来。我感到有些奇怪于是在网上查了一下,写的也是加入盐之后就会浮起来的呀!我又加入了一些,还是浮不起来,这是怎么回事呢?感到很绝望为什么会这样?我觉得是杯子太大了,就准备一个很小的杯子,又开始做起了实验。
这次,先加入一些水,然后又加入一些盐、再加入一些盐,但是,我的鸡蛋还是像个醉汉一样在水中纹丝不动,很失望的又加入一勺盐,鸡蛋果然立了起来;我一勺盐一勺盐的慢慢加,鸡蛋从慢慢向水面上浮一点点到摇摇晃晃上浮,最后,终于“破水而出”了。它像一个刚睡醒的婴儿,在摇篮里摇摇晃晃,我高兴的欢呼起来“终于成功了”。又想这是什么原理呢?
电视节目里讲述的原理没太懂。第二天问了科学老师,老师告诉我“这个是浮力原理”,物体的重量小于水的浮力时物体就会上浮,水是有比重的,在水中加入盐是为了增加水的比重。当水的比重大于鸡蛋重量时,鸡蛋自然就会浮出水面。这也正是“死海”淹不死人的原理所在,除了盐水,酱油或糖水也有浮力原理,这就是“鸡蛋浮起来”的原理,这回终于懂了。
这次实验我明白了,遇到困难时要和困难“搏斗”,你会感到困难不过如此;还明白了“生活实践处处都是科学”。
鸡蛋沉浮的奥秘作文600字
今天咪咪老师笑眯眯地说:“大家想一想,鸡蛋能在水面上跳芭蕾吗?”同学们七嘴八舌的讨论,最好异口同声的说:“不可能。”老师摇摇头,“那就让我们一起见证奇迹。”
首先老师向杯子里倒了半杯水,水“咚咚咚”地发出欢快的声音。随即老师拿出一个带有光泽的鸡蛋,“扑通”一声,那鸡蛋像一名跳水队员,优美而华丽的一个转身,落入水中。沉入水底的鸡蛋又好像一个睡熟的小宝宝,睡得那么香,睡得那么甜,似乎等待着我们去唤醒他呢。忽然周云翔跳起来大叫道:“鸡蛋变胖了!”果然,鸡蛋的确变得胖乎乎的。同学们瞪大眼睛看着。
接着,老师拿起勺子装了半勺盐。盐一点点的进入杯子,老师用搅拌棒轻轻的搅动,盐瞬间融化,水变得像早晨的雾,模模糊糊,可鸡蛋一点也没有变化。刚才还满抱希望的同学转瞬间就有些失望了。
老师又装了一大勺盐,慢慢地倒进杯中。水更加混浊,蛋开始上下跳动。“见证奇迹的时候到了。”老师对大家说。同学们争先恐后地将老师包围着,看不见的同学争着往前挤。只见老师把一大勺盐一下子倒进杯中,像变魔法一般,那蛋“腾”地一下,就从杯底弹起。同学们目瞪口呆,随即发出一片欢呼。
随着老师快速地搅拌,鸡蛋肚皮露出来啦,像一个挺着大肚子的将军。同学们用手按了一下,它就沉下去,手一抬,它又立即浮上来,上下浮动,仿佛在跳水中跳着优美的芭蕾舞呢。
听了咪咪老师的解释,我们才知道鸡蛋水中沉浮的奥秘。原来,盐水含盐量大,咸度高,密度大,所以浮力就大,小小的鸡蛋自然就飘起来啦。
生活中真是处处有学问啊!需要我们去不断地探索和发现。
鸡蛋沉浮记作文350字
今天,在班级里,老师带来了一位“鸡蛋魔术师”,要做鸡蛋沉浮的实验。
老师拿了一个装满食盐的玻璃杯,几个大小不一的杯子,杯子里面装着1/3的水,还有鹌鹑蛋和鸡蛋。接着老师把同学们分成三组,我们一组的组员有:我,长烨和文慧。
我们小心翼翼的把鹌鹑蛋放入水杯中,鹌鹑蛋弹了一下就安安静静的躺在杯底呼呼大睡,接着长烨往杯里加了一勺盐,杯内像下了一场霜,我用筷子在水中搅拌了几下,鹌鹑蛋在水中立了起来。“呀!呀!”我兴奋的尖叫道。文慧又加了一勺半的盐,这时杯子像下了一场雪一般,接着奇迹发生了,鹌鹑蛋浮起来了!我一边高兴地说:“浮起来了,浮起来了”一边把鸡蛋也放进水杯里,鸡蛋也浮起来一半,我再加入一勺盐,果然不出所料,鸡蛋也浮起来了。我们组每个人都高兴得拍起手说:“我们成功了,我们成功了!”
这个实验做完了,我发现了:盐水的密度比淡水的密度大,浮力也更大,最终把鸡蛋托了起来。