我心目中的大课间作文范文大全赏析(精选21篇)
我心目中的大课间作文600字
大课间，是每个人向往的时刻。
我心目中的大课间，不是做课间操，不是去写作业，也不是大家没有秩序的胡乱玩。我希望的大课间，是这样的：
学校把学生们的书法和绘画作品展出来，让大家欣赏，也可以选出自己喜欢的作品。如果有节日，可以做些关于节日的活动，比如：教师节，可以给老师亲手做个礼物，然后大家比一比，并送去对老师的祝福！
也可以比赛，现在课间学校有足球、篮球比赛，就是没有像我们这们体育不好的比赛，每次，我们只有眼馋的份。我心目中的大课间，比赛种类要多一些。比如一个年级里有几个人会朗诵诗歌，让他们上台给我们表演一下，让我们选出赢家，然后颁发奖品；有的同学会下棋，会做手工等都可以比一下。
也可以开个“音乐会”，让我们感受一下音乐的魅力。让那些会音乐的同学们上台表演一下。
偶尔还可以玩个小游戏，比如一个年级一起玩儿一个游戏，或者分组为几个小组一起玩。
也可以让同学们自由地说出内心的想法，没有约束，不用害怕，也可以让老师说说他们的建议，让我们听一听。
也可以让我们带些自己不用的学习用品，或小了还是干净的衣服，或自己不想玩儿的玩具，拿过来，捐给山区贫困的孩子，如果这些都没有了，可以送去自己的祝福，或给他们写些信。
偶尔也可以让我们做课间操，教我们跳个舞。
可能我有些异想天开，想得很多很多。我心目中的大课间是这样的，同学们心目中的大课间是什么样的呢？
我心目中的魔鬼老师作文500字
我有一位“魔鬼”老师，她有着浓密的眉毛，一双炯炯有神的“火眼金睛”，无论哪个学生开小差做小动作，都会被她发现。所以我们班的学生都十分的怕她，她就是我们的班主任兼数学老师：吴老师。
吴老师时常扎着一条马尾，穿着长裙。每次进班级都抱着一堆作业本和教材，并且表情十分严肃的点名那些没交作业的人。如果你是其中一个，那么恭喜你，你“中奖”了！你将“荣获”50道算术题的“奖励”。如果你不想写，那么你将获得终极大奖：请家长！
不过虽然吴老师对我们十分严厉，但都是为了我们好。而且她上课十分有趣，作业也不多，别班的同学都十分羡慕我们。
上课时，吴老师还时常和我们开玩笑。有次我们在算“10个人怎么分8个橙子？”时，有个同学站起来大声说：“把剩下两个人打晕！”吴老师听了大声说：“要不要我先把你给揍晕！省得你成天胡说八道！”听了老师的话，我们全班哄堂大笑，有人甚至笑得肚子疼。
有时吴老师也十分温柔，有次一个同学上课受伤了，吴老师看了十分着急，亲自买了药品帮他上药。看着吴老师温柔的动作，我发现了她头上乌黑的头发已经出现了缕缕白丝。我知道这是为我们健康成长而留下的的“证书”！
怎么样？这样的“魔鬼”老师，你想拥有吗？
我心目中的好老师作文500字
每个人心目中都有一个最好的老师，我心目中的好老师是我的数学老师——蔡老师。
蔡老师并不是我学校里的老师，而是我辅导班的老师，因此，我每周只会上两个小时的课。然而就在这么短的时间里，我深深地喜欢上了她。她很年轻，有着一双水汪汪的大眼睛，那张樱桃小嘴里经常吐出一些幽默风趣的话，常常让我们乐开了怀。
有一次上课时，一位同学走神了，没有认真听老师讲课。但蔡老师发现后，并没有像其他老师那样严厉地批评他，而是笑嘻嘻地说：“咦？那位同学怎么回事？该不会像我的电脑一样死机了吧？”我们都哈哈的笑了起来。那位同学回过神来，知道我们在笑他以后，也和我们一起笑了起来。正是因为这么一笑，所有同学都调整了状态，集中了精神，整堂课都没有人再走神了。
还有一次，一位同学迟到了，没有及时交作业。下课以后，老师把作业发了下来。最后只剩一本作业没有人领。而那位迟到的同学呢，忘记了自己没有交作业，便去翻那本作业。结果发现那不是他的作业本，而是老师的！我们都哄堂大笑起来，笑得连房子都好像震动了起来。当我们好不容易停了下来，蔡老师说：“我还以为作业作业收齐了呢！原来是把我的答案给混进去了。那么，这位同学的作业呢？难不成被小狗叼走了？”我们又笑了起来，因为大家都知道，他的作业正在正在书包里睡大觉呢！这堂课就在我们的笑声中结束了。
我喜欢蔡老师的风趣幽默，她是我心目中的好老师！
我心目中的好老师作文400字
开学第一天，所有的老师迎着自己新一批的学生走进教室。当我看到这位老师的时候，我就把她认为是我心目中的好老师。
老师长得很清秀，中等身材，长长的棕色头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一个樱桃似的嘴巴，让人一见到，就永远不会忘记。不过老师那和蔼可亲的性格，更让人喜欢。
一次，在课堂上老师让我们写卷子的时候，有一道题难住了我们。正当我们陷入困惑“山重水复疑无路”的时候，突然，只见她一挥手，说：“看这里！”同学们的目光都齐刷刷的看黑板，经过老师的讲解，同学们都豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”啊。
老师也被我们称为“电子眼”，有一次老师叫同学发练习册，有几名同学练习册上没写名字，老师看见了，翻开看了几眼字迹，就大声喊到，王山，这是你的练习册吗？王山走到讲台，笑了笑说：“老师，是我的。”老师开怀大笑，我猜的真准，就这样老师被我们称为“电子眼”。
老师是一本书，是一本有活力的书，时时刻刻传授着知识给我们。我爱这位老师，这位老师是我心目中最好的老师，她就是——刘老师。
我心目中的老师作文500字
从一年级开始，我就认识了她，她便是我们的班主任——王老师。
王老师中等的身材，皮肤米黄色，小小的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。虽然王老师已经到了中年，但仍然像一个小孩子一样，经常和我们一起玩。
王老师教我们语文，可你们知道吗？她其实是个多才多艺的老师，虽然不是专职的舞蹈老师，可一样喜欢舞蹈，而且她的歌声像百灵鸟一样好听。王老师说她有一个梦想，就是希望自己是幼儿园的老师，虽然这个梦想没有实现，但她却依然当上了老师。平时，王老师待我们和蔼可亲，但课堂上对待我们学习的时候却又十分严谨。从我们一年级开始她就严格要求我们养成良好的学习习惯，容不得半点马虎。
记得去年六一儿童节时，天气酷热难忍，在参加完学校的庆祝典礼后大家回到了教室。王老师叮嘱大家坐好后，自己却急急忙忙地直往办公室跑。我想：王老师葫芦里卖的什么药呢？过了一会儿，只见她急匆匆跑回了教室，手里还拿了许多东西，我就更加疑惑了，这些东西是干什么的呀？这时王老师说：“昨天我特地去买了这些礼物为你们庆祝今天的节日，孩子们六一快乐。”班级里顿时欢呼麻雀跃起来，每个人都伸长了脖子看王老师会给自己什么礼物，我得到了一个笔袋，很高兴。现在我只要一看到这个笔袋都会想起那个难忘的“六一”。
这就是我心目中的老师，一个善良、严格的老师。
我心目中的榜样是光头强作文400字
一听到光头强，大家肯定会哈哈大笑：“什么，《熊出没》中乱砍树的光头强？”虽然他在《能出没》中是反派角色，但他却有值得我们学习的优点，请听我细细道来。
在《熊出没》动画片中，熊大和熊二几乎只能靠力气占上风。可光头强，却是真实用头脑来说活的。比如，他为了不让熊大熊二发现，他建了一条地道，在地下把树木的树根全锯断，白天再把木头全运走，可让熊大熊二摸不着头脑了，这也体现了光头强的聪朋才智。
光头强很隐忍。因为他每一次因熊大熊二打扰没有完成任务，被李老板骂后，既没有伤心，也没有气馁，还是依旧干活、生活，从来没有想过改行、放弃，而是继续加油努力，从不说一句怨言。
光头强很勤奋。他每天天不亮就去砍树，而且每一次只要甩掉熊大熊二，不管累不累，马上动身去砍树。
光头强很乐观。他每次砍树都哼着小曲，每次都笑嘻嘻，乐悠悠的制定计划，幻想着哪一天能拥有大公司，很多豪车，还有很多钱。想到这儿，他就哈哈大笑起来。
虽然光头强在动画片中是反派人物，但他的智慧、隐忍、勤奋和乐观令我无比钦佩。我心目中的榜样就是光头强。
我心目中的英雄作文500字
说起英雄，人们会联想起一些大名鼎鼎的为人民牺牲的英雄，例如：舍生取义的董存瑞；奋不顾身的江姐；不怕牺牲的邱少云……而在我的心目中，真正的英雄就是——消防员。
他们在熊熊烈火中英勇无畏，奋不顾身；他们让生命垂危，深陷烈火的人们脱离火海，挽回生命。遇到麻烦，人们第一时间会想到的就是他们。
所以，大家并不会感到陌生。每当某地有火灾发生时，消防员们就会第一时间赶到现场。在救火时，他们不顾自己的生命安全，深入火场，多么令人敬佩啊！
记得那一次……
那是在2019年3月30日18时，四川凉山州木里县发生了森林火灾，当地迅速组织力量赶赴火场扑救。
扑火人员在转场途中，受风力方向突变影响，突遇山火爆燃。当时现场的27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。
4月1日18时30分，30名在扑火中遇难的人员和消防员遗体全部找到，其中最小的消防员年仅18周岁。不知有多少人被无情的山火烧伤，有多少人因亲人的牺牲而精神崩溃。
哪里有火灾，哪里就有消防员们出生入死的身影；哪里有危险，哪里就有119号令。沧海横流，方显英雄本色，消防员永远是我心中的英雄！（E学中国）
我心目中的秋天作文350字
凉凉的秋风赶走了夏天，秋天到来了，大雁往南飞去。
枫树的叶子像小朋友的脸那么红。菊花开了，有黄的，黄得跟橙子一样；有红的，红得跟小朋友的脸一样；还有紫的，紫得跟葡萄一样。
农场里的萝卜终于不再玩捉迷藏，探出了碧绿的头。萝卜哥哥在跟青菜姐姐问好，贪玩的萝卜弟弟早就出去跟别的小朋友玩去了。
公园里的桂花，正在那发出浓郁的香气，好像在跟我们说：“秋天好。”菊花在泥土里频频点头，好像在那说：“你也早上好。”
我最喜欢的地方是：森林。森林里的梧桐树的叶子都落在地面上，地面像铺上了金黄色的地毯，美丽壮观。
秋天也许藏在柿子里，藏在果园里；藏在粮食里、田野里；更或许藏在我们的身体里。
秋天的梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦，走进一看，梨子的脸上还长着许多的小雀斑呢！
小朋友们，你们喜欢秋天吗？反正我喜欢秋天！
我心目中的他作文500字
他，一张大饼脸，浓浓的眉毛下长着一双小眼睛，这就是我们班的“瞌睡虫”。
下午，老师滔滔不绝地讲着题，同学们个个精神抖擞，坐得笔直，唯独他不一样。他情不自禁地揉了揉眼睛，伸了个懒腰，张大了嘴，打了个哈欠。随即像一堆泥巴似的倒在桌子上面，那无精打采的样子像极了打了蔫的小草，他眼睛半眯着，本来就小的眼睛，看上去就只剩下一条缝了。我心想：他估计也不想睡觉，也想快点清醒过来，认真地听老师讲课吧！只见他伏着的身子“顽强”地向上顶了顶，可是很快，他的脑袋就不听使唤了，又一次“捣起了大蒜”，终于，他还是败下阵来，被“瞌睡虫”打败了，“瞌睡虫”霸占了他的整个身体，他的手也还是垂了下来，全然顾不上他睡梦之外的世界。这一幕被后面的我和同桌看见了，我们看在眼里，笑在心里。
不知过了多久，老师高呼了他的名字，他方才如梦初醒，擦了擦嘴巴，揉了揉眼睛，低声地问我们：“喂，老师叫我了吗？讲到哪一道题了？”我们都哈哈大笑了起来。“你怎么这么瞌睡呢？”幽默的老师又说：“去帮猪八戒背媳妇儿去了，还是去给人家抱小孩了？”他不好意思地低下了头，脸涨得像番茄一样红。
这就是我心目中的他——“瞌睡虫大王”，怎么样，他的称号一点都不假吧，名不虚传！
我心目中的四季作文600字
我心目中的四季是一副副流光溢彩画，一首首灵动好听的小诗。
“野火烧不尽，春风吹又生。”绿油油的小草从肥沃的土地中慢慢探出头来。这儿一丛，那儿一簇，那里的小草多的数也数不清，好像天然织成的一块绿茵茵的地毯，躺在春天的怀抱中。春天，春姑娘从南方慢慢的来了，柳树姑娘长出了嫩绿的柳枝，柳枝上长满了新叶，好像一簇簇长长的秀发。柳树就像一位已经长成了的少女，披着满头绿油油的长发，低头含笑。飘在春风之中，有时在春风中跳舞，欢快而茁壮成长。这就是春天的生机之美啊！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天的荷塘里一片片荷叶挨挨挤挤，就像一个个大圆盘，在片片荷叶间露出一朵朵荷花。跟着风的荷姑娘在风中快乐的玩着水，欢喜地打闹，荷花仰着脸迎接太阳，在阳光的照耀下更加光彩夺目。不时的还有青蛙从水中跳到荷叶上，后面跟着许多的青蛙，领头的青蛙仿佛在说：“快走，兄弟们，我们一起去玩吧！”后面跟着的青蛙附和道：“好的，大哥！”这就是夏天的灵动之美。
秋天是大家忙碌丰收的季节。田野地不时发出一阵阵幸福的收割声。“咔嚓，咔嚓---”果园里的果子，你挤我碰的，“扑通，扑通”成熟的果实从树上掉了下来，欢声一片。落叶在风中徘徊，犹如一只只的蝴蝶，它们落在地上，给大地铺上了一张金黄色的地毯。一片片落叶离开枝头，随风悠悠荡荡地飘落在生命最后的旅程，给秋天留下了美丽的景象，这就是秋天的奉献之美。
冬天到了，有一句俗话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。雪精灵从远方飘飘地飞舞而来，世界因它而变得如此洁白，立即出现一副副奇景，那青松的针叶上，凝着白霜一树树洁白的秋菊，连灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，只有梅花在严寒中开出了美丽的花。还有雪松在雪中更显挺拔，这就是冬天的傲骨之美。
这就是我心目中的四季！
我心目中的好老师作文800字
王晖老师，是我们的班主任，她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一个十分好看的眼镜。王老师非常有才华，还很敬业。
王老师多才多艺。会唱歌，书法，弹琴，吹葫芦丝，拉手风琴……有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》，便振奋全场：“我爱你中国，我……”，紧接着，王老师走到一旁的书桌前，写了一幅书法作品，那幅书法作品一呈现出来，就惊艳了全场。那幅作品虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。王老师写字时眉飞色舞，神采飞扬，所以我十分崇拜王老师，而且，学校每年的大小型演出，都会有王老师精彩的演出。能歌善舞，琴棋书画样样精通。这样全面技艺高超的老师，感染者我们每一位学子。
王晖老师，在教学方面也有自己独特的方法，她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留的授予我们，在富小，我们班是第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性，在我们班出现了努力学习，为自己小组努力积分的好的学习氛围。她的先进的教学思想，着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗经典，为了我们长久的学习发展。
王老师也十分敬业，每日早起晚归，一整天都停不下来，休息一会儿，连水都有时顾不上喝；三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，都忘记接自己上幼儿园的孩子。但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真的给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神，值得我们学习。
王老师身上的优点非常多，与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多的教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。王老师身上拥有一种十分可贵的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这”，就是我敬爱的、崇拜的、心目中的好老师、好班主任——王晖老师。
我心目中的好老师作文400字
我心中的好老师是我的数学老师左老师，他长得又高又瘦，戴着一副方形眼镜。
左老师有着独特的教学方法，成绩差的同学用了左老师的方法，写出来的字会慢慢地变漂亮，学习成绩也会慢慢提升。
左老师以前教过一个学生，虽说已经读三年级了，但是连十以内的加减法都要用手指来计算。考试只考了两三分，就连十五分都没有突破过。对于他来说，能考到十分就已经是很好很好了。所有的同学和老师都说他非常的笨，但左老师却不这么认为。
上课时，左老师总会特意将一些简单的题目留给他。一次，左老师让他回答一道十以内的加法题。他站了起来，伸出双手，开始数手指，数了好一会儿才算出来。左老师对他进行了鼓励与肯定。我想：左老师应该在培养这位同学的自信心吧！放学后，左老师还将他叫到办公室，让他尝试不借助手指计算，他算了好久才算出。后来，左老师陪着这位同学每天都练习，他的成绩真的慢慢提高了。
这就是我心目中的好老师。这不，我们班的差生某某某，现在的成绩也在慢慢提高了呢！
我心目中的好老师800字作文
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热量；是安慰的寄语，让我奋发向上。我自豪我有这样一位好老师，他就是我的班主任——苏老师。
我们的苏老师是一位平易近人的好老师，说起话来和蔼可亲，条条有理。高高的鼻梁上，架着一副厚厚的眼镜，一双炯炯有神的眼睛，时刻关注着我们的一举一动。
记得那时，苏老师担任我们的班主任和数学老师，由于刚开学不久，上课举手的几乎都是那几个。有一次，苏老师提出问题叫我们回答，可是，全班鸦雀无声，我们都不敢积极举手发言，有的只是和同学讨论讨论或低着头，逃避老师的眼光。我的心顿时“砰砰砰”的，像一只小鹿在乱撞，一边在想着答案，一边生怕老师教叫到我。真是好的不灵坏的灵，当时只听见老师说道：“有请我们的数学课代表，胡靖雯来回答。”我一听，心想：糟了！怎么办？我该说什么好？哎，算了，随便说一个吧。我脑子一片空白，支支吾吾的不敢回答。我缓慢的站了起来，用蚊子小的声音，结结巴巴的回答道：“当a大于零时，a是正数；当a等于零时，a就是零；当a小于零时，a是负数……”这时，我的脸红得像苹果一样，连头也不敢抬。我偷偷地望了望老师，只见他没有生气，却露出了笑容。我想：老师在笑？难道我乱蒙也蒙对了，还是因为其他……？老师，你快点说话呀，你这样让我捉摸不透啊！
老师终于出声了，只见他说道：“恩，胡靖雯的回答正确，如果声音再响亮一点那就好了。”然后，又说道：“其实你们要积极举手发言，答对答错都没关系的，老师不会骂你们的。”我看着老师那慈祥、鼓励的眼神，我的心一下子充满了勇气，顺利地上完了这一节课。从此以后，我都能积极回答老师提出的问题。
老师，您的鼓励、您的教诲永远铭记在我的心上。老师，感谢您的栽培。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是啊！老师，您就像春蚕，贡献了自己，装饰了别人；您就像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；您就像园丁，灌溉着我们成长。谢谢您，老师！有了你的鼓励，我才会对自己充满信心。
苏老师——你永远是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文500字
从幼儿园到小学，教过我的老师不计其数，但是在我心目中最好的老师就是我的班主任——张洋老师
第一次去学校报到的那一天，我怀着激动和忐忑的心情跟妈妈一起来到了学校。典礼过后，我们和家长都进入了教室。有妈妈在身边，我还没感觉有什么不同，不一会儿妈妈就要出去了，我一把抱住妈妈的腰，不让她走，眼泪控制不住地流了下来，说：“我不让你走！”张老师发现了这样“另类”的我，走过来耐心地对我说：“小男子汉，你怎么了，要认识新伙伴了，你不开心吗？”听老师的话，我慢慢放下了心中的戒备，松开了妈妈。然后，老师带着我去认识新的朋友，并和大家去熟悉学校环境，就这样我渐渐地融入到了班级的大家庭中。
我们学校每天都有晚补，老师为了同学们，毅然放弃了下班陪伴自己家宝贝的时间，全身心地投入到我们的学习中。下班后，更是利用自己的个人时间，用自家电脑为我们一个字一个字地敲打着卷子，把重点、难点找出来，带着我们一遍遍地做，每天她都会忙碌到很晚很晚……可怜她家的小妹妹，很少有时间对她撒娇。
张老师为了我们全班33个同学，一直那么辛苦、劳累。舍小家为大家，她真的太不容易了。我一定要好好学习，来报答老师的辛勤付出。张老师，你是我心目中最伟大的好老师！
我心目中的好老师作文600字
我心目中的好老师有许多，知识丰富的英语老师、幽默风趣的的语文老师、手法高超的美术老师，而给我留下深刻印象的是陪伴我五年的数学老师——罗老师。
罗老师喜欢穿一身漂亮的裙子，就像花儿一样美丽。她有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛里满是温柔，一张小小的嘴巴里说的全是有关我们的话题。她讲的课非常好，对我们认真负责，让我们学会了许多知识。
有一次，老师让我们写数学题，我有几道题不会，非常苦恼。正在我抓着头发愣在那里不知所措时，罗老师来到我的身边关切的问：“你怎么了？”我有些失落的说：“我这几道不会。”老师这时用温柔的语气说：“不会我给你讲一讲吧！我们一道一道来说，你看这道题解题时应该……现在明白了吗？”在老师的耐心讲解下，我终于会了！我见老师这么认真负责，后来每每有不会的题，我就会主动问老师。
还有一次，老师布置写练习册，改正错题并让家长签字。由于我的粗心大意，忘记让爸爸签字，只好硬着头皮交了上去。心里暗暗祈祷，希望老师检查不出来，让我逃过这一劫。谁知老师在检查时一下就发现了。老师问我：“你为什么不签字？”我只好苦着脸老实交代：“我忘了！”老师严肃的说：“这次就算了，下次再不签字就要叫家长了！要注意！”看着老师离去的背影，我深深的感到罗老师是多么认真负责啊！
我心目中的好老师就是这位数学老师，她让我学到了许多丰富有趣的知识。老师我爱你！希望您永远这样对我！
我心目中的英雄作文400字
英雄，是什么？英雄是为了正义而做出牺牲的人。英雄，是人人乃至世界都需要的。
这么多年来，有多少英雄为祖国牺牲？虽然英雄是为正义而牺牲的人，但现在也有舍己为人的英雄。
但我心中的英雄不只有他们，还有清洁工。对，你没有听错，就是那个平凡而不凡的清洁工。让那些嘲讽他的人，侮辱他的人，都走开吧！
我以前也嘲讽他们，但这件事让我改变了我对他们的看法。这是一个晴朗的天气，我哼着小曲走过了一个清洁工，我不经意地看了他们一眼，但我不知我的钱掉了。早餐屋前，惯例让我摸我的裤兜，我才发现我的钱不见了，我焦急万分。这时一个额头上冒汗的清洁工向我走来，他把钱还给了我，对我笑了一下，走了。
自此，他就成为我的模范，成为我的英雄。他们把拾到的物品主动还给失主。这就是我的英雄清洁工。
我心目中的老师作文300字
她是一位既和蔼可亲又很漂亮的老师，那就是我的班主任——吴老师。她有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子和一头棕色的披肩短发。中等个子，给人一种平易近人的印象。
她给我们上课总是那么专心、用心，带班总是那么耐心、细心。有一次，我们上一节练字课，老师非常认真的辅导每一个同学。当走到我跟前时，停了一会儿，当时我心里又害怕又紧张，生怕哪里出现错误，果不其然，老师指出了我的问题，但是并没有在教室里当着同学们的面批评我，而是手把手的纠正我的问题，似乎有一股暖流从我手心里一直传到我的心里，第一次觉得老师是如此的亲切，就像母亲教自己的孩子一样。
我的老师不仅关心我们，而且对我们相当严厉。不论是谁只要犯了不该犯的错，或者是做了不该做的事，老师都会及时制止，严格要求，让我们从心底里认识到问题所在，并及时改正。
这就是我心目中的老师：严厉中又不缺乏温柔。吴老师，我爱您！
我心目中的世外桃源作文600字
每个人心目中都有个理想的世界，而这个世界是美好的，就像“世外桃源”一样。
我心中的世外桃源，那里没有战争，没有饥饿，那里和平安宁，每个人都很幸福，快乐。那里的人们都很善良，不会勾心斗角，没有仇恨，更没有贫富利益之分，人人平等，如果有人住在那里，那他们是不想回到原来的世界的。过着平淡如水的生活，每个村庄里热闹非凡，到处充满欢声笑语。
我心中的世外桃源，动物也许会说话，人们也许不会猎杀动物，世间万物一起生活，不会有流浪狗死亡，人们也不会那么狠心，为了自己的私心，去杀害动物，把它们的皮扒下来做衣服，吃它们的肉。谁也不会破坏这和谐的气氛。
我心中的世外桃源，人类不会死，那里也有足够的粮食，住居，没有人会饥饿，流浪。人类不会死，他们就可以不会承受失去亲人这痛了。一辈接着一辈，一代连了一代，就这么一直生活下去，长辈们也都可以看着自己的儿子，女儿；孙子，孙女们成亲，满足自己的愿望……
我心中的世外桃源，是没有学校，没有作业，没有考试的地方。学生快乐，家长也不会生气，在那个世界里，人们都可以任意嬉戏打闹，不用在意成绩，不用上那些补习班，每一天都可以无忧无虑，家长也不用为自己孩子的前途担心，用糟心孩子的成绩下滑。
我心中的世外桃源再怎么样也是我心中的，都不现实，全都是我们自己虚构的。虽然现在不太真实，但我相信，只要我们付出真心，相互理解，这样的“世外桃源”，不会只是你心中的，不会只是一个藏在心底深处的美丽童话。
我心目中的诸葛亮作文500字
“一对二表三分天下，六出七纵八卦阵图。”
这是他一生的概括。他以管仲为志，以辅佐刘备复兴汉室为向，他就是诸葛亮。
他本躬耕于南阳，淡泊名利，不染烟火尘埃，吟着《梁父吟》，念着非淡泊无以明志，非宁静无以致远，只因刘备的知遇之恩，一生为了汉室王朝鞠躬尽瘁。
“谈笑间樯橹灰飞烟灭”写出了他的足智多谋。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”又饱含了后世对他的赞美。可最后却要“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”来道尽他这一生的悲苦与辛酸。
但尽管如此，他那空城抚琴、登坛借风的雄姿已经深深的印在了我的心中。
他只身一人前去东吴舌战群儒，这需要多大的胆识？他街亭挥泪斩马谡，又需要多么的铁面无私？就是这样一个人，在他死后，将木偶放在车上，竟还可以吓退数万曹军。
他持一把鹅毛扇，六出祁山，七擒孟获，上七星坛，布八卦阵，呕心沥血扶持阿斗，这些举动需要集才华、谋略、胆识、智慧于一身，诸葛亮——他全部做到了。他三国笑傲群雄，藐视天下，这样的傲气，他也拥有了，他一生的行为壮举真可谓“前不见古人后不见来者”啊！
时至今日，诸葛亮俨然已成为智慧的化身，一把羽毛扇仿佛给他蒙上了一层神秘的面纱，但更让人津津乐道的还是他的忠贞不渝，直至死前还不忘蜀汉的社稷安危。
我心中的诸葛亮就是一位集世间所有优点于一身的至高无上的神，他在我心中的地位同磐石一样不可撼动！
我心目中的中秋节作文400字
明天就是中秋了，我希望可以团圆，可是这是不可能的事情。我已经打电话给我爸了，他说不回来。看来今年中秋又只有我妈，我和我家的猫过中秋了。我生气地挂掉了电话。
我渴望像2、3年前那样过中秋节，一家人聚在一起吃吃喝喝，赏月亮。可今年和去年的中秋我非常失望，爸爸没能回家。家里只有三人，其中还有一位是我们养的猫。
就在昨天晚上，我睡觉做了一个梦。早上八点的时候，“咔嚓”一声门开了。我爸爸回来了。可是这并不是真的。当我从梦中惊醒，原来是我妈妈在做早饭的声音。
当我打开门想出去的时候，发现小猫在我的脚边磨来磨去，我心想那只大猫被我妈养在了飞云。它可能是跟我一样想念自己的亲人了。我抱起小猫，把它搂在怀里。我也想有人能这样对我。
我想明年中秋应该可以团圆了吧！上一次中秋节，我已经想不起来是什么样子了。
爸爸，我希望你百忙之中也要抽时间回家吧！下次你，妈妈还有我在家吃一顿有仪式感的团圆饭吧！
我心目中的好老师作文800字
老师是一个伟大的职业，是辛勤的园丁，是灼热的红烛……学生都会拥有好几个老师，世界上更是有千千万万个老师，在我心中的好老师只有一个。
我一直认为，一个好老师，不仅教学方法要好，还要和学生成为好朋友，因为只有这样学生在上课的时候才会更多一分欣喜。
她是我在小升初后除班主任外第一个遇见的老师。还记得那一天，她穿着及膝连衣裙，乌黑的细发利落地扎成马尾，用一个头箍固定住一些容易被风吹乱的刘海，鼻梁上还架着一副眼镜。给我的第一感觉是四个字：干净利落。那时，我还因为找不到地方像个没头苍蝇似地到处乱跑。最后，还是多亏了她帮我指路才不至于惹出事端。
后来，我得知她就是我们的语文老师，也是初一级的级组长。在第一堂语文课上，她穿着喜欢的及膝裙，微笑着告诉我们，她叫梁莉霞，茉莉花的莉，朝霞的霞。她还说，她以前的学生都喜欢和她做朋友，还亲切地叫她一声Lisa姐，也希望在搞好师生关系的同时，和我们做成好朋友。轻松的语气很快活跃了第一堂课时的课堂气氛。一节课下来，我不知该说是她教学方法高超，还是梁老师很会和同学相处，抑或很适合和同学相处。平时毫无趣味的自我介绍，她却利用这个拉近了她与我们的距离。使得每个人都乐意去与梁老师相处。
梁老师比较注重我们的口头表达能力和团队合作能力。每天上课前，总会让一个同学上台去课前演讲。梁老师比较开放，不限定内容，笑话，故事，介绍好书等都可以。然后再让两个同学上去评价，打分。最后求出平均分，以此锻炼我们班同学的语言表达能力。上课时，一般分为小组来讨论，思考她提出的问题，然后再派出代表发言回答。这样可以让我们知道，自己的思考方向和方式，同其他的人有什么不同，不同点在哪里，也可以得到更好的答案。
一个好老师，要在拥有好的教学方法的同时还要和学生做朋友，值得我开心的是我心目中的好老师做到了。