我成长的好伙伴书作文范文大全赏析(精选21篇)
我成长的三年级作文400字
铃声响了，上语文课了。
在开始的五分钟，我听得很认真。可是没一会儿小屁屁就坐不住了，有时左右扭一扭，有时用手抓一抓屁股，还有时前后蹭一蹭……动作真是千“姿”百态。手又想动，抓起橡皮和队徽玩得津津有味。
“吴雨泽，加作业。”吴老师笑着说道。我心想晚上打羽毛球的时间要泡汤了。于是，我想上课应该认真听课了。下一堂是数学课，我坐得很端正，心里还在纠结语文课被罚的事情。江老师叫我回答问题，我没有答上来，又被罚站了。真是混混沌沌的一天。
傍晚放学路过羽毛球场，看见我的队友都在挥汗如雨，真想上去打一场，可是一想到晚上要加罚的作业，真是欲哭无泪，只好默默回家做作业去了。我默默地下定决心：以后上课一定要认真听课。
之后我上课一做小动作，就想起被加作业不可以打羽毛球，于是就认真听课了。这以后的时间，我上课认认真真，作业动作快，比刚步入三年级时好多了。
马上就要四年级了，我要争取再把字写得工整点。努力吧，即将到来的四年级！
我成长的好伙伴书作文600字
在成长的过程里，每个人都离不开陪伴。从小到大，书伴着我成长，成为我的良师益友。
打开记忆的闸门，我最早接触到的书是小熊系列故事绘本，故事中小熊可爱极了！圆滚滚、胖乎乎的，它在生活中学会了穿衣、洗澡、吃饭、上厕所、独立睡觉。这套书我爱不释手，天天看。进入幼儿园后，书已经成为了我的好伙伴，为了应付我庞大的阅读量，家里的书也开始慢慢变多。那时，我看的书主要是故事绘本，这类书籍图文并茂、内容丰富，有数学绘本故事、立体翻翻书、以及童话故事。我尤其喜欢每晚妈妈给我讲的睡前故事，那时的我对书的喜爱，就是喜欢重复一遍又一遍地翻阅书本，感受故事画面的美好。
到了小学，由于学习了大量的文字，这时我的阅读也变得多元了，开始广泛涉猎各类书籍，从《兵器大全》里，我了解了武器的知识；阅读《十万个为什么》，我发现许多生活的秘密；在《三国演义》里，我体会到刘关张忠实的关系……总之，我对书真是百般喜爱。有一次，我看书正看到高潮时，突然想上卫生间，就顺手把书一起带进去，在里面阅读，期间我时而自言自语，时而跟着书中的故事情节紧张万分，以至于忘记了时间。过了不知多久，我还在文字的海洋里酣畅遨游，这时，妈妈突然在门外叫了我一声，我才恋恋不舍地强迫自己从书中世界抽身，回归现实。
书是我的好伙伴，在书的海洋里我体验到大千世界的奇妙，懂得了很多道理。我觉得阅读就像手中的一把水彩笔，让我的童年生活丰富多彩。
感谢书籍伴我成长！
我成长的三年级作文400字
三年级了，吴老师来当我们的班主任。他刚走进教室时，我们坐没坐样，站没站像，有的还悠闲地翘着二郎腿。教室里乱糟糟的，地上都是垃圾，桌子摆得歪歪斜斜，抽屉里也是不堪忍睹。现在，我们发生了翻天覆地的变化。上课时个个腰杆挺得笔直，教室里非常整洁，地上很少能看到垃圾，桌子对得整整齐齐，抽屉里也收拾得干干净净。
在这一年里，我学会了如何读书，如何做读书笔记。这些技巧对我有极大帮助，它帮助我深入地了解文章，学习文章的内容。
不仅有语文上的收获，我还有数学上的积累。比如通过《面积》这个单元，让我知道怎样铺地砖才能更省钱。比如学习了《分数》后，我明白了为什么四分之四加七分之七等于二。
我还学会了跳绳，每天坚持训练，从原来的一分钟130个左右，慢慢达到200多个。跳绳还使我的身体更加健康了，不再经常感冒咳嗽，就算生了病，吃点药，休息几天就好了。不像以前，一拖就是一两个月。
三年级，使我更好的三年级，再见！
四年级，让我更好的四年级，我来了！
我成长的家园作文500字
我有一个漂亮的校园，它充满了美丽的气息，充满了快乐的气息，和那欢声笑语的气息。
让我们走入校园，那超大的操场上有着许多同学，有的在跳绳，有的在跑步，有的在打蓝球……。这些同学开心地玩着，也给校园增添了许多快乐的气息。还有操场边上的一棵棵小树，给校园带来了美丽和生机勃勃的气息。
当我们走进小操场时，边上是无比美丽的风景，有几簇小草躺在那干净的楼梯旁，还有几棵小树挺拔地直立在边上。突然，铃声响了“叮铃，叮铃，叮铃，上课时间到了……”
现在，让我们走入教室看一看吧。
当我们走进教室时，一阵读书声在我耳边响起“床前明月光，疑是地上霜……”那书声朗朗的教室也给校园增添了美丽的气息。在窗外，那凉爽的风吹过来，让我们感到有一丁点冷。
我们走入音乐教室，同学们唱起了清脆的歌声：“我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中……”甜美的歌声让我们快乐、轻松。
还有那科学教室呢，我们一走进去，映入眼前的是一大堆实验物品，老师正在教“光的反射”，老师在用户凹面镜做实验，让同学们感到那无尽的乐趣。冬天的阳光照过来温暖着大家。
我为这个美丽校园感到快乐和自豪！因为它是我成长的家园。
我成长的三年级作文700字
三年级我们有了很多的改变和收获！
我们有了新班主任，我们班里每个人都喜欢叫他“吴哥”。吴哥来了之后，我们304班一下子活跃了起来！吴哥的语文课总是那么的生动幽默！他还教我们快速记忆方法、有效阅读方法，最轰动的是每天跳绳运动。到目前为止我已经坚持了快250天了！当然三年级我们还多了科学和英语这两门课。
在我三年级的成长中，也发生了这样一件特别的事！
三年级下学期因为妈妈在杭州进修学习，所以把ipad给了我，说每天用ipad发给她作业情况。有一次，我退出微信，要去百度查“健步如飞”意思，无意中发现ipad里有抖音，我迫不及待地点进去，看了一个又一个，完全没有注意到时间已经过去了一个小时。这时，外婆走了进来，我赶紧把ipad关机，外婆就问：“你刚才在干嘛？”
“我在查词语的意思。”
“哦，你还剩几样作业？”
“2样，很快做好！”
“快点啊！”外婆催促道。
“好的—”等我说完外婆就走了。
我又小心翼翼地打开ipad，津津有味地看起来。不知不觉，时间又过去了30分钟，我这才意识到要写作业。结果写到了10点钟。
一连几天都是这样，上课也没有精神，成绩不停地往下掉。语文满分75分，我考了65分；数学满分100分，我考了93分；英语满分100分，我才考了95分；科学满分100分，我竟然只考了83分！不行，不行，再这样下去，我就变成和“胡笨笨”一样的水平啦！于是一个想法在我脑子里闪过：删除抖音！我一回到家，拿出ipad，点住抖音，然后闭着眼睛按着删除键，抖音就这样消失了。
没有了抖音，我又变回老师和妈妈眼中那个优秀的学生，书写端正，早读认真，成绩有大大提升。啊！我真快活。
经过这件事，让我变得更加诚实，更加努力，就让我带着诚实和努力一起去迎接四年级吧！
我成长的三年级作文400字
时间就像动车，一转眼我的三年级就过去了。在老师的呵护下，我在三年级里，收获了很多，有知识，有伙伴，还有快乐……
三年级开始时，吴老师踏进了我们的教室，看到我们是坐没坐相，站没站相。一年过去了，每堂课我们都坐得笔直，或小耳朵竖起认真听讲或坐姿端正奋笔疾书写读书笔记。
三年级里，吴老师陪着我带着我们天天跳绳。知道吗，现在我们班跳绳很厉害。校长都经常来看我们跳绳呢！当然，更重要的是跳绳让我们更加健康。
三年级里，我学到了很多知识，跟着吴老师背了很多语段，不少古诗词。我以前很少考100分，三年级里我拿下好多个100分呢。
三年级里，我还交上了更多的朋友，体会到朋友之间沟通的重要性。我还发现一个大秘密：朋友间相互帮助，学习自然就好了。
开心快乐的三年级已经过去了，我们马上要进入四年级生活。我希望在四年级里，也像三年级一样快乐。
三年级，再见！四年级，我来了！
我成长的三年级作文700字
“时间，时间像飞鸟，嘀嗒、嘀嗒向前跑……”转眼间，我的三年级学习生活就此结束了。在这一年里，我有过欢笑，有过悲伤，有过收获，也有过失落……所有的这些，就像一颗颗彩色的珍珠，串成了我多彩的三年级。
三年级下学期，我被选进学校啦啦操队，老师告诉我们：这是要代表学校参加丽水市的比赛，到时候云和、龙泉、青田等各地都会来参赛，一定要认真对待每天的训练。听到消息后，我很激动，想象着比赛那天的场景。接下来，每天迎接我们的是放学后两个小时的集训，无论雨下得多大，太阳晒得多烈，我们照样按计划进行训练。训练结束后，我满头大汗，觉得又累又困，还有一堆的家庭作业等待着我，每天做完作业都差不多九点半了，很多的时候我想过放弃，但是想到比赛那天可以穿上漂亮的比赛队服，画上精致的妆容，于是要放弃的念头就消失了。
一晃到了比赛那天，我又紧张又兴奋，可是比赛成绩不太理想，失落极了！老师安慰我们，这是大家第一次参加这样的比赛，能有这个成绩已经很棒了！我在心里默默发誓：下个学期，一定要更加努力训练，争取进入前三名。
三年级，我还坚持了一件事情：那就是跳绳！记得一年前，吴老师给我们布置了每天的跳绳作业，我就按照要求一天一天的完成任务。经过一段时间的训练，并没有取得多大的进步，我开始懊恼，有时候还会生气，把绳子用力地甩在地上。妈妈鼓励我说：“只管努力和坚持，结果我们就顺其自然吧。”听了妈妈的话，我平复了自己的心情，又开始练起来跳绳。经过很长一段时间的训练，我终于可以跳到160个以上了。当时，别提有多高兴了。现在，我的最高纪录可是一分钟212个了呢！
这就是我充实的三年级，成长的三年级！四年级，我将会更加努力，等着我！
我成长的三年级作文450字
时间如流水，日日流逝，三年级就离我而去了。回想这一年，我收获满满。
三年级这一年，我收获最大的是在跳绳上的进步。原来跳绳时经常被绳子绊到，跳绳个数很难突破140个。在吴老师的带领下，我坚持每天跳绳，我的跳绳水平也在突飞猛进，从原来的一分钟140个进步到现在的一分钟200多个，最多一次竟然跳到230个，连妈妈都不敢相信。同时，我的身体也得到了很好的锻炼，这一年，我再没有因生病而请过一天假。
三年级这一年，我在背诵方面也有很大提高。吴老师从三年级一开始就要求我们在早晨背书。背功不好的我，在困难面前不堪一击，吴老师经常抽我背，我都背不出来，丢尽了颜面。之后吴老师教了我们一种背书方法，就是“快速读”，我从一开始的不适应，到后面的融会贯通。现在背书对我来说小菜一碟。
三年级这一年，我还新学到了一种读书笔记方法，叫“葱鲔火锅式”读书法，这也是伟大的吴老师教给我们的。通过这种学习方法，我可以长时间地把书本的内容记在脑海中。
三年级这一年，通过拓展课程的学习，我还成为了一个小小的魔术师和小科学家。
这确实是我成长的一年。
我成长的三年级作文700字
成长，怎么样算成长呢？我觉得成长说白了就是进步吧。如果这样，我成长的三年级完全可以聚焦在这几个词语上：跳绳、书写、作业、考试。
二年级快要结束的时候，我的腿受伤了，养了将近三个月。三年级再开始跳，就好像从头来过一样。一百来个，一百多一点，快两百……一个学期下来，我拼尽全力，跳得龇牙咧嘴，也就二百多一点点。我觉得二百来个也差不多，态度就不太好，结果被爸爸狠狠训了几次，再也不敢敷衍了事。没想到三年级的第二个学期，突然就有了飞跃，二百一，二百二，到了三年级结束的时候，好几次突破了二百三。而且我们班还开始花样跳绳，反跳，双人跳，速度跳。简直引领了校园运动新风尚！
有一段时间不知道怎么了，数学作业本总是出错，翻十页都难看到“10分加☆”。我觉得我妈瞪我的眼神，就快要吃了我了。其实我自己都觉得不忍直视，下定决心，改！慢慢的，你翻十页，可以看到九个“10分加☆”了。爸爸妈妈都看笑了，而我就在旁边享受这份成就感，心里有点小得意。
至于书写呢，有时候吧，也确实是龙飞凤舞。特别是作业评定连着两次都不太好，爸妈的脸色更不好。爸爸还把我写的难看的字贴到书桌前警示我。说真的，我心里是很想拿到校级优秀作业的，看到别的同学上台领奖，也很羡慕。后半学期，我虽然有时候还是会放松，但总体我觉得字好多了，老师也表扬我了。大概想争荣誉也是一种成长吧。
我们每次考试考完都要写反思，但我不是写粗心就是写审题不仔细。结果有一次数学考试，出现了和作业本里一模一样的错误，反思还是写粗心，把我妈给气的脸色发白，最后拿起家法狠狠给我手心来了七下，痛得我眼泪横飞。那次以后，我发现我真的长记性了。这应该也是成长。
这么快三年级就过去了，有哭有笑，有赏有罚，但是我觉得它还是一个让我快乐成长的三年级！四年级，放马来吧！
我成长的故事作文600字
在我记忆深处，有许多我成长中发生的故事，其中有许多我已记不清了，但有一件事却让我至今难以忘怀。
记得那是一个下午，我口渴的很，又不想喝水，于是妈妈就让我去削一个苹果，我的脑海中立刻浮现出那把寒光闪闪的水果刀的样子，我就情不自禁地浑身发抖，霎时，我想出了无数个“万一”来…。，在妈妈的催促声中，我只好硬着头皮、慢吞吞地拿了个苹果，把它洗净了，用我那颤抖的双手拿出水果刀，学着印象中爸爸削苹果的样子，我左手拿着苹果，右手姆指撑着苹果，其它四个手指握住刀柄，准备削苹果，可我的手怎么也不听话，根本使不上劲，这时妈妈对我说：“你不用害怕，先把刀刃放到苹果上，轻轻的拉个小口，然后顺着小口慢慢向左削，等削开的果皮的长度有一个刀刃宽时，右手的拇指稍微用力，按住断开的果皮与果肉的连接处，慢慢的把水果刀向左推”。说起来容易，做起来难，我再次按妈妈说的方法去做，可是出师不利，手刚刚往前推了一下，果皮就断了，反反复复做了很多次，都是这样。于是妈妈又对我说：“你把推刀的力度掌握的均匀一些就好了”。我又按妈妈说的方法试了几次，果然好多了，经过十多分钟的努力，我终于成功了！
接下来我把苹果横着切了一刀，然后再把中间的核挖去，此时，感觉一个大包袱从身上卸了下来，我大大的喘了口气，狠狠地咬了苹果一大口，真甜呀，甜到我心坎里去了。！
这就是我成长故事中最开心、最自豪的一件事。这件事让我真正体验到了没有做不到的事，只看你想不想做，只要用心做，没有做不成的道理。
我成长的三年级作文450字
三年级结束了。我的进步可谓是突飞猛进。
首先是学习方面。比如语文，我刚来这个班的时候，次次都是六十几分。我想：我还被留了一级，一定要成为班里的“领头羊”。不然就有点讲不过去吧！怀着这样的心理，我付出了一些努力：上课比以前认真两倍，在公交车上，偶尔也会背背课本。努力总是有回报的，之后我在班里的语文成绩算是名列前茅。但是，我觉得这次的期末考试考得并不那么理想。
我进步的地方不止这些，还有跳绳。我在二年级体育跳绳考试的时候，一分钟28个。经过三年级的训练，现在我跳绳最低一百五十多个，最高一百八十多个。这对于我说就是一个奇迹。是怎样的训练让我变成进步这么大？日复一日！由此，我得出一个结论：重复才可能创造奇迹。
科学和数学是我的弱项。虽然数学期末考试考得还行，可是因为速度太慢，平时在单元考上总是考八十几分。科学总是不会做，这次期末考试考得非常差。这个暑假，我准备用“重复才可能创造奇迹”这条经验，来“突击”它们。数学不停地练口算，科学不停地背《一本通》。
到了四年级，你们将看到一个崭新的我！
我成长的三年级作文300字
自从三年级开学，吴老师走进了我们这个小小的班级后，我发生了很大的变化。
以前，我站没站相，坐没坐相。吴老师来了以后，每天都要练静坐。现在，我已经站得笔挺笔挺，坐得笔直笔直。
以前，我写得一手烂字。吴老师来了以后，每天上课前都要练5分钟字。现在，我的字已经从东倒西歪，练到了方方正正。
以前，我跳绳基本不会。吴老师来了以后，每天跳绳是必做的作业。现在，我随便跳跳都能有一百八十多个，努力一下，两百个不在话下。而且我发现，自从开始跳绳以后，我的抵抗力加强了，医院基本不再是我要去的地方。
一转眼，三年级已经结束，成长的三年级让我收获满满。即将开始的四年级让我充满期待！
我成长的三年级作文700字
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”三年级暑假在满池盛开的荷花中拉开了序幕。
三年级的校园生活就如白驹过隙，转瞬即逝。但期间的丰富多彩、紧张快乐给我留下了深刻的印象。特别是一个重量级“大咖”——吴老师的加入，让我整个三年级过得无比的充实，让我在德、智、体各方面都有了不小的进步。那就让我娓娓道来吧。
在吴老师没来我们班之前，我们班大部分人跳绳都不超过一百，甚至有些人连跳都不会跳，我的跳绳个数也没几个。吴老师说过的话我现在还记忆犹新，他说：“跳绳可以增强体质，有了强壮的体魄才能更好地学习。”他规定我们每天必须认真坚持地跳绳。刚开始的时候，我是三天打鱼，两天晒网，不能坚持。但随着时间的推移，我慢慢地养成了每天跳绳的好习惯，现在跳绳已成为我生活中的一部分，而且跳绳成绩都在坚持中突飞猛进，有时一分钟都达到200多个呢！
从一年级开始，我们班大部分同学的字就像鬼画符似的，非常烂，连我们自己都不忍直视。到了三年级，吴老师说一个人字写得端正不端正是非常重要的。大家起先都不重视练字，也不想练字。后来，吴老师为了让每位同学都能写一手端正、清楚的好字，就特地买来厚厚的回宫格和临摹本让每位同学坚持练习，周末的时候还要写一副书法作品，吴老师还很用心地把每位同学的每一次作品都装订成册，给大家翻阅、学习。两个学期下来，我们班的大多数人的字都越来越好看了。
最有意思的属于作文吧。吴老师一来就给我们带来了“福音”。因为他创建了一个作文发布平台，让我们把写好的作文投稿给他，吴老师挑选好的作文在平台上发表，最关键的是发表的作文可以领到稿费。发稿费是我们最开心的事。而且吴老师在平时还教我们怎么样更好地写好作文，让我们有更多的好文章可以发表。一年下来，我也发表了三篇，挣了点小稿费。
这就是我喜爱的三年级。这一年让我收获了坚持，收获了快乐！
我成长的故事作文500字
童年是风，吹来朵朵白云。童年是云，化作新春的雨。童年是雨，滋润初生的花。童年是花，伴我暮看晚霞。
可我的童年对我来说还有一丝丝惭愧。
记得一次我口渴，上公交车钱，买了一瓶可乐，我上了公交车后看到一个座位就坐下，赶快打开可口可乐，因为我太可爱，瓶盖好像和我作对似的，打也打不开，我用瓶子碰前座前座是一位老爷爷，老爷爷像是70多岁，头上没有一根儿头发。老爷爷转过身来温馨地说小朋友，你刚才撞的太厉害了。来耶帮你打开。说着把手伸过来帮我拧开了一点，还说你刚才撞的太厉害。里面有许多泡泡，打开会像火山一样喷出来。然后便转过身去，我迫不及待。赶快打开瓶盖喝，可不出所料，饮料果然喷出来。我赶快躲开饮料洒在了老爷爷的头上，我想，不好惹祸了。一边的叔叔阿姨姐姐哥哥弟弟和妹妹都说我还责怪我，一边还有一位母亲对自己的孩子说千万别学那样，长大以后一定不成器我听的都快哭了，老爷爷拿出手帕把头和脸擦干净，还说给爷爷洗了个头。周围的气氛一下子全变了，都被老爷爷那幽默的话语给乐开了花。
我赶快向老爷爷道歉了，爷爷说没事儿，只是一件小事儿，我这才放松啦。
童年就像甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道，泌人心脾。
我成长的三年级作文450字
三年级，我们迎来了新的语文老师、新的同学，当然了，还学习了新的技能。
这个语文老师有点奇特，他姓吴，不太高也不太矮，身为标准男性。他非常大方，时不时就给我们发零食吃，除了那些作业不做的、上课不认真的人。“引诱”我们要好好学习，认认真真做作业。
但吴老师更看重阅读和跳绳。对跳绳他只说一句话：“坚持就要坚持到底，坚持不了就不要做。”就这样，我从最初的118个到现在的187个，都离不开吴老师的坚持。
阅读呢，老师向我们推荐了一本书《如何有效阅读一本书》。这本书教会我们不能走马观花地看书，要把有用、写得好的地方做上标记，并摘抄到读书笔记上，而且还要把一本书反复地读几遍。就如孔子所说的，温故而知新。他还常常在语文课上来教我们写读书笔记。
吴老师渐渐发现了一个问题，就是我们写字的时候，握笔姿势不正确。就连学习好的人也逃不过这个“魔咒”。没想到，吴老师却用一句话就破解了这个“魔咒”：“如果还有人握笔还是不正确，不管是谁，这学期都不能评优！”因为这句话，我们时时提醒自己不敢握错笔，虽然还是有部分人握错。
愉快的三年级过去了，我们即将进入崭新的四年级。
我成长的伙伴作文500字
大家知道，我们身边对我们付出最多的人是谁吗？是我们的妈妈！
每次回忆往事，我都会想起妈妈对我的爱和对我的付出。我从小就是家里的小皇帝，看见啥好玩的，就让妈妈买，而妈妈却没有当面指责我，因为她知道，这样会伤害一个小孩的自尊心。上了幼儿园，我看见那些哥哥姐姐们有许多新奇的文具，我还是缠着妈妈给我买，然而，每次买完，放着两天就当垃圾扔在一旁了，每当这时，妈妈总是苦口婆心地教育我，让我学会节约。
终于，我长大啦，功课都在不断加重，我依然不懂事，每当我遇到一点难题，立刻就问妈妈，妈妈都会很认真地为我指导一二，然后让我自己想一想，再为我出一两道相仿的题。不过，我学习不认真的时候，妈妈也会给我一次警告，告诉我下次不能这么不认真。我每次以为妈妈不爱我才骂我，原来妈妈是为了我的学习才生气的，妈妈一直都是爱我的！
在我生病的时候，妈妈总会安慰我，爱护我；在我考试成绩不理想的时候，妈妈总会鼓励我，关心我；在我受伤的时候，妈妈总会保护我，帮助我……
妈妈的爱如同春天的阳光，照亮着我的心房；妈妈的爱如同春天的暖风，抚摸着我的脸颊；妈妈的爱如同春天的雨露，滋润着我的心田。
一路和妈妈牵着手笑着走来，一路给我多少欢乐？一路教我多少道理？这一路的风景是最美的，因为，有妈妈在我身旁！
我成长的三年级作文600字
一转眼，三年级就过去了。
在二年级的时候，我不认识“耘”这个字，我只好编读音了。直到三年级上册的时候，我们背了《四时田园杂兴》这首诗，我才知道这个字的正确读法。我在背这本书的同时还理解了这首诗的意思呢！这首诗的意思就是：白天种地，晚上纺麻，农家儿女辛勤劳作各自持家。小孩子不会种田、纺织，就在桑树下面学种瓜。在三年级的时光里我不仅认识了“耘”这个字，我还认识了“娲”、“蔽”等字。
在三年级的时光里，我还读了许多书呢，如《海底两万里》《女巫》《装在口袋里的爸爸》等。我最喜欢的就是《女巫》了，这本书是罗尔德。达尔所写，书中讲述了一个被女巫变成老鼠的孩子利用女巫杀孩子所用的毒药来消灭女巫的故事。这个故事让我明白即使变成一只老鼠，因为有爱和勇敢，即使是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫。
三年级还换了一个新的语文老师，他姓“吴”，我们经常叫他“吴哥”，他还有一个外号叫“方便面”，因为他烫了个卷发。同学们都非常喜欢听“吴哥”的语文课。课上的他每天都会叫我们一定要好好练字，他总是语重心长地对我们说：“我小时候就是没有好好练字，所以现在字写得不好看，你们呢还小，现在纠正还来得及。”“吴哥”不仅叫我们好好练字，还叫我们要每天坚持跳绳，他说：“不仅要把字练好，还要把体质锻练好。”
时光飞逝，三年级已经结束了，我们马上就要迎来四年级了。四年级的时光里我们要继续好好学习，好好阅读，好好练字，好好跳绳。
我成长的故事作文500字
在我的成长故事中，最难以忘记的是爸爸妈妈对我的爱。
上幼儿园的时候，爸爸每天骑着自行车送我去上学。记得有一次，爸爸骑车骑了一半的时候，我突然感觉我的鞋子后跟好像快掉了。于是想在自行车上面蹬一下，把鞋穿好。但自行车的车轮一下子"抓"住我的脚，我疼得大叫起来，那时爸爸还不知道发生了什么事，只是关心地问我怎么了，这时旁人告诉了爸爸。爸爸才缓过神来，立马停下自行车，赶紧把我从车子上抱了下来，就向附近的医院跑去。到了医院，已经把爸爸累得气喘吁吁了。医生给我脱下鞋看了看，都流血了。但还说没事不要紧，贴个创可贴就好了。这时爸爸心里的一块大石头总算落地了。
不但爸爸爱我，妈妈也是这样爱我。这件事也是发生在我上幼儿园的时候。那天晚上我已经上床了，爬在床边想让妈妈也上来，于是吵个不停，一不小心从两米高的床上掉了下来，妈妈刚好看见，吓得的脸色苍白。于是立马把我抱起来，检查是否把我摔伤了。检查完发现我没事，这才放心地把我抱上床，哄我睡觉。
这段时间妈妈说只要我每天听话，按时完成作业每周就会奖励我一块钱。虽然爸爸不赞成这样，主要是怕学校里有坏同学要我的钱。
通过这些事，我深深地感受到了父母的爱。我想说：爸爸、妈妈，我爱你们！
我成长的三年级作文400字
在三年级里我学到了一些方法和技能。
怎样背书更有效，如何跳绳更快等。这些都是我们的吴老师教的。吴老师不高也不矮，不胖也不瘦，慷慨大方，经常奖励我们好吃的东西。
我们每天都有一件必做的事情，那就是跳绳。吴老师让我们每天跳绳。刚开始跳的时候，我累得感觉心脏都快蹦了出来，后来变得越来越厉害。坚持跳了一段时间后，我们班很多同学，一分钟可以跳200多个，还有同学发誓打破了实验学校四年级运动会的跳绳校纪录。
每天晨读，吴老师教我们快速背书。秘诀就是加快速度读，而且还规定时间。我按照这个方法，背书速度的确加快了很多。
我以前看书很快，一目十行，看了很多书，但没几本书留下印象。后来吴老师来了，他推荐我们看《如何有效阅读一本书》。这本书教我们很多读书方法，有好地方可以折一个角，读完要写读书笔记，一本书要多读几遍，要记住你觉得有用的东西。我现在也学会了做读书笔记。
我们的吴老师真厉害，教我们学会这么多的方法和技能。三年级的这一年是我满满收获的一年。
我成长的三年级作文500字
这个学期的校园生活结束了，意味着三年级的学习时光已完成。我们从懵懂少年到现在，到底成长了什么？收获了什么？
跳绳，三年级之前没有跳绳运动，就算体育课偶尔跳跳练习，形不成气候，每分钟超越130个就算牛了。但三年级以后，天天打卡跳绳，变成我们每天雷打不动的家庭作业，大家连续跳绳不知不觉都已经220几天了，当然也有个别同学没坚持。渐渐地，每分钟跳的个数也和坚持跳的天数一样，一天天增加。这让我们的体能增强了不少。
作文，我们之前写作文也就流水记事，根本不知道什么句式、手法。自从三年级开始，在吴老师的精心教学下，我的作文水平突飞猛进。什么比喻、拟人……修辞手法都会用在作文里头，让我们觉得作文不那么难了，也开始热爱写作了。
做读书笔记已经成了我的阅读习惯。每次阅读看到文章上精彩的句子、词语，我都忍不住圈一圈，划一划，做做读书笔记。我以前读书都是走马观花，瞄几眼就算过去了，也很容易把看过的给忘记。日本作家奥野宣之曾经说过：“通过笔记养成良好的读书习惯，将来总有一天你能用到的知识储备。”所以，我也就行动起来，多做读书笔记。
三年级学习时光过去了，这些成长经历成为了我无形的财富。让我带着新的希望向四年级前进！加油！
我成长的三年级作文600字
三年级这一年，我们度过了一段快乐的学习时光。上课了坐得端端正正，下课了跑得比兔子还快。一眨眼间三年级过去了，可我们一个个还是小学生的样儿，都是那么地可爱。
每个星期三的早晨，吴老师都让我们站在操场上排成两排跳绳，进行跳绳测验。我练习的个数越来越多，从98个到105、127、154、174个，真是越跳越起劲。虽然有时候会出现脚痛、没力气、心情烦的状况，但我还是坚持跳绳，虽然不是每天。
吴老师给我们发了很多书，《精灵鼠小弟》《奇迹》《爱丽丝梦游仙境》《如果有效阅读一本书》《尼尔斯骑鹅旅行记》。对我最有用的是《如果有效阅读一本书》，它让我学会了摘抄、写评论、划重点、做标记，渐渐地我就学会了写读书笔记。我在写作时有了更多的好词好句，还增强了阅读的概括能力。在《奇迹》这本书里我了解到一个人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精灵鼠小弟》里我读到了小小的老鼠也有大大的力量；在《爱丽丝梦游仙境》我明白了当你遇到困难时不要退缩，只要大胆尝试才有可能成功。
吴老师还让我们每天在课堂上练5分钟的字。原来我写的字东倒西歪，千姿百态，写字的时候随便挥几笔。有一次，吴老师布置了抄一整面成语的作业，我前面几个字写得还挺认真的，写着写着手越来越酸，字越来越难看，一个个歪瓜裂枣似的，结果第二天被罚重写，再加上当天的作业，手都要写断了，下次可不敢了。现在我的字写得端端正正的，还获得了学校艺术节优秀书法作品。
我爱我的三年级，它让我的运动量大了、阅读理解能力变强了、字写得好看了、做事更加干脆利落，也不会因为一点小事而烦恼。转眼间就要到四年级了，我想我一定会好好努力。