我为什么打call作文范文大全赏析(精选12篇)

我为什么画幅画作文350字

我为校园画幅画

我的学校叫龙街小学，坐落在美丽的春城。校园看起来很普通，可在我心里美得像一幅画。

一进校门，你看到的就是人山人海，每当下课时，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢足球。每次我都看到我们班的班长助人为乐，就像是雷锋一样。

校园后面是一片柏树，真美呀！上课的时候，同学们一窝蜂地跑进教室，你会看到老师在认真上课。窗外，你会看到一棵传说中的百年老树——榕树。榕树就像我的爸爸，每当叶子一落，我就会感到我的爸爸又老了一岁。

校园里还有许多奇形怪状的东西，比如：有一棵树会感觉像是一个人；篮球的声音像一种乐器；下雨的声音又像钟的声音，会让你感到时间一秒一秒的过去，让我明白要活到老学到老。我们学校有一个雕像让我感到学习的时间很短，要珍惜。我的学校让我感到了幸福，快乐，开心。

这就是我的学校，我爱这里的一切。

我为什么爱打游戏作文600字

{前言：在生活中，打游戏一直是我们孩子最喜欢的事。可我们最大的苦衷就是经常会被老师与家长批评。今天，我就要以一个孩子的角度来讲讲为什么我爱打游戏。}

或许很多大人都认为游戏对孩子来说，是百害而无一利的，可今天，我就要以一个孩子的角度来对你们讲讲为什么我爱打游戏。

电子游戏中，大人们认为最不好的应该数枪战，我的世界这类游戏吧，但我能告诉你，或许它们只能说是百利无害：“穿越火线”“荒野行动”这类枪战游戏，或许你们认为是暴力的，但是，它恰恰体现了团队合作的重要性。团队战中，当我身陷险境，被敌人围剿时，总会有同伴拔刀相助，而仅仅是因为我们是一个团队。所以，这游戏的好就好在只有团队胜利，你才胜利；“我的世界”游戏也体现了野外生存的诀窍，伐木，打水，只有你做到万无一失，才能生存下来，不被各种野兽攻击。同时，它的创造模式也能开发孩子的想象力，完全复原了城市的模样，做你在现实中做不到的事情，不用做作业，可以创造一切！它也使你的目光不再局限于你眼前的这个世界，能让你成为你的世界的主宰；“天天酷跑”游戏也提升了你的左右脑协调以及手眼协调的能力。当你的角色在方块上奔跑时，你的眼睛看到后，要立刻传给大脑，而大脑也要立刻思考，传达指令给双手。只要一有疏忽，就会死亡。

就像你们大人喜欢网购一样，我们小孩就喜欢打游戏。同样，也作为现实生活的一种消遣。烦恼很多，作业，批评，全能在这种虚拟的现实中洒脱，使烦恼烟消云散。大人认为，小孩打游戏，会影响身体，且上瘾，但我能告诉你们小孩打游戏，也是自律的。就像我，做完作业，休息的时候适当打游戏，能把作业完成，也不影响饮食和睡眠，还不影响眼睛，适当地打几十分钟游戏是可行的。

我为什么点赞作文600字

我为运动会明星点赞

“准备！预备——跑！”

女子400米竞赛顿时浩浩荡荡地拉开帷幕，势如破竹，沸沸扬扬。回头一看，代表我班出战的是一方女将——萱姐。在运动会的赛场上，她意气飞扬，英姿飒爽，绝对配得上所有人的大拇指。在去年的同一时刻，她在比赛上不慎摔倒，众人一片哗然。她暗暗下了决心。而现在，一雪前耻的机会来了，她咬紧后槽牙，烈目射出的焰光早已冲过终点。一声枪响，便将箭一样射出起跑线，势不可当……

一眨眼，一百米线现已在运动员的身后目瞪口呆，合不拢嘴。电光火石之间，她用她充沛的体力和过人的协调，如开普勒一样努力奋战。这赛道不正像那浩瀚无垠的太阳系吗？六颗闪耀的恒星蓄力奔跑，看似毫无联系，实则密不可分，她们的心中的终极目标不正是场地中间灿烂夺目，正如太阳一样闪烁着耀眼的金色光芒的奖杯吗？于是这“六个恒星”便发愤图强，榨尽最后一点葡萄糖，加速，加速，加速！

超越一个！她奋力奔跑，永不懈怠；又超越一个！她横冲直撞，开足马力；再超越一个！她勇往直前，全力以赴。所有人都燃烧着热情，可她的热情之火是最旺盛的，所有人都有坚强的身躯，可她的钢铁之躯是最矫健的。她为什么能领先？是偶然？不，是必然。同开普勒发现三大定律一样，这完全得益于他们对事业的热爱和坚定不移的信心。挫折就像沙砾，可以遮蔽他们的痕迹，但永不能埋葬他们的努力！

现在，最后一百米，她的胜利已经注定，她已经超越自我，稳操胜券，她也注定得到所有人的掌声，可她不满足，就像当年的开普勒不止步于前二定律一样，他们持续奔跑，将其他人甩在后面，她就像一颗超新星，点燃了所有观察者沸腾的血液。

终于宣姐夺下桂冠，看台上一片欢悦。和开普勒一样，她对班级的贡献是极大的，不可估量的。感谢她，她是我们班的明星，是我们班的骄傲，是我们心中的女豪杰！

我为什么而读书作文800字

为什么而读书？关于此话题我之前刚刚写过一篇谈论理想的文章，既然这是作业题目了，那就不妨再谈谈好了，应该对自己还是有很大激励作用的。

读书自然不是只是为了考试，但若是连考试也没能成功，那么想能最终有一番成就自然是难的，以至于现在我们中国学生应试教育的目标也就定于此了。

而在我看来，读书就是为了能够实现自己的理想，甚至为整个国家、整个世界做出自己的贡献。

可能我并没有“以改变世界为目标”的那种高度，我一直梦魂缭绕的，就是能为我们伟大的祖国尽上自己的一份力。这让我最直观想到的是——要当一位军人。我坚信，抒发我保家卫国的壮志豪情，就是为祖国尽自己的一份力的形式之一。

但是到底是应该服两年兵役，再谋求他路，还是长期当军人？我不得而知，我也总是为此事而感到困惑。直到我想到了孙老师说过的，作为理科班的学生，应该把自己的志向定在真正的科学研究上，要做一名学者的话时，我这才若有所得，惊喜的叫了一声——我好像有一些模糊的想法了。

在这个暑假初接触化学之时，我发现自己对它有说不出的好感，对它饶有兴趣。虽说只是初识了些许皮毛，但我深知，这种感觉是初始物理时所未感受到过的——我可能将来就是想研究化学了。

科学、军事，二者合在一起让我联想到的便是国防科技。我不禁又惊喜地叫出了声——我好像找到“我为什么而读书”的答案了，虽模糊，但至少有了个框架。研究国防，通过科技的手段保卫国家，使那段屈辱的历史再不会重演，使我们的国家再一次傲立在地球之巅！何乐而不为呢？我只是想想就无比激动！

但是化学在国防科技方面的作用有哪些呢？我不知晓。我更愿意与他人一同创造“自己的游戏”，毕竟中国现在很需要有“自己的游戏”。

谈了如此远大的志向，也不知能否实现，但我愿意尝试，我愿为此而读书，这就是我的“志”。

我坚信，在我们这一代人的努力下，中国的综合国力是会“更上一层楼的”。

我为什么而活着作文600字

爱而不得、得而不爱。这是世上每天轮番上演屡见不鲜的剧情，然而人们依然无不向往童话故事中的美好爱恋。完满的爱情是双方共同维系的果实，一方在不经意间，兴许就能让飓风刮起，卷走过往的所有努力。这般反复，如同深溺苦海，万事皆空。

王国维的读书三境确切地反映了人们对知识的渴求——望尽天涯、为伊憔悴、久寻顿悟——这是读书人对知识的不懈汲取、最终“功成圆满”的奋进之路。学习后精神上的满足会程度不等地影响现实生活。这种满足感，即便消耗钱财也不能伸手轻得。十年寒窗苦得令人心生退意，一举成名也未必是心中所期盼的光景。学海茫茫，需以“乐”自勉，乘风向前。

某种意义上，人类是最为愚笨的高等生物。不计后果的硝烟弥漫，只为一己私欲吞并天下；贪图一时荣华，无节制开发资源……之所以愚笨，其根本并不在于犯错误，而是不自知、不承认。用手捂住眼睛——看不见了，心中不清楚吗？就像鲁迅彷徨在禁闭的屋中，在心底无助地呐喊；无人理解反被驱逐，这和沉海溺亡一样，明知应奋力向上，但最终绝望地放开救生圈，自此在海底沉默。

人生如逆旅，苦行几度春秋。爱情带来的是欢愉，无人不期盼此情长长久久；追求知识让人心畅神舒，成名后的狂喜不已令人垂涎；思想被接纳和认可，并尽己所能造福众生，这堪称平生所能期待的至高幸福。

尽管，上述假设纯属幻想，几无实现可能。但正因为是幻想，才更加令人心驰神往；正因为实现的可能性趋近于零，实现了才更加不可思议！幻想的存在让我们希望满满。即便竹篮打水一场空，一切的努力全是徒劳，可那又如何呢？至少，我为之努力了，我为活着的目标努力奋斗了。

我想，这就够了。

我为什么而活着作文500字

“人为什么而活着？”在不同的年龄阶段对这个问题有不同的理解。

小时候是对物质的单纯追求，好吃的糖果、漂亮的衣服、有趣的玩具……为每天的新鲜事物而活着，为从未探知的世界而活着，为一个又一个好奇与期待而活着；现在，有了自己的理想与目标，懂得了被身边的人需要，是对新知的渴求，为理想的实现而活着；长大后，思想层次得到了进一步的提升，在工作岗位上努力奋斗，为社会的进步、国家的发展贡献力量，为自己所追求的精神品质而活着。

现阶段的我，思想境界还达不到很高的程度，也不能体会“活着”更深刻的含义，但我认为“活着”或大或小，方方面面都可以总结为自己对生活中幸福的向往，我们是为心中所期盼的幸福生活而“活着”。

幸福的含义很广泛，大到事业的成功，理想的实现，家庭的美满……小到偶然在广播站听到喜欢的歌曲，中午排了好长的队终于打到了自己心仪的炸鸡腿，考试总算是得到了久违的100分，某个男生经过身边时心底的怦然一动……

“活着”，为自己，为我爱的人和爱我的人，为不知何时便会到来的小幸福，还有在下一个转角与某人邂逅时的温暖。

每一个生命都是落入这凡间的精灵，上天给予了我们活着的权力，就请珍惜这份幸运，好好地生活。活得不求出彩，但一定要幸福、快乐。想笑就放声笑，想哭就痛快哭，保留着年少时的悸动，带着初心一路向阳，足矣。

我为什么而活着作文800字

生命价值几何，活着意义何在？

对于这个问题，古今中外有不少人用行动回答了这个问题。有保尔·柯察金为人类解放而进行的斗争；有岳飞为祖国而誓死不屈的壮举；有屈原为了祖国的鞠躬尽瘁，死而后已；有最近的三位“90后”的大学生舍己救人的感人事迹……

种种种种，无不令人感动，令人深思。英国著名作家罗素的《我为什么而活着》不禁让我又颇多感触。我不是什么伟人，我没有他们那样为国为人民的牺牲精神。幸运的是，我生于一个太平盛世，而不是一个战祸连连的乱世。自然我也没有他们那样血战沙场的豪迈。我不过是芸芸众生中十分普通而有平凡的一员。平凡得就像那小草，随处可见；就如那露珠转瞬即逝。那么，我是为了什么而活着呢？

我迷恋亲情。亲情就如那一轮明月，在我迷惘时为我照亮前行的道路；亲情就如那夜晚的星辰，在我孤独时陪伴着我；亲情就如那一棵大树，在我无助时给了我依靠……亲情是被无数文人骚客赞颂过的，自然也无需我再来浅陋的说几句了。亲情对我来说，是我最重要的东西，尤其是父母之情。那种神情岂是我这笨拙的笔所能描绘的。因为，每当我提起笔想要写它时，总觉得无从下笔。不知是汉语的匮乏还是我所知道的词汇量太小了。总觉得没有什么词能描述它。似乎什么词都逊色了点。所以，我愿意为亲情活着。

我渴望友情。友情就如一杯美酒，能够温暖你的心肠；友情就如右手动人的乐曲，给你以美得享受；友情就如一条小河，温馨而长久……友情同样被不少文人所描绘过，有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；有“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”……我渴望友情，因为我喜欢交朋友，我希望能和一切愿意与我交朋友的人作朋友。所以，我愿意为友情活着。

我追求爱情。爱情就像是一幅美仑美奂的风景图，是那么的美；爱情就像那梁祝化蝶的壮美；爱情就像泰坦尼克号里的凄美……都是那么美。虽然我追求爱情，向往爱情，但我不迷恋爱情。因为我明白自己的身份，我，一名中学生，没有什么资本去谈爱情。尽管我脑海中有过幻想，有过渴望。所以，我会用知识包装自己，让自己更加迷人；我会用素质来化妆自己，让自己更加美丽。现在学好科学文化知识，不同样有利于我更好的追求爱情吗？所以，我愿意为爱情活着。

同罗素一样，我觉得我值得为它们而活着。这同样是生命的意义之所在。

我为什么而活着作文400字

对知识的渴望，对美好生活的追求，对那些为我付出之人的报答，这这些理由较为勉强但是操纵着我的一生。这些情感，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到希望的边缘。

我渴望知识，首先因为知识给我带来富足，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的学习而牺牲生命中的其他一切。我寻求知识，其次是因为知识可以解除烦恼一—那是一颗震颤的心，在世界的边缘，享受精彩的人生。我渴望知识，最后是因为在学习和知识的结合中，我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我永远无法得到他。

我以同样的热情寻求美好人生，我渴望了解自己的一切。我寻求我为什么能够如此快乐，为什么要在最有气魄的年代选择了学习，为什么要把自己至于无限的奋斗之中，努力走向生命的终点。

知识和人生，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世，让我自由并且满意的活着。

这就是我的一生，我觉得值得为它活着。如果有机会的话，我还乐意再活一次。

我为什么打call作文800字

佛说：“上辈子的无数次回眸，才换回今生的一次擦肩而过。”我说：“那我与您上辈子必定注定了这辈子的师生缘。”

——题记

还记得那次初见吗？温校长在讲台上动情地说着您的难处，我在下面认真地听着，“杨老师接下我们14班是顶着多大的压力，您们想象不到的，她的女儿也上九年级了……”我禁不住在心里暗想，原来杨老师家也有这样一位即将面临中考的孩子呀！那这样您就要面临工作和生活上的双重压力，您还会坚定地接受这份艰巨却看不到光荣的任务吗？“我是杨丽红老师，刚才温校长也说了，我的家中也有一位和您们一样即将面临中考的孩子，但我既然接了这个班，我分内的事情就一定做好……”您是这样说的，也是这样做的，一周四次的晨练，原本不用班主任的到岗，您却不畏寒风，在十二月如刀般刺骨的寒风中总有您陪伴大家训练的身影。您的到来实现了九年级十四班，让流动红旗“不流动”这一愿望，老班，我要为您疯狂打call！

从前，天真地认为写作文就是为了抒发感情，一篇好的作文唯有抒情可以使之出色出彩。但上了九年级之后，我意识到抒情离不开描写人物，让人物开口说话做动作才能写出好的作文，描绘出好的人物形象来。我却已经习惯了干抒情，这样的文风却难以改变，谈何容易？但在老班的作文课上，再也不是一连两节课的埋头苦写来。“同学们拿出我们的小练笔本，这节课我们来交流品鉴作文。”我们在交流互鉴中寻找他人的优点，并改正自己的不足。

有一次我在中文作文中写到：“我这无法言喻，充满暗夜与荆棘的初三生活啊！”杨老师在作文的末尾写了一句话，真是热寒冬中的一股暖流辛苦了“闺女，您会看到胜利的曙光，再加把劲儿！”从此，我没有因为数学的困难或遇到挫折时懦弱地退缩，我知道杨老师在关心我，希望我加把劲儿。老班，我要为您疯狂打call！

其实，在您这些优秀亮丽的背后，没有人知道您的付出。每次我晚上写完作业再给您发作文电子稿，总在午夜12点，还收到您的回应。您总是带着工作奔向深夜。

有一次，您在下课之际让我帮您搬把椅子，您勉强撑着桌子对我说了句：“刚才胸口疼，我差点以为要疼死在讲台上了……”看着您那不适，我心中有一股浓得化不开的担忧，希望您在热爱工作和同学们之际能够保重身体。身体是革命本钱，这句话虽老，却真！

杨老师，真是三生有幸，能遇见您，我要为您疯狂打call！

我为什么而活着作文800字

对自由的渴望，对梦想的追求，对人世间那被埋藏的爱的呼唤的心，我开始了我的人生。即使过程充斥着艰难坎坷，实现的日子遥遥无期，我只知道，这是属于我的人生。

我寻求自由，因为自由可以让我很轻松，不用背负太多；自由，在我跌倒、受伤、痛苦过后可以真正的微笑而不用伪装自己。我不必去理会那些为名利争得头破血流的人，我只是在走我的路。累了，休息一会儿再上路；摔了，没事，从原地爬起；困了，睡一觉，醒之后继续走；流泪了，不用担心别人笑话，放声地哭，哭到虚脱，也就可以从中解脱，然后继续微笑着上路。

因为自由，我可以不用那么累，我可以在高空振翅飞翔，也可以在风雨中肆意宣泄。一只鹰飞翔着，可能是它寻觅着一个瞬间的目标，而所有雄鹰的征程，则肯定是那高远的，可以自由翱翔的蓝天！所以，我渴望自由。

我以同样的热情追求梦想，虽然它或许会离我很远，但是，我不会忘记，更不会放弃！当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，搏击蓝天；当骏马休憩于棚栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下；当我行走在我人生道路上时，我也有了梦想，那就是不让自己失望。

对自由的渴望，对梦想的追求将会引我向前，但是在这世间，我却更加想要唤醒良知！那些冷血无情的人、那些虚伪残忍的人、那些麻木不仁的人……我想要，不，我要唤醒被他们埋藏起来的爱，来拯救那些需要爱的人们。

用爱撑起一支长篙，我要踏着丛飞的步伐，去寻找一双双渴望的眼睛；我要带着丛飞的灵魂，去滋润一张张期盼的小脸；我要携着丛飞的翅膀，去放飞每一个人心中的善良……

爱，是一缕照射在冬日的阳光，可以使贫病交迫的人感到温暖；爱，是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱；是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉……

我心永恒，爱心永存，我们共同期待着充满爱的世界！

自由、梦想、爱，我为它们而活着！

我为什么成为不了名人作文600字

看了《哈佛家训》里面一堆名人的小时候的事，我想俺为什么成为不了名人呢？

相传西汉有一位少年，他勤奋好学，白天在富人家做牛做马，工资只要书，脑子一定是坏死了。晚上到破屋子的墙上凿口子，借他人家的烛火看书。我十分疑惑，为什么他不成四眼狗呢？凿墙我也会，有一次在俺家墙上凿洞，墙粉凿透了，就凿墙后面的水泥。结果，我妈幻影一般飘到我身，奸笑地抓住我的耳朵。“砰砰啪砰砰……“结果，你知道得。

司马光砸缸，是为了救人命。我也砸过缸，不过倒赔了两条命。有一天，我妈妈买了一个鱼缸，在买了两条鱼，把鱼倒进缸里，只见鱼在鱼缸里跳跃游动，我以为两条鱼块溺水啦，在向我求救。我毫不犹豫拿起缸旁的一块石头，砸向鱼缸。”哗啦“一声，水裹着玻璃留下来。两条鱼在玻璃碎片中挣扎，然后一动也不动了。我以为我是多么仁慈啊，救了两条鲜活的生命，上帝一定会夸我，让我来世做神仙，可没想到，我成了杀鱼魔。

瓦特研究开水壶，发明了蒸汽机，咦——研究开水壶天下谁人不会，我还玩得更刺激一点。有一会儿，我在烧开水来喝。突然听闻“呼——”的一声开水壶里的水开了，开水壶嘴一直冲出一股白烟，这可真烦，有啦！我拿来一双筷子，把开水壶的嘴堵住，啊哈，果真不叫啦。可美好的时光总是过得那么快。“砰”的一声巨响，哎呀妈呀，筷子像子弹一样飞出开水壶嘴。还好上天保佑我，筷子没把我杀死，不然满街都贴着这只筷子的通缉令。

现在我终于想通了我为什么成不了名人，是因为他们都太牛啦，专心想问题，我们做不到。

我为什么点赞作文

【篇一：我为那缕暗香点赞】

王雯钥

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是周敦颐为莲花点赞；“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”这是刘禹锡为牡丹点赞；“零落成泥碾作尘，只有香如故。”这是陆游为梅花点赞。

我也要为傲骨的梅花点赞！

又是一年冬季，纷纷鹅毛散落于地。散步在公园，又是一番享受。抬起头，我无意间看见了一枝梅花，它是那么朴素、纯洁……

静静走去，只见大雪欺压于它的身躯，它那瘦小的身躯一点点弯下，明灭泪光含在苞蕊中，被雪打的透亮。我本以为它会放弃对生的期望，但真相却令我大吃一惊。我清楚地看见了，是它，是它用那柔软又无力的身躯一点一点撑起，它撑起了世界，撑起了希望，撑起了它那坚强不屈的信念。我深深感动，心中无限敬佩，我要点赞它的坚强！

鹅毛大雪也好似动了怒，它又一次压住了它，不！它撑不住了，我仰望苍天，命苦啊！为何要对它如此下毒手！我摇摇头，啊！奇迹发生了，它竟又一次站起来，拍掉身上的灰尘，一步步向前走着、走着……它选择了坚持。我用手抚着它那道道伤痕，好似冷剑刺入我心。望着它那被压弯的身躯，我如此感动，情不自禁地竖起大拇指，为它点赞。

悄悄的，我走了。我回望它那傲霜挺立的身躯，令我头岑岑而泪潸潸。我们缺少的不就是这种不畏艰难、奋勇前进的精神吗？我心潮澎湃，思绪万千，为梅花的精神而感到深深的敬意。

冬日的雪花，映衬梅花那淳朴的身影。它是如此美丽，如此皎洁。它令我明白，只要不懈努力，成功就在前方。我要高声点赞我心中的傲梅，点赞冬日里的那缕暗香。

【篇二：我为大自然点赞】

程诗涵

宇宙万千，大自然是茫茫的。闪亮的星星要为月亮点赞，因为月亮给它带来朦胧；五彩的花蝶要为花丛点赞，因为花丛为它送去幽香；凉爽的清风要为树枝点赞，因为树枝为它奏起音乐……仰望苍穹，我是否应该为大自然而点赞，来致敬那庄严的生命呢？

墙缝中

阳光灿烂，透过茂盛的枝叶，斑斑点点，映在墙角。远处的我恍惚望见了一个细微的绿影。带着疑问，我快步走去，心头一震－－－一株嫩绿的小芽映入了眼帘。身体娇柔的它，顽强不屈，生生地将硬实的墙壁撑开了清晰可见的裂缝！它朝阳光生长，挺着头，向人们宣示它不屈的精神！

暴雨中

天空闪过一道闪电，像要撕破那乌黑的天穹；雷声震耳欲聋，无情的雨珠坠向地面……这个假期，我跟父母来到海边游玩，没想到却碰上了这样的鬼天气。我回到宾馆，坐到窗边。忽然，海燕的鸣叫划破了天际。我一惊，抬首仰望天空：一群黑白相间的海燕拍打着翅膀在勇敢接受挑战，娇软的身姿中露着一股不屈的精神……

寒冬里

北风呼啸，片片雪花落下。放学的路上，身穿棉衣的我一连打了好几个寒颤，冷风直钻我的裤腿。忽然，一点一点的淡红逐渐露出，我感觉一股暖流涌遍全身－－这不正是陆游与王冕笔下笑迎冰雪的梅花吗！它们挺着身躯，挂在枝头，绽放最灿烂的笑容。它们不拒风霜，向人们宣示自己的不屈。那朵朵花瓣，黄色的花蕊，柔软的枝条，仿佛与她的不屈一点都不相匹配。我寻思着：梅花，在寒冬绽放，是它的奇迹吗？

“野火烧不尽，春风吹又生”，是诗人白居易对野草的敬佩；“让暴风雨来得更猛烈些吧”，是诗人高尔基对海燕的赞美；“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是诗人王安石对梅花的赞叹！

生命是不屈的，是坚强的，是庄严的。这生命多姿多彩，我要向这茫茫大自然点赞！

【篇三：我为善良点赞】

董倍宁

一份爱心，一次帮助，一句鼓励，都可以让人感受到温暖，这些都是值得点赞的事，而我要点赞的是善良。

一杯粥中的感动

冷风呼呼地吹着，刮在脸上生疼。我急切不安，但闻到米粥的香味，我又静下心来，静静地等待。突然，我发现我面前站着一个要饭模样的人，不由想：要饭的，怎么会有钱买饭呢？后来一问才得知，老板把粥的价钱说成一角钱，为得就是让他在清晨喝上一杯粥。

一张纸巾的温暖

那天，艳阳高照，等车的我已烦躁。好不容易车来了，却发现自己没带钱。正发愁时，同学看出了我的异常，毫不犹豫地拿出他的乘车钱交给我，说：“你坐车回家吧，我家离得近，我走回去吧。”说完便跑走了。我拿着钱站在那里，不知那晚，他回家已很晚。

一卷绷带的友谊

一个课间，我们在操场上打篮球。我在抱球跳起时不知被谁一撞，摔倒在地，脚上被划了一道口子，鲜血已经流了出来。我痛苦地挣扎，想站起，却使不上力。好友见状立即跑过来，查看伤势后，果断跑上楼拿了卷绷带，跑过来，又是帮我清洗，又是包扎。他忙得满头大汗，却不叫一声累。

在这个世界上，有许多感人的事，都可以使人感动。一杯粥，一张钱币，一卷绷带，都可以让我们感受到它的美好，感到世间的善良。

在这里，我要为善良点赞！

【篇四：我为劲松点赞】

张涵

“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，这是诗人刘禹锡对牡丹的赞赏；“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这是诗人卢梅坡给梅花点赞：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是诗人元稹对菊花的赞美。

纵然，放眼这世间，有千千万万的事可让我为之点赞。但，我更钟情于那劲松。所以，今天，我要为劲松点赞！

我惊异而惊喜地看着你从石缝中探出头来，坚毅地顶开巨大的石块和那阻挡你生长的硬土。或许，你不同柳树一般爱炫耀，但你结实，厚重啊！不知有多少厚重、不屈的语录，都存留在你那针一般的叶子中。阳光下，你的叶子闪闪发光，闪烁着希望的光芒和不屈的精神，引领着人们向前……

忘了是某年某月某日，只记得有一天我同父母去公园里散步，映入眼帘的是一颗颗劲松。我跑去看它的叶子，几个针一样的叶子是一团，每个叶子都是尖的，无一例外。顿时，心中多了几分感叹：原来，植物也会团结啊！原来，这劲松象征着顽强和不屈啊！父亲扭头唤我时，发现我正对着劲松叶子发呆。我与父亲讲了对劲松的感叹，父亲不置可否地笑了笑，摸着我的头说：“但愿我的女儿也能和那劲松一般啊！”我重重地点了点头，很“郑重”地告诉父亲：“您放心吧，我会的！”

傲然挺立风中的劲松哟！你那坚强、不屈、厚重的品质，让多少人从逆境中重新奋发！我想，总有一天，我也会顶开巨石，傲然在风中！

点赞，是一种美好的心灵寄托方式。所以，我要再重复一遍！我，为劲松点赞！

【篇五：我为善良点赞】

牛政杰

星星为浩大的天空而点赞，泉水为源头的无私而点赞。我，则为那善良点赞！

路中的感动

放了学，一个电话让我迷茫起来。因为爸妈都有事，没法来接我。我急得面红耳赤，来回走动。这时，同学的家长说要把我送回家。在路上，我的眼泪情不自禁地划过脸颊。我为这样的善良而点赞！到了家，我向他们再见。不知是汗水还是泪水，不停地流下。

热水的温暖

上课时，风不停地刮着，似乎有什么事情要发生。果不其然，我的肚子剧痛起来。我眯着眼睛，手捂着肚子，十分难受。突然，一只手拍了拍我的肩。我抬头一看，原来是我的同桌。他询问我的情况，得知我肚子痛后，便给我一杯热水，“喝吧，肚子会好些的。”我喝下以后，肚子明显暖暖的。

纸巾的呵护

下课时，我的感冒似乎加重了，鼻涕一直流，一直流……一个外班老师见了，立马从口袋中掏出纸巾给我，微笑地说：“同学，用这张纸擦擦吧！别那么狼狈！”纸巾呵护我的肌肤，那柔软的感受，直到现在还有几丝温暖。

生活中有酸甜苦辣。但是使生活变得充实。世间的善良，让我充满幸福。我要为这个善良点赞！也要为这个世间点赞！

【篇六：我为一份执着点赞】

张子涵

“加油！加油！”为什么六班的尖叫呐喊声不断呢？

告诉你，学校在举行一场运动会，而正在跑道上拼搏的正有六六班的运动健儿。

他是我们班甚至在别的班有名的“牛人”，不仅仅是因为他娃牛，还总是在400米方面拿到冠军，从未失过手。

可是，他今天不知道怎么了，一开始跑就被远远地甩在后面，我们一看情况不妙就开始更卖力地喊着……我们看得出他也在拼命地追赶，可是怎么也追不上。

200米已经过去。突然，我身边的康之翔坐了下来，不再呐喊助威，我说：“亏你还是他的好朋友，关键时刻不为他加油打气？“你知道什么？”他略带哭腔地说着，“你认为他刚才真的是让我陪他上厕所吗？他在那时就感觉到不舒服，去厕所已经吐了好多东西，但他还是坚持跑这个400米……”听完这一番话，我已经哑口无言。康之翔却继续说着：“他还不让我告诉任何人，就害怕别人为他担心，劝他不要再坚持，他为什么要这么执著，不就是想为班级争一份光吗？”听了他说的这些话，我又抬头望了望在赛场上挥汗如雨的牛明轩，心中不由得想为他的执着点赞。我只想把这个赞埋到心底，只能更加卖力地呐喊。

结果不出我所料，他只跑了一个倒数第二名。但是，在他到达终点后，我们的班主任紧紧地抱住了他，说出了一句让人激动的话语：“你永远都是我的骄傲！”

只为他的这一份执着，我也应该为他点一个赞！

【篇七：我为善良点赞】

朱琳

生活中，有许多善良。今天，我就要为社会中善良的人而点赞。

图书馆中的好心人

前两天，我来到市图书馆。在绘本室中，爸爸对我说：“你在这儿看吧，我去别处走走。”我爽快地答应了。看着看着，已经五点半了，爸爸却还没回来。我心里有些害怕，着急了，便到处寻找爸爸，可是没有找到，只好又回到绘本室等待。快六点了，爸爸仍未回来。这时，一位阿姨走到我面前，问我怎么了？我说：“找不到爸爸了。”她便把手机借给我，很快我便联系上了爸爸。

马路上的公交司机

有一天下午，我出门晚了，正好也是下雨天，上学就要迟到了。我为节省时间，没走天桥，走了斑马线。这时，一辆公交车突然停下了，司机向我挥挥手，后面的车也紧跟着停下。我向那位司机一招手，便飞快地跑过了马路。

学校里的好心同学

上周五下午，同学们都去卫生间了，教室里只剩下我和五六位同学。这时，老师让我去把练习册抱过来。我跑上楼，抱着五十多本练习册从四楼抱到三楼，走到楼梯没劲了。这时，一位好心的同学看我抱了这么多练习册，便对我说：“同学，我帮你吧。”我说：“谢谢”！多亏了这位好心同学，不然我胳膊就要累断了。

其实，生活中有许多地方都需要举手之劳，比如帮同学抱书，比如礼让斑马线……

一个举手之劳让我们感动。在生活中，我们应多善良一些，并对那些善良的人点赞！

【篇八：我为春风点赞】

逯轩志

夏天的风是燥热的，让人心灵不安；秋天的风是凉爽的，让人心感到舒适；冬天的风是刺骨的，使人心情感伤；惟独春风是温暖的，使人放松。

去补习班上课的路上，看见一位大人正在吵孩子。孩子一直在说：“对不起，我错了……”而家长的语气还是那么恶劣：“你考六十多分还好意思说。”我听着这位大人说的话，感到十分反感。我心里想，为什么我们学习你们大人不学习？我们学习不好了，你们大人也要管，管就管嘛，骂什么骂？！你们来学习试试，指不定没有我们好呢。我心里想到这些的时候，甚至有想去与那位家长谈一谈的冲动。这时，有一股风从我的脸部迎面掠过，但我还是没有想起那是什么东西。

在我到达补习班门口的片刻，我瞬间懂了：补习班门口，一位老师正在对一位学生说些什么，只见那位学生泪流满面。我凑过去一听，“孩子，你不要有什么心理负担，你妈妈那样说你也是为了你好，天下没有哪个父母不希望自己的孩子成龙成凤，而且你知道你妈妈为什么吵你吗？因为她看重你，认为你将来可以成才，因为他们小时候自己没有学好，所以才要求你，真是可怜天下父母心啊。”听到这里，我加快步伐走进教室，眼睛不禁红了起来。

窗外吹进一股风，它使我忘记了烦恼。我终于想起来了，那是——春风。

世上有很多种东西可以被赞美。但我今天在这里，只赞美一种东西，它可以安抚人们的灵魂，平静人们的心灵，它是————春风。

【篇九：我为我点赞】

牛子儒

大海为宇宙的广阔点赞，星星为太阳的豪气点赞，花朵为大树的挺拔而点赞。而我，为我自己而点赞。

阳光下的坚持

那年军训，正是夏天，骄阳烤着大地。教官让我们在空地上站三十分钟。大家开始站的很直，过了不到5分钟，我就累了，又累又热。旁边一直有同学退出。我退出吧？不！退出证明我无能！可这也太热了吧！我心中很纠结，再看看旁边的张三，一动不动；李四，大口吐气；王五呢，几乎是爬着退出了。我想跨步离开，但又坚持了下来，尽管我已经成“汗人”了。

教室里的公正

教室里，一个是我的仇人，一个是我的铁哥们儿，因为一盒奶在吵架。作为班长的我不能不管，让他们住手后，我听他们分辨。仇人小A说：“我的奶！早上我刚从家里带来的！”而铁哥们小C说：“怎么会呢！我的！你一直偷偷摸摸，不是你的奶！”说着他还向我使眼色。我心里明白了几分，一定是小C偷了小A的奶，今天早上他还说他没有呢！但是朋友的情面不能不给，可……我又纠结了起来。不行，不能冤枉小A！“小A的！小C，给小A！”我大声喊道。小C低下了头……

日光灯下的沉着

“快！快！就剩下一分钟了！”监考老师催促道。在班级的日光灯下，我还剩下一道大题。哎呀！写错了，拉掉！我急得像热锅上的蚂蚁。“冷静，冷静！”我控制自己的情绪。真想放弃了，可又一想：10分题啊！我让自己沉着下来，想啊想，想出来了。“时间到。”我写完了！最后，我在那次考试中得了100分。

这就是我，一个坚持，公正，沉着的人。我为我的精神点赞！

【篇十：我为善良点赞】

路梓强

“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步，”这是鲁迅对民族魂的点赞，而我点赞的却是那三件善良的事情，它们代表了一个个人性的光芒。

我为那一元钱的善良点赞。记得那是一个风雨交加的夜晚，我从班里出来已是晚上7点，当我准备回家的时候，才发现我竟然忘了带钱，“这该怎么办呢！”我急的焦头烂额。这时，小张同学过来问我怎么了，我告诉他这件事情，他果断地说：“有什么大不了的，我借你一元钱，你可以坐18路车回家。”当时我感激地没说话。那一刻，我感受到了人性的光芒。我为那一元钱的善良点赞。

我为那冬日里的善良点赞。又是一个雪天的傍晚，我放学回家却发现家里没有人。此时，书包像千斤重的铅块压在我身上，我冻得直哆嗦。邻居奶奶得知情况后，热情地把我请到她家里，还给我开暖气，我冻僵的心灵立即温暖地融化了。我为那冬日里的善良点赞。

我为那鼓励话语的善良点赞。一个四年级的暑假，我的考试成绩非常差，只有七十多分。老师见到了我，说：“一向成绩优异的你，为什么会这样？”我伤心地啜泣着。老师说：“一次这样不要紧，我相信，以你的成绩一定可以考100分。”结果第二年我真的做到了，我为那鼓励话语的善良点赞。

生活中许多事都有着人性的善良，所以，我为善良点赞！

【篇十一：我为生命点赞】

刘笑帆

山峰直指天穹，那是在为天空的无垠点赞；清风拂过水面，那是在为溪流的潺潺点赞；雄鹰翱翔鸣叫，那是在为草原的壮丽点赞；而我震撼万千，思绪连连，是在为绚烂的生命之花点赞！

顽强野草

“野火烧不尽，春风吹又生”。我为那野草点赞！一天，我漫步田间，发现了一堆枯草——真是太丑陋了，没有一丝一毫的生机，真是大煞风景！我冷冷地哼一声，从它们的背面绕过去了。没想到，原来干枯丑陋的野草后边，竟别有洞天！那鲜嫩，白净根部仍牢牢地“抓”紧泥土，还冒出星星点点的嫩芽，这就是我刚才轻蔑对待的枯草吗？是的，我为野草的顽强点赞！

无私春蚕

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我为春蚕点赞！有一次，我养了六只蚕宝宝，高兴得不得了。而蚕宝宝也不负我的“殷切期望”，一天天成长着。而当它化蛹成蛾，在生儿育女之后，就一动不动了---死了！我很惊讶；他们的生命如此短暂，却将自己一切的一切甚至冰冷的尸体奉献了出去。是的，我为春蚕的无私点赞！

不屈腊梅

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。我为腊梅点赞！哟，下雪了！我的小脸红扑扑的，连蹦带跳跑了出去。咦？那是什么？一片雪影中，那淡雅的色彩格外耀眼。走近一看，是腊梅。哦，看它粉嫩的花瓣，柔软的花蕊，是多么可爱！唉呀，我的手被冻僵了，而那腊梅却依然挺立着，仿佛和煦温暖的阳光照进我的心田……是的，我为腊梅的坚强不屈点赞！

这些生命是多么绚丽。顽强。无私。坚强不屈，这些不正像阳光和露水，灌溉了我心中的生命之花，令它芳香四溢，多姿多彩吗？

对，我思潮起伏，我为生命点赞！

【篇十二：我为坚持点赞】

李佳仪

“滴答”“滴答”，现在是北京时间十一点整。”我一把拿下闹钟，摔在地上。可恶的老师偏偏信什么“临时抱佛脚”，害得我们这两天作业贼多。望着眼前的作文题目，心烦意乱。“玻璃”，这是个什么作文题目？谁能告诉我，这该死的作文到底该怎么写啊！很快，我的脑海里便出现了“作文三部法”。

找父母

“老爸，老妈”。我们老师今天布置了一个作文题目。我实在想不起来。神通广大的爸爸，亲爱的妈妈，快教教我吧！“哎呀，”贝贝，你天资聪慧，又读了那么多的课外名著，肯定能写出来一篇不错的作文！我们相信你，赶快去写吧，别打扰爸爸妈妈看电视！说着，他们就把我轰了出去。得，A计划失败了，那就执行B计划吧！

找老师

我拿起电话，拨通了老师的号码。滴，滴，滴。拨通了。我的心扑通扑通地跳着。“喂，老师。我是李佳仪，您今天留的那篇作文我实在想不起来怎么写，您能不能指导一下我啊！”“噢，是问作文的吧！我给你们出这道作文题目，就是想考察一下你们的作文水平。你再想想吧！”说完，老师就挂了电话。得，B计划也失败了。那……只能硬着头皮自已写了。

自已写

既然父母、老师都不教我。我只能自已写了。我拿出我所有的作文辅导书，又查阅了大量有关于“玻璃”的资料，又回想了我们老师在课堂上教给我们的写作方法。就这样，我只用了二十多分钟就写完了。通过我的坚持，我终于写出了一篇自认为满意的作文。

我看暗夜织上天空，心想：俗话说得好，“坚持就是胜利”，我要相信自已，我要为坚持点赞！

【篇十三：我为欣赏点赞】

张馨元

菊花欣赏青竹，因为青竹谦虚高洁；白雪欣赏梅花，因为“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；清风欣赏明月，因为明月皎皎，是千万游子思乡之情的寄托。彼此欣赏，彼此进步，离成功也就更进一步。

欣赏：刻苦

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”我最欣赏的是她的刻苦。不管天气怎样，她总是早起，马上开始做练习题。她的刻苦，体现在一次次的高分上，一张张的奖状上，一滴滴的汗珠上。我欣赏她的刻苦。

欣赏：坚持

成绩背后，是一次次坚持铺成的，一滴滴汗珠汇成的。双眼背后，透出坚定的光和倔强又不服输的性子。失败绝不一蹶不振，擦干泪水再次起跑，坚持不放弃。我欣赏她的坚持。

欣赏：谦虚

一次次的高分，本应让人高兴，难免会骄傲，也难免再次失败。她却不然，看着满分的卷纸，她总是一笑而过，平静而谦虚地对待每一次分数。课堂上依旧工工整整地记笔记，一点儿也不轻浮，一点儿也不炫耀，从不讽刺低分。我欣赏她的谦虚。

欣赏是一种领略，也是一份收获，欣赏他人自然会看到他人的长处优点。会欣赏，会赞扬，会改进你就是下一个胜利者。

我为欣赏点赞。