一场辩论赛作文500字
古人云:“开卷必有益。”对此,你怎么看呢?是所有的书都有益吗?今天我们班开展了一场关于开卷是否有益的辩论赛。
“首先,请正、反方的选手就位。”主持人胡书琦说。八位选手神气十足地走到台上,好像胜利就在他们眼前。
第一环节时,选手们好像还没进入状态,可第二环节时就不一样了,他们个个神采飞扬,让辩论赛变得更加激烈。
首先站出来的是正方一号选手邬永楷,他说:“我觉得读书当然有好处,多读书可以写出好文章。”反方一号马上反驳:“错,错,错!杭州有个12岁的孩子,因为多看了武侠类小说,以为可以飞起来,结果从8楼跳了下去,年轻的生命就这样消失了,你还能说开卷必有益?”……真是公说公有理婆说婆有理,不分上下。
到了自由辩论时间,作为反方支持者的我向“战士们”提出了自己的想法:没有什么是十全十美的,书也是一样。有些书写得十分好,比如经典小说,而有的书写得太暴力,骂人的话写得太多了,开卷是否有益要看我们选择看什么书。
最后余老师走上台来:“开卷当然是有益的,但是反方也没有说错,最重要的是看自己选择的书。”她说的不是没有道理,但我的心中还是有很多疑惑。这场辩论赛十分激烈,教室里充满了浓浓的火药味,同学们的话也让我印象深刻,我想我的疑惑也许会随着我的年龄和知识量的增长慢慢得到答案。
一场辩论会作文600字
星期天下午,我们幸运星培训班举行了一场激烈的辩论会——“开卷是否有益”。
老师让我们同意开卷有益的同学坐在老师的左手边,这边是正方;同意开卷未必有益的坐在老师的右手边,这边是反方。我果断选择了反方。我们反方有夏言鼎、刘弘毅、王梓杨、孙语菲和我。正方有刘嘉贝、黄诗妍、熊欣悦和唐妙然。
首先发言的是正方的黄诗妍,她铿锵有力地说:“我认为开卷有益。因为读书可以让我们增长知识,开阔视野,陶冶情操。”说完后,正方的人都为她拍手叫好。
接着就是我们反方发言了。我们派出了夏言鼎,夏言鼎流利地说出:“读书虽好,可也有害,如果在光线暗的地方读书,那对眼睛也有伤害。”
正方哑口无言,老师宣布:“第一局反方得一分。”我们高兴极了。
第二局开始了,正方的刘嘉贝说:“如果不看书,那就会让我们的学习成绩下降,所以要看书。”
孙语菲站起来说:“如果看一些言情、武侠小说之类的书,那也会害了我们的。”
黄诗妍听完孙语菲的话后,拿起手机大声说:“看书会提高我们的写作水平呀。”
我说:“那看漫画书就可以提高写作水平吗?小说和漫画都不能看,它们不仅不能帮助我们,还会害了我们。”
刘弘毅补充道:“孔子说过‘学而不思则罔,思而不学则殆’。”
还没等正方说,老师就宣布:“今天的辩论会,正方和反方表现得都很好,不分上下,比赛结果由你们来定。”
这次的辩论会,不仅锻炼了我们的口才,还让我感受到了辩论会的有趣。
一场辩论会作文400字
今天是周三,老师告诉了我们一个好消息,就是要开一场辩论会!
主题为:小学生玩手机是好,还是坏?我是反方一辩兼组长。
正方一辩向我友好地一笑:“友谊第一,比赛第二。”我们握手后便各就各位,每人都是摩拳擦掌,兴致冲冲的样子。
“开始!”裁判员卯足了气,大声喊道,腮帮都鼓红了。
“小学生用手机玩游戏,可以放松,用手机看新闻,可以了解国家大事!”正方一辩一开口就给我反方来了一个下马威!
“发光的东西并不都是金子,更何况手机?手机上还有一些色情、暴力的图片、视频等。”我不甘示弱,眉飞色舞地辩论着。
“可是,我们可以挑好的东西看,放松心情,更何况现在作业这么多,也可以让我们适当地放松一下呀!”正方二辩从容不迫。
“你说的可是适当的玩手机,可是有些人不能控制自己!”反方二辩人称“辣椒女王”,只见她指着正方二辩,还有些生气,那情景可以用警察追凶20年来评价了!
一番唇枪口战之后,双方未分胜负,但是我却明白了许多道理,手机有利有弊,要好好使用它!
一场辩论赛作文600字
星期二下午的第三节课,我们班上闹翻了天,笑声不断。这是为什么呢?因为我们班正在举行一场精彩的辩论赛。
主持人先介绍完规则,正方与反方就开始激烈的辩论了。这次辩论的主题是“小学生应不应该接触手机”。正方的观点是“小学生应该接触手机”,反方的观点是“小学生不应该接触手机”。随着老师一声令下,一场紧张激烈的辩论赛就开始了,只见双方辩手如同待命的士兵,个个跃跃欲试,英勇无比,势头高昂,同时他们似乎胸有成竹。
首先由正方一辩开始发言。她说:“我们正方认为小学生可以接触手机。因为用手机是有好处的。手机上面有很多对我们学习有帮助的软件,比如‘一起作业’‘作业帮’等。不仅如此,而且手机还有拍照的功能,能把美好的瞬间记录下来。”正方辩手说得有声有色。那么反方该怎么反驳呢?只见反方一辩绘声绘色地说道:“我们认为小学生不应该接触手机。因为手机上有很多网络游戏,很多学生都沉迷其中,熬夜玩,玩得不亦乐乎。这样既伤眼睛又影响学习。”她说完后,班上立刻响起了掌声。接着,由正、反方二、三辩发言。只见他们“吵得”不可开交,不相上下。他们刚“吵”完,就开始了自由辩论,只见同学们一个个轮番上阵,抢着发言,像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。最有趣的是一位同学竟然提问正方:“你们从小到大没有接触过手机吗?”把我们都逗笑了。同学们一会帮正方说话,一会帮反方说话,到了下课时,同学们和辩手们都面红耳赤,真像一群十足的“小辣椒”。
辩论会结束了,这真是一场精彩而又搞笑的辩论会。我喜欢这样的辩论会,真希望以后多多参加这样的辩论赛。
一场辩论赛作文600字
“嘿!他们容易……什么呀?”一阵嘈杂的声音传来,不知情的人还以为路过了菜市场。哦!原来是在进行一场没有硝烟的战争——一场辩论赛呀!让我们一起看看吧!
辩论赛主题是“小学生该不该有智能手机”正方支持应该有,反方支持不该有。就这样,一场没有硝烟的战争拉开了帷幕。
正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试,反方队员也不甘落后,个个胸有成竹,气势高昂。“现在我宣布——辩论赛现在开始!”“法官”话音未落,反方队员先发制人,滔滔不绝地说出了手机的种种坏处。正方队员也不甘落后,与反方针锋相对。
比赛渐渐到了高潮,两方队员互不相让,正方辩手说出自己的观点时,反方队员就立马起来反驳。
哎呀,不好,正方队员抓住我方的一个漏洞,正方步步紧逼,杀得我方节节败退。我们只得看着分数拉开差距。就在这关键的时候我方一、二、三辩手奋起反抗,终于把比分又扳了回来……
就这样,一场火药味十足的辩论赛就结束了,虽然有同学还是意犹未尽,但现在我们最关心的问题是究竟鹿死谁手。
“现在我宣布,获胜的队伍是——反方!”“耶!”我方队员高兴得一蹦三尺高,个个眉开眼笑,再看看对方,个个垂头丧气,往日的威风荡然无存。
通过这次比赛,我明白了:手机无好坏,你用它做好事,它就是好的,你用它干坏事,它就是个坏手机。
所以,关键看成你如何把控,让这成为助你一臂之力的工具,而不是让人失志的玩具。
一场辩论赛作文400字
一个星期天的下午,张老师组织我们小作家班的学生们进行了一场精彩有趣的辩论赛,辩论的主题是“开卷是否有益”。
张老师将我们分成了两个组,一组是正方,一组是反方。正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。随着张老师的一声令下,辩论赛开始了……
首先是我方的黄诗妍发言:“我认为开卷有益,读书能增长我们的知识,也能陶冶我们的情操。”
反方的夏言鼎反驳:“可是,并不是所有的书都是好书,比如有些漫画、小说等,看多了也是对我们有害的。”
“我们都已经长大了,有足够的的能力去控制,能够适可而止。有些青少年不宜的书,我们有分辨能力。”我方刘嘉贝有理有据地说道。
“但也不是所有的人都能够像你说的一样有这种抑制力,当人们沉迷于漫画或小说之后,还有可能做出犯法的事情呢。”反方的王梓杨说道。
辩论赛还在精彩的继续……经过一番激斗后,张老师宣布两方战成了平局。
这次辩论赛真有趣,不仅丰富了同学们的想象力,还锻炼了同学们的口才。希望以后能多多开展这样的活动。
一场辩论会作文400字
“我不同意,这事不可以这样看……”“怎么可能是这样呢?请问对方辩友,如果真是这样,那么……”教室里传来一阵阵激烈的争论声,这是在干什么呢?
原来是同学们在开一场辩论会,正方观点是:要有诚信不可以说谎话,而反方观点是;善意的谎言不算谎言。
老师宣布比赛开始,正方一时没有想好辩词,没人出场辩论,我方抓住时机辩道:“假如当贫穷的母亲把仅有的饭菜都给儿女,同时隐瞒了自己饿着肚子的事实,难道还要指责善良崇高的母亲不诚信吗?正方振振有词地说:“善意的谎言,终究是谎言,怎么也抵不过是假话的事实……一场激烈的辩论过后,我们没有分出胜负,“辩论没有绝对的正确,只是不同观点的不同叙述而已。第一次打辩论,你们都很棒,都有奖励。”老师给我们买了美味的雪糕。
我喜欢参加辩论会,既可以提高同学们的表达能力还可以让同学们练就随机应变的能力。