我的老师作文450字写事作文范文大全赏析(精选21篇)

我的老师作文400字

最使我难忘的是我的语文老师——李老师。李老师有着白皙的皮肤，戴着一副金丝边眼镜，看起来非常斯文。她将长长的头发高高地竖起，盘一个“骨朵”，看上去很高贵。

我的老师很温柔，从不骂我，有时候假装打我，当她举起手准备打我的时候，却又轻轻的把手放在我的头上。老师看见我那傻样就笑了，我也嘻嘻哈哈地笑了。

我的老师也很爱读书。老师教我们读的是《西游记》，每次上课的时候都让我们扮演西游记里面的角色。除此之外，老师还教我们读《红楼梦》《中华上下五千年》《笨狼去旅行》等等。

课堂以外，老师还带我们去大自然寻宝。春天的秘密，原来是发芽，长出新的枝条。每当我发现一个新的生命，都会为之赞叹不已。秋天的秘密，原来是银杏树的叶子都掉下来了，像给大地铺上了一个地毯。我们躺在上面，感觉很奇妙。

虽然老师现在已经不教我们了，但是我永远不会忘记李老师。我一定要好好学习，将来回报老师。

我的老师作文600字

“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”

——题记

正所谓一日为师，终生为父。在太阳下最为神圣的称号，勿必乃至为“尊师”。她——浅浅地，平易近人的微笑，又使人感到心情愉快，怡然自得，她关怀的话语，又让一束阳光射之于心。即使覆盖了万层冰雪，也能融为促使你上进的良药。也许在学生的印象里，“侃然正色，台阁生风”或“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”描写的才是老师应有的性格，然而“蕙质兰心，柔情侠骨”反之是吾师的魂魄。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

黑板上，粉笔肆意舞跃，扬起的尖土飘飘洒洒，荡漾在空气中，激情澎湃的她会眼神交流，对于这份工作的负责，黑板上密密麻麻的笔记，无不使人威严耸视。津津乐道的讲述，仍至如行云流水，饱含真情的朗诵，让人身临其境。课堂上掩盖不住的风采，尽在她的娓娓道来中飞扬，收敛不住文笔的流畅，尽情挥洒智慧的结晶。正如“文章本天成，妙手偶得之”

她的微笑不可言传，只许在记忆中回味。也许课堂上她的回眸一笑，就如春风化雨般荡起了生动活跃。一次不完美的成绩，让你的心情坠入低谷时，一声她的鼓励和一个振奋人心的微笑，一定会让你重拾信心，再创佳绩。“万里归来年愈少，笑时犹带岭梅香。”对，她，也就是任老师，就是拥有如此的魅力。

骨气洞达的字体，不论何人见到，都定会为之惊叹！矫若游龙，翩若惊鸿的字体在黑板上潇洒自如，按捺不住文笔的流畅，才华的飞扬，任由粉笔在黑板上翩翩起舞，留下顿挫抑扬，金钩挂铁的字体。真正见之，才会不唯惊叹道“板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩！”

“令公桃李满天下，何用堂前更种花”三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李，十年树木十载风十载雨，十万栋梁！有教无类，为人师表，呕心沥血……任老师，此乃吾之师！

我的老师作文400字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是用于哪种人呢？老师？没错，是老师，他们如春雨一般滋润着我们的心灵，却不求回报，这，就是我的老师。

微胖且矮的身躯，圆圆的眼睛，组成了我的老师。老师姓苏，苏老师对学生很好，他经常私底下为我们买吃的，有时候还为我们补习功课，在苏老师的教育下，我们的学习成绩稳步提升。如果没有苏老师，真不知道会怎样。

当然，苏老师也会偶尔犯性子。有一次，我们一个模拟考试考了全年级倒数第一，苏老师暴跳如雷，那声音不绕地球三圈不停歇，我们无一例外地低下头，接受训斥。经过这件事，我们也重振旗鼓，终于在毕业考试时拿到了全年级第一的成绩，这与我们的失败是分不开的。

苏老师听到了这个好消息之后，高兴得几天睡不着，因为我们又胜利了，连着几天都喜笑颜开，还为我们买了毕业礼物。老师高兴了，我们也很高兴，还举办了毕业典礼，苏老师为我们加油打气，我们也没辜负她的期望，都考上了自己理想的中学。

这就是我的老师，她的教育之恩，我终身难忘。

我的老师作文700字

老师是传授我们知识的人，他们有高，有矮，有胖，有瘦，他们有的性格古怪，有的和蔼可亲。而我的班主任卢老师就是一个既严厉又对学生认真负责的人。

卢老师有点微胖，但是个子却很高，她有一头长长的偏黄色的头发，很爱把头发用紫色的头夹盘起来。卢老师有一双又大又黑的眼睛和长长的眼毛，高高的鼻梁下有一张小巧玲珑的嘴巴。

老老师很严厉。记得那是一节语文课，刚一上课，卢老师就用可怕的眼神瞄着我们，用一只脚蹬住第一排同学的桌子腿，冷冰冰地说：“把你们都惯成什么样了？看看你们把卷子答的，没一个能打95分以上的，再瞧那看拼音写词语，最多的人错了十三个，你们整天还学习吗？天天就知道玩儿，这套卷子所有人都重做！”同学们一听都哀声叹气，卢老师一听，说：“本来不想批评某位考六十多分的同学了，但是你们已经连累了那位同学。”卢老师细声细气地说。于是她走到那位同学桌子前，突然大喝一声：“你给我站起来！”那位同学只好低着头，慢慢地站了起来，卢老师用手使劲一拍桌子，大声问：“你这卷怎么答的？二十个空你错十三个？认真听课了吗？一个四年级小学生，成绩就这么差，以后怎么办？……”她边说边让那位同学来到讲台前，告诉他：课上要认真听讲，课后要及时巩固，不懂的要问老师，这位同学听到后，眼泪汪汪，痛苦不止，她不但认识到了自己的错误，还认真地改了起来。

卢老师还是一个对学生认真负责的人，记得还是那一天，中午那位同学吃完饭，卢老师就帮她订正错题，分析问题，还把同学总出错的词语和她自己错的题统统听考了她一遍，下次考试时，不出意料，她只错了三个。

我很爱卢老师，因为她对我们很宽容，争取机会让全班上台表演，还在课外带领我们学习非洲鼓，让一班同学变得更加阳光与自信。

这就是我的班主任卢老师，一个对学生认真，负责又严厉的好老师！

我的老师作文450字写事

【篇一：谢谢您，我的老师】

廖静

与您相逢在一个收获的秋季！

在这诗情画意的金秋，是您——刘志文老师，为我们打开文学之门，带领我们穿梭于文学大世界；您给予我们真理，让我们在课堂上大胆发言，一个个都成了小哲人……总之，我要说声谢谢您在我生命里的每一天！

开学初不久，是一个飘雨的日子，虽然显得有些凄凉，但，风轻悄悄的，草软绵绵的，您的出现，使雨滴哲射出了七彩的光芒，反射在每个人的心上脸上，充满快乐和阳光。“本学期的语文课……”您的语文课开始了。

为了使语文课生动有趣，您想尽办法开展了许多趣味活动，与小学那整日背书默写的语文课形成了鲜明的对比。正如您的名字，您的脸上总是充满志气和文采。我们在您的讲课中感动，从感动中感悟，感悟到即使下雨的时候，也要感谢上苍，因为雨水可以滋润五谷；感悟到凡事要退一步想，不要钻牛角尖，海阔天空，到处都有柳暗花明……

有次上课，我们有些吵闹，您平静而严肃地说：“我爱你们，但我希望我的付出能有回报！”16个字从此如种子一般，深深地烙印在我心上，我要用成绩回报您，对，不光是我，是我们，八（6）班的全体同学！

是谁使我们把默写当成快乐的事情？是您。

是谁使我们喜欢上文学？是您。

时间如流水一般，转眼已是我们在一起的第二年了。

无数个“是您”垒成了一座金字塔，散发出爱的金光。

哦，我们相逢在这诗情画意的金秋，

一片片枫叶一定是我们对您的爱的表达！

我要说声谢谢您，在我的生命里的每一天！

【篇二：我的老师】

曹玉杰

天水市娘娘坝小学六年级

人们都说，世上只有妈妈好，但我觉得老师和妈妈一样好。

老师，一个多么令人尊重的名字，一个多么严肃的名字。但也是老师从有趣的汉语拼音到变化多端的修辞手法，再到含义深刻的古诗词，她洒下了多少汗水，为我们操了多少心。每天面对那么多双求知的眼睛，她总是娓娓道来，耐心的讲给我们，无私的把知识奉献给我们，让我们在知识的海洋里遨游。

记得在上一学期，我写了一篇作文，那篇作文的题目叫《妈妈不爱我了》，我六年级语文老师——张老师，给我发表了，那是我在上一学期写的第一篇作文，发表以后，评论版上有很多的留言，我开心极了。就在这一学期，张老师又把我的那篇作文发表了一遍，妈妈从手机上看到了，高兴极了，然后，妈妈对我说，张老师是我遇到的很好的老师，我可不能辜负了张老师对我的期望，的确，我也觉得张老师非常好。

我还记得有一次，我写的一篇作文很差，老师就让我多写多看就一定能把作文写好，我听了张老师的话，果然，我的作文能力提升了不少，这都是老师的功劳。

老师谢谢你，谢谢你让我的童年有光彩，我现在明白了，鲜花为什么感恩雨露，因为雨露滋润了它成长，苍鹰为什么感恩蓝天，因为蓝天让他们自由地飞翔，高山又为什么感恩大地呢？是因为大地让高山耸立，小树之所以感恩园丁，是因为园丁让他们茁壮成长，我要感谢师，因为老师给了我无限的知识和无私的爱！

我的老师作文600字

我手拖着腮帮，眼珠转了几圈，开启了我大脑的“天眼”模式，脑海里浮现出从幼儿园到现在的四年校园生活中，身边陪伴我成长的许许多多和蔼可亲的老师。可令我眼前一亮，笑容绽开，心情愉悦的，还是我现在的班主任——晁老师。

晁老师是我现在的语文老师，也是我的班主任。她中高个头，体型稍胖，可她那圆圆的脸蛋和亮彩的短发，再配上她时尚的穿着，整个人看上去却是那样的干练漂亮和充满活力。

记得我刚步入小学一年级时，开学踏入崭新的学校和宽敞的教室，面对陌生的同学，我的心情许久都处在不适应的紧张情绪中。面对新的老师我幼小的心灵深处更是充满了敬畏和恐惧。

在课堂上，我总是小心翼翼的手盘手坐得端端正正，整个神经绷得紧紧的，生怕犯错误被老师批评。也许正是由于我的谨慎和自律胆小，被细心的晁老师发现了。她智慧的眼睛读懂了我内心的脆弱，一会儿陪我聊聊天，一会儿翻翻我的书本，并夸赞我字写的认真，一会儿又陪我聊我的生活和学习，鼓励我放松心情有困难及时找她解决，更令我大涨勇气的是竟然在全班同学面前给我加封了一个学生时代最高头衔“正班长”职务，正是她的这一推举我在短时间内摆脱了紧张恐惧情绪，很快阳光自信的融入到了大集体的生活中。

从此，我每天清晨都会告别拖延的脚步，迈着健步与花儿一起微笑与鸟儿一起歌唱，一路上蹦蹦跳跳背着书包去学校。

我一定要珍惜与我晁老师相处的日子，好好学习天天向上，管理好自己，管理好班级，不辜负晁老师对我的期望和关爱。我爱我的晁老师！

我的老师作文800字

我一直都认为我只是个平凡的孩子。但这个老师的出现，让我挖掘出了属于自己的潜能。

初遇张校。知道什么叫做意外吗？就是我从来没想过遇到一位能开导我的导师，但我遇到了。仅是因为一次偶然的机会，我来到了点石语文培训机构。清晰的记得那时的我刚上六年级，即将步入小升初的殿堂，我的语文很差，与别人相差一大截。张校相信我能够改变，我能变强。但其实当时的我都不相信我自己。

改变过程。那是我第一次上张校的课，那节课，我学到了许多，也明白，张校的确是位良师。我感觉遇到张校是我人生的一个转折点。慢慢地，我逐渐喜欢上了张校的课堂，我认为很有趣，在张校的课堂上，我的灵魂才得以被释放，能够感到全身放松。张校对于教学有独特的方法。每次上课的课题都是由一个小故事或者一个新闻来引导的，很有趣。深深印在我脑海里的是那一堂课——课题是“环境描写”。刚好那段时间，发生了一个大新闻：一个十几岁的小孩子从楼上扔下了灭火器，砸死了一个怀孕的中年妇女。这是一场命案，张校怀着沉重的心情说完了这个新闻，紧接着，让我们运用环境描写来衬托即将发生的血腥事件。让我不禁赞叹张校真是位有方法的老师。

掘出潜能。在班里的表现，我是出奇的普通，那一次的作文专题课程，我挖掘出了自己不一样的潜能，这还得感谢张校。作文专题是写托物言志的文章，那一节课我的思维非常活跃。写完文章之后，我拿上去给张校看，他说了一句令我不可思议的话：“你是个才女，从你来时我就发现了，加油！你能行的，你写散文写得非常好。”听到这句话，我很是激动，我终于发现了自己的潜能。感谢张校。

未来憧憬。我下定决心要成功，也相信一定能成功。

我很喜欢巴克利说过的一段话：“世上大多数人，并不知道该如何在芸芸众生中脱颖而出，但我在孩提时代便已经决定，无论我做什么，我都一定要成功。记住！只要你下定决心要成功，那么没有任何人能阻止你。”

我的老师作文600字

有一种职业，工资微薄且十分辛苦，为我们尽心尽力却不求任何回报，看到我们取得好的成绩便是对他们最大的回报。

巴金曾经说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。

我的语文老师就是一个这样无私的人民教师。我可喜欢听他讲课了，因为他讲课的方式十分特别。到底是怎么个特别法呢？就说他本人吧！明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。有时他正正儿八经的讲课时会时不时把难点编成一个笑话时常逗的同学们捧腹大笑，瞬间把课堂气氛变活跃了。所以同学们都喜欢他把课程、知识点讲成了一个个有趣的段子。老师的幽默使同学们感到非常轻松、快乐，可是老师为了准备这一个段子，在课下要付出多少辛勤的劳动阿！

其实我的语文老师他并不永远都幽默风趣也会有严厉的时候比如有个同学在老师写板书时与旁边的同学说话被老师的“千里耳”听到了，结果老师转过身狠狠的瞪了一眼，那位同学被吓的手足发麻、冷汗涔涔，从这以后这位同学再也不敢在课堂上捣乱了。其实我们都知道“宽而不畏，严而见爱。”老师都是为了我们好！

辛勤的老师，伴随我走过了六年的风风雨雨，让我从咿咿呀呀学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。我亲爱的语文老师--李春江老师，我一直想谢谢您，可就是没机会，现在请我对你说一声：“谢谢您”！

我的老师作文1000字

我上小学六年级时遇到了人生中一位最严厉的老师——冯老师。冯老师大约40多岁，看上去比实际年龄还要大一些，说话声音有点嘶哑，讲课时手里总是掂着一根棍子，不苟言笑，在她的课堂上，一双鹰一般的眼睛，扫描仪一般，在教室里扫来扫去，在她的课堂上上课秩序最好，刚开学我就对这位老师有了敬畏之心。

记得刚开学，同学们不了解她，老师去开会，同学们在教室里上自习课。她前脚刚走，教室里就炸了锅。有的在说话，有的在“串岗”（跑到别人的座位上），更甚者跑到黑板上乱写乱画，张二俊、郝君鹏吃了豹子胆了，在黑板上画了一个人不像人鬼不像鬼的漫画，同学们看到后哄堂大笑。他两个见同学们笑了，创作的激情更加高涨，将黑板涂鸦个遍，班里的纪律一下子坏到了极点。

突然，教室里静下来了，像大海的波涛一样，从后边一下子传到了前边，旋即一下子静下来了，我正纳闷呢，扭头一看，冯老师不知什么时候来了。只见她双手背后，疾步走到教室的前边，一脸怒气，似夏日里的一团乌云，两只眼睛里似乎喷出火来，周围的空气似乎在燃烧，一分钟，二分钟过去了，我们头勾得低低的，不敢直视老师的眼睛。

“是谁？捣乱的，你给我站起来。”一声霹雳过去，同学们不由自主地将目光都投向那几个捣乱者，冯老师不费吹灰之力，将他们几个一一揪出，刚才还在手舞足蹈的表演者，这一刻像霜打的茄子一般——蔫了。

冯老师惩罚的方法也与众不同，先让他们学习《入学手册》，一条一条的对照，看看你自己违反了第几条，然后一一列举出来。说话者发扬你的长处，每天将老师布置的背诵任务在上课前面对全班同学背一遍；乱跑者在操场上跑三圈；乱画者一周画一本漫画集，让全班同学欣赏，真可谓发挥的特长。

几个回合下来，他们一个个败下阵来，知道了老班的“特异功能”。捣乱课堂，违反纪律那是要付出代价的，渐渐地他们对老师的敬畏之心油然而生，佩服的五体投地。冯老师别说去开会，就是出去学习一周，仍跟冯老师在学校一个样子。

冯老师在教学上是很负责的，一个题只要有一个学生不会，就反复讲，知道你明白了为止，所以班里的数学成绩总是名列前茅。冯老师还管理着女生宿舍，一遇到那个女生生病，和蔼的一面就表现的淋漓尽致，想对自己的闺女一样护着学生，半夜去买药，不停地打电话直到家长来她才放下心来。

这两年，冯老师的头上已经有了些许白发，唉，这都是为了我们，操心操的。

我的老师作文800字

枫叶似火，秋风习习，九月凉爽的秋风吹来，我们也开学了。又见到了我想念许久的语文老师——陈老师。人们都说“老师是路灯，指引我们前进的道路；老师是山间甘甜的泉水，灌溉我们这一棵棵小幼苗；老师是一位敬业的园丁，修剪我们的枝丫。”

陈老师有一头乌黑发亮的卷发，两道眉毛像柳叶一样，好像在对我们微笑，一双炯炯有神的眼睛显露出威严，一副眼镜为陈老师增添了一份贤淑的气质，而且很有亲和感，托着眼镜的俊俏笔挺的鼻子下面有张不大不小的嘴，正是这张不大不小的嘴给了我们无数的知识，教会我们做人的道理，唱过很多动听的歌……正是她陪我们走过了五年的时光，给我们带来了春天般的温暖。

语文课上，陈老师为我们传授知识，让我们在知识的海洋里畅游，可若调皮的同学讲话，陈老师一个眼神就会让正在讲话的同学立马安静坐好。那是因为陈老师有自己的独门秘技：一“瞪”、二“叫”、三“念经”。在作业上我们也马虎不得，陈老师用她跟扫描仪一般快速又精准的眼睛，检查我们的作业，认真批改……陈老师对我们十分严格，她常说：“没有规矩，不成方圆。字如其人，读万卷书，行万里路……”老师的每一句话，我们都牢记在心。陈老师用她的教诲使我们成长，从小树苗长成一棵参天大树，多亏了老师为我们浇水施肥，补充阳光，修剪枝丫，总怕我们长歪了。这些年来她一直像妈妈一样呵护我们。

陈老师虽然十分严格，但十分关爱我们。冬天，怕我们冷，给我们买来暖风机；夏天天气热，为我们开风扇。每天早上，她会把一些不爱吃早餐的同学找出来说“来，来，来你们都是宝宝，吃饭还要我喂”，同学们一听，连忙自己大口吃起来，这样确保了每一位同学都能吃好早餐。下课时，她会和我们聊天，游戏，把我们当成她的孩子一般呵护。

陈老师如一阵春雨，“润物细无声”，又如春天的暖阳，照在我的心中，我们非常喜爱陈老师，爱她的严厉，爱她的关爱。她的教诲必将让我终生难忘！

我的老师作文800字

太阳光直射着大地，投下她那高大的身影，那慈祥的面容后面是金灿灿的光辉…

老师走进教室，一眼看过去，看到的就是她那庞大的身躯了，她很高，自然不用说了。圆圆的脸蛋，肉嘟嘟的，棕色的头发长至肩头，宽大的手掌有无穷的力量，我想她肯定是最紧张的一个女老师吧。笑的时候露出两排工整洁白的牙齿，一口不适用于前后鼻音的发音，暴露了她音准的缺点。宽大的双肩仿佛能海纳山川吧，就像一座耸立的高山的山脊。有时候看着老师的穿着总觉得特别，似乎是那高大的身躯和双肩太显眼些吧。

你知道吗？我很庆幸很谢谢，我当上了这个语文课代表。我觉得我可以从中学学到很多。

刚开始我还很担心嘞。未曾想第一节语文课就把我给吸引住了，我学到了很多，老师也很幽默。当上课时前后鼻音发音不标准同学们纠正她，她经过多次尝试纠正后发现实在不行便放弃了，她会摆摆手大方而有点尴尬，不好意思地笑着说：“哎呀，算了吧，我发音不标准，这也太难了，以后也别在意这些细节了吧。”她笑了几声，同学们也笑了。然而当我们读音不正确时，她就会纠正我们当汉语拼音就多了个小尾巴时，她便会提出并纠正全班同学，其实她很在意细节。要是课上氛围变得尴尬，沉寂无人与老师应和时，她便会冷不丁地开个玩笑或来几句鼓励，渐渐地处久了，我们便喜欢上了这个老师。

我还记得一次。老师找人带话给我，说是找我，我便去了办公室。到了办公室门口，脚步明显放慢了到了老师身边也不知道要说些什么，老师好一会儿才反应过来，说是班主任找我，但是我就急了，看到钟老师在埋头工作，没注意到我，我又不知道该怎么办。明明才几步之遥，我却磨磨蹭蹭半信半疑的挪着脚，搞了半天。老师又一抬头，双眼一亮，笑着拆穿了我，就是猜我不敢。她很善解人意，没让我干杵在那儿。钟老师仿佛惊醒般抬起了头…

世界那么广阔，人又是那么渺小啊！她高大的身影，平易近人的面容给了我多少勇气啊。如果说她是一棵大树，那我便是一颗小苗，我仰起头看着她，便见到她那张有魔力的面庞，她不仅使那些不爱上语文课的同学爱上了语文，又仿佛是在跟我们说，“加油！”

我的老师作文500字

师恩如山，似海，只因她有山的厚重，海的深沉；师恩如水，似光，只因她有水的轻柔，光的和煦。师恩之所以伟大，是因为每位老师背后的呕心沥血。

我的老师姓任，从开学第一天起，从进入教室起，从看到第一首诗时，我的内心便止不住地欢欣起来，鼓舞起来。多好的文呀，多棒的老师呀！没错，我确实喜爱语文，而看到任老师后，我的身心便仿佛预感到她一定会成为我生命中最重要的一环。

任老师脸圆圆的，可一点不胖。两条弯眉，很黑，很亮，生起气来保准不怒自威，让你浑身打个寒噤。两眼黑白分明，我妈说，这样的眼看东西透。老师很和蔼，可生起气来，嘴中字字直扎你的要害。任老师不但是名师，更是个严师。

老师讲课是一把好手，逻辑缜密，各种知识穿插其中，难点、重点，并列交错。但见老师上课时双眼定定有神，嘴一张，整齐有序，丝毫不乱，个个字从口中迸出；眼一眨，抑扬顿挫，声情并茂，种种声穿过同学之耳。于讲台上，指点江山，激扬文字，粉笔提点顿按间，优美的字体从手下飘出。我看得流连忘返，手下也不停劲地唰唰写着，眨眼便已记了满书的知识。

老师同时也是管理班级的专家。各人各事如行云流水一般，丝毫不乱。她也会耐心地指出我们的错误，我总喜欢时不时说两句话，要不是老师指出了，我可会错过许多知识哩！

我的老师真幽默作文700字

我的老师大名叫：关明玉，是一位文质彬彬的数学老师，我们叫他“老关”，看他一副文质彬彬的样子，其实背后挺幽默的，他的课上时常能让我们忍不住捧腹大笑。

记得上数学课时，老关让我们写四面口算，并且很难，我甚至就没明白，老关来巡视时我心虚的不得了，我的同桌却是我们班的“数学王”，他却已经做到了第三页，我却第一题都还没梳理透。老关却对“数学王”说：“别只顾着做，不顾书写工整，你要学习一下你的同桌，虽然才做到第三题，却有那么漂亮的书写，再看看你自己书写……”老关却看出了我们不乐的心情，便说：“要不我放一首歌给你们听吧，让你高兴点。”说着便冲上讲台拿起手机放了一首《小跳蛙》“快乐的池塘，载种了梦想就变成太阳，鼓鼓的眼睛，大嘴巴……”“哈哈哈。”我们的笑声能吵到整座教学楼颤抖，甚至都惊动了校长，我们收敛了笑声，继续严肃的写作业，突然老关又问了一些与课堂无关的事：有一天我去逛街，发现一个英语那么差的人还能和老外聊天？请问原因是什么？答案是：老外说中文……逗得我们一节课40分钟，笑了不下十次作业却做得一塌糊涂。

一天有四次数学课，每次都有严肃和搞笑的时候。第三节数学课时，老关拿了一把三角尺和量角器来。对于要做什么呢？我们都很好奇，用这些老关是要和我们打仗吗？老关终于开了口，“我们今天来学“脚”（指角度）“哈哈哈”我们又笑了。“停。”在老关的一声下令中，我们止住了笑声，课时才上了一半不到，课程却已经上完了，但老关没让我们下课，却在强调量角器的写法。老关说，“在他们以前的班上，有些人把‘量角器’写成了‘量脚气’。”“哈哈哈。”我们全班又笑了。“量脚气”是量自己的脚有多臭吗？我们的笑声一直没止住。老关说，如果谁再写错的话，就抄200遍，我们终于开始严肃了，生怕自己被罚抄。

在数学课上我们感受到了欢乐也感受到了严格，在严中学，学中玩，如此有趣，我非常感谢我的幽默老师——老关。

我的老师作文600字

我的老师

陈文静

一身平凡，背后却是星河灿灿。

——题记

“我姓王，是你们的语文老师。”淡淡的声音在耳畔炸裂。一抹普通的身影闯入我的视线。不错，的确普通，似乎寥寥数句便可以叙完她的人生。平凡，真的平凡。

一副刻板的黑框眼镜，一本沉重的语文课本，一句不足十字的开场白立即将人拉到80年代的老课堂。昏暗的灯光，一板一眼的教学，生硬冷淡的文字，无一不透着乏味。无趣，这是第一印象。

弯弯的眼眸透出喜悦，稍弯的嘴角满含笑意。突然绽放的笑颜惊艳了岁月，连带着空气都好像变甜了，牵引着我的嘴角也不觉的微勾。不过是作业本交齐了而已，老师便像个得了糖果的孩子，天真且可人。笑起来真好看啊！这是第二印象。

悄然爬上眼角的皱纹是每个夜晚批阅的红勾，透着心酸，也闪着光芒。偶尔变白的几根青丝，此时，也变得如此亮眼。带着一晚的疲惫，带着早晨微凉的双手，带着一如既往的干练。一切都在铃声的响起后井然有序地进行着。在讲台上，她侃侃而谈，她妙语连珠，她云淡风轻，她才气横溢。王老师，好像天生就是语文老师一般，被文学所浸润的气息由内而外的散发。她宛若一块上好的璞玉，温润恬静。腹有诗书气自华，这是后来的印象。

走姿中带着干练，书本上记着认真，语气中带着真诚，眼眸中透着笑意。这就是我敬爱的王老师，虽然只是教师岗位上的普通一员，但她却是我眼中语文的化身，朴素中带着魅力，古板中透着乐趣。

这就是我的老师，一身平凡，背后却又是百般魅力，宛若黑夜里，如白昼般的星光，只需一眼，却已是万年！

我的老师

赖新妍

二零一八年八月三十一日，我初见我的老师。小白鞋、蓝中裤、白T恤、马尾辫。她的个子很小，很瘦，根本不像是一个中学老教师，倒像是刚刚参加工作的女青年。

九月一日正式上课，微风轻拂，阳光明媚，上课铃声响起，老师迈着轻盈的脚步进入这座着五十二名初二学子的教室。“上课！”“起立，老…师…好…”“同学们好，请坐！”严肃认真，全程毫不松懈。

但接下来我的老师就真的惊到了我们……“首先要我先介绍一下我，我的名字呢，不告诉你们，哈哈，接下来，众所周知，我是教语文的，所以呢，如果有别的学科的问题，千万别来找我，为师是真的不会。”没想到这严肃的外表下竟还如此的幽默诙谐，我原本紧张的内心慢慢松弛了下来。我开始喜欢她了。

语文的第一节课是讨论你爱语文吗？我埋头偷笑，心想，第一节课不上课却开讨论会，真是太好了！但事实证明，我的确低估了语文老师的威力。在这节课上，她用潜默化的教育上了第一节课，棒极了。因为在讨论的过程中，我们丝毫没有一点拘束感，而且在讨论的过程中就学到了知识点，这太不可思议了……我突然发现我不仅喜欢上了她，还爱上了她的语文课堂……

之后的文学之路我也遇到了困难，但我的老师，每次都能帮我把问题变成优点，每一次那双纤细的指尖点在题目上时，问题总会被驯服，一遍不懂两遍，两遍两遍不懂三遍……她总是这么孜孜不倦。是她带给了我学习的动力，是她带我重新认识了这个缤纷的世界，我爱她！老师的教导深深地影响了我，使我的人生目标渐渐明确了起来。

我愿自己能像她那样出口成章；我愿自己将来能像她那样教育祖国的花朵；我愿多年后与她成为同事，再续师徒之缘。

我爱您，我的老师……

我的老师作文800字

我的老师是个爱装“聋”作“哑”的人。自从他来到我们班后，我们班有些上课不敢大声发言的同学都被这位老师训得变成“大炮筒”了。你想知道他姓什么吗？他姓李，我们都叫他李老师。

有一次，上语文课时，李老师让我们班最害羞的蒋少梅同学站起来回答问题。李老师说：“王熙凤是个什么样的人？”蒋少梅低声回答说：“王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。”李老师说：“什么？婆辣、江王、奉侍、善于喝鱼凤汤、卷粉肆垛、喜欢硬要特权的人？”闻言，同学们忍俊不禁，正要“哧哧”发笑时，蒋少梅高声喊：“老师，你听错了，王熙凤是一个泼辣、张狂、放肆、善于阿谀奉承、见风驶舵、喜欢炫耀特权的人。“”对啦，就是要照顾好我这位‘耳聋’同志嘛，大家说对吧？”李老师说。我们齐声高喊：“对呀，我们就是要照顾好这位‘耳聋’的老同志嘛！”这回我们踏踏实实笑了个前仰后合。笑的是老师的幽默课堂的有趣。自从这次以后，我们班那些上课都不敢大声发言的人再也不敢作“娘娘腔”了。

还有一次，我生病了，回家休息了几天，等我回到学校那天就要测验语文了。我几课都没学，怎么办呢？我问我前面的农美琦：“农美琦，我有几课都没学，怎么办？”农美琦说：“没关系，等一下我给你看答案。”我说：“谢谢。”李老师捧着试卷进来了。老师发了试卷，我就认真答题，又抄了农美琦的，李老师几次擦肩而过都没有发现。终于测完了，我的心里一直忐忑不安的。终于，李老师改完了试卷，把我叫到他的办公室去。我心想：完了，完了，肯定挨批了。我走到李老师的办公室，李老师让我坐下，然后说：“你这几课都没学，竟然全做对了，厉害，佩服！佩服！”我吞吞吐吐地说：“李老师，其实我是抄农美琦的。”说完之后，我就定定在那坐着。李老师竟然一句话也不说了，埋头备他的课去了。看他全神贯注的样子，全当我不存在一样。我心里直发毛，很后悔自己不懂装懂，弄虚作假。就这样，一直捱到放学他才让我走。显然，老师是让我自我反省啊。第二天老师给我“开小灶”，那是后话了。

这就是我那爱装“聋”作“哑”的李老师，怎么样，有趣吧！

我的老师妈妈作文600字

你是否曾想过？假如你的妈妈是一位老师，生活该多美好啊！

我的妈妈就是一位小学老师。所以同学们都非常羡慕我，因为，当我在学习上遇到困难时，妈妈会为我指点迷津，让我豁然开朗；当我在生活上有困惑时，妈妈会询问缘由，帮我解惑。小时候，我特别崇拜妈妈，因为小时候的我什么也不懂，而妈妈却好像什么都知道，像一本百科全书，能一一解答我的“十万个为什么”，满足我所有的好奇心。

我就像妈妈的小尾巴，上学放学都跟在妈妈后面，每每看到同学们投来的羡慕眼光，别提我心里有多么开心了。

我还是班级里的小灵通，因为学校将要举行什么活动，开展什么比赛，我都比别人先知道。每当好朋友们询问最新资讯时，我就特别骄傲。

但是我也有我的苦恼。我的妈妈好似在我的身上装了一个监视器，我的任何风吹草动她都了如指掌。唉，妈妈可真厉害！我就像一个由她操控的木偶，什么都瞒不过她。记得有一次数学考试我考了100分，心里暗自高兴，心想：“我回家骗她只考91分，看她怎么暴跳如雷。”回到家，我假装可怜兮兮地说：“妈妈，对不起，今天的考试考砸了，才考了91分。下次我一定努力。”可是妈妈根本不给我演戏的机会，一下子就戳穿了我的心思，她淡定地说：“我知道你考了100分，不用骗我啦，下次争取再考100。”唉，一点儿都不好玩，想给她个惊喜可真难。

我的妈妈是一位老师，我身为老师的孩子应该更出色，我可不想让我的老师妈妈失望哦。对了，我的爸爸也是一位老师，他跟我的老师妈妈可一点儿也不相同，下次我再来介绍我的老师爸爸吧！

我的老师作文800字高中

我的老师

刘将立

我一看见数学，就仿佛右脑是面粉，左脑是水，脑袋一摇就成了浆糊，蒙的，什么也不知道。正因如此，呵呵，被数学老师盯上了吧！

唉！又是数学课，每次上数学课必点的一定有——鲍博涵，裴瑞东，刘将立，何湘。所以，上数学我必须花无数个心思，眼睛眨都不眨地看着黑板和老师。喏！她来了，一头披肩发，发尾还有一点小波浪，眼睛像一片小嫩叶，嘴巴红中带点粉，拿着教科书，麻利地走了过来。不知为什么我总感觉她骨子里透露着一股女强人的味道，简直和六年级教我英语的老师一样，霸气。

不过霸气的她却如同一个温柔的母亲。

噢！今天的英语晚自习改成了数学，大家愁眉苦脸，一片哀嚎，果不其然我们迎来了一张可恶的试卷。我熬我熬，终于熬到了放学。听得下课铃那优美婉转的曲子在我耳边响起，我一阵愉悦。不过随之一个冰冷的声音打破了这一切：“订正完再回家！”我心想，还比不上不放学呢！

慢慢地，人一批批地走了，我仍愁眉苦脸地对着错题发愣。做卫生的同学洗净了教室，却洗不净我的苦恼，最后班里只剩下我和数学老师两个人了。我想到同学们都早早地回家了，可我一人还留在教室里，又想到我那堆成山的作业，鼻子忍不住一阵阵发酸。

终于，妈妈的电话打破了我最后的防线，豆粒大的泪珠一颗又一颗地落在我的眼镜上。数学老师一见这情景，着急地说：“你要是有什么不会的就问，别哭。”我像是站在冰天雪地里一样直打哆嗦，浑身发抖地走了过去。谢老师耐心地细致地给我讲了一遍，我还一头雾水地站在讲台。

妈妈来了，在教室外面等着我。谢老师见时间晚了，便不再让我订正了，而是像母亲一样与我聊天，“不会我们就努力学。”“我也很支持你去我那问我呀。”“我最近才说你进步蛮大的。”一句句鼓励的话语温暖着我，我看向谢老师，觉得那慈母般的眼神是我上了七年学从未从老师那里看到的。

谢老师，一位母亲般的老师！

我的老师

王子涵

看！她拿着课本向教室走来了！

她一踏入教室，我最先关注的是那双修长的腿。短短的黑皮裤，长长的黑丝袜，再加上长筒型的黑皮靴。Ohmygod！这也忒霸气了吧，一定是一个很帅很帅的小姐姐！往上，暗黄色的高领毛衣，将她的身型勾勒得更加曼妙。一件酒红色的大衣，把她的气质又提升了一个档次！我的天！不需要看脸，这强大的气场，这霸气的样儿，十足的御姐范儿，踩着那高跟鞋“嗒嗒嗒”地响。

没错，这就是我们帅气的数学老师——谢老师。

我曾和我们亲爱的学委讨论、遐想过很多次——如果谢老师年轻那么个二十年该会是什么样？我们有一个共同的答案：“那一定是一个贼帅贼帅的小姐姐！”说完我俩都不由自主地“哦——”起来。要真是那样的谢老师来给我们上课的话，嘿嘿嘿，即使所有副课都换成数学，我也百分百，双手双脚赞成！

谢老师表面看上去霸道，而且凶巴巴的，其实上她的课也是有很多乐趣的。

有一次，谢老师给我们讲单项式。课程到末尾了，谢老师问我们：“单项式的概念弄懂了没有？”“懂了！”我们回应着。“韩涵你懂了没有？”他不做声。谢老师仰起头看了看天花板，叹了口气，又无奈地说：“你们班啊，就是有一个帽子，这帽子好了，你们就都好了。”一开始大家还没反应过来，几秒后却炸开了锅，哄堂大笑起来。韩涵同志也低着头，默默地笑着。

谢老师平时都是一脸严肃，想看到她笑一次真的很难，但如果看到了，哪怕什么也没懂，也一起笑得很快乐。

还有一次，谢老师给我们讲等差“嗖”列。“把这个规律弄懂了，遇到这种题直接套就行了。”她指着黑板说，转身又开始写，“我们再设一个数列，来看昂，一加‘扣’加‘扣’的二次方，加‘扣’的三次方……再加‘扣’的n次方。”

“哈哈哈哈哈哈哈，‘扣’，哈哈哈哈……”大家笑得前仰后合，有的捂着肚子，有的趴在桌上，肩在抖抖抖，有的甚至还直接拍桌子跺脚。本来见我们笑，脸沉下来的谢老师，此刻见我们这番模样也开始笑了起来。

谢老师虽然严厉，但她会和我们一起笑；她虽然对我们严格，但也会说玩笑话。

我从小就很喜欢数学老师，虽然个个都很凶，但个个都有幽默风趣的一面。数学思维是很奇妙的东西，谢老师每次都能给我们讲得很细。这个老师，真的很好。

我的老师——气场翻天，知识渊博的谢老师。

我的老师作文700字

我的语文老师姓侯，是一位个子不高的男老师。侯老师的脸大大的，一对炯炯有神的眼睛下面长着一个高挺的鼻梁。嘴巴大大的，脸上经常还有些没刮干净的胡子。还有一个肉眼可见的肚腩，短粗的腿支撑着微胖的身体。老师笑的时候，两个酒窝十分明显。

记得刚开学时，老师给我们写板书时总会写点错别字，有时候同学提醒也改正不了。上课读课文可以听出老师用了感情，但私下里我不认同他的朗诵，甚至还觉得他的朗诵还会影响我上课的状态。

但正是一个写错别字、读书“不合格”的老师，让我爱上了学语文。

我是一个爱看书爱听故事的人，也很崇拜古代诗人游山玩水，喜欢自由，但大人总说要好好学习，而我只看我想看的书，那些名著几乎都是被迫看的。只有在侯老师的课上，我才能找到自我，不知何时开始，我感觉没人能理解我，侯老师却能使我放松。

侯老师的课堂几乎没有严肃的时候。但我却愿意上他的课，用心学习语文知识。老师和蔼的笑容和风趣的语言，让一个总在意还有几分钟就下课的孩子变成不想让语文课结束，让一个不敢说的人变成一个敢说的人。别的课老师突然安静时，同学们该聊天的还在聊，而当侯老师安静的时候，同学们立刻意识到了什么，几乎不约而同地安静下来，生怕错过使自己开心的时刻。侯老师也继续讲课，看起来似乎他并不在意刚才的场面。侯老师总是用这种无声的语言巧妙地化解课堂的嘈杂，让我很敬佩。侯老师批评同学也是别具一格，甚至令被批评的人哭笑不得。他不会点名道姓的指责，而是说反话一样的“表扬”那个同学。那个同学还以为老师在表扬他，心里很高兴，这样也乐于接受。这时候，课堂就充满了欢声笑语。

语文老师就是一个这样的老师，我会对大部分同学敞开心扉，但对老师只有他一个，因为我觉得他能理解我，更像我的一个同龄人。

我的老师四年级400字作文

我们263班的班主任周老师，对我们既像严父，又像慈母。

当我们犯错误的时候，周老师像个严父，你看我们昨天下午的课上，纪律很差，周老师站在教室门口，两个眉毛皱得像个倒八字，眼睛鼓着，板着脸。顿时班里鸦雀无声，像暴风雨来临前那样安静，他用眼神盯着那几个调皮的同学，一句话也没有说，那几个同学惭愧地低下头，马上认真地写起作业来。就在周老师的严厉之下，我们班一直是优秀班级。

我们的朱老师有时就像慈母。有一次我们班进行节目彩排，在毒辣辣的大太阳下排练了一个中午，把我们一个个晒得晕头晕脑，一点力气也没有。一遍接一遍地排练，我们终于撑不住了，懒洋洋地趴在了地上。这时周老师过来了，看到我们心疼极了。他一边擦着汗，一边喘着粗气说：“孩子们我买了冰棒，快快休息一下来吃冰棒吧！”我们争先恐后的一窝风阀冰棒，一抢而空，都没有注意到周老师，他默默的站在一旁，一边笑一边看着我们，很满足而又温柔的眼神，像极了一个母亲，看着自己的孩子们。

其实，在我们所有同学心目中，周老师是最好的老师。

我的老师作文500字

遨游在我记忆的花园里，许多人给我留下的印象就像昙花，只开放了瞬间的光华；唯有王老师，却像那挺拔的松树，深深地扎根在我记忆的脑海。

一头乌黑靓丽的长发披散在她的肩头，温柔又不失严厉的眼神，时时上浮的嘴角，这些无不代表她是一位和蔼、平易近人的老师。

王老师的英语课幽默风趣，妙语连珠。记得有一次上课，因为正直下午，每位同学都有些心不在焉，无法集中精力听讲，班上死气沉沉。王老师看到这个状况，眉头微微皱起，突然惊讶地说道：“啊，刘宇飞，你是不是又在想什么好吃的了？我都听见你圆圆的肚子‘呼噜呼噜’叫了。”大家听后，一个个开怀大笑，我也捧着肚子笑得前俯后仰。哪知这火却点到了我的身上，“李天成，你捧着肚子，难不成也梦到鸡腿，肚子饿了？”我吓得双手赶紧放在桌上，不敢再做摸肚子的动作了。同学们看我这反应，立马又笑出了声。就这样，还哪有什么瞌睡虫啊，个个精神抖擞听课了。

当然老师也会有严厉的时候。班上有同学窃窃私语时，她会一个眼神甩过去，瞬间将他们定住；有同学开小差时，她一只粉笔正中额心，瞬间拉回思绪……

老师如同一处照射在冬日的阳光，令人在无助时感到温暖；老师又如同一首委婉动听的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉，王老师，你永远是我记忆花园中最茂盛的那棵树！

我的老师作文500字

我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。她那双明亮的眼睛里透露着淳朴，温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们的班主任——赵老师。

赵老师对工作十分负责。她每天都早早的来到教室，为我们开教室门，陪我们晨读，不论是我们的家庭作业还是课堂作业，她都仔细批阅，一丝不苟。一个小问题，一个标点符号也逃不过她的眼睛，记得昨天，由于我粗心，把“督”字上面的叔字多写了一个钩钩。作业本发下来后，我翻开一看，只见一个大红叉叉打在“督”字上面，我心想：这么小的一个钩钩都被您发现了，老师您可真够厉害的！老师，在您的耐心教育下，我悟出了一个道理，只有在平日里严于律已，认真刻苦的人才能够取得辉煌。

我的老师不仅在工作上尽职尽责，在生活上对我们也是无微不至的关心。一次，我们班的杨帆同学上课时显得无精打采，只见老师您走向前关切地问：“怎么了，是哪里不舒服吗？”“嗯，我觉得头很晕。”您听后赶紧从办公室拿来体温计，一把将杨帆搂在怀里，一手给他量体温，一手不停地在他的头上爱抚着，您那心急如焚的神情，就是我们的家长对儿女那份担忧与焦虑！我真为自己是您的学生而庆幸！为自己拥有您这样好的老师而自豪！

老师，您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们这些祖国的花朵开得更灿烂，更鲜艳，您费尽了心思，我们唯一能做的就是好好学习，以优异的成绩来报答您！