课堂上的小秘密作文范文大全赏析(精选21篇)
课堂上的笑声作文300字
在四年级下册时，我们每次写作文，在组里都会评出最好的作文，就会在前面读作文。
有一次，有一名同学上来读作，作文题目是《我们班的小能人》他说：我们班的小能人是-杜宇航，他说他长着水汪汪的小眼睛，他读的我们哈哈大笑，老师也笑了，老师说：“小眼睛不能是水汪汪的，应该是炯炯有神的。”然后，他改了，他又说，杜宇航有一双皱纹一样的手，又让又让同学哈哈大笑，老师说：“杜宇航，我来看看你是不是手上有皱纹。”说着，老师走向杜宇航，杜宇航把手拿起来，让老师看了看，老师笑眯眯的说“杜雨航不是皱纹，而是指纹多了些。”然后他把作文读到一半时，他又说杜宇航很厉害，只要有人欺负他，不管是女生还是男生，就左一锤，右一锤，中间再来一锤。他又读得我们哈哈大笑：“老师说他在把别人打成什么样。”他说：“我不知道。”然后，同学们又大笑起来。突然，下课铃响了，同学们纷纷走出教室。这就是我们班的搞笑大王——袁冰烁。
你们只要听他讲笑话，他给你说三天三夜也给你讲不完。
课堂上的囧事作文500字
那天，发生了一件记忆深刻的囧事，让我陷入了难堪。
我像往常一样高高兴兴去上学，不知道会发生什么，只是觉得会很正常度过这一天。
早上的课是数学，我最喜欢的科目就是数学，我对数学最感兴趣了。老师上课讲的题目我都会做，这让我渐渐有了点小骄傲，时间一久，慢慢的老师讲课，我也不认真听了，反正我都会了。
那天，丁老师讲了新课程，是小数除法。丁老师指着黑板问＂谁会做这道题？＂我一看到题目觉得非常简单，是两位小数除以三位小数。我早就会了，老师在讲第一个例题的时候我就弄懂了，而且还会举一反三。
我立马就高高的举起了我的手，用渴望的眼神看着丁老师，生怕丁老师不请我上台。丁老师好像读懂了我的眼神，请了我上台做题。我心里暗自得意，想着又可以展示我的实力了。不一会儿我就做完了，写完后沾沾自喜地回到座位上。摆出一副非常厉害的表情，等着听老师的表扬。这时只听见丁老师说：“卞佳明，这道题你做对了吗？你没认真听讲啊！”我一看，才发现自己把题目看错，少数了一个小数点。同学们哈哈大笑起来，我的脸顿时变得发烫，恨不得找个洞钻进去。
真是人生自古谁无囧，我再也不敢骄傲做题了。
课堂上的故事作文800字
生活中处处有故事，而课堂是我们生活的主要场所，所以发生在课堂上的故事就数也数不清。尽管初中的学习很紧张，压力很大，但这些故事如颗颗明星装点着我们枯燥的天空。
那是第一节地理课。一脸严肃的老师一手夹着课本和电脑，一手握着一把长铁尺。以标准的军姿大踏步地迈入教室，他个子不高，但那气势着实震慑了我们。
他轻轻的抚摸着那把闪闪发光的铁尺，轻咳了两声。他的铁尺敲击着讲台“当当”的发出声响：“同学们你们必须以最严肃的态度对待这门地理课，谁要是敢捣乱，那就怪不得我这把尺子了！”他庄严地说道：“同学们，我这人“不讲天理只讲地理，你们可得给我悠着点啊。”当他话音刚落，全班爆笑。作为不讲天理的老师，顿时爆发出巨大的威力。啪啪啪三声重响，三个笑得最欢的当场挨揍，活活是上演了杀鸡给猴看的架势。我们一下子服服贴贴，同学们感叹道：“真是个不讲天理，只讲地理的神奇老师啊。”
那是一次尴尬生物课，我同桌正在做小鱼血管实验。他小心地给小鱼盖好纱布滴上水，在盖上盖拨片。他调整显微镜后，一惊！小鱼呢？我只看到在砂布盖在载波片上空空如也。他赶紧抬起脚到处找，在他落脚的一刹那，悲剧发生了，只听咔嚓一声，一脚踩在了鱼身上，原来金鱼落到了地上，襁褓的生命就这样悲惨的结束了。全班同学一齐唏嘘，默念：善哉善哉……一个悲剧故事就这样发生了。
还是一次生物课。在讲到人类如何进化使用工具时，我后面一位同学正在走神，生物老师说：“有一天呢，一个人在追兔子，追着追着发现追不上了，于是，情急之下，他随手拿起一块石头，忽地一声扔出去……，”说着，他拿起一支粉笔头轻轻地抛出，正中那同学的脑门。呀！那同学惊起。我们被这样儿的命中率惊呆了，“正中兔子，于是人就学会了使用工具了，后来一场森林火灾后，有几只动物被烧死，人一吃那味道很好吃，于是人们就学会了用火。”那节生物课，老师的幽默让我开心，老师讲课的内容让我记忆犹新。
……
课堂上的故事，说也说不完。这些青春的记忆，带给我们回味不尽的美好。这些故事将永远伴随着我们在漫长的人生之路上阔步向前。
课堂上的笑声作文500字
“叮铃铃……”上课了。
南南老师开心地走进教室，手上既没试卷又没数学书。难道这节课上奥数？那也不对啊！课还没上完呢，到底要干什么？我心想。同学们心里像装进了一百只小猴子，被挠得痒痒的，一个个坐立不安。
南南老师在黑板上画了二十四个圆，说：“今天我们来玩一个数学游戏，我会请两个同学上来，用粉笔画圆，一次画一个，或两个圆，最多不超过三个圆，哪个人最先画到最24个就获胜！”同学们听了一个个眼睛都亮了，迫不及待地跳起来，喊：“我！我！……”
南南老师先请了一个同学与他PK，南南老师轻轻松松地就赢了。他对我们说要请两个同学互相PK。大家兴奋地一下跺脚，一下拍手，一下站起来喊“加油”，一下趴在地上装死，笑声忽响忽弱。大家像一群在草地上撒欢的羊羔。
终于，轮到了我。同桌对我说：“别紧张！”可是，我只能紧张，因为我的对手是学霸！我慢慢地走上讲台，用颤抖的手拿起粉笔，画了三个圆，对手也画了三个圆，我变得没那么紧张了。于是就轻松地画了一组又一组的圆。比赛紧张地进行着。我画到最后三个时，刚好是第24个。我赢了！我带着得意的笑容走向座位，整个人沉浸在赢个了的喜悦中。
画圆这节课真好玩。课堂充满了欢声笑语，我喜欢这节课！
课堂上的恶作剧作文500字
“嘘，你小声点行不行，待会儿彭老师来了就惨了。”我们班著名的“淘气包”吴泽涌对“水牛”同学说道。嘿嘿，这下你就不知道了吧？其实我们在跟彭老师搞恶作剧呢！
“咚咚、咚咚”随着彭老师的脚步声越来越近，我的心都快跳到嗓子眼了。彭老师马上就要走进教室了，我们“恶作剧小组”人员渐渐就有了一点躁动。“喂，你小声一点。”“你过去一点，要不然我没位置了。”“脚快收进去，不能让彭老师发现。”……我们都想赶在彭老师进教室之前藏好。
彭老师进了教室，我们立刻变得鸦雀无声，不到一会儿，教室也静悄悄的，连一根针掉在地上也听得到。我有点慌了，难道彭老师看见教室里没人，又走了？我偷偷地从一个小洞里往外看，只见彭老师站在教室里一脸茫然，不知所措地四处张望。彭老师慢慢地往教室后面走去，准备去找我们，突然，一只手伸了过来说：“此路是我开，此花是我栽，要经过此路，留下买路钱。”彭老师定睛一看，原来是“淘气包”——吴泽涌。再往前走几步，又有一个脑袋伸了出来，把彭老师吓一大跳！又一看，是“水牛”同学。彭老师顿时火冒三丈、七窍生烟，大吼一声：“你们都给我出来！”紧接着，我们一个又一个地出来了，等我们全部出来以后，我们异口同声地说：“我们是你变魔法变出来的。”彭老师顿时哭笑不得，气早消了。
这次恶作剧虽然没有成功，但是大家还是很开心，也让彭老师玩了一次有趣的“捉迷藏”！
课堂上的笑声作文
“哈哈哈”，一阵笑声从教室里传来，是在干什么呢？原来是吕晔老师在给我们上课呢，去看看吧！
今天下午第一节课，蒋一如既往的走进教室，可与平常又不同的是后面多了一个老师，同学们的目光齐刷刷地向门口看去，哟！是个美女老师！
她走过来作自我介绍：“我不是老师，我的女儿和你们是同龄，我姓吕，我的女儿把我当朋友，你们也把我当朋友看吧”这番话让我们很快亲切了许多。
接着，“朋友”给我们讲她的经历，她从事过的工作和兴趣爱好，还给我们看她拍的一些美景，我们听的入了迷。同学们从未有过的安静，我们的目光紧紧粘着她，她走在哪儿，我们的目光就跟在哪儿，整个教室就只剩她的声音在回荡！
“朋友”上了两节半的课，大家还意犹未尽，于是我们模仿她从事的其中一个工作—后勤人员。一排一组，最后一列当作前线，前线需要什么，我们就传过去什么，大家都跃跃欲试，想体会一下当后勤人员。
“朋友”开始报了：“前方战线，需要三只……”，到这里，已经有人拿好笔准备开始传了，可“朋友”接下来的话让我下巴都要惊的挨到地上了，“三只……有一个洞的袜子！”这可怎么办啊？袜子都有，可要一个洞怎么办？这时，我的同桌说：“袜子本来就有一个洞啊！不然怎么穿！”对哦，我赶紧催促同组的人脱袜子，可他们不脱我也不脱了，我看看别人，我同组的吴安琪真是可怜，全组只有她一个人有袜子，这时已经有一组集齐了三只袜子了。那个人一手拿着袜子高兴地晃着，一只手又捂着鼻子的样子真叫我哭笑不得。
“前方战线，需要五枚硬币！”这下可好了，学校是不准带钱的，这可是坏学生的福利啊！正当我苦恼时，我同桌竟然从书包里拿出三元钱！可惜只有一枚硬币，可这时我股不了这么多了，拿起钱就传过去，不过这些钱传来传去还真凑齐了五枚硬币。意外的是我们还得了第一，真是了喜可悲，喜的是得了第一，悲的就是——那些带钱的人免不了要这检讨了！可老师并没有，反而看着我们手足无措的样子在笑。
“前方战线，需要一个——别组的男！”这可好了，一组一组的人开始乱拉起来，我们组的韦烨东被前一组和后一组的女生一人拉一只手拔起河来，桌子都被拉歪了，不知道被抢到哪里去了。过了一会，“战场”没那么混乱了，几个男生极不情愿地站在第八列，只有奚雨轩心甘情愿地站着，最后判定那一组获胜。
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，这堂课让我收获了许多，我想它可能会改变我的人生，使我终生受益！
课堂上的风景作文600字
但不同的地方有不同的风景，而且同一时间、地点也有不同的风景。课堂上的风景就在我们身边，有时候一个举动就是一个风景。
“丁铃铃”上课了，老师拿着课本走进了教室，偶尔穿插个故事，大部分时间在严肃地讲课。而讲台下面的同学们则形成了不同的风景。
第一种风景是由好学生组成的。他们都做得笔直，眼睛注视着老师的一言一行，生怕错过某个知识点，有时跟老师积极互动，以免使自己的成绩落下来。这是以学为乐的风景。
也有些同学把头垂到了桌子上，眼睛几乎闭上了，好像几天几夜没睡觉似的。老师不时地提醒一下，很快又被困神俘虏了。这是不爱学习的风景，把老师讲课当催眠曲了。
还有的同学也注视着老师的一举一动，手却在写着别科的作业。原来是时刻提防着老师，生怕一不小心被抓个现行，然后被老师个别“教育”一下。这是“乐于学习”的同学组成的风景。
也有一类同学，他们既没有睡觉，也不注视着老师的一举一动，而是把头藏在了书的后面。不过他们的手也没有在作业本上落下任何的字迹，只是嘴一直小声地说个不听，相互交流着周末的见闻。有时候不小心声音大了，引来老师的怒视或训斥，他们才极不情愿地停下。一旦老师把头转过去板书或重新讲课，那些“苍蝇们”又开始烦人地嗡嗡了。这是浪费青春时光不心疼还厚着脸皮扰乱课堂的风景。
随时随地，风景就在我们的身边。只要用心，就能发现。我们一起发现、品味、感悟吧。
课堂上的欢笑声作文500字
上课了，我们班里又出现了战场似的场面，非常激烈，打的打闹的闹，但却没有人注意到我熟睡的同桌。
老师走进了班，班里那热闹的气氛仍然没有平息下来。老师的声音因愤怒而变得如子弹般尖锐了，刹那间，教室里安静了下来，静得连一根针掉在地上的声音都能听见。同桌也醒了过来，嘴里还流着口水，我正准备掩面而笑，但我想到老师一定会批评，最终还是忍住了。可没过几秒他竟然又睡着了，嘴里好像还咬着什么东西，就像孩子一样睡态萌萌。
最终，老师还是发现了他，让他站着听讲，可他好像什么也没听见似的继续睡着。这时同学们的目光投向了他，老师走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起来，他们好像被人挠痒庠了一样，一直笑个不停。老师不停地整治纪律，班里终于又安静了下来。
他虽然站了起来，但仍然改不了他睡觉的习惯。
他再一次睡着了，老师重新走到他跟前，同学们的目光又投向了他，最后我们在欢笑中度过了一节课。后来老师每天把同桌叫到办公室，让他背诵当天所学的知识。过了几天他好像变了一个人似的，上课总是聚精会神的听老师讲课，成绩也突飞猛进，最终摆脱了倒数笫一的名次。
从他身上，让我知道只要努力就会有回报，只要付出就会有收获。一个人成不成功，关键在于你付出了没有，努力了没有。
课堂上的观察作文500字
“叮呤呤，”上课铃声响了，但教室依然热闹得很。就在这时，语文老师默不作声地从教室正门走了进来，刚刚还热闹非凡的教室，就在一瞬间静得连针落在地上的声音都听得见。
老师尖细的声音在教室里响起：“教室里怎么这么吵，班长呢？”说曹操曹操就到，这时的班长正站在门口，气喘吁吁的喊“报告”呢！只见她手担一碗热腾腾的面条，脸上还是一副宿醉未醒的模样，本应扎在脑后的马尾辫竟扎在靠右耳的地方。老师无奈地叹了一口，便没忍心批评班长，让她回座位上了，这才开始上课。
正当语文老师神采飞扬地讲课时，一声清脆的“咔嚓”声响彻全班，同学们纷纷看向那个发出声音的地方。原来，是我的好朋友汪紫凝在那偷吃奥利奥饼干呢。老师锐利的目光紧盯着汪紫凝，可她却像没事人一样，紧闭着嘴，端端正正地坐在那儿。唉，我只能说，这演技是在课堂上练出来的吗？
没过一会儿，我的笔芯就没油了。于是我喊了坐在我前面的李品同学，可是，他没有动；我又用笔打了他一下，可他依然没动。我摇摇头，心想，难怪他成绩那么好，原来上课这么认真，这么专注，不愧是我们班的学习委员啊。
通过这节课，我懂得了观察，观察就是要用心、用自己明亮的双眼去看，去留意那些细节，这样才能写出更好的文章！
课堂上的笑声作文700字
“哈哈哈”作文课上传来阵阵笑声，这是怎么回事呢？
原来，老师让同学们玩了“手舞足蹈”这个游戏，规则是：同学们分为两组来做游戏，赢的一组可以获得积分，同学抽取老师的一张卡片，用肢体语言把卡片上的文字传递给下一位同学。做游戏时要把身体转过来，当同学拍你时才能转身，如果偷偷转身是要扣积分的。大家听完规则后都跃跃欲试，比赛开始了，我们组先开始玩，我真是太激动了，一颗心都要扑通扑通跳出来了！我在心里想：我们抽到的题目回会是什么呀？是简单的还是难的呀？想着想着，突然有人拍了一下我的肩膀，我转过身去看她。只见她眼珠子左右移动，仿佛在看什么似的，手还上下摆动，一脸想笑又不能笑的样子。我很疑惑，她究竟在表达什么意思，还想再看得更多的时候，时间到了，我只好照模照样地比划给下一个同学看。她用手指头表示有几个字，我摇摇头，上个同学没告诉我呀！老师问她答案是什么，她惊慌失措地回答道：“小鸟……”。老手说答错了，大家都垂头丧气的，懊恼极了！原来游戏没我想象得那么轻而易举。因为这次失误，大家决定调整顺序来解决问题。第二次开始了，我后面不时传出大笑的声音，我在心里暗暗地想：这回是什么题目呀？好奇怪呀！为什么他们都在大笑呢？轮到我时，同学先用手指比划了字数，接着她就哈哈大笑，我也模仿着她的样子，传递给下面一个人，最后我们居然都猜对了！真是不可思议！第二组开始玩了，结果他们和我们打成了平手，老师就给我们开始了加时赛。
我们先开始，第一场的题目是斗牛，同学做出斗鸡的模样再做出一对牛角，大家都猜出来了，但是后面几场我们错误连连，大家都很垂头丧气。但是另外一组竟然全都错了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！我们胜利了！
这真是有趣的一堂课呀，我玩得真高兴！
课堂上的小秘密作文800字
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，我看了一下课表，糟糕！这节课上体育，我又要倒霉了！自从两大派成立以后，我的课就一直上不安宁。两大派的头号人物分别是“纸条李天王”和“睡觉黄天王”，这两大天王各有一种绝招，“李天王”的绝招是“纸团炮弹”，“黄天王”的绝招是“呼噜魔音”。每次上课无论我再怎么挣扎，也逃不出他们的五指山！
最厉害的就要数“纸条派”了。因为前几天下雨导致操场上有积水，所以体育课改在班里上了。于是乎，他们“纸条派”开始躁动了。课堂上，我正在认真听老师讲课，突然，一个如流星般的物体击中了我的身体，不用猜就知道，一定是他们“纸条派”的人干的，因为这已经不是我第一次被“袭击”了。回过头一看，果然不出我所料，一个同学正冲着我龇牙咧嘴、手舞足蹈，指一下地上的纸团，接着又指了指我前面的同学，虽然他并没有发出一点声音，但我明白他是在对我说：“快点把那个纸团捡起来递给他，快一点！”每当这时候，我都会感到深深的无奈，既不想伤了同学间的感情，也不想影响课堂秩序，只好以最快的速度默默捡起纸团递给了前面的同学。简直就是敢怒不敢言、有苦说不出啊！
这时候，教室的另一个角落传来一阵微乎其微的呼噜声。顺着声音的方向看过去，只看见一位同学趴在课桌上，前面立着一本书，好像正在埋头苦读一样，实则早已酣睡如泥。没错，这一位就是传说中的“黄天王”了。我在心里为他捏了一把汗，要不是老师还没发现他，他现在大概已经站在教室对面的那一间办公室里了吧！这时，老师在黑板上写完了一道很长的题目，缓缓转过身来。“黄天王”的同桌故意使坏，拍了拍他，对他说：“快醒醒，老师叫你擦黑板呢！”“黄天王”急忙站起身来，跑到讲台上拿起板擦就把黑板擦了个干干净净。全班同学集体傻眼十秒钟，然后哄堂大笑，老师暴跳如雷……
其实，课堂上的这些小秘密，表面上欺骗的是老师，实则受害的是他们自己。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟，我们一定要珍惜时间，不能虚度光阴。学海无涯，只要现在好好学习，长大后一定能成为祖国的栋梁！
课堂上的一件事作文700字
周二的下午，寒风呼啸，但微弱的阳光照在我们身上，还是有些暖意的。
体育课迎来了一个调皮可爱的班级，当然是用最好的“自由活动”来招待我们啦！同学们一拥而上，体育器材室里霎时间挤满了人，羽毛球、篮球很快就被一抢而空，我也抓起一个球拍，奔向操场，打羽毛球去了。
操场上的人很多，我和孙同学对战王昕蕊和朗钰琪。我们打得兴高采烈，毕竟孙同学可是打赢过新加坡一所小学的羽毛球教练的。比赛开始了，由对方先发球。她们发了一个中等高度的球，我知道，这是我的主场。我举起拍子，轻轻一拍，球就自己飞了回去。很快，一个难度较高的低球就“滚”过来，这不是我能接得住的，便自觉地退到一边，给孙同学让出了位置。孙同学向我点了点头，微微弯下了身子，手反抓着球拍，然后以迅雷不及掩耳的速度往前一拍，球又乖乖“滚”了回去。我们俩如此默契，真是“黄金搭档”啊！
又来了几个同学加入了对方的行列。我和孙同学原本的“战术”都被打乱了。一个高球飞过来，孙同学示意我躲远些，然后下蹲，起跳，挥拍，好一个扣杀！我不禁鼓起掌来，但我又开始担心了，孙同学的必杀技已经泄露出去了，这下我们赢的机率可就少之又少了！
又一个球飞了过来，我瞄准了目标，用力一挥拍，但迎接我的却是一阵莫名其妙的疼痛感。我下意识地用手摸索着疼痛的“发源地”。竟是耳根与太阳穴中间的位置。我揉了揉那儿，抬起头，发现是孙同学一不小心把拍子打中了我的耳朵。
看着他满脸的歉意，我笑了笑，安慰他：“哎呀，我没事的啦！你看，又不红又不肿的，没什么大不了。”但不管我怎么说，他都是闷闷不乐的，打球也是心不在焉的，每过一会儿，他就会问我有没有不舒服。在这样的状态下，怎么能打得好球呢？我们自然败下阵来了。
虽然这堂课温暖的阳光只有一点点，虽然我们并没有赢得这场比赛，但我的心里却是暖洋洋的。
课堂上的笑声作文500字
“哈哈哈”的笑声从四年级七班的教室里传了出来，这是为什么呢？
原来，同学们以前都是津津有味的听课，可是今天却无精打采。正在上数学课的张老师发现了，说：“我这里有个难题，看看谁能想出来。”大家一听，便兴致勃勃的望着张老师。老师把题写到黑板上。大家想呀想呀，想了好长时间，没有一个人想的出来。张老师说：“你们不动脑筋，就像我家的一头猪，以80迈的速度撞到一棵树上。”大家哈哈大笑。“为什么呀？”张老师接着说：“因为不会转弯。”大家不笑了，羞红了脸，更加认真的听起课来。
一会儿，老师看我们在认真听课，但有两个同学例外，那是我们班的苗程研和潘胜奥。老师对我们说：“我有一个儿歌，30多年了还没写完，大家替我写一写。”时间像静止了一样，班里很安静。大家都在想：“什么儿歌，老师写了30年还没写完呢？”老师说：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，谁能接着往下写呢？”“哦，原来是这个呀！”同学们叫到。老师为了让苗程研和潘胜奥注意，老师说：“可不可以写成两只青蛙两张嘴，潘胜奥只眼睛，苗程研条腿呀！”大家哈哈大笑。他俩也不说话了，从此，认真地听老师讲课。
哦，用心良苦的老师！哦，洋溢着欢笑的课堂！我爱你们！
课堂上的掌声作文400字
“啪啪……”语文课上传来了一阵掌声，原来是语文老师正在给我们讲故事。
我们的语文老师正在给我们讲试题，她刚要讲下一个成语故事时，刘清昊开始插嘴了。“刘清昊起立，你来给大家讲一讲这个故事吧！”语文老师温柔地看着他。半分钟过去了、刘清昊没出声，一分钟过去了，他还是不出声，我们都好奇地看着他，老师也笑眯眯地看着他。刘清昊站在那里，微微低着头，就是不说话。不知道哪个同学首先鼓起掌来，一声、两声……整个班级都鼓起掌来。语文老师看着我们，当掌声停下来后，语文老师很委屈地说：“不公平，我给你们讲了这么久的课，你们都没给我鼓过掌。他一不出声，你们就给他鼓掌。”我先是一愣，马上开始鼓掌，同学们也反应过来了，教室里响起了一阵热烈的掌声。语文老师继续给我们讲成语，她讲完一个故事，我们就兴高采烈地鼓一次掌。几次以后，语文老师烦了，假装生气地说：“你们再鼓掌，我就罚你们！”我们笑了，老师也笑了。我喜欢这样的语文课。
看来，我们在关心同学的同时，也要多关心为我们默默付出的老师啊！
课堂上的笑声作文600字
“哈哈哈”在四年级四班的教室里，发出一阵又一阵的笑声。他们在干什么呢？让我们一起来看一看吧。
原来，四年级四班的笑话大王杨小明同学正在和大家讲笑话呢！只听杨小明讲到：“一天，小鸡问大鹅，主人干什么去了？大鹅说，主人采蘑菇去了。小鸡撒腿就跑，为什么呢？”同学们歪着个脑袋，说：“为什么呢？”杨小明说：“因为他怕主人回来做小鸡炖蘑菇！”“哈哈哈，嘿嘿……”又是一阵笑声传过来。
杨小明每天都来到学校跟大家讲笑话。你看，他今天又到学校来讲笑话了。他今天讲的是什么笑话呢？我凑上去听了听：一天，一位记者正和一位富翁谈话。记者说：“您是怎么变的这么富有的呢？”富翁：“记的小时候，爸爸曾给过我一个苹果，于是我把这个苹果卖了，用卖的钱又买了两个苹果，又把这两个苹果卖了，用卖的钱又买了四个苹果……”记者说：“哦，我好像懂了。”富翁：“你懂什么，后来的苹果太多卖不出去都烂了，但我继承了家里的所有财产……”“哈哈哈……”同学们又一次被逗笑了。
杨小明真是一个当之无愧的笑话大王啊。哈哈哈……
课堂上的笑声作文400字
2018年3月20日，我永远忘不了这一天。
数学课上，同学们认真地做着练习。当数学老师巡视到孟禛禛的面前时，不由得停住了脚步，发现她坐在位子上发呆，便关心的询问道：“你怎么没把练习册拿出来呢？”孟禛禛同学抬起头，数学老师这才发现她的眼睛红红的，“老……老师，我的练习册被张道程撕了。”数学老师脸上的表情顿时凝固了，郑重的对我们大家说：“同学们，你们说说该怎么办呢？”大家便开始七嘴八舌的讨论开了。
“不如让张道程的家长再买一本怎么样？”
“不行，万一以后有人把自己的本弄丢了再诬赖张道程怎么办？”
“正好练习册69页，我们一人抄一页如何？”
“不行，我们班写字写的好的没有多少，其他人都写得像螃蟹字，歪歪扭扭的太杂乱了。”
看着一个个提议被否定，孟禛禛同学竟放声大哭起来，这让同学们更加焦躁了。
都说急中生智，嗬，还真是这样，候芊羽同学的脑海里燃起了智慧的火花：“不如我们一人撕一页自己的练习册，给孟禛禛钉上，再把撕下来的那一页自己抄下来后粘上去？”
大家一致同意，说干就干，“嘶——-嘶——嘶”教室里响起了一支和谐的爱心协奏曲。转眼间，一本别样的数学练习册摆在了孟禛禛的面前，这哪里是一张张普普通通的纸，分明是同学们一颗颗真挚的心啊，孟禛禛望着它，脸上露出了甜蜜的微笑，眼角处却泪光闪闪，同学们长长的吁了一口气，嘴角上扬浅浅的笑了……
课堂上的掌声作文500字
“下面宣布考试成绩。”老师脸上注满了笑容，全场静悄悄的。
“是为我而笑吗？”我想着，“别做白日梦了，自己算什么，和那么多耀眼的人相比，自己明显暗了一格。一颗平凡的星星想要与月亮比，真是自不量力。可我也付出了不少努力，一颗星星也在努力发光啊！大概是与地球距离太远的缘故吧，会有奇迹产生吗？说不定一大堆成绩比我好的全部发挥失常，哎，做梦吧，你！”想到这儿，我的手不由自主捏紧起来，手心里全是汗，甚至不敢直视老师的眼睛。
“第一名，某某某，大家鼓掌！”我心里很不是滋味，两只手机械地挪动着。大家一齐将赞赏的眼光投向第一名……
我只得了第二，默默地忍受着这掌声，不由感到一丝讽刺，仿佛那掌声也在嘲笑我。
想起以前发生的一件事，老师问大家世界上第一高峰是什么？珠穆朗玛峰，大家一齐叫道。老师接着又问，那第二高峰呢？全场鸦雀无声。老师默默将头转向黑板，写下：第二与默默无闻毫无差别。是啊，第二总是被遗忘。
我是第二，虽然心中不满，却也只好为第一鼓掌。
蚂蚁也有自己的力量，绿叶也会散发自己的芬芳，星星也会拥有自己的光亮。
我一定要好好努力，让别人见识到蚂蚁的力量。我一定要努力成为自己的第一。我相信终有一天，第一的大门也会向我敞开，大家的手也全部为我鼓掌！
掌声结束了，这掌声属于第一，也属于第二！
课堂上的游戏作文400字
这天，我们的课堂上发出了欢声笑语，大家一定会奇怪我们在做什么呢？
原来呀！我们班上正在进行“抢椅子”游戏呢！下面就让我来为大家介绍游戏规则。游戏规则如下：全班分为两队，每一队各派出几位队员参加比赛，比赛结束后输的队伍将要进行表演。
“比赛开始。”高老师一声令下全班热血沸腾。音乐开始了，大家围着椅子开始跳起舞来，瞧，龚婧正蹑手蹑脚地前进着，好像一只老鼠正准备进行“作案”，“啪”音乐一停，大家都以迅雷不及掩耳之势抢到了椅子，唯独龚婧没有抢到。只见他嘟着个小嘴，满脸通红，双手叉在腰间，像极了一个蒸熟的大螃蟹，“这是第一个被淘汰的人，希望大家继续努力，争取夺得冠军。”高老师说道，比赛继续，椅子被减少了一把。“你是我的小呀小苹果……”音乐再次响起，大家都满脸严肃，互相对视一眼，这时，红队突然猛烈进攻，包住了蓝队，只见红队的张凯正慢慢的靠近刘强，突然一个华丽的转身抱住了刘强，红队胜利了！大家都激动得手舞足蹈。
这是一次我们最开心的课堂！
课堂上的不速之客作文500字
今天早上，我们班里发生了一件十分有趣的事。你想知道吗？请听我慢慢道来。
第三节课，数学老师正在讲台上“唾沫四溅”地讲解数学题。“啊……哇……哈哈……”，教室里突然响起了尖叫声，全班同学哇哇大叫。顿时，教室里乱成了一锅粥。究竟发生了什么事情呢？原来是教室里飞来了二位“小客人”——两只小鸟。数学老师用鸡毛掸子用力地敲打讲台，对我们说：“这几只小鸟刚离开妈妈的怀抱，大家不要去伤害它们！”只见二只小鸟在教室里乱飞乱撞，它们飞到窗户上，风扇上，撞到窗帘上，并在窗帘上留下了脏脏的痕迹。我们都好紧张，静静地看着它们。它们神情慌张，依然在教室里乱窜。最后，它们居然“降落”在谢某楷同学的“鸟窝”头上。“啊……哇……哈哈……”，全班同学再一次尖叫起来！“别怕，我来把它们‘送走’！”说话者正是号称动物大王的小何同学。只见他淡定地走过来，轻轻地抓住二只鸟儿的脑袋，慢慢地走到窗台边，把它们往上“扔”出去，它们顺势飞了起来。“真不愧是动物大王！”“小何真厉害！”大家对他赞不绝口！‘送走’了小鸟后，我们继续上课。
我要感谢这二只飞来的“小客人”，让我们在数学课上有“不务正业”的机会。欢迎鸟儿们以后多来我们教室做客哦！
课堂上的辩证会作文400字
“叮叮，叮叮”上课铃打响了。老师缓缓走进教室，威严地审视了一圈，说：“同学们，有一句古话说‘书中自有黄金屋’。大家觉得对不对呢？这节课请就这个总是发表辩证。”就这样，一场激烈的辩论开始了。
正方的罗冉首先发言。她站起来，清了清嗓子：“我认为这句话是正确的，因为只要肯读书，就一定能从书里学到知识。”
“哦，是吗？”我听了她的话，立刻振振有词地反驳：“那么那些有害青少年儿童的漫画书也能学到知识？”
“不对不对。有一个成语故事叫‘开卷有益’，它说得是一位皇帝，在闲暇时间多看书，最后把国家治理得井井有条。因此，它是对的。”A叫道。
“可是这只是一个事例。还有更多的事例表明，如果你没有选择性的乱读书，那无论读多少书还是没用的。”突然，B一拍书桌子，语惊四座，把正方反驳得哑口无言。
教室里安静了足有十秒钟，可是还是有正方同学不甘心，继续辩论……
通过这次辩论会，我明白了一个道理：读书要有选择性地去读。
课堂上的笑声作文450字
人生有许多快乐的事情，令我最难忘的是和同学们玩“手舞足蹈”。
这节作文课和以往有些不同，平时教室里只有老师讲课的声音，可今天教室里传出了同学们欢乐的笑声。
“手舞足蹈”的游戏规则是：首先所有人分成两组，其次每组第一个人从老师手中抽取纸条，看到纸条上的事物名称，用肢体语言传递给第二个人，第二个人传递给第三个人，以此类推。
……
老师讲完规则后我们便开始了游戏。我被分到了第一组，老师让我们排好队。第一个人是岑格宇，他有趣的动作引得人捧腹大笑，他一会儿做出击打的动作，一会儿做出“2”的手势，我想他应该是在示意我有两个字。第三个人是郑茜，我轻轻地拍了她的背，她就转了过来，我就重复岑格宇的动作，她一脸疑惑地看着我，我就摆出无奈的动作，因为我也不知道该怎么说。我只祈求她能看懂我抽象的动作。郑茜一脸不解地拍了拍戴灿芸的背，重复了一遍我的动作。戴灿芸也是一脸的问号，但是因为时间不多了，她只好传递给下一个人。最后一个人看了戴灿芸做的动作，马上从嘴巴里蹦出了一个词，“拳击”。我们答对了，大家都欢呼雀跃地，一蹦三尺高。
这节课我们玩得很开心。