夸夸我们的老师作文范文大全赏析(精选11篇)
夸夸我们的老师作文550字
汪老师是我们的班主任，瘦瘦的，戴着一副方形眼镜，表面上严肃，其实并不是时时严肃，有时挺可爱的。
认真
每天早晨，汪老师不像老师，反而像是一名同学，跟着我们一起大声朗读古诗词，她是想我们都动口大声朗读。遇到我们不会的字词，她总会大喊一声“停！”等到全班都把目光聚焦到她身上时，她就会认真地纠正并告诉我们正确的发音，直到我们念得准确无误才肯“罢休”。
从开学到现在，汪老师一直鼓励我们坚持阅读，还不定期给我们推荐阅读书目，鼓励我们天天积累摘抄，分享美文，开展读书会。汪老师说，阅读应该是我们每天的必修课。
严肃
每次订正作业，汪老师都从不拖泥带水，严肃地对待每一份作业。讲评后，还要把作业再收上去检查一遍。每个人不仅要订正，还要说出正确答案的理由。汪老师还给我们全班同学分成了十几个小组，每一个小组都有成绩优异的同学，负责督促本组组员的作业订正。我们这些小组长在帮助同学的同时，也锻炼了自己。
温和
“三二一！跳”，随着同学们的呼喊，汪老师也加入了跳长绳的队伍，每一下都认真地跳，绊到时，还会自嘲一下，“哎呀，我拖后腿啦！”很亲切呢！课间活动，汪老师都会推荐我们好玩的游戏，比如丢沙包、五子棋、跳橡皮筋等等，并且也参与其中，真是童心未泯呢！
这就是我们的汪老师，我喜欢我们的汪老师！
夸夸我们的老师作文450字
有人说老师是天上最亮的北斗星，为学生指明前进的方向；有人说老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师的爱像太阳般温暖，像春风般和煦，像清泉般甘甜，您的爱比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更宽广。老师的爱，天底下最伟大！
我敬佩您，老师，看着你在黑板上留下的那一行行整齐而漂亮的字却衡量不出这中间蕴藏着多少汗水。只知道你对教育事业的无私奉献，您像支蜡烛，照亮学生学习路上那些坎坷不平的路，给予我们无穷的鼓舞！
老师您是一盏灯，而我是一位迷失了方向的路人，只要看着你就能找到回家的路。您为我们付出了毕生的心血，无法忘记您的声音，您的笑容，您那慈祥的目光。老师，您总是教育我们要勇于和失败作斗争，不要被失败困住。是呀，成功和失败是相反的，不经历失败怎能尝到成功的快乐？
您像一支蜡烛，虽然细弱，但一份热、一份光全部都给了我们。这无私的奉献，令人永生难忘。
老师您把最美的笑容留给我们，把自己伤心事埋藏在心中，您身上散发的智慧之光照亮我们前进的路。
欲穷千里目，更上一层楼。不正是您梦想的云梯吗？老师，您这种默默奉献的精神，使我深深地感动。
夸夸我们班的牛人作文1000字
课间十分钟，我来到教室门前的小操场。只见香樟树下，几只不知名的鸟儿，嘁嘁喳喳后扑棱棱了几下翅膀，飞上天空去了。举目远望，瓦蓝瓦蓝的天空上，飘着白云朵朵，像羊儿在吃草，像野马在奔跑，像波涛在翻滚……我正浮想联翩之际，突然，从教室里飘来了一串动听的音符，我不禁回头望去……
最强大脑郭云飞
“哈！哈！哈……”这令人烦恼而又啼笑皆非的笑声一定是来自小郭同学了。就他那嘶哑得略带沧桑感的嗓音，准能惊起一树林的乌鸦，打破一切安宁。当然，这是下课时；上课时他更来劲了，他思维敏捷，有极强的表现力，说他最强大脑，一点也不为过，不管哪门学科，什么问题，他几乎都是第一个举手，答案也往往七不离八，当然，他还有一项最拿手的技术活——插嘴，就因为这，他也没少挨批评。
语文课上，大家正聚精会神地听讲，突然，大屏一片漆黑，哇！电脑死机了，老师正着急地说：怎么办？怎么办？小郭同学突然来了一句：“老师，我知道！凉拌——豆腐加点葱花……”这话惹得大家哄堂大笑。可是，一向温柔的语文老师生气了，用高八度的声音吼道：“郭云飞！站起来，等电脑好了再坐下！”小郭同学极不情愿地站了起来，只见他眼中突然闪现一道无辜的光，嘴巴一瘪，不好意思地低下了头。顿时，欢乐的气氛又在教室里荡漾开来。
他不仅思维敏捷，还爱唱歌，他还是我们学校合唱团的成员呢！他的声音好像会拐弯，穿透力特强。有时他高兴起来，就会在教室里哼上一两句“快使用双截棍哼哼哈兮，习武之人切记仁者无敌！”再配上他那搞笑的郭氏狼步，往往逗得同学们一次次捧腹不已。
绘画达人罗晨慧
要说我们班为什么若有若无地弥漫着一股文艺气息呢？当然是靠她——小罗啦！草稿本、画本，甚至是课本、课外书上都留有她素描的笔迹；什么芭比娃娃、乐高姐妹等卡通人物她都不费吹灰之力，转瞬即就。只要有一张稍微洁白的纸，无不会遭到她的“魔爪”袭击，毫不留情，留下一个个“小妹妹”跃然纸上，可爱风趣。一有空她也会在自己的画本上画，她的画作不仅给同学们带来了艺术的熏陶，也丰富了她自己的课余生活。真的是令人羡慕啊！
对于画画，她是十分热情的：什么168色马克笔，中华·辉柏嘉彩铅呀，她都有买，她笔下的人物一个个栩栩如生，仿佛呼之欲出，简直就是妙笔生花！
我们班的“牛人”可多了，各具特色，五彩斑斓：数学奇才张网锁、体育健将姜亚民、吉他高手仲佳敏等等，我一口气数都数不过来呢！因为有他们，我们班每天都充满了欢声笑语。
夸夸我们班的牛人作文800字
初一十个班，就我们班，最牛，这我可以打包票。这个班，不寻常，这么说吧用八仙过海形容我们班，差点儿！但口说无凭，我们班怎么个牛法呢？
我们班有一只"大鸟"，还不是普通的大鸟，是一只"鸵鸟"，两条又长又细的腿，圆圆的锅盖式发型"盖"在头上，他不仅像鸵鸟，还和鸵鸟跑得一样快，五十米他只用了5。99秒就跑完了，不仅如此，1000米，800米，250米，100米，50米的第一名，都被他承包了，而且总能甩第二名几条大街！有个足球队的大佬想与他单挑，结果第一圈就被甩了一大截，怂了，一个字来形容他，牛！两个字，特牛！
我们班还有一位盖世奇才小马。一听是不是吓了一大跳，不仅有鸟，还有马，这是动物园的节奏吗？这次不是外号，他是真姓马，他是我们班的卫生委员，他尽职尽责，不出一丝差错，可是个难缠的主儿，他不容扫地成员出任何纰漏，不许扫地成员先走，老师验收前，扫！不合格，扫！真是执拗的跟匹马一样！别看他这么死脑筋，平时他可是个"任性小王子"在体育课上充分地体现了这一点，有一次，我们进行一千米测试，大家各个都用尽了自己的全力，可他呢，还在起点线上晃悠呢，我们用跑的，他用走的，1000多米的路程，硬是跑了八分多钟，已不是普通人的成绩了。还有一次，在全校作文大赛中，大家个个都急得焦头烂额，可他呢，写个姓名，把笔一甩，打了个哈欠，悠哉悠哉，跑去厕所偷懒去了。我天，前后简直判若两人啊！
最后一个要夸的是我们班的大学霸，她张一张瓜子脸，脸小，眼袋却大，几乎占满了一整张脸，一开始并没有怎么觉得她厉害，可不考不知道，一考吓一跳，我年级排45，已经非常满意了，可她，在班上只比我高一名，但可怕的是，她年排却到了12！把我甩了33名，恐怖！不仅如此，她的文学功底还很深厚，有一次我们写关于国学的现场征文，她把道家经典道德经，写得头头是道，让我们感受到了她眼中，道德经的魅力。除此之外，她还多次代表全体学生发言，称为学霸当之无愧！
来我们班，你会发现，没有你看不到的，只有你想不到的，三班，我们的座右铭是什么？谦虚。
现在，你知道为什么我们班用八仙过海来形容差点儿了吗？哪只八仙！哪只过海！这么牛，比牛人还牛，不夸怎么行呢？
夸夸我们的班长作文600字
在我小学四年的生活中，值得我学习的榜样有很多：小书迷陈可卿；运动健将陈卓、积极发言的张桐硕……其中，我最敬佩的榜样就是我们的班长——赵思涵。
瞧，那边有一位温文尔雅的女孩儿，那是我们的班长。她高高瘦瘦的身材，很有气质，留着长长的、乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的，可神气啦！她的脸颊瘦瘦的、白白的，上面镶嵌着两颗黑宝石一样的眼睛。那眼睛就像相机一样，上课紧紧盯着黑板。还不时皱着眉头，仿佛在思考。老师写在黑板上的东西总是能被“相机”照下来，所以她考试总是第一名。她的嘴巴能说会道：当同学们受到表扬时，她会夸夸同学们。当同学们表现不好时，她也会严厉的训斥同学们。她的衣着很朴素，虽然不怎么华丽？但总是干净整洁，有一种特别的韵味。
班长不仅长得文质彬彬，而且最大的优点就是好学。有一次，我们在学校就写完了作业，我约她一起去管道广场玩。我们都要准备出发了，可她却突然想起什么，立即坚定的拒绝了我，“‘少壮不努力，老大徒伤悲’，我不能玩了，我要好好温习今天的功课，不然基础没打好，到了下周学新知识就听不懂了！”我听后立刻震撼了！她居然还要学习！班长年龄和我一般大，可她却能说出如此深奥的话，真令人敬佩啊！
班长不仅好学，而且爱关心他人。有一次，我在学校突然发了高烧，大家都像热锅上的蚂蚁，不知所措，班长看见了关心地问我：“你难受吗？冷吧，我把我的衣服给你披上吧！”我感动极了。有些不好意思地答应了。她又找来温度计给我量体温，见我还没有好转。便带我去了医务室，不一会儿，我便有了好转。望着班长那深情的眼睛，我不禁有一股暖流流遍了全身。
听了我的介绍你们一定更了解我们班长了吧！你说这些优点难道不值得我们夸夸吗？
夸夸我们班的牛人作文800字
说"群英荟萃"谈"高手如云"就不得不提起我们初一三班。而其中，最"牛"的就莫过于我的同桌马子越同学是也。
他"牛"，牛在他的博学多识。数学、历史、地理、生物，几乎门门精通，个个拿手。谈起历史小典故，他引经据典，娓娓道来；讲起地理小知识，他谈天论地，如数家珍；聊起生物小常识，他更是信手拈来，哎呀！简直就是一本行走的"百科全书"！而他最拿手的数学，分析起难题，简直就像名侦探柯南一样，火眼金睛，抽丝剥茧，巧妙避开题目中的陷阱，直击红心，一举得分，解题过程中那清晰的思路，让我真是"甘拜下风""望尘莫及"，不得不夸一声"真牛"！但他还很谦虚，从不自傲，当我请教他数学题时，他从不推脱，帮我仔细分析。我好奇地问他有没有什么诀窍时，他总是羞涩地一笑，谦虚地说："没什么啦，就是感兴趣，平常多看书就自然而然的会了……"
他"牛"，牛在他艺术才能。别以为学习好的同学都是成天一声不吭，除了学习外什么都不会，乏味无趣的书呆子，他可不是！音乐课上，他曾表演过一段圆号独奏，那声音时而低沉委婉，如清澈小溪，潺潺流动；时而高昂激越，如江河大海，汹涌澎湃。让我们这些听众在沉醉于他的表演的同时也不得不好奇，究竟是怎样高超的技巧才能使以声音柔和丰满著称的圆号表现出这么强有力的多变性，也不得不翘起大拇指，夸一声"真牛"！
"牛"人做"牛"事，不得不提。记得读书月现场作文竞赛，马子越对命题作文毫无兴趣也一无头绪，我原以为他就打算这么呆坐着耗一节课了，没料到他可真会自娱自乐。只见他一会儿摆弄摆弄自己的笔，在卷子上涂涂画画，一会儿捅捅前面的舒士轩，两人交头接耳，窃窃私语几句，再偷偷一笑，一会儿又正经八百地坐着，貌似认真思考其实早已神游万里，最后干脆借着上厕所的名义溜号了，直到结束前5分钟才回来。我看着他彻底空白的卷子好奇地问："你怎么连名字都不写呀？"他呵呵一乐："要是我写了名字，那周老师不就知道交白卷的是我了吗？"这回答……当然了，对感兴趣的，他可从不拖沓，只见其运笔如飞，旁征博引，文采斐然，洋洋洒洒数百字不在话下。看看这强烈对比，也只好哭笑不得地说声"你可真牛呀"！
看！这就是我们班的牛人马子越同学。他有趣的事还有很多很多，有时间我们继续再聊吧！
夸夸我们寝室的人作文800字
说实话，我作为寝室长，实在不好夸我们寝室的什么，有点儿“王婆卖瓜”的嫌疑，但尽管如此，有一点我肯定可以夸，那就我们寝室的人。
如果你待在我们寝室久了，你会发现这个寝室里的人都是那么的调皮，他们会趁着我这个寝室长不在的时候放开嗓子引吭高歌，当我又回到寝室时，他们早已安静——有一个人在门口放哨。只要看到我离得寝室近了，“哨兵”便会扭头提醒这些“调皮鬼”，让他们安静下来。看到他们那么的安静，我不免要心生怀疑，但当出抓一个人来解释的时候，那个人还若无其事的说：“我们一直很安静好吗！”没办法，不知道真相的我也奈何不了他们，这些“调皮鬼”哟！
不过，当他们安静下来的时候，每个人都还是有两把刷子的，就拿付尧来说吧，他是我的寝员兼组员，别看他平时成绩十分糟糕，在有一次我们班的朗诵会上，他可是刷新了我们对他的认知——他的播音主持能力很强。就从这一点可以看出他还是个可塑之才的。其他的寝员的话，我不用说他们的聪明，也不必说他们的自控力强，单单是他们的知错就改的能力就已经让我吃惊了，再拿我现在最喜欢的寝员彭奕恺来说吧，开始头两天，你是不会知道他有多闹腾，已经到了令我束手无策的地步，直到老师管教了他一下才稍稍有所好转，但依旧有些“猖狂”，没办法，迫不得已的我只能用绝招——“嘴遁”。就是有时能把人感动地稀里哗啦的那种。在夜深人静的时候我苦口婆心地跟他讲了一大通大道理，不过，我没想到的是：他的变化太大了。以致于我都无法相信，第二天早上起床的时候，他仿佛变了一个人似的，一改以前的随性，变得像现在一样认真。
在我们的寝室里，肯定不只有这几个人好，其他人也照样有着自己的优秀，只是我这个寝室长不知道能不能管理好以后优秀的他们，所以当我写下这段文字的时候，也是我该提升领袖气质与能力的时候了，不然我就愧对寝室长这一称号，也由此可以看出我的寝员是如此的优秀，我就因他们而自豪！
夸夸我们的班主任作文800字
棕黑色的披肩发，年轻漂亮的脸庞，以及初一至初三陪伴我们经历一路风雨的身影，这些，属于我们的班主任，我们心中和蔼可亲的“王头”。
她是第一个出现在我三年初中生活里的人。还记得初见不是教室而是我家中。她大可不必冒着酷暑在开学前在城市里奔波去进行家访，但她却选择了这样做，并且在短短两三天中访遍了二十位同学的家。客厅柔和的，暖橘色的灯光掩去了她眼角的细纹和笑容中的疲惫，长长的披肩发泛起些微的光芒。谈话结束她婉拒了父母提出的送她回去的提议，独自走入夜色中静静离开。我靠在窗台上久久望着这位负责的老师的背影直到其被夜色淹没，后来我才得知，她的家在城市另一端。“这是一种值得夸赞的态度了，不是每个老师都会这样，”父亲说。
相较于其他教师，她显得年轻而相对缺少经验。然而她授课的质量却赶得上那些教龄相当长的教师。我想这应该归功于她值得夸赞的那份认真。尽管初中英语很简单，大部分知识我们小学已掌握，但她却从不偷懒，再简单的知识她也绝不含糊跳过，在平常的一份小测她也会统计每个人失分情况和原因并调整教学计划，再长的文章，她也会一句一句带我们读，积累好文好句。得益于此，我们的成绩在年级中从来是第一。
不过我想她最值得称赞之处是她对教育事业的热爱和不曾被改变玷污的初心。初三的我们开始为分而学习，产生了功利心里。一次次劝说无效后，她含着泪停了我们一天的几乎所有课开班会。“你们的成绩和我没有关系！我难道只在乎你们的分吗？”她的声音有些嘶哑，手攥成拳又松开。“我只希望你们的心是干净的，是不带功利目的，我来做老师是因为热爱教育工作，我不希望让这片净土也被玷污。”她的眼泪终没有掉下来，而是转为一声叹息，飘散在空中。“我爱你们，我没有孩子，我把你们都当做我的女儿。我不求多少回报，只希望你们能珍惜我的一份心。”透过满眼的泪我看到同学们的眼眶都红了，我们都知道她说的一切都是肺腑之言，她为了教育事业奉献了几乎一切。
这就是我的班主任，她改变了我，大踏步的走在我前方引领我走上正确的人生道路，就让我借这篇文章夸一夸我们深爱着的，我们的班主任吧！
夸夸我们的班长作文600字
我有一个最要好的同学，她的名字叫罗延锦，她是我们三（3）班的班长。
罗延锦长着弯弯的眉毛，一双乌黑透亮的眼睛炯炯有神。个子不高，但一点也不矮，高高的鼻梁下面那双能说会道的嘴巴，经常用来安慰别人。整体看来，她似乎就是一个没有任何缺点的漂亮姑娘。
罗延锦的优点数不胜数，比如她的字写得十分工整，画的画很有创意，学习成绩也非常优异，可我今天要说的，并不是这些普通的优点，而是她最突出的特点，那就是她的乐于助人。
记得一次上体育课的时候，老师组织大家玩“黄河抓长江”的游戏，在大家东躲西藏，防止被抓到的过程中，我不小心摔倒了，胳膊肘蹭掉了一大片皮，被摔的这条胳膊以前就受过伤，这次又是同一个地方，当时鲜血直流，疼得我龇牙咧嘴，额头的汗珠很快就流了下来。我试着想站起来，可是没想到双腿也有点不听使唤。就在这个时候，只见眼前一双温暖的手将我搀扶起来，那就是罗延锦。她扶着我说：“快！我带你去医务室包扎！”说着，她在征得老师同意后，和几个同学就要搀着我往医务室走。可是看到我的腿也很疼，自己走路有些踉踉跄跄，罗延锦二话没说，蹲下来让我趴在她的背上，背着我就往医务室方向跑。
其他同学还没反应过来，甚至有些追不上罗延锦的步伐。可她毕竟是个女生，背着一个男生，还慢跑着往前，她该是多么的吃力啊！没走几步我就看见她累得满头大汗，额头的汗珠顺着脸颊往下流，可她脚下的步子却一直都很稳当。
就这样，罗延锦背着我来到了医务室，医务老师给我清理了伤口，进行了包扎，并给我按摩了一下腿腕，我顿时感觉轻松多了。可这时候再看罗延锦，她早已经累得气喘吁吁了，同学们看着她满是汗珠通红的脸颊，纷纷竖起了大拇指，都说班长你真厉害！
这就是罗延锦，我们的班长。这位班长，尽心尽力；这位班长，尽职尽责；这位班长，永远是我们的好榜样。
夸夸我们班的牛人作文700字
我们班就像是个江湖，每个人都有点本事，但最牛的还是他们！
第一位，绰号"鸵鸟"。他1米7的身高，腿占了三分之二，瘦瘦的，看起来并不是很强壮的样子，平日里总是驼着个背，除了不会把头埋在沙里，他跟鸵鸟简直一般无二，但鸵鸟却是我们班跑得最快的。有一次上体育课，我们跑长跑，老师刚说开始，他就像离弦的剑一样飞了出去，一下就把我们甩了老远。最后一圈，我们一个个都快要累吐了，他却好似没事人一样，闲庭信步，好像在说"来啊，快来追我啊！"结果他之用了四分钟就跑完全程，而我们几乎都要六分钟。
鸵鸟，牛吧！
第二位，不是人而是神！她就是拥有学神之称的程佳懿同学。这次期中考评星的时候，学神包揽全场，而且没有一门课低于前三，总分在我们八个班中名列第一，真是我们班的骄傲。平时上课、写作业时她也是一丝不苟！我们问她问题，她也从未摆出学霸的架子。真是名副其实的学霸。
学神，牛吧！
第三位牛人是我最喜欢的，一手魔术玩得出神入化，江湖人称魔术大师。他是魔术社的，会玩各式各样的魔术，有纸牌、橡皮筋魔术……有一次他给我表演纸牌，只见他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飞舞了起来，然后又一张张准确地落到他手上，我真是搞不懂为什么纸牌就那么听他的话。更令人震撼的是横拉纸牌，似乎有一个无形的手牵引着它们，在空中划出一道美丽的轨迹，我看得目瞪口呆；还有更神奇的橡皮筋魔术，只见他两手撑着两根套在一起的橡皮筋，他两手飞动 ，一眨眼功夫，明明是套在一起的两根橡皮筋就松开了，我眼睛一眨不眨地看了好几遍，还是没看明白。
魔术大师，牛吧！
我们班上的牛人还不止这些，他们不仅给我们树立了榜样，还给我们带来惊喜和欢笑，我们也要像他们一样成为牛人！同学们，让我们一起来发现牛人、夸夸牛人、成为牛人吧！
夸夸我们的老师作文450字
有这样一个人，他微笑时，表情如阳光般灿烂，严肃时，却又满脸乌云密布，全班同学都怕他；他热心起来，又如家里的爸爸妈妈，对我们嘘寒问暖，关怀备至……这个人是谁呢？他就是我们班的数学老师——刘老师，也是我们的副校长。
课堂上，我们的刘老师是风趣幽默的，从前我很排斥数学课，因为数学学起来总给人一种枯燥乏味的感觉，可自从刘老师教我们以后，他的课上没有请假的，没有逃课的。为什么呢？因为大家都喜欢刘老师讲课的风格，他总是能把普通的数学题讲得生动有趣，时常逗得我们哈哈大笑。可就是在这和谐的气氛中，画风也有突变的时候，例如，正当同学们沉浸在快乐的学习中，会突然看见刘老师神情严肃的向后排走去，只听见“啪”的一声，同学们都纷纷回头望去，果然，又是某某同学在看课外书了，紧接着老师用手指了指后橱的方向，这位同学乖乖地去罚站了，整个课堂的气氛顿时紧张起来……看吧，这就是我们的数学课，氛围总是因为老师的变化而变化，老师的表情又总是因为同学的捣乱而阴晴不定。
这就是我的数学老师，他是一个让我又爱又怕的人，一个画风多变却又让人敬佩的人。