我佩服的两位同学作文范文大全赏析(精选15篇)

我佩服的诸葛亮作文450字

我十分佩服诸葛亮，因为他神机妙算，智慧过人。曾带领不足一万人的军队打跑了夏侯惇的十万人马、还借东风帮周瑜打跑了八十三万大军……被后人称为三绝之首智绝。

诸葛亮头戴黄帽，手拿鹅毛扇，身高九尺，面目清正，如同神仙一般。被司马仪称为“卧龙”，并声称只要有一位君主得到他，就可以统一天下。这才有了“三顾茅庐”的故事。

诸葛亮被刘备请出山后，探子立马来报告刘备说：“大……大人，不好了，曹操让大将夏侯惇带领十万大军前来进攻咱们。”刘备听后，连忙去请诸葛亮。诸葛亮知道后，连忙调兵遣将利用有利的地形，先把敌军的粮草烧掉，再出动全军，歼灭了敌军，成了有名的“火烧新野”。

还有“草船借箭”。诸葛亮劝说刘、孙和好，一起攻曹。但周瑜小肚鸡肠，却想处死诸葛亮，又不想被曹操看笑话，就说：“大江之上，要以弓为先，但现在箭很缺，请诸葛亮在三天之内做十万支箭。”于是诸葛亮就天天观天象，第三天夜里四更天利用大雾向曹操“借”了十几万支箭，破了周瑜的阴谋。

我真的很佩服诸葛亮的智慧，我要把他作为榜样，成为像他那样的大名人。

我佩服的人作文500字

瞧，他又在认真看书了！他眉头皱得紧紧得，一个大圆脸，嘴巴很小，他就是我们公认的“智慧星”占彬，他还是一个乐于助人的同学。

他十分的爱看课外书，所以知识渊博。一节语文课上，老师问了我们一个问题，我们还在冥思苦想时，他已经把手高高地举起来了，自信地解释着，我们的目光都投向了他，我们都十分惊讶，他从哪里找出来的答案呢？老师开心地说：“对了，请坐下。”我顿时被他那渊博的知识，灵活的运用，极好的记忆力惊呆了。这说明他看书不是瞎看，而是认认真真地看，也不像我只明白了大体意思，他对自己看过的知识可以说是过目不忘。

我记得最深刻的一件事是上三年级的时候，语文课上老师给我们留了一个看图写话的作业，让我们自己写，我不会写，可是占彬已经写了很多。我就让他帮我，他念一句，我写一句。叮铃铃，下课了，我的作业写完了，可是占彬还没有写完。

上课了，老师让我们把写的作文拿出来给他检查，经过了十多分钟的检查，老师说：“占彬，你怎么还没有写完呢？以你的速度应该早就写完了呀？”

占彬想了想说：“我教韩光旭写呢，所以没写完。”

老师对我说：“下次不准这样了，听见了没？”

“知道了。”我回到了座位上，对占彬说：“对不起。”

“没关系。”

这样的一位“博士”还是一个乐于助人的同学，我怎么能不佩服他呢？

我佩服的一个人作文450字

有一个人，他聪明机智；有一个人，他喜欢折纸；有一个人，他喜欢放声大笑；有一个人，他勇于挑战新事物。他是谁呢？他就是我最佩服的一个人，他就是“折纸高手”吴晗。

吴晗是我的同桌，他有一双大大的眼睛和一头油黑油黑的头发和一双手，这双手真是巧极了，为什么说这双手巧极了呢？听我娓娓向你道来……

上课了，在老师背过身到黑板上写字的时候，我用胳膊轻轻地碰了一下他的胳膊说：“吴晗，下课的时候你给我表演折纸呗！”“好啊！”吴晗眨了眨眼睛说道。

“叮叮叮”盼望已久的下课铃终于敲响了，我后桌王明听见我们俩的谈话了，所以叫了一群人说：“你们想不想看折纸大王吴晗的精彩表演啊！”呼啦一下子人全部都过来了，吴晗不慌不忙地说：“别挤啊，排队看。”

只见吴晗拿出一张废纸，说“同桌你想折什么？”折一个小房子吧！我迫不及待地说。吴晗三下五除二，像变魔术一样折出了一个小房子。人群中发出一声长叹：“哇”。“再折一个，再折一个”人群中说。然后吴晗又相继折出了小猫、小狗、小鸡、小鸭。这样一幅栩栩如生的农村景象就折成了。

“叮叮”讨厌的上课铃响了，大家都回到了自己的座位上，今天的折纸表演看得真是过瘾啊！

我佩服的一个人作文400字

我佩服的一个人是我的妈妈，她淡淡的眉毛下有一双大眼睛，小高鼻梁，小嘴巴，长长的头发，总是随意地披在背后。

妈妈身上有许多优点，比如：热爱学习、坚持不懈……尤其是她喜欢学习的精神，感染给了我和妹妹。

记得有一次，我写完了作业，和妹妹在一起做游戏的时候，突然发现妈妈还没有整理完文件，于是我就轻轻地对妈妈说：“妈妈，你怎么还没有整理完文件？”“这个文件妈妈之前没有用过，只能一遍一遍的学习尝试。”妈妈揉了揉眼睛，打了一个哈欠：“好累啊！”嘴里还不停说着。看见妈妈疲惫不堪的样子，我很心疼，就撒娇地说：“没事，你一直想也想不出来，还是先陪我和妹妹玩一会儿吧！”妈妈没有说什么，只是摇了摇头，又认认真真地开始学习整理文件。我回到自己的房间，心想：妈妈竟然那么努力学习，而我一心只想着完成作业，就可以玩了。于是，我便端起一本书，专心致志地读起来。妹妹好像也看懂了似的，拿起一本小书，也读了起来。

这就是我爱学习的妈妈，她是我最佩服的人，我会向妈妈学习的！

我佩服的人作文450字

每个人心中都有自己最佩服的人，有人佩服知识渊博的科学家，有人佩服救死扶伤的医生，有人佩服默默无闻、无私奉献的清洁工，而我最佩服的人是我的妈妈。

我的妈妈有着一头黄黄的短发，浓黑发亮的柳叶眉，一双炯炯有神好像会说话一般的眼睛，一对大大的耳朵和一个挺挺的鼻子，鼻子下是一张樱桃小嘴。我的妈妈虽然不太好看，但是在我心中她是最美的！

我的妈妈是一个勤劳的人。她每天不仅要上班，下班后还要做很多家务。有一次妈妈加班到十一点多才回来，当时天气很冷，妈妈也非常累。但是妈妈到家后还没来得及休息，就一如既往地开始收拾、整理我们置下的“烂摊子”。我看到这一幕，眼睛红了，鼻子酸酸的。

我的妈妈不但勤劳，而且乐于助人。

记得有一次，我和妈妈上街时碰见一个小女孩，她和她的妈妈走散了。小女孩在撕心裂肺地喊着她的妈妈，但无人回答。妈妈走上去，拉着她的手，温柔地问道：“你和你的妈妈在哪走散的？”小女孩一直摇头，一言不发。我们没办法，只好盲目地找。找了一个多小时后，终于在广场中心找到了她的妈妈。

怎么样？这就是我佩服的妈妈。虽然她很平凡，但我很爱她！

我佩服的人作文450字

从记事开始，我就认识了不少人，他们有我的邻居，有我的朋友，有我的长辈……而在这些人中，我最佩服的人是我妈妈。

我的妈妈有着一头又黑又直的长头发，一对柳叶眉，一双水汪汪的眼睛，一个樱桃小嘴，洁白的牙齿。

我的妈妈虽然并不伟大，但对我们非常体贴。

记得有一次，我在夜里十点多发烧。妈妈不管三七二十一，叫我穿好衣服，带我去医院。那时太晚了，没有车，妈妈就冒着刺骨的寒风，背着我去医院，还时不时问我冷不冷。到了医院，妈妈也没有休息，而是一直照顾我，陪我打点滴。

还有一次，我还在上一年级，妈妈早上提醒我别忘了拿伞，她说那天有雨。可是，我却忘记带了。放学时，同学们都拿着伞回家了，只有我一个人在学校门口呆呆地站着。正在我自责的时候，突然一个熟悉的身影出现在我眼前，是妈妈撑着伞向我走来。我立刻跑过去，一头扑进妈妈怀里，牵着她的手，并肩往家走。回到家里，发现妈妈的肩上都湿透了。我内疚地说：“妈妈，你的衣服都湿透了。”“没事，你没有湿就好。”我听了这些话，鼻子就酸了，眼睛也湿润了。

这就是我的妈妈，是世界最好的妈妈，也是我心中最美的妈妈。

我佩服的一个人作文500字

我们班有很多同学，大家各有千秋。但我最想夸的是小明，小明个子不高，也不胖，他长着一张长方形的脸，一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的，一笑时，两个弯弯的新月挂在眉梢，脸上还漾出了两个漂亮的小酒窝。

小明喜欢帮助别人，每当同学们有困难的时候，他就毫不犹豫地冲上前去，为同学们排忧解难，他是同学们的“及时雨”。

记得一次上课时，老师突然说要听写，我翻遍书包，找遍了桌膛，就是找不到田字格纸，我急得像热锅上蚂蚁一样，心急如焚，我坐立不安，正当我绝望的时候，一个熟悉的声音传入我耳朵。“小彬，没带田字格纸吗？我给你一张吧！”我转过头一看，是小明！他微微一笑，从本子上小心地撕下一张纸放在我的桌子上，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你，小明，你真是雪中送炭啊！”

不一会儿，杜老师走进教室，开始听写：“闷雪滚动，人声鼎沸……”下课啦，同学们争先恐后地涌出教室，我追上小明对她说：“谢谢你帮助了！”“不客气，同学之间就应该团结友爱，互相帮助。”小明一边走一边微笑着说。望着他纯真的笑脸，我的心里顿时充满了温暖。

小明这种乐于助人的精神让我从心里敬佩他！

我佩服的人作文500字

我佩服的人有很多，有天天教导我们的老师，有辛苦种田的农民，也有对我们疼爱有加的父母，但是我最佩服的，还是那位武警战士。

那是一个寒冷的冬天，我和我的妈妈一起去李堡看已经80多岁的太婆。我们当天没有买到火车票，只能坐大巴车去李堡。那儿的大巴车相对比较简陋，乘坐的人也比较少。上车的时候，我们发现整辆车上只有我和妈妈，车上凉飕飕的，我想，大概是因为车子空调没有开，待会儿车子启动，应该就会暖和起来吧。随着大巴的启动，车上的人越来越多了，过了一会儿，上来了一位武警战士。那时的车上还是很冷，但也不知道为什么，过了一会儿车上渐渐变得暖和起来。那位武警战士一直站在窗边，好像怎么也不肯坐下，我看到了就问："叔叔，这里有位置，您为什么不坐呢？"他却笑了笑，什么也没有说。

等到了李堡，我还在想：那个叔叔为什么不坐呢？于是，我环顾四周，突然恍然大悟，原来是这样的：这辆大巴车缺了一扇窗户，就在武警叔叔站的位置身后，难怪车子里总是冷得很。那位武警叔叔用自己的身体挡住了窗户，一挡就是三个小时，怪不得车上渐渐变得暖和起来。武警叔叔就是这样默默无言地付出，用身躯把寒冷挡在窗外，把温暖留给我们。那三个小时里，武警叔叔的脚该是多酸啊，背该是多凉啊！我心中油然升起一股敬佩之情！

如果要我选出一个"活雷锋"，那一定是那位武警叔叔。可惜到了李堡，那位武警叔叔早就不见了……

我佩服的人作文600字

上了初中后，他就成了我最佩服的人。

他中等个子，有一头微微凌乱的头发，脸的轮廓分明。平常穿一身普通的运动衣，再蹬上一双微微泛白的运动鞋，他就是我们班的学习委员———秦晨峰。

每天早上到校以后，他迅速整理的书包，然后拿着书来阅读。瞧，他阅读的多么认真呀，眼睛不离书，手里拿着笔，时不时在书上勾画好词好句。有时他来了还会背古诗“东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索，错错错”他正在背诵《钗头凤》呢，要知道这首诗是提高篇的诗词，这么早就背到这里了，实在令我佩服！上课时他的眼睛总是不离黑板，时不时的“刷刷”做笔记，有的时候老师问问题，他总是稍加思索，然后马上举手，回答时也是说的游刃有余。他这个学习委员的称号可不是盖的！每次下午到校后，他可是第一个进入的学习状态里的人，放下书包后拿出字帖，取出黑笔临摹了起来，再看他写的字，笔势雄奇，一笔一画铿锵有力，但又如花瓣般清雅，和字帖上的字简直如出一辙！

他爱笑。有一次我们下课后在那讲笑话，把他逗笑了，然后传来了一阵阵爽朗的声音。要知道他平时可是很严肃的，这和他学习的样子迥乎不同！

他在体育这方面也很棒。有一次体育课上，老师让立定跳远。轮到他了，他两脚开立站，深呼了一口气，然后双臂开始摆动。突然他的身体高高的腾空而起，然后双臂再一次的摆动，像飞一般，最后他双脚落地结束了跳远。随之传来的是我们一阵尖叫声，他跳了两米多，而我拼尽全力也跳也找不到两米多。

学习专注，热情爽朗，体育突出的秦晨峰，是令我最佩服的人！

我佩服的一个人作文400字

老师是黑夜里的蜡烛，照亮了我们。我佩服我们班的徐老师，因为她的朗读水平非常高。

徐老师个子不怎么高，经常扎着马尾，脸上挂着慈祥的笑容。我喜欢听她朗读，那如诗般的声音，仿佛能把人带入不可名状的境界中。

记得有一次，我们学习《林海雪原》中的《杨子荣借题发挥》。徐老师要朗读这篇文章，教室是静静的，连一根针掉在地上都能听得见。徐老师一手捧着书，一手则扶着她旁边的一张桌子，有感情的朗读起来。当她读到杨子荣紧张的心理活动时，便把眉头一皱，用蚊子般大小的声音讲着杨子荣的紧张的处境。听到这样的紧张，我也为杨子荣担心，他能渡过这次难关吗？

当老师读到杨子荣自豪的心情时，皱紧的眉头便一展，声音也逐渐轻快了，如同黎明中穿过雾海的林间小溪。同学们听得如痴如醉，仿佛身陷其中，仿佛在脑海里播了一场电影，仿佛自己就是杨子荣。徐老师朗读非常有规律，语速时而慢时而快，如同抒情的交响乐曲；语调时而高时而低，如同小鸟鸣唱；情感时而开心时而难过，如同悲悯情怀的孩子。

你说，这样的一位老师，我能不佩服吗？

我佩服的同学作文300字

我佩服的两位同学分别是李婷柔和张宗裕，他们有很多优点值得我学习。

第一位同学是李婷柔，她是我们班的“女神”。她总是那么文静。下课后，她不会出去玩，经常在教室写写作业，看看书，练练字，做课前准备，整理柜桶。上课不插嘴，不开小差，举手发言的正确率是百分之八十。她从不拖欠作业，就算没有做完也会及时补完。她还有一个优点，就是不懂就会问。这就是我们班的“女神”李婷柔同学。

第二位同学是张宗裕。虽然她的学习成绩不太好，但他很努力。他上课认真，不开小差，对待作业非常认真。张宗裕还是一位乐于助人的人，他经常帮老师整理作业，帮助他人搬东西，他是我们班的“暖男”。这就是我们班的张宗裕同学。

这是我佩服的二位同学，你们喜欢吗？

我佩服的一个人作文400字

在我的周围有很多令我佩服的人。有老师、同学、叔叔、阿姨。其中我最佩服的还是我们班的一名同学。

她长着一张瓜子脸，一头长长的黑发，一双炯炯有神的眼睛，他不善于言表。总是给人一种安安静静的感觉。他就是我们日记小组组长——边楚涵。

她就是一个很多人接触到都会赞不绝口的好女孩，总是努力做好每一件事，对同学也是团结友爱。而在我的小组里，没少让组长操心，其中最让她头疼的是我写的日记了，字迹潦草不说，还写的乱，没有一点章法，也影响到我们组的成绩。虽然她嘴上不说，但心里很着急，可我却依然没有任何改变。

有一天早上，边楚涵走到我课桌前，从背后拿出了一叠厚厚的日记纸，非常细心地装在一个袋子里。递给我说：“霍英恒，这些是给你的日记纸，回家认真地写日记，把最好的交上来。之后，我提前把日记认真地写出来。一次日记评比中，我的日记也上了榜，我好高兴！

她就是这样默默地帮助同学、团结同学，我真的很佩服她，我要向她学习！

我佩服的一个人作文600字

我佩服的人是住在我家楼下的邻居李琪，李琪是我的同学，又是好朋友。她学习非常好，我每天晚上叫李琪去楼下玩游戏，她都不去，李琪说她还要写作业，我只好出去找别人玩了。

李琪每次考试的成绩全都是九十多分，有时数学还能考到一百分。我妈妈老是要我向李琪学习，可是我总是不听。后来有一天，我因为考得太差，突然想到妈妈要我向李琪学习的事，我就去问李琪：“李琪，你为什么学习这么好啊？有什么秘诀吗？”李琪说：“我没有什么秘诀，我的学习这么好，是因为我平时看书看得多，老师要我们背的课文，我都背得滚瓜烂熟，所以我每次都能考得很好。”我听了恍然大悟。

记得有一次，我有几道不知道做的数学题，就去请教李琪。到了李琪的家，我走进她的房间，要她教我怎么做。她非常热心地为我讲解，她一讲我就明白了。我回到家里突然产生了一个想法，要李琪做我的小老师。后来我对李琪说了这事，她爽快地答应了。我高兴得跳起来。以后的日子里，李琪每天都到我家来，教我做作业。在她的帮助下，我的学习成绩显著提高了。

还有一次，我要李琪到我家玩，爸爸说来考考我们。爸爸出了几道应用题，规定了时间，要我和李琪把答案算出来写在纸上。我想了好久也想不出来，可是李琪没到五分钟就做完了一道。我急得满头大汗的，最后时间到了，李琪全做对了，我却只做对了一道。爸爸对我说：“你看看李琪就能做对，你就做不对。以后可要向李琪好好学习啊！”我不好意思地低下了头。后来李琪说她还要回去看书，说完李琪就走了。这时爸爸又对我说：“难怪李琪学习这么好，人家就是热爱学习，你还不去看书，整天就想着玩。”我听了爸爸的话就赶快去看书了。

李琪学习真是好，我没法跟她比，我非常佩服她。

我佩服的两位同学作文300字

我心中有两位令我佩服的同学，让我来说说是这两位同学吧。

第一位是何晋宇。我们上课的时候，老师一提出问题他总是第一个举起手来。每次上课时他都非常认真。老师每次要求要记下来的知识他都会记在本子上。老师每次要求背下来的知识他也都能全背出来了。不过他也有个小缺点，缺点是在写课堂作业时会打扰同桌。他如果能改正这个小缺点，我们班的所有同学都会像我一样佩服他。

第二位是李婷柔。她是我们班上的班长，也是我敬佩的人，我们全班同学都很敬佩她。考试时她很细心，她会用剩余的时间认检查。上课的时候她会认真听讲，当她看到同桌不认真听讲时会提醒同桌。当同桌有不会的题目时她会细心地教他。当她自己有不会的题目时，她会认真听老师对那道题的讲解。我的目标是在学习方面上追上她。

这就是我佩服的两位同学。

我佩服的同学作文400字

我佩服的同学是何晋宇，他的写作非常出众。

平时，他上课都认真听老师讲课，如果遇到不会的题目，他就去请教老师。平时自学的时候，他会认认真真地看要自学的题目。下课了，我们都出去玩了，只有他一个人在教室里面学习。虽然很吵，但是他还是专心致志地学习。有时候老师要回办公室了，何晋宇学长追着老师问自己不会的问题，一问就是刨根。

有王老师叫我们发表作文，我发表了一篇作文，他也发表了一篇，可我怎么看都觉得他比我写的好。我问他是怎么写出一篇好作文的，他认认真真地给我讲起来。何晋宇说：“要想写出一篇好的作文，一定要有时间、地点、人物，要写清楚事情的起因、经过和结果。只有这样才能写好一篇好的作文。”听他讲完如何写好一篇作文的经验，我拿出一张纸，写起作文来，看是否已经掌握写作文的方法。

我写好一篇作文就读，一边读一边修改，可我不知道自己写的好不好。我去请教何晋宇。何晋宇看了我的作文说我这次比上次有进步，还要我继续努力。

何晋宇是我敬佩的学长。在他的帮助下我收获了如何写好一篇好作文的方法，我要继续向他学习。