陶然居作文范文大全赏析(精选2篇)
陶然居作文450字
清晨，阳光明媚。殷老师带领我们去陶然居体验陶艺手工呢！
上了汽车，我特别期待和开心，经过了二十分钟，汽车到了陶然居。
入亮堂堂的店内，陶然居不但环境相当好，老师们也很热情。有位圆脸蛋的漂亮大姐姐接待了我，她双手提着罩衣，示意我把双手伸进去，随后姐姐转到了我身后，轻轻地蹲了下来，把罩衣打上结，再让我把袖套给带上。这是为了不把我的衣服弄脏。姐姐想得好周到。
准备工作做好了，现在就开始做陶艺。老师先教我们，把手中的高黏土捏成羊头样子后让老师检查，一共有12个拉胚学员，而只有5个人通过，剩下的7人，要不就是不合格，要不就是不好好做的。而我是怎么做成的：先把土用力揉，如果感觉有点干的话，就加点水。但不要加太多水，要一点一点加，要不然就不好继续做了。
做好后，把泥土放在转盘上，先用双手，向上提，四指并拢，再把拇指轻贴内壁，把杯口修改。最后做成一个简单的陶艺水杯。这个杯子还得放几天，等干以后我还想回来把它画成我喜欢的模样。经过烧制，就可以跟普通杯子一样喝水了。
今天陶然居的陶艺体验之旅，让我非常有成就感，我一定还会再来的！
陶然居作文600字
今天老师对我们宣布参加一个手工课，体验一下做陶泥。听到这个消息，我们在教室欢呼雀跃起来。
一群学生被安排乘坐大巴车前往“陶然居”体验陶泥制作。大家排队按序一个一个上了车，最终有三个人没有座位了，分别是我、常雨瑶和陈宝其，于是老师安排我们乘坐了她的车。不一会就到了陶然居，我们蹦蹦跳跳地下车了。老师对我们讲解注意事项：不要大声喧哗，保持安静，公共场所要有礼貌。大家一下子安静下来了，只听见一阵阵的风声。
到了陶然居的学习室里，老师对我们说：“想画画还是想做陶泥？”大家你一言我一语，有的说要画画，有的说要做陶泥。最后老师宣布：“想画画的站右边，想做陶泥的站左边。”这个时候，我在心里暗想：我要做陶泥，我还没体验过呢，做完了还可以带回家作为纪念品珍藏，我选择站在左边。
分好了队伍，我们穿上围裙，手臂上戴上了套袖，每人拿一块陶泥，先把它捏软，如果还是有点硬，可以加一点水继续用力揉捏，最后揉成一个窝窝头的样子。接下来看老师演示怎么做陶泥造型。演示完了大家就开始制作自己想做的样子了。
我打算做一个小杯子，把刚才捏成的窝窝头样的陶泥放在转盘上，踩一下开关，转盘就转动起来了，再把大拇指按在陶泥的中间，慢慢往外边缘移动，力气不稳，陶泥倒了，第一次尝试就这样失败了，我总结了一下，用力一定要稳，不慌不忙，我调整好姿势，继续重新开始。不一会儿，一个精致的杯子成型了。我开心极了，还在杯子上画上了图案，这样杯子就更加可爱了，我做完了杯子，顺便参观了一下其他人的作品，有的人捏了一个杯子，有的人捏了一个碗……大家做的栩栩如生，真不错呢。
今天参加手工课非常开心，原来陶泥这么好玩啊，有时间我要让爸爸妈妈带我再来体验一次，下次我要做一个不一样的陶泥。