文具大逃亡作文范文大全赏析(精选2篇)
文具大逃亡作文600字
才开学一学期不到，王老师已经在班里捡到了许多文具。他摇了摇头，找来一个大箱子，“哗啦”一声，全部倒了进去。外面写着“文具收容所”，把它放在了讲台旁边。
“唉，肯定没有人会认领我们的！”一支铅笔摸着它刚刚摔断的笔尖说道。
“瞧瞧我！”一把玫红色小尺喊道，“我才刚刚给主人擦了一个，+，号，她就把我抛弃了。”
一根油画棒插嘴到：“好歹你也是完整的，我都已经变两半了！”
文具收容所中变得热闹了起来，大家你一言，我一语，纷纷诉说自己的不幸。
一个星期过去了，果然没有一个学生来认领文具，反之，成员则越来越多了。
“都是因为得到太容易，小主人才不会珍惜我们，我们应该到懂得珍惜的小主人身边，来实现我们此生的价值！”一支钢笔说着。
“我听说了有那样的小主人，我真想到他们身边！”小尺子嚷嚷着。
果不其然，两天后，学校组织了爱心活动。
经过了千山万水，文具们来到了这群山中小主人身边，享受到了前所未有的关爱。
本来破旧不堪的文具，现在心里美滋滋的。看！原来两半的油画棒，经过一番“改造”，成为了掌中宝，本来没有刻度的小尺子，被小女孩用针画好刻度了，又可以像以前一样帮助主人们学习了。不仅是它们两个，所有的文具亦是如此。
当城里的孩子们看到这里都不好意思了，纷纷表示以后要珍惜文具、衣物，食品。
自从那以后，班里再没有任何残缺的文具了。曾经胜利大逃亡的文具们，为这些孩子们搭起了一座爱心的桥梁。
文具大逃亡的童话作文500字
我认识的一个小朋友，他总是很邋遢，爱把文具乱扔乱放。
有一天，小朋友睡着了，迷迷糊糊中他好像听到一个声音：“我们一起出走吧，这个主人真是让我们受尽了折磨。”只听到铅笔，橡皮都随声附和着，大家纷纷议论着逃亡的事情。有的说，这个主人老是喜欢把他们的房子“文具袋”弄的脏兮兮的；有的说，这个小主人总是拿小刀把它的身体划得遍体鳞伤；还有的说，老是被主人扔的走失了方向，找不到回家的路……
于是，铅笔、橡皮、彩笔它们接二连三的跳出了窗户。文具们的惊慌逃窜，惊动到了这个小朋友，小朋友慌张的来不及穿上衣和裤子，慌忙大叫着“不要走，不要走”！可是文具们转眼就不见了踪影，小朋友坐在地上嘤嘤哭泣起来。
这时，铅笔从草丛中钻了出来，问到小朋友：“你平时不爱惜我们，还要不要我们陪你一起学习啦？”小朋友恍然大悟，赶忙答到：“我再也不伤害你们了，以后我保证爱惜你们。”铅笔听完，心肠一软，吆喝其他伙伴们一起出来见证主人的承诺，并跟主人一起回家。这时，一大群文具，有的从草丛中钻出来，有的从树上滑下来，有的从池塘中浮出来，排着整齐的队伍回家了。
忽然，一阵刺耳的铃声响起，妈妈也在指着闹钟叫自己起床呢！哦，原来这时一场梦，但真是这个梦，让小朋友改掉了邋遢的坏习惯。