一撇一捺中的爱作文500字
风,透过窗户的缝隙,吹到我的练字纸上,纸被掀了起来。我不耐烦地“啪”的一下,把纸按在桌子上,周围的人都朝我看,我回了他们一个尴尬又不失礼貌的微笑。
我见老师一路走过来都在表扬同学,我也自信地把纸放在桌子上,写下一张,得意的晃着脑袋等着老师的褒奖。可是,当老师走到我跟前时,笑容突然消失了,表情变得严肃起来,指着我写的字说:“这个撇是长撇,而不是一步到位的短撇。”我定神看了看,心想:不是挺好的吗,笔画挺有力的,老师真是鸡蛋里挑骨头。他一定不想让我写好,所以故意打击我,让我失掉信心!嗯,一定是的!
因为心里不满,所以我开始随意起来,把墨坛里的墨弄出一个个小泡泡,又时不时地看一看手表,感觉时间过得真是太慢了。老师看到我这样,皱起了眉头:“你的态度要认真一点,你把笔给我,站在我旁边,看着我写。”我看着老师那布满皱纹的手,那只毛笔,仿佛产生了魔力,我心想:为何这支毛笔在老师的手里就成了“神笔马良”呢?我开始认真起来,老师一直站在我身后,是不是点拨几句“这笔横不够直”“这笔竖要慢慢提起笔来”……看我这个“无”字写了几遍,还是有一点儿小问题,便轻轻地握着我的手,一笔一画地写着,他呼出来的气,吹动着我的头发,我心里感觉暖暖的。
下课了,我坐在座位上,看着窗外翠色欲滴的枝叶间,几只不知名的鸟儿在嬉戏,那清脆、悦耳的鸟鸣让我神清气爽。
关于牵挂的作文800字
我和弟弟的关系,就如汉字中的“大”字,我是其中的撇,弟弟就如那短短的捺,而那一横就如一根绳,牢牢地把我和弟弟拴在一起,彼此依偎、彼此温暖。
弟弟刚出生时,我看着躺在摇篮里沉睡的他,旁边的妈妈握着弟弟娇小的手让我看。他的大拇指与寻常人不同,是由两个一大一小的拇指组成的,细细看就如一个爱心的形状。妈妈指着那个大一点的拇指对我说:“这是你,那另一半是你的弟弟,你们俩要像这个爱心一样,彼此关心、彼此帮助,你也要多让弟弟一点,多照顾他,知道吗?”也是从那时开始,“我比弟弟大,我要让着他”的说法就开始如影随行地跟着我。
长这么大,无论是我喜欢的玩具,还是宝贝的文具,只要弟弟喜欢,这些东西马上就易主了。尽管弟弟很可爱,可我有时候也会在心里责怪妈妈,为什么要把我先生出来,如果弟弟比我大多好,现在就是我占着他的玩具,占着大人的怜爱了。这种念头在一次事件后改变了。
那天是个暴风雨的夜晚。风如一把锋利的刀在窗户玻璃上刮着,雨也如一颗颗黄豆把大地砸得砰砰作响。而此时妈妈因有事出去了,家中就剩我和弟弟两个人。我们俩坐在客厅兴致勃勃地看着电视,突然砰一声,眼前一片黑暗。“停电了!”我不禁大喊。听着窗外狂风恐怖的嚎叫,我额头上的冷汗直冒出来,身体也不自觉地微微颤抖,总感觉面前有一个魔鬼在张牙舞爪地冲我狞笑着,使我头皮发麻。轰隆隆!雷声猛然响了起来,紧接着窗外滑过一道闪电,我被突如其来的雷电吓得惊叫了起来。
这时,一个瘦小的手掌有力地放在了我的肩上。我转头一看,正对上了弟弟那双水汪汪的眼睛。他关切地望着我问道:“姐姐,你怎么了?你的身上为什么这么多汗啊?”我没好气地应道:“没事。”他看着我瑟瑟发抖的样子,又用他那小小的温暖的手,放在我冰冷的手上,问道:“姐姐你是不是很冷呀?没事的!”弟弟挪动身子,紧贴着我说:“姐姐,这样你就不会那么冷了,马上就不冷了。每次我感到很冷的时候,妈妈都让我这么靠着,然后真的就不冷了!”看着弟弟热切的眼神,我心中的胆怯烟消云散。一瞬间,我感觉弟弟在我的眼前变得十分高大。尽管窗外狂风暴雨还在吼叫着,但我那颗小小的、胆怯的心,已经被弟弟温馨的话语给融化了。
窗外风雨已停,电也来了,看着弟弟那两个一大一小的拇指像爱心一样紧贴着,真的就如妈妈所说的那样,它们应该彼此温暖、彼此关心、彼此照顾……