我与吉他的“情缘”作文800字
不经意整理书柜时,我偶然翻出了两年前吉他比赛时获奖照片,那份难舍的情缘瞬间涌上心头。
年少的我心中充满了美妙的梦境:独自在华美的舞台上,怀抱吉他忘情演奏,灯光打在我身上,台下的观众随着优美的旋律兴奋地挥舞着手臂呼喊着、陶醉着……为了这份美好的憧憬,数不清多少个周末,妈妈带着上三年级的我不辞辛苦地往返奔波于家和吉他老师家,肩上的吉他大包似乎浓缩了我全部梦想。那时我始终以为,世界上最大的快乐就是我能独自在舞台上弹奏。
吉他的基础训练枯燥乏味,定弦、找品、连接和弦,日复一日的相同内容,一遍遍地重复。很快,苛刻枯燥的训练就将我的热情消磨殆尽,每天一遍一遍的练琴都仿佛是在受刑,一段时间过后我对吉他的希望之火就此熄灭了。曾经那些浅薄的快乐,在残酷的事实面前悄无声息的破碎不堪。
没想到的是,曾经放弃吉他梦想的我会再次迷上它。一个偶然的机会,我去看了一场吉他音乐会,当时的我,不仅仅陶醉于华丽的布景和服装,让我更加惊叹的是演员本身:他们的眼神清澈而真诚,按弦的手势娴熟地来回变换,就好似和吉他融为了一体。从他们的眼睛中,我看出了一些我从未见过的东西,那是一种独特的美——音乐演绎的生命执着的美。瞬间,我被打动了。我再次抱起了我的吉他,这一弹便是三年。
人们总是会对自己辛苦得来的东西倍加珍惜。练琴中一次次磨破手指,一次次弹断琴弦,但这每一次都好像是向着我的梦想更进了一步。随着课程的加深,我学到了“爵士乐”,极快速的换手动作把我难住了。当然,和迈克尔。安德鲁的“无影手”比起来,那可是小巫见大巫。一遍遍地尝试,看着我那红肿的手指,也真是有过一丝丝不想弹了的想法。但,甘心吗?我闭上眼睛,想起师哥、师姐们鼓励的目光,老师殷切期望的眼神,想起和吉他在一起的日日夜夜。我才发现,原来,“她”早已和我融为了一体。
当我开心时,“她”在一旁默默的看着我微笑;当我失落时,“她”弹奏出的音符就像在我指尖跳动,给我带来慰藉和信心。我与吉他的“情缘”,是对艺术,对生活的热爱,只有经过那一次次的尝试、磨练,才能成就我的梦想。亦是那份清醒、
执着与坚定,又是多么的弥足珍贵……我会坚持心中所爱,我会永远珍惜这份与吉他的“情缘”。
我与吉他作文500字
“一线三品不要按到二弦了!”老师这么一说,我那一声“哦”也从嘴巴里蹦出。看着老师的指法,默默记着,指法越来越快,最后一收一停。
下楼,坐上车,回到家想着那优美的声音,不禁打开吉他箱拿出吉他,弹起那首歌,唱着,弹了许久,手指便痛了起来。我放下吉他,拿一块布擦了擦那把吉他,放回去,躺在床上,月光照进了窗子,我静静地睡了。
起床,我下了床,去吃早餐。“儿子,今天有吉他课,等一下要出去哦。”妈妈一说,我那烦躁的心情控制不住了,发出了一声漫不经心的“哦!”。我去到了那间课室,拿出了那一把吉他,弹着,唱着。
“弹得不错,有进步,在第五弦三品时要再熟练点。”忽然传来老师的赞美声。我拿着那把又大又重的吉他,再次弹出美妙的声音。
“老师,握的手好痛!”我的手指发红,刚说完,老师便答了一句:“哦,我知道了,继续吧!”
我望着老师,看着他那坚定的眼神,继续弹着:“长亭外,古道边,芳草碧连天……一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒……”
我的嗓子发出沙哑的声音,手真的好痛,嗓子真的好哑!我刚想停下,只听到老师一声:“坚持住,继续弹!”我又重新打起精神。
“停,痛吗?”老师亲切地问道。“还好。”我答道。老师又接着说:“记住!以后弹,不管因为什么事都要坚持!不要停下!”
阳光射下来,老师那句话在我耳边回响,不要停下,继续弹……
我与吉他作文500字
悠扬的琴声传出,我似乎被它带入了一块麦田,风轻轻地拂过我的脸,心里有一种无形的快乐慢慢流出。麦田像一篇乐谱,而金黄的麦子就像音符,在我心中跳动。这感觉太棒了,我急切地想了解与接触。
棕色的琴身,灰色的琴板,油光闪亮的弦还在震动。它好像神话中的大提琴。大人告诉我,它叫吉他,是一种弦类乐器。太帅了,它是我的。
很快,我便与它熟悉了,它时而平静如水,时而雄伟如海;时而低沉,时而高昂。弹、拔、敲、撞,你可以用任何你可以想到的方式来激发它,这就是吉他的迷人之处。
第二天,我去琴行,认识了长相极像马云的王老师,他告诉我,学吉他看起来容易,实际学起来比登天还难。我笨手笨脚地提起了它,试探性地弹了几下,就像锯子般沙哑的琴声从琴房中传来。
“来,跟我做。”王老师将左手放在琴的按弦的部分,右手搭在琴动的上方,随后轻轻地一拨,“叮!”就像和尚敲钟一般醒神。
我装模作样地学老师,结果换来的却是如狗的低嚎般低沉。我的心中未免有些失落和不开心。
“别灰心,可以和我一样,你才刚开始,已经很棒了!”王老师笑着对我说。
“好!继续来!”我拿出勇气。……
我不知坚持了多少个日月,我也成了别人心中的高手,但我心中,始终回荡着那天的琴声。