浓浓的乡情作文范文大全赏析(精选2篇)
浓浓的乡情作文300字
今天上午语文课，我们开展了浓浓的乡情口语交际活动。
这次活动，我感想很多。像我们这活动表现的优点有：一、有活动主持人和活动PPT；二、活动形式完整（先介绍这次活动，然后慢慢引入表演环节，家乡美食分享，最后老师点评，很流畅。）三、积极报名参与表演。四、积极分享食品。上面四点做得很好，可以发扬光大。但下面几点就做得不够好。一、主持人对PPT内容不熟。二、表演内容有些没有紧扣主题。三、一个节目准备开始时，观众们在举着手抢吃的（上个节目由吃的），对表演者不尊重。四、同学们分享自己带的美食时，大家把手伸得老长老长抢美食。五、主持人宣布分享美食环节开始时，同学们都在欢呼，发出的声音太大了，因而吵到别的班级。六、表演者有些声音太小了或因紧张，所以语速过快。
上面就是这个这次活动的优、缺点，总的来说，活动办得很成功，继续发扬光大哦！加油！
浓浓的乡情作文600字
每当看到那一只只黄澄澄的橘子时，我就会不由自主地想起家乡的那一片橘林来。
正值金秋，家乡的橘子成熟了，那片橘林里，映出了满眼的橙色，一排排，一行行，一列列，颇为壮观。那时，我跟班里几个要好的同学便随着农民伯伯上山摘橘子。远看，那片火红火红的橘林就是一道迷人的风景。近看，橘子好似一个个红灯笼，看了就让人馋得直流口水。走进橘林，我们便一手拎一个箩筐，一手拿一把剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪了起来，不一会儿，箩筐里就装满了一个个又大又黄的橘子。我们把装满橘子的大箩筐送去给果农伯伯，他们总是会笑眯眯地，热情地说道：“要吃自个儿拿，甭客气，自家种的！”说完，就会给我们挑出几个他们认为肯定特甜的，又大又红，而且还是薄皮的递给我们：“吃吧，吃吧，这几个保管很甜！”这个时候，我们也会接过橘子，像是要验证似的，剥开就吃，还真是特别甜！吃完之后，我们就在林子里打闹起来。
最好玩、最有趣的是在橘子林里捉迷藏。起初，男生藏，女生来找。男生有时躲在草垛中，有时躲在茂密的叶子下，我们仔细找总会找得到。“交换，我们来藏！”不知哪位女生提议。之后，我们女生开始躲，很多都藏在橘树上，茂密的叶子把我们遮挡得严严实实的，不仔细找根本发现不了。男生们找了好一会儿，一个也没找出来，泄气了，“好了，不玩了，找不到你们，你们快出来吧！”我们个个都笑着从橘树上跳了下来。“输了的要学猫叫！”女生们起哄道。男生们个个奶声奶气地“喵喵喵”叫了起来，我们都哈哈大笑，男生听着自己的怪叫声，也笑得前仰后合，笑声一直回荡在这片橘林里。
多美的橘林，多美的家乡，我爱我的家乡，我爱家乡的橘林。