背诗作文范文大全赏析(精选3篇)

背诗作文600字

房间里，灯光下，我在背诗。

我们背诗是从寒假开始的。说实话，我其实并不怎么喜欢背诗。寒假老师布置的作业就是背诗，我就不怎么想做。寒假里，我就是把每天要背的诗读个三四遍，就默写。说是默，其实是不会的时候，瞄几眼，就这样蒙混过关了。就这样的状态下我完成寒假的20几天的背诗作业。

万万没想到，一开学老师就给我们来个下马威---古诗测试。这下可把我弄慌了，我真正会背的诗屈手可数啊！果然不出所料，我才考76分！这次考试让我十分懊恼：为什么在背诗的时候不仔细想想后果，不好好认真背呢！就从那天开始，我开始认真地背诗。

过了三个星期，又进行了一次测试。因为这段时间的努力，我对这次考试胸有成竹。果然，我考了99分。我回家后，家里人也很为我高兴，让我明白以后需要更加认真背诗才行。

其实，现在的我与以前的自己在背诗这件事上态度和方法上也有变化。以前，我背诗的时候总喜欢坐在椅子上前晃晃，后晃晃，最后“呯”的一声，整个人摔了个四脚朝天。有些时候，就在房间里来回走动，像个大学问家。而现在的我，坐得端端正正，手背挺直，手捧着书，丝毫不分心地背诗。以前，我都是随便背一下就好，现在，我必须要背给妈妈听，而且要十分流畅才可以。以前老师问我古诗的内容时我都是一问三不知，现在的我会把古诗的相关知识都搜索出来进行解读，加深对古诗的理解。

我虽然诗会背，但是一被老师抽背时就很紧张。一紧张，就感觉脑子一片空白，一下子忘记了。比如，在家长开放日的时候我背老师抽中背诗，结果我一紧张，竟然什么也想不起来！在以后的背诗过程，我要慢慢这个克服这个困难。

背诗，可以让我们增长见识，也可以让我们增长知识，我要继续坚持背诗！

背诗作文600字

走进校园，来到教室，便会听到清脆响亮的读诗声。

自从四年级上的寒假开始，我们便开始背古诗词了。到今天背诗已经成了我的习惯，每日晚上，我都会不由自主地去背诗了。能得到这样的成就，一部分的功劳还是属于我的妈妈。

我妈妈不是伊丽莎白，也不是亿万富翁，只是一位普普通通的的老百姓。但她一直鼓励着我去背诗、去背词、去背《史记》。她爱诗词，她想我也爱诗词，想让我去体会诗词的美妙。

在一个平静的晚上，在我的卧室里，我正在安静的阅读，妈妈正在安静的看小说。突然，妈妈一拍脑门：“哎呦，宝贝你还没背古诗呢！”我也想了起来，连忙拿起身旁的书包，翻出那本古诗词。今天背，嗯……我想了一会儿，翻到了第69页：”哎呀，今天背的这么长《长干行》！”

突然，门铃响了，原来是妈妈的朋友来串门了，妈妈笑咪咪地对我说：“这首诗挺长的，但妈妈相信你一定能背下来的！”说完便走出了房间。我认真地读了几遍，又试着背一部分，可过了十分钟，还没背下来。我又读了好几遍，还把意思都标在上面，可无论怎么样，我都背不下来。

这时，妈妈走了进来，温柔的说：“背下来了吗？”我无奈地对她耸了耸肩。妈妈坐了下来，细细地讲了古诗的整篇书写脉落和意思，教我按照这思路边想边背。我照着意思一句句背，终于背了下来。

在一个看似平淡的早晨，我们的教室却激烈的进行着古诗背诵大挑战。这表面上只是看看同学们有没有背诗，实际上却在考验着大家的毅力、记忆力等多个方面。许多挑战人都成功的回答了下一句。一开始，我有点不敢挑战，因为我怕抽了难的我背不出来，给同学们笑话。但最终我还是勇敢的站了起来，而且轻松地答上了来，真是“山重水复无疑路，柳暗花明又一村”啊！

背古诗不仅增加知识量，提高文学素养，还会丰富我们的生活经验。我觉得多背诗，一定会使我们明白很多人生哲理，变得越来越博学的！

背诗作文450字

三年级，吕老师刚接班，就给了我们一张叫：“第一阶段古诗文背诵”的纸，还说：“后面还有第二、三、四……阶段背诵的古诗。”我听了，心想：不是吧！一个阶段就这么多，那这么多个阶段是要有多少呀！

晚上，我和妈妈说了这件事，妈妈鼓励我说：“没关系，别看诗多，但诗句少，要不，咱们每天背两三首，几天就能背完了。”

果然，我光一天就背了十二首。可吴朋霖还是比我多背了一首，所以我得了第二名。

到第二阶段了，我心想：我一定要比吴朋霖更快地背完！于是，我日夜不停地背：早上在上学的路上背；在大课间背；午休时背；晚上回家背；上床睡觉背……到了检查的那天，我怀着紧张的心情上了讲台，努力地回想着诗里的内容“人影窗纱，是谁来折花……”最后，我终于背下来了，我在心里暗暗欢呼。

到了第三阶段，吕老师说要选出一——三阶段的“古诗文背诵达人”来，那天早上，我去考勤，回来后才得知这件事。于是，我从容不迫地走上讲台，接受同学们的考验，最后拿到了“古诗文背诵达人”的称号。这不正所谓“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”吗？

我以后一定要继续努力，争取做得更棒！